第1课 《古诗二首 咏柳》（分层作业）（含答案）

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第1课 《咏柳》 分层作业
一、单选题
《村居》和《咏柳》写是哪个季节（　　）
A．夏季 B．春季 C．秋季
二、默写
先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。
　 　，
　 　垂下绿丝绦。
　 　裁　 　，
　 　似　 　。
三、填空题
1．我会读拼音，写字词。
（1）bì玉zhuāng成一树高，万条垂下lǜ sī绦。
（2）她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在táo花、xìng花枝头笑……
2．读句子，选字填空。
妆 壮
①弟弟化了　 　，扮演一棵粗　 　的小树。
剪 前
②在打开蛋糕盒之　 　，要先　 　断上面系着的丝带。
3．查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查　 　部，再查　 　画。“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选　 　。
4．读古诗《咏柳》填空
①“咏柳”中的“咏”的意思是　 　
②“丝绦”一词本意是　 　，在诗中指　 　
诗歌鉴赏
把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳
碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
（1）补充诗歌
碧玉妆成　 　，　 　垂下绿丝绦。
　 　细叶谁裁出，二月春风似　 　。
（2）这首诗的作者是　 　代诗人　 　。
（3）这首诗前两句中，作者把　 　比作　 　，把　 　比作　 　；最后一句中，作者把　 　比作　 　。
（4）这首诗通过对　 　的赞美，引出了对　 　的赞美。
五、课外阅读
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
（1）这篇短文有　 　节。
（2）本文写发生在　 　和　 　之间的事情。
（3）　 　折柳枝，　 　阻止他。　 　惭愧地说：“　 　”。
答案解析部分
一．【答案】B
二．【答案】碧玉妆成一树高；万条；不知细叶谁；出；二月春风；剪刀
三．1．【答案】（1）碧；妆；绿丝
（2）桃；杏
【解析】【分析】（1）“碧玉”的“碧”不要写成同音字“璧”，“妆”不要写成同音字“装”。
（2）“桃花”的“桃”不要写成形近字“挑”。
故答案为：（1）碧、妆、绿丝；（2）桃、杏
【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．【答案】妆；壮；前；剪
3．【答案】丬；3；①
4．【答案】歌唱，赞美。；用丝编成的绳带。；形容一丝丝像丝带般的柳条。
【解析】【分析】咏，歌唱，赞美。绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
【点评】本题考查学生对诗句的理解能力，尤其是对重点词语的理解。
四．【答案】（1）一树高；万条；不知；剪刀
（2）唐；贺知章
（3）碧玉；柳枝；绿色；丝带；春风；剪刀
（4）柳树；春天
五．【答案】（1）2
（2）小芳；小军
（3）小芳；小军；小芳；以后我再也不乱摘花木了
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