广东省深圳市南山区2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷
一、活学活用我会选
1．方智在同样高度，用不同镜片的放大镜观察科学书上的文字，结果发现：通过（ ）镜片观察时看到的字最大。
A． B． C．
2．方智用两个放大镜制作简易显微镜（如图），应该按怎样的顺序完成制作？（ ）
①用一个放大镜看到清晰图像后，在下面放入另一个放大镜并保持平行
②准备两个不同倍数的放大镜
③上下移动第二个放大镜，调整两者之间的距离
④将调整好距离的两个放大镜用纸筒固定
⑤找到物体最大最清晰的图像
A．②④①⑤③ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④
3．方智先用放大镜观察科学书上的文字，再用同样的放大镜制成简易显微镜（如图），观察同一行字，他看到的结果是（ ）
A．用简易显微镜观察到的图像更小，视野更小
B．用简易显微镜观察到的图像更大，视野更小
C．用简易显微镜观察到的图像更大，视野更大
4．方智用显微镜观察池塘水，发现并记录了几种微生物，下面哪个是草履虫（ ）
A． B． C．
5．方智跟小组同学用显微镜观察了人体不同部位的细胞标本，并相互交流认识。下面说法正确的是（ ）
A．人体是由同一种细胞组成的
B．人体是由不同的细胞组成的
C．人体是由一个细胞构成的
6．方智通过观察和查阅资料认识到：微生物跟人类生活密不可分。下面哪种微生物对人有害？（ ）
A．面包里的酵母菌 B．面包里的霉菌 C．酸奶里的乳酸菌
7．林巧根据自己的认识和有关资料用泡沫球、铁丝做了一个地球模型（如图1），用各种颜色表示各种地形和水域，并借助地球模型探究地球运动的秘密。
（1）林巧通过查阅资料，发现有些地球知识很难用图1所示的地球模型来直观表示，例如（ ）
A．地球表面有陆地和海洋
B．地球绕地轴旋转
C．地球内部最里一层叫地核
（2）林巧用模型来模拟昼夜交替现象（如图2）。他先将手电筒的光照射到地球模型上，然后拿着手电筒绕着地球模型转一圈，地球模型“”处模拟出的现象是（ ）
A．昼夜交替 B．始终是白天 C．始终是黑夜
（3）林巧用手电筒照射地球模型并绕地球模型转动，近似模拟哪种学说？（ ）
A．地心说 B．日心说 C．上帝创世说
（4）如图2所示，林巧用手电筒照射地球模型，并保持不动，用手拨动地球模型绕铁丝转动，在“”位置处模拟出的现象是（ ）
A．昼夜交替出现 B．始终是白天 C．始终是黑夜
（5）林巧用手自左向右拨动地球模型绕铁丝转动，这一操作过程模拟的是下列哪种情况？（ ）
A．地球自西向东公转 B．地球自西向东自转 C．月球自东向西自转
（6）林巧在地球仪上标出了三个城市的位置（如图3），哪一个城市会最先迎来黎明？（ ）
A．乌鲁木齐 B．银川 C．北京
8．方智喜欢探究工具里面的科学道理，并尝试着使用各种工具做一些有趣的事情。
工具1 工具2 工具3 工具4
（1）方智喜欢吃核桃，要完整快捷的取出核桃仁，他应该选择上图中的哪种工具？（ ）
A．工具1 B．工具2 C．工具3
（2）方智用工具1来撬动同一块大石块，下面三种用法哪一种最省力？（ ）
A．
B．
C．
（3）方智使用“工具3”来切水果很省力，下面正确的解释是（ ）
A．刀刃和刀柄组成杠杆，所以能省力
B．刀刃和刀柄组成轮轴，所以能省力
C．刀刃是个斜面，所以能省力
9．下列三种工具，哪一种同时具有杠杆和斜面的作用？（ ）
A．核桃夹 B．小刀 C．剪刀
10．方智利用斜面将货物从车上搬运到地面。下面哪个斜面上的重物最容易自动滑到地面上？（ ）
A．
B．
C．
11．方智帮助图书馆运书，下面哪种运输方式既省力又方便操控？（ ）
A．将货物放在平板上搬运
B．用手推车搬运
C．用手抱着搬运
12．方智模拟外科手术，用剪刀剪开网线的塑料外皮，并确保开口较小，下面哪种剪刀更适合完成这项任务？（ ）
A．解剖剪
B．裁衣剪
C．园艺剪
13．方智想体验一下活字印刷，应该按照下面哪一种步骤来操作？（ ）
A．检字→拓印→刷墨→晾制
B．拓印→检字→刷墨→晾制
C．检字→刷墨→拓印→晾制
14．同样的一首古诗，方智用活字印刷拓印，林巧用手工抄写。下列说法正确的是（ ）
A．活字印刷使用材料工具多，完成大量印刷任务效率低
B．手工抄写灵活，不容易出错
C．活字印刷适合大量印刷，节省人力
15．林巧调查了燃油汽车、电动车、磁悬浮列车等交通工具。下列说法正确的是（ ）
A．磁悬浮列车不需要消耗能量就能行驶
B．燃油汽车的能量由电瓶提供
C．车辆行驶所用的能量是机械能，是由不同形式能量转化而成的
16．林巧在爸爸协助下调查家中用电器的耗电情况。她通过阅读资料得知，厂家都会在电器说明书或铭牌上标明“功率”，来表示1小时内消耗能量的多少。下列用电器中，每日耗电量最大的是（ ）
电器名称 功率（瓦） 每天使用时间（小时）
电灯 100 3
电冰箱 120 24
电水壶 1500 1
A．电灯 B．电冰箱 C．电水壶
17．林巧用以下材料进行实验，探究电能和磁能的关系处。下面说法错误的是（ ）
A．当开关闭合时，两个实验中的磁针都会发生偏转
B．图①中的小灯泡可以使磁针偏转更明显
C．按照图②进行实验，必须要及时断开开关，保护电池
18．林巧想让磁针偏转的角度更大一点，以下方法可行的是（ ）
①增加串联电池的个数
②增加串联灯泡的个数
③将通电导线做成通电线圈
④增加小磁针个数
A．①② B．①③ C．②④
19．林巧自制了一个电磁铁，当闭合电源开关时，铁芯就能吸起小铁圈。这个现象说明（ ）
A．电能可以转换成磁能
B．磁能可以转换成电能
C．电能可以转换成动能
20．林巧为了让电动机运动的更快，就想拆解并改装里面的小电动机。下面哪种改装方案是不可行的？（ ）
A．更换一块磁力更强的磁铁
B．改变磁铁的磁极
C．减小磁铁和线圈间的距离
21．林巧查阅资料，对人类利用能源有了新的认识，纠正了以前的一些错误认识，例如（ ）
A．自然界最大的能量来源是煤炭、石油、天然气等矿产
B．太阳能通过光合作用将能量转化并储存在植物中
C．人跑步、跳绳等运动需要的能量最初是来源于太阳
22．林巧通过调查发现：多种形式的能可以转化为电能，用来发电。例如（ ）
A．利用手摇发电机发电，经过了化学能、机械能的转换
B．太阳能电池是利用太阳的热能推动发电机发电
C．普通电池是将煤炭中的能量通过碳棒储存在电池中
二、探究实践我会用。（共42分，第49题4分，其他每题2分，其中每个选择题只有一个合适选项）
23．方智准备制作一个洋葱表皮细胞玻片进行观察，下面的六个步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．②①⑥③④⑤ B．⑥②③⑤④① C．①⑥②④⑤③
24．为了制作洋葱表皮玻片标本，用下面哪种操作方法获取的洋葱表皮才能保证观察结果清晰？（ ）
A．用指甲挖取洋葱表皮，制成标本
B．把洋葱表皮连同洋葱肉制成标本
C．用刀片在洋葱表皮上划“井”子，用镊子撕取洋葱表皮，制成标本
25．方智使用显微镜，通过规范操作，已经能清楚地观察到洋葱表皮细胞出现在视野里。他应该按照下面哪种操作方法做好观察和记录？（ ）
A．左眼注视目镜内的细胞，记住形状结构，眼睛离开目镜，画出细胞
B．两眼自然睁开，左眼注视目镜内的细胞，右眼看着记录单画出细胞
C．右眼注视目镜内的细胞，记住形状结构，离开目镜，画出细胞
26．下面哪一幅图是方智观察到的洋葱表皮细胞（ ）
A． B． C．
27．请看图，方智要把图像移到显微镜视野的中央，玻片标本应该向哪个方向移动？（ ）
A．右上方 B．左上方 C．左下方
28．方智根据制作洋葱表皮细胞玻片的经验，制作一个玻片观察水中的微生物。要想观察到微生物，他应该挑选哪里的水最合适？（ ）
A．刚开封的瓶装饮用水
B．蒸馏水
C．池塘里的水
29．方智在制作水中微生物玻片的过程中，先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片。放脱脂棉纤维的目的是（ ）
A．给水中的微生物喂食，防止它饿死
B．用棉花纤维限制微生物的活动，方便观察
C．吸收一部分水，微生物显得更清晰
30．方智仔细观察水中的微生物，下面哪个描述能说明它们是生物？（ ）
A．它们的个体有大有小
B．它们在水里游动，反应快
C．它们的形状多种多样
31．林巧用手电筒分别在不同位置照射“小房子”，来模拟日影的四季变化（如图）。她们观察比较后发现：不同季节的日影长短情况是怎样的？（ ）
A．夏至影子最长
B．冬至影子最短
C．春分、秋分影长居中
32．为了观测一年中不同季节影子的长短变化，我国古人还发明了一种观测工具，它是（ ）
A．日晷 B．圭表 C．地动仪
33．林巧查阅地球公转的资料（如图），下列说法正确的是（ ）
A．地球公转一周的时间是24小时
B．地球公转的轨道是圆形
C．地球公转的时候地轴是倾斜的
34．林巧模拟北京在不同季节日影的长短，发现地球公转到B位置时日影最短。这时模拟的是什么季节的影长？（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季
35．方智发现有些动物的身体特征和习性会随着季节的变化而改变，下面哪种现象不属于这种情况？（ ）
A．刺猬在冬季需要冬眠
B．北极狐的毛在冬天会变成白色
C．公鸡在天亮的时候会打鸣
36．林巧和同学用电池、导线、铁芯组装成不同的电磁铁进行探究实验，如图。
（1）林巧想研究电磁铁磁力的大小跟什么有关，下面哪个现象最适合用来做为证据？（ ）
A．电池发烫的程度 B．小磁针偏转的方向 C．吸引大头针的数量
（2）林巧将一个小磁针的N极靠近①中电磁铁的下端，结果发现N极被推开了，她判定①中电磁铁的上端是（ ）
A．N极
B．S极
C．证据不足，无法判断
（3）林巧想探究电磁铁的南北极是否与电池的方向有关。他应该选择用（ ）进行实验。
A．①② B．①④ C．②④
（4）林巧选取实验①和实验③的装置进行实验，他探究的问题是（ ）
A．电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关
B．电磁铁的磁性强弱是否与电流强弱有关
C．电磁铁的磁性强弱是否与电流方向有关
（5）林巧和小组同学完成了“电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关”的实验，得到如下实验结果。她们下面对实验的分析和推测，哪一项是没有说服力的？（ ）
线圈的匝数（圈） 15 30 45 60
吸引大头针的数量（个） 12 17 25 9
A．该实验应该保证电流大小、铁芯粗细、导线粗细等条件相同才公平
B．60匝线圈的电磁铁吸引大头钉的个数变少，可能与电池的电量减少有关
C．将线圈匝数分别改为25、26、27、28，吸引大头针的数量相差会更大
37．重大的发明和技术会对人类社会的发展带来深远的影响和变化。请阅读以下资料，回答问题。
我国很早就出现了原始的农耕。距今七千年的时候，生活在长江流域的河姆渡原始居民已经使用磨制的石器来耕地，种植水稻。原始社会末期，我国已经拥有青铜冶炼（yě liàn）的技术。西周时期，农民已经在使用一定数量的青铜农具进行耕种。随着冶铁技术逐渐成熟，春秋时期，我国开始出现更加锋利的铁农具。战国时期，由于冶铁工艺更加成熟，比起青铜的冶炼更为简单，铁农具的成本下降，使用范围扩大，农作物的产量显著提高。
（1）请阅读材料，按照时间顺序，梳理农用工具的整个演变过程。（可以用“→”来辅助表达）
（2）请结合以上资料（或平时的学习、生活），举例说明自己对“工具与技术”的理解（或运用工具技术的体会）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。放大镜：放大几倍到几十倍，观察到一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚。放大镜有放大物体、会聚光线、成像等作用。放大镜是运用了凸透镜的原理，放大倍数和镜片中心突出的弧度有关，中心厚度越大，其放大倍数越大；中心厚度越小，其放大倍数越小，A符合题意。
2．【答案】C
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
简易显微镜的制作步骤为：准备两个不同倍数的放大镜，用一个放大镜看到清晰图像后，在下面放入另一个放大镜并保持平行，上下移动第二个放大镜，调整两者之间的距离，找到物体最大最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜用纸简固定，②①③⑤④符合题意。
3．【答案】B
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚，具有放大功能，放大镜有放大物体、会聚光线、成像等作用。方智先用放大镜观察科学书上的文字，再用同样的放大镜制成简易显微镜(如图)，观察同一行字，他看到的结果是用简易显微镜观察到的图像更大，视野更小。
4．【答案】C
【知识点】观察身边微小的物体；水中的微小生物
【解析】【分析】 草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫，分析图片可知，C是草履虫。
5．【答案】B
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是构成生物体的基本单位，人体不同部位的细胞是不同的；细胞的形状千差万别，人是由不同的细胞组成的。
6．【答案】B
【知识点】微生物；微生物与健康；食物的保存
【解析】【分析】 细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。
7．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）A
（5）B
（6）C
【知识点】地球自转；昼夜交替；日出时间；地球的公转；四季成因
【解析】【分析】（1）人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型--地球仪，地球仪可以方便我们知道地球的面貌，地球仪可以用颜色、符号、文字等来表示地理事物。林巧通过查阅资料，发现有些地球知识很难用图1所示的地球模型来直观表示，例如地球内部最里一层叫地核，我们要想了解地球内部结构，可以制作地球结构模型；地球表面有陆地和海洋、地球绕地轴旋转可以用地球模型直观的表示出来。
（2）地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的那面是白昼，背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替现象。林巧用模型来模拟昼夜交替现象(如图2)。他先将手电筒的光照射到地球模型上，然后拿着手电筒绕着地球模型转一圈，手电筒模拟的是太阳，地球模型模拟地球，地球模型“△”处模拟出的现象是昼夜交替现象。
（3）林巧用手电筒照射地球模型并绕地球模型转动，近似模拟地心说。
（4）如图2所示，林巧用手电筒照射地球模型，并保持不动，用手拨动地球模型绕铁丝转动，在“”位置处模拟出的现象是昼夜交替出现。
（5）林巧用手自左向右拨动地球模型绕铁丝转动，这一操作过程模拟的是地球自西向东转动。
（6）地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的那面是白昼，背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替现象。林巧在地球仪上标出了三个城市的位置(如图3)，由于地球自西向东自转，导致东边地点比西边地点日出早，北京位于银川的偏东方向，乌鲁木齐位于银川的偏西方向，所以这三个城市相比，最先迎来黎明的是北京，然后是银川，最后是乌鲁木齐。
8．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
【知识点】生活中常见的工具；斜面；杠杆
【解析】【分析】（1）工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，合理使用工具能够大大提高工作效率。读图可知，图中工具1是杠杆，工具2是核桃夹，工具3是小刀，工具4是剪刀。要完整快捷的取出核桃仁，他应该选择上图中工具3核桃夹。故B选项正确。
（2）杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和既不省力也不费力杠杆，选项中A杠杆的动力臂最长，最省力。
（3）剪刀是斜面、杠杆组合的工具，剪刀的刀刃是斜面，能够省力。
9．【答案】C
【知识点】生活中常见的工具；剪刀
【解析】【分析】剪刀是由斜面和杠杆共同组成的工具，能够省力。
10．【答案】B
【知识点】生活中常见的工具；斜面
【解析】【分析】斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难。在相同高度的情况下，斜面越长，坡度越小，提升物体时越省力。物体在斜面上的运动状态与物体的形状、斜面的坡度大小、斜面的光滑程度有关，物体在斜面上下滑时的运动快慢与斜面坡度有关，斜面坡度越大，物体受到的下滑力越大，下滑速度越快。因此，图中利用斜面将货物从车上搬运到地面，选项B中斜面坡度最大，物体下滑的速度最快。故B选项正确。
11．【答案】B
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用；生活中常见的工具
【解析】【分析】摩擦力是阻碍物体间发生相对运动或相对运动趋势的力。摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦。相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小。读图可知，将货物放在平板上搬运、用手推车搬运、用手抱着搬运，三种运输方式中，既省力又方便操控的是用手推车搬运，而且搬运量大。故B选项正确。
12．【答案】A
【知识点】生活中常见的工具；斜面；剪刀
【解析】【分析】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，工具的发明和利用使人类能够做许多其它动物不能做的事情。模拟外科医生做外科手术，使用解剖剪先剪开网线的塑料外皮比较适宜，解剖剪是一种可以灵活、精细加工的工具。接剖剪刀开合的角度小，阻力点到支点的距离小，不但省力，而且灵活，适宜剪断网线的塑料外皮。故A选项正确。
13．【答案】C
【知识点】印刷术
【解析】【分析】 活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。
14．【答案】C
【知识点】印刷术
【解析】【分析】印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。
A.与手工抄写相比，活字印刷使用材料工具多，完成大量印刷任务效率高，故A错误；
B.手工抄写灵活，但是也容易出错，故B错误；
C.与手工抄写相比，活字印刷术具有的优点是制作大量书所需要的时间较少，故C正确。
15．【答案】C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
A、任何物体工作都需要能量。磁悬浮列车需要消化能量才能形式，磁悬浮列车消耗的是电磁能。A的说法错误。
B、燃油汽车的能量由燃油提供。B的说法错误。
C、和运动有关的物体也有能量，叫机械能。车辆行驶所用的能量是机械能，是由不同形式能量转化而成的。C的说法正确。
16．【答案】B
【知识点】家庭生活中使用的能量；能量的转化
【解析】【分析】家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000瓦的电器1小时的耗电量就是1度。功率的单位是瓦特，符号是W。功率为1000瓦的电器1小时的耗电量就是1度。题干中的用电器中，电灯每日耗电量是0.3度，电冰箱每日的耗电量是2.88度，电水壶每日的耗电量1.5度，所以每日耗电量最大的是电冰箱。
17．【答案】B
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能
【解析】【分析】1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。
A、通电导体周围存在磁场，用通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。当开关闭合时，两个实验中的磁针都会发生偏转。A的说法正确。
B、通电导体周围存在磁场，用通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。所以图①中的小灯泡不可以使磁针偏转更明显。B的说法错误。
C、按照图②进行实验，为了防止短路的发生，必须要及时断开开关，保护电池。C的说法正确。
18．【答案】B
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能
【解析】【分析】1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。用通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。通电导体周围存在磁场越大，磁针偏转的角度就越大。电流变大、导线变多，磁性变大。所以增加串联电池的个数、将通电导线做成通电线圈可以让磁针偏转角度更大。增加串联灯泡的个数、增加小磁针个数会使磁针偏转角度更小。
19．【答案】A
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。电磁铁可以将电能转换成磁能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。林巧自制了一个电磁铁，当闭合电源开关时，铁芯就能吸起小铁圈。这个现象说明电能可以转换成磁能。
20．【答案】B
【知识点】电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电动机是利用电能产生动力的机器。虽然它们大小悬殊、构造各异，但是工作的基本原理是相同的：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。电动机工作的基本原理：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。林巧为了让电动机运动的更快，就想拆解并改装里面的小电动机，更换一块磁力更强的磁铁、减小磁铁和线圈间的距离可以是电动机运动的更快；改变磁铁的磁极不会改变电动机的运动速度。
21．【答案】A
【知识点】化石燃料
【解析】【分析】太阳能够发出光和热，是地球上最大的能量来源。现在人类使用的主要能源煤、石油、天然气等都是由太阳能转化而来的。太阳能通过光合作用将能量转化并储存在植物中。人跑步、跳绳等运动需要的能量最初是来源于太阳。
A、自然界最大的能量来源不是煤炭、石油、天然气等矿产，是太阳。A是错误的认识。
B、太阳能通过光合作用将能量转化并储存在植物中。B是正确的认识。
C、人跑步、跳绳等运动需要的能量最初是来源于太阳。C是正确的认识。
22．【答案】C
【知识点】能量的转化；化石燃料
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。
A.利用手摇发电机发电是将机械能转化为电能。A的说法错误。
B.太阳能电池是利用太阳的光能推动发电机发电。B的说法错误。
C.普通电池是将煤炭中的能量通过碳棒储存在电池中。C的说法正确。
23．【答案】A
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】根据制作洋葱表皮细胞临时装片的过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染几步。
洋葱表皮细胞临时装片的制作过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染几步。“擦”就是用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”是指把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”就是把洋葱鳞片用小刀划开一个“井”，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“就是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。所以图中操作正确的顺是：②①⑥③④⑤。
24．【答案】C
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】利用光学显微镜下观察，必须将被观察的物品制成透明的玻片标本，不透明的物体不能用光学显微镜观察。根据制作洋葱表皮细胞临时装片的过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染、吸几步。光学显微镜下观察的物品必须是透明的玻片标本，不透明的物体不能用光学显微镜观察。制作洋葱表皮玻片标本时，正确的做法是把洋葱鳞片用小刀划开一个“#”字，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块洋葱内表皮薄膜。用指甲挖取洋葱表皮，制成的标本比较厚，而且厚薄不一，不适宜在显微镜下观察；把洋葱表皮连同洋葱肉制成标本，透光性差，甚至不透光，不能在显微镜下观察细胞结构。故C选项正确。
25．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】用显微镜观察时正确的方法是：用左眼观察，同时右眼睁开，便于边观察边作图，但如果是左手写字，就正好相反。在使用显微镜时，两眼都要睁开。我们习惯用右手写字，所以使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着右手画图，记录所观察到的物像。故B选项正确。
26．【答案】B
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。在显微镜下可以观察到，植物的细胞一般是棱角分明的，而动物的细胞一般是圆形的。洋葱表皮细胞近似长方形，有叶绿体等结构，B是方智观察到的洋葱表皮细胞。
27．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。读图可知，物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央。故A选项正确。
28．【答案】C
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】 鱼缸或池塘里的水，含有的有机质比较多，比较适合培养水中微生物。
29．【答案】B
【知识点】微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。在观察水中的微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，这样有利于限制微生物移动空间，方便观察。
30．【答案】B
【知识点】微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。方智仔细观察水中的微生物，它们在水里游动，反应快能说明它们是生物。
31．【答案】C
【知识点】影长的四季变化；地球的公转
【解析】【分析】我们可以通过模拟实验进行研究四季和昼夜交替是怎么形成的。
读图可知：同一地点正午时分物体影长的变化规律是：从夏到冬，太阳高度角逐渐变小，同一时刻物体的影子逐渐变长；从冬到夏，太阳高度角逐渐增大，同一时刻物体的影子逐渐变短；夏至日日影最短，冬至日日影最长，春分、秋分影子适中。所以，选项C是正确的，选项AB是不正确的。
32．【答案】B
【知识点】古代计时工具；日影与方向；影长的四季变化
【解析】【分析】阳光下物体的影子长短不但与物体高度有关，更与太阳高度有关，太阳高度越大，物体影子越短。日影长度夏天短，其原因是太阳高度大。根据地球公转运动规律，不同季节，相同时间，相同物体的影长是不同的。如图所示，一年四季中，影子最短的是夏季，正午太阳高度大，影子短；影子最长的是冬季，正午太阳高度小，影子长。同一地方的同一物体，从春季到秋季，正午的太阳高度先增大，后减小，因此，正午的日影长度变化规律是先变短，再变长。根据一年中正午日影长短变化规律，古人发明了一种测量正午日影长度的仪器，叫圭表。圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，互相搭配，用来量度正午日影长度。
33．【答案】C
【知识点】地球的公转；四季成因
【解析】【分析】地球倾斜着身子围绕太阳公转运动。造成了太阳直射点的南北移动，从而产生了四季变化、地球公转一周是一个昼夜，一昼夜的时间是24小时。
A.地球公转一周是一年，自转一周的时间是24小时。故A错误；
B.地球公转轨道是一个接近正圆的，扁率很小的椭圆。故B错误；
C.地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，地球公转的时候地轴是倾斜的。故C正确。
34．【答案】B
【知识点】地球的公转；四季成因
【解析】【分析】同一地点，太阳的位置不同，影子也不一样。阳光下物体影子的长短、方向会慢慢地发生变化。我们可以通过模拟实验进行研究四季和昼夜交替是怎么形成的。读图可知：同一地点正午时分物体影长的变化规律是：从夏到冬，太阳高度角逐渐变小，同一时刻物体的影子逐渐变长：从冬到夏，太阳高度角逐渐增大，同一时刻物体的影子逐渐变短；夏至日日影最短，冬至日日影最长，春分、秋分影子适中。所以，模拟的是夏季的影长。
35．【答案】C
【知识点】地球的公转；昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。大多数动物的身体特征和习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多动物的身体特征或行为也会发生相应的变化。在自然界中，当环境条件发生变化(如季节的变化)时，动物会以某些适应性行为来适应环境的变化，如刺猬在冬季需要冬眠、北极狐的毛在冬天会变成白色等。而公鸡在天亮的时候会打鸣不会随季节的变化而变化。
36．【答案】（1）C
（2）B
（3）B
（4）B
（5）C
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。电磁铁可以将电能转化为磁能。电磁铁磁力的大小与线圈的圈数和电流的大小有关系。电流一定，线圈圈数越多，电磁铁磁力越大；线圈圈数越少，电磁铁磁力越小。线圈圈数一定，电流越大，电磁铁磁力越大；电流越小，电磁铁磁力越小。
（1）A.电池发烫的程度与通电时间有关，与电磁铁的磁力大小无关，故A错误；
B.小磁针偏转的方向与电磁铁的磁极方向有关，与电磁铁磁力大小无关，故B错误；
C.吸引大头针的数量可以显示电磁铁磁力大小，磁力越强，吸引大头针越多，故C正确。
（2）磁铁同极相斥，异极相吸。林巧将一个小磁针的N极靠近①中电磁铁的下端，结果发现N极被推开了，她判定①中电磁铁的上端是S极。
（3）想探究电磁铁的南北极是否与电池的方向有关，需要控制的变量是电池的方向，选择①④。
（4）观察题目，发现①③改变的是电池的节数，研究的是电磁铁的磁性与电流强弱的关系。
（5）由题目可知，电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，将线圈匝数差值改小，吸引的大头针数量会相差更小。
37．【答案】（1）石器→青铜农具→铁农具。
（2）生活中我们会使用各种工具，也会运用一些技术，工具和技术自古以来就紧密相连，每一种工具的发明都离不开相关技术。人们在利用和改造自然的过程中运用技术发明了许多工具，这些工具给人们的生活和工作带来了极大的便利。
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。
（1）我国很早就出现了原始的农耕。距今七千年的时候，生活在长江流域的河姆渡原始居民已经使用磨制的石器来耕地，种植水稻。原始社会末期，我国已经拥有青铜冶炼的技术。西周时期，农民已经在使用一定数量的青铜农具进行耕种。随着冶铁技术逐渐成熟，春秋时期，我国开始出现更加锋利的铁农具。战国时期，由于冶铁工艺更加成熟，比起青铜的冶炼更为简单，铁农具的成本下降，使用范围扩大，农作物的产量显著提高。所以农用工具的整个演变过程为：石器→青铜农具→铁农具。
（2）工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，随着新技术的产生，人们在不断发明新的工具。生活中我们会使用各种工具，也会运用一些技术，工具和技术自古以来就紧密相连，每一种工具的发明都离不开相关技术。人们在利用和改造自然的过程中运用技术发明了许多工具，例如：利用空气热胀冷缩的原理发明了温度计，受木制轮子的启发发明了自行车….随着对生活需求的日益增高，人们总是在不断地改进工具和技术，比如在轮轴的基础上发明了水龙头，在雕版印刷的基础上发明了活字印刷……这些改进给人们的生活和工作带来了极大的便利。
1 / 1广东省深圳市南山区2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷
一、活学活用我会选
1．方智在同样高度，用不同镜片的放大镜观察科学书上的文字，结果发现：通过（ ）镜片观察时看到的字最大。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】放大镜；凸透镜
【解析】【分析】放大镜，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。放大镜：放大几倍到几十倍，观察到一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚。放大镜有放大物体、会聚光线、成像等作用。放大镜是运用了凸透镜的原理，放大倍数和镜片中心突出的弧度有关，中心厚度越大，其放大倍数越大；中心厚度越小，其放大倍数越小，A符合题意。
2．方智用两个放大镜制作简易显微镜（如图），应该按怎样的顺序完成制作？（ ）
①用一个放大镜看到清晰图像后，在下面放入另一个放大镜并保持平行
②准备两个不同倍数的放大镜
③上下移动第二个放大镜，调整两者之间的距离
④将调整好距离的两个放大镜用纸筒固定
⑤找到物体最大最清晰的图像
A．②④①⑤③ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④
【答案】C
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
简易显微镜的制作步骤为：准备两个不同倍数的放大镜，用一个放大镜看到清晰图像后，在下面放入另一个放大镜并保持平行，上下移动第二个放大镜，调整两者之间的距离，找到物体最大最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜用纸简固定，②①③⑤④符合题意。
3．方智先用放大镜观察科学书上的文字，再用同样的放大镜制成简易显微镜（如图），观察同一行字，他看到的结果是（ ）
A．用简易显微镜观察到的图像更小，视野更小
B．用简易显微镜观察到的图像更大，视野更小
C．用简易显微镜观察到的图像更大，视野更大
【答案】B
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚，具有放大功能，放大镜有放大物体、会聚光线、成像等作用。方智先用放大镜观察科学书上的文字，再用同样的放大镜制成简易显微镜(如图)，观察同一行字，他看到的结果是用简易显微镜观察到的图像更大，视野更小。
4．方智用显微镜观察池塘水，发现并记录了几种微生物，下面哪个是草履虫（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】观察身边微小的物体；水中的微小生物
【解析】【分析】 草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫，分析图片可知，C是草履虫。
5．方智跟小组同学用显微镜观察了人体不同部位的细胞标本，并相互交流认识。下面说法正确的是（ ）
A．人体是由同一种细胞组成的
B．人体是由不同的细胞组成的
C．人体是由一个细胞构成的
【答案】B
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是构成生物体的基本单位，人体不同部位的细胞是不同的；细胞的形状千差万别，人是由不同的细胞组成的。
6．方智通过观察和查阅资料认识到：微生物跟人类生活密不可分。下面哪种微生物对人有害？（ ）
A．面包里的酵母菌 B．面包里的霉菌 C．酸奶里的乳酸菌
【答案】B
【知识点】微生物；微生物与健康；食物的保存
【解析】【分析】 细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。
7．林巧根据自己的认识和有关资料用泡沫球、铁丝做了一个地球模型（如图1），用各种颜色表示各种地形和水域，并借助地球模型探究地球运动的秘密。
（1）林巧通过查阅资料，发现有些地球知识很难用图1所示的地球模型来直观表示，例如（ ）
A．地球表面有陆地和海洋
B．地球绕地轴旋转
C．地球内部最里一层叫地核
（2）林巧用模型来模拟昼夜交替现象（如图2）。他先将手电筒的光照射到地球模型上，然后拿着手电筒绕着地球模型转一圈，地球模型“”处模拟出的现象是（ ）
A．昼夜交替 B．始终是白天 C．始终是黑夜
（3）林巧用手电筒照射地球模型并绕地球模型转动，近似模拟哪种学说？（ ）
A．地心说 B．日心说 C．上帝创世说
（4）如图2所示，林巧用手电筒照射地球模型，并保持不动，用手拨动地球模型绕铁丝转动，在“”位置处模拟出的现象是（ ）
A．昼夜交替出现 B．始终是白天 C．始终是黑夜
（5）林巧用手自左向右拨动地球模型绕铁丝转动，这一操作过程模拟的是下列哪种情况？（ ）
A．地球自西向东公转 B．地球自西向东自转 C．月球自东向西自转
（6）林巧在地球仪上标出了三个城市的位置（如图3），哪一个城市会最先迎来黎明？（ ）
A．乌鲁木齐 B．银川 C．北京
【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）A
（5）B
（6）C
【知识点】地球自转；昼夜交替；日出时间；地球的公转；四季成因
【解析】【分析】（1）人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型--地球仪，地球仪可以方便我们知道地球的面貌，地球仪可以用颜色、符号、文字等来表示地理事物。林巧通过查阅资料，发现有些地球知识很难用图1所示的地球模型来直观表示，例如地球内部最里一层叫地核，我们要想了解地球内部结构，可以制作地球结构模型；地球表面有陆地和海洋、地球绕地轴旋转可以用地球模型直观的表示出来。
（2）地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的那面是白昼，背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替现象。林巧用模型来模拟昼夜交替现象(如图2)。他先将手电筒的光照射到地球模型上，然后拿着手电筒绕着地球模型转一圈，手电筒模拟的是太阳，地球模型模拟地球，地球模型“△”处模拟出的现象是昼夜交替现象。
（3）林巧用手电筒照射地球模型并绕地球模型转动，近似模拟地心说。
（4）如图2所示，林巧用手电筒照射地球模型，并保持不动，用手拨动地球模型绕铁丝转动，在“”位置处模拟出的现象是昼夜交替出现。
（5）林巧用手自左向右拨动地球模型绕铁丝转动，这一操作过程模拟的是地球自西向东转动。
（6）地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的那面是白昼，背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替现象。林巧在地球仪上标出了三个城市的位置(如图3)，由于地球自西向东自转，导致东边地点比西边地点日出早，北京位于银川的偏东方向，乌鲁木齐位于银川的偏西方向，所以这三个城市相比，最先迎来黎明的是北京，然后是银川，最后是乌鲁木齐。
8．方智喜欢探究工具里面的科学道理，并尝试着使用各种工具做一些有趣的事情。
工具1 工具2 工具3 工具4
（1）方智喜欢吃核桃，要完整快捷的取出核桃仁，他应该选择上图中的哪种工具？（ ）
A．工具1 B．工具2 C．工具3
（2）方智用工具1来撬动同一块大石块，下面三种用法哪一种最省力？（ ）
A．
B．
C．
（3）方智使用“工具3”来切水果很省力，下面正确的解释是（ ）
A．刀刃和刀柄组成杠杆，所以能省力
B．刀刃和刀柄组成轮轴，所以能省力
C．刀刃是个斜面，所以能省力
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
【知识点】生活中常见的工具；斜面；杠杆
【解析】【分析】（1）工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，合理使用工具能够大大提高工作效率。读图可知，图中工具1是杠杆，工具2是核桃夹，工具3是小刀，工具4是剪刀。要完整快捷的取出核桃仁，他应该选择上图中工具3核桃夹。故B选项正确。
（2）杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和既不省力也不费力杠杆，选项中A杠杆的动力臂最长，最省力。
（3）剪刀是斜面、杠杆组合的工具，剪刀的刀刃是斜面，能够省力。
9．下列三种工具，哪一种同时具有杠杆和斜面的作用？（ ）
A．核桃夹 B．小刀 C．剪刀
【答案】C
【知识点】生活中常见的工具；剪刀
【解析】【分析】剪刀是由斜面和杠杆共同组成的工具，能够省力。
10．方智利用斜面将货物从车上搬运到地面。下面哪个斜面上的重物最容易自动滑到地面上？（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】生活中常见的工具；斜面
【解析】【分析】斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难。在相同高度的情况下，斜面越长，坡度越小，提升物体时越省力。物体在斜面上的运动状态与物体的形状、斜面的坡度大小、斜面的光滑程度有关，物体在斜面上下滑时的运动快慢与斜面坡度有关，斜面坡度越大，物体受到的下滑力越大，下滑速度越快。因此，图中利用斜面将货物从车上搬运到地面，选项B中斜面坡度最大，物体下滑的速度最快。故B选项正确。
11．方智帮助图书馆运书，下面哪种运输方式既省力又方便操控？（ ）
A．将货物放在平板上搬运
B．用手推车搬运
C．用手抱着搬运
【答案】B
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用；生活中常见的工具
【解析】【分析】摩擦力是阻碍物体间发生相对运动或相对运动趋势的力。摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦。相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小。读图可知，将货物放在平板上搬运、用手推车搬运、用手抱着搬运，三种运输方式中，既省力又方便操控的是用手推车搬运，而且搬运量大。故B选项正确。
12．方智模拟外科手术，用剪刀剪开网线的塑料外皮，并确保开口较小，下面哪种剪刀更适合完成这项任务？（ ）
A．解剖剪
B．裁衣剪
C．园艺剪
【答案】A
【知识点】生活中常见的工具；斜面；剪刀
【解析】【分析】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，工具的发明和利用使人类能够做许多其它动物不能做的事情。模拟外科医生做外科手术，使用解剖剪先剪开网线的塑料外皮比较适宜，解剖剪是一种可以灵活、精细加工的工具。接剖剪刀开合的角度小，阻力点到支点的距离小，不但省力，而且灵活，适宜剪断网线的塑料外皮。故A选项正确。
13．方智想体验一下活字印刷，应该按照下面哪一种步骤来操作？（ ）
A．检字→拓印→刷墨→晾制
B．拓印→检字→刷墨→晾制
C．检字→刷墨→拓印→晾制
【答案】C
【知识点】印刷术
【解析】【分析】 活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。
14．同样的一首古诗，方智用活字印刷拓印，林巧用手工抄写。下列说法正确的是（ ）
A．活字印刷使用材料工具多，完成大量印刷任务效率低
B．手工抄写灵活，不容易出错
C．活字印刷适合大量印刷，节省人力
【答案】C
【知识点】印刷术
【解析】【分析】印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。
A.与手工抄写相比，活字印刷使用材料工具多，完成大量印刷任务效率高，故A错误；
B.手工抄写灵活，但是也容易出错，故B错误；
C.与手工抄写相比，活字印刷术具有的优点是制作大量书所需要的时间较少，故C正确。
15．林巧调查了燃油汽车、电动车、磁悬浮列车等交通工具。下列说法正确的是（ ）
A．磁悬浮列车不需要消耗能量就能行驶
B．燃油汽车的能量由电瓶提供
C．车辆行驶所用的能量是机械能，是由不同形式能量转化而成的
【答案】C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
A、任何物体工作都需要能量。磁悬浮列车需要消化能量才能形式，磁悬浮列车消耗的是电磁能。A的说法错误。
B、燃油汽车的能量由燃油提供。B的说法错误。
C、和运动有关的物体也有能量，叫机械能。车辆行驶所用的能量是机械能，是由不同形式能量转化而成的。C的说法正确。
16．林巧在爸爸协助下调查家中用电器的耗电情况。她通过阅读资料得知，厂家都会在电器说明书或铭牌上标明“功率”，来表示1小时内消耗能量的多少。下列用电器中，每日耗电量最大的是（ ）
电器名称 功率（瓦） 每天使用时间（小时）
电灯 100 3
电冰箱 120 24
电水壶 1500 1
A．电灯 B．电冰箱 C．电水壶
【答案】B
【知识点】家庭生活中使用的能量；能量的转化
【解析】【分析】家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000瓦的电器1小时的耗电量就是1度。功率的单位是瓦特，符号是W。功率为1000瓦的电器1小时的耗电量就是1度。题干中的用电器中，电灯每日耗电量是0.3度，电冰箱每日的耗电量是2.88度，电水壶每日的耗电量1.5度，所以每日耗电量最大的是电冰箱。
17．林巧用以下材料进行实验，探究电能和磁能的关系处。下面说法错误的是（ ）
A．当开关闭合时，两个实验中的磁针都会发生偏转
B．图①中的小灯泡可以使磁针偏转更明显
C．按照图②进行实验，必须要及时断开开关，保护电池
【答案】B
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能
【解析】【分析】1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。
A、通电导体周围存在磁场，用通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。当开关闭合时，两个实验中的磁针都会发生偏转。A的说法正确。
B、通电导体周围存在磁场，用通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。所以图①中的小灯泡不可以使磁针偏转更明显。B的说法错误。
C、按照图②进行实验，为了防止短路的发生，必须要及时断开开关，保护电池。C的说法正确。
18．林巧想让磁针偏转的角度更大一点，以下方法可行的是（ ）
①增加串联电池的个数
②增加串联灯泡的个数
③将通电导线做成通电线圈
④增加小磁针个数
A．①② B．①③ C．②④
【答案】B
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能
【解析】【分析】1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。用通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。通电导体周围存在磁场越大，磁针偏转的角度就越大。电流变大、导线变多，磁性变大。所以增加串联电池的个数、将通电导线做成通电线圈可以让磁针偏转角度更大。增加串联灯泡的个数、增加小磁针个数会使磁针偏转角度更小。
19．林巧自制了一个电磁铁，当闭合电源开关时，铁芯就能吸起小铁圈。这个现象说明（ ）
A．电能可以转换成磁能
B．磁能可以转换成电能
C．电能可以转换成动能
【答案】A
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。电磁铁可以将电能转换成磁能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。林巧自制了一个电磁铁，当闭合电源开关时，铁芯就能吸起小铁圈。这个现象说明电能可以转换成磁能。
20．林巧为了让电动机运动的更快，就想拆解并改装里面的小电动机。下面哪种改装方案是不可行的？（ ）
A．更换一块磁力更强的磁铁
B．改变磁铁的磁极
C．减小磁铁和线圈间的距离
【答案】B
【知识点】电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电动机是利用电能产生动力的机器。虽然它们大小悬殊、构造各异，但是工作的基本原理是相同的：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。电动机工作的基本原理：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。林巧为了让电动机运动的更快，就想拆解并改装里面的小电动机，更换一块磁力更强的磁铁、减小磁铁和线圈间的距离可以是电动机运动的更快；改变磁铁的磁极不会改变电动机的运动速度。
21．林巧查阅资料，对人类利用能源有了新的认识，纠正了以前的一些错误认识，例如（ ）
A．自然界最大的能量来源是煤炭、石油、天然气等矿产
B．太阳能通过光合作用将能量转化并储存在植物中
C．人跑步、跳绳等运动需要的能量最初是来源于太阳
【答案】A
【知识点】化石燃料
【解析】【分析】太阳能够发出光和热，是地球上最大的能量来源。现在人类使用的主要能源煤、石油、天然气等都是由太阳能转化而来的。太阳能通过光合作用将能量转化并储存在植物中。人跑步、跳绳等运动需要的能量最初是来源于太阳。
A、自然界最大的能量来源不是煤炭、石油、天然气等矿产，是太阳。A是错误的认识。
B、太阳能通过光合作用将能量转化并储存在植物中。B是正确的认识。
C、人跑步、跳绳等运动需要的能量最初是来源于太阳。C是正确的认识。
22．林巧通过调查发现：多种形式的能可以转化为电能，用来发电。例如（ ）
A．利用手摇发电机发电，经过了化学能、机械能的转换
B．太阳能电池是利用太阳的热能推动发电机发电
C．普通电池是将煤炭中的能量通过碳棒储存在电池中
【答案】C
【知识点】能量的转化；化石燃料
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。
A.利用手摇发电机发电是将机械能转化为电能。A的说法错误。
B.太阳能电池是利用太阳的光能推动发电机发电。B的说法错误。
C.普通电池是将煤炭中的能量通过碳棒储存在电池中。C的说法正确。
二、探究实践我会用。（共42分，第49题4分，其他每题2分，其中每个选择题只有一个合适选项）
23．方智准备制作一个洋葱表皮细胞玻片进行观察，下面的六个步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．②①⑥③④⑤ B．⑥②③⑤④① C．①⑥②④⑤③
【答案】A
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】根据制作洋葱表皮细胞临时装片的过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染几步。
洋葱表皮细胞临时装片的制作过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染几步。“擦”就是用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”是指把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”就是把洋葱鳞片用小刀划开一个“井”，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“就是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。所以图中操作正确的顺是：②①⑥③④⑤。
24．为了制作洋葱表皮玻片标本，用下面哪种操作方法获取的洋葱表皮才能保证观察结果清晰？（ ）
A．用指甲挖取洋葱表皮，制成标本
B．把洋葱表皮连同洋葱肉制成标本
C．用刀片在洋葱表皮上划“井”子，用镊子撕取洋葱表皮，制成标本
【答案】C
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】利用光学显微镜下观察，必须将被观察的物品制成透明的玻片标本，不透明的物体不能用光学显微镜观察。根据制作洋葱表皮细胞临时装片的过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染、吸几步。光学显微镜下观察的物品必须是透明的玻片标本，不透明的物体不能用光学显微镜观察。制作洋葱表皮玻片标本时，正确的做法是把洋葱鳞片用小刀划开一个“#”字，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块洋葱内表皮薄膜。用指甲挖取洋葱表皮，制成的标本比较厚，而且厚薄不一，不适宜在显微镜下观察；把洋葱表皮连同洋葱肉制成标本，透光性差，甚至不透光，不能在显微镜下观察细胞结构。故C选项正确。
25．方智使用显微镜，通过规范操作，已经能清楚地观察到洋葱表皮细胞出现在视野里。他应该按照下面哪种操作方法做好观察和记录？（ ）
A．左眼注视目镜内的细胞，记住形状结构，眼睛离开目镜，画出细胞
B．两眼自然睁开，左眼注视目镜内的细胞，右眼看着记录单画出细胞
C．右眼注视目镜内的细胞，记住形状结构，离开目镜，画出细胞
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】用显微镜观察时正确的方法是：用左眼观察，同时右眼睁开，便于边观察边作图，但如果是左手写字，就正好相反。在使用显微镜时，两眼都要睁开。我们习惯用右手写字，所以使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着右手画图，记录所观察到的物像。故B选项正确。
26．下面哪一幅图是方智观察到的洋葱表皮细胞（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。在显微镜下可以观察到，植物的细胞一般是棱角分明的，而动物的细胞一般是圆形的。洋葱表皮细胞近似长方形，有叶绿体等结构，B是方智观察到的洋葱表皮细胞。
27．请看图，方智要把图像移到显微镜视野的中央，玻片标本应该向哪个方向移动？（ ）
A．右上方 B．左上方 C．左下方
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。读图可知，物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央。故A选项正确。
28．方智根据制作洋葱表皮细胞玻片的经验，制作一个玻片观察水中的微生物。要想观察到微生物，他应该挑选哪里的水最合适？（ ）
A．刚开封的瓶装饮用水
B．蒸馏水
C．池塘里的水
【答案】C
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】 鱼缸或池塘里的水，含有的有机质比较多，比较适合培养水中微生物。
29．方智在制作水中微生物玻片的过程中，先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片。放脱脂棉纤维的目的是（ ）
A．给水中的微生物喂食，防止它饿死
B．用棉花纤维限制微生物的活动，方便观察
C．吸收一部分水，微生物显得更清晰
【答案】B
【知识点】微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。在观察水中的微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，这样有利于限制微生物移动空间，方便观察。
30．方智仔细观察水中的微生物，下面哪个描述能说明它们是生物？（ ）
A．它们的个体有大有小
B．它们在水里游动，反应快
C．它们的形状多种多样
【答案】B
【知识点】微生物；微生物与健康；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。方智仔细观察水中的微生物，它们在水里游动，反应快能说明它们是生物。
31．林巧用手电筒分别在不同位置照射“小房子”，来模拟日影的四季变化（如图）。她们观察比较后发现：不同季节的日影长短情况是怎样的？（ ）
A．夏至影子最长
B．冬至影子最短
C．春分、秋分影长居中
【答案】C
【知识点】影长的四季变化；地球的公转
【解析】【分析】我们可以通过模拟实验进行研究四季和昼夜交替是怎么形成的。
读图可知：同一地点正午时分物体影长的变化规律是：从夏到冬，太阳高度角逐渐变小，同一时刻物体的影子逐渐变长；从冬到夏，太阳高度角逐渐增大，同一时刻物体的影子逐渐变短；夏至日日影最短，冬至日日影最长，春分、秋分影子适中。所以，选项C是正确的，选项AB是不正确的。
32．为了观测一年中不同季节影子的长短变化，我国古人还发明了一种观测工具，它是（ ）
A．日晷 B．圭表 C．地动仪
【答案】B
【知识点】古代计时工具；日影与方向；影长的四季变化
【解析】【分析】阳光下物体的影子长短不但与物体高度有关，更与太阳高度有关，太阳高度越大，物体影子越短。日影长度夏天短，其原因是太阳高度大。根据地球公转运动规律，不同季节，相同时间，相同物体的影长是不同的。如图所示，一年四季中，影子最短的是夏季，正午太阳高度大，影子短；影子最长的是冬季，正午太阳高度小，影子长。同一地方的同一物体，从春季到秋季，正午的太阳高度先增大，后减小，因此，正午的日影长度变化规律是先变短，再变长。根据一年中正午日影长短变化规律，古人发明了一种测量正午日影长度的仪器，叫圭表。圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，互相搭配，用来量度正午日影长度。
33．林巧查阅地球公转的资料（如图），下列说法正确的是（ ）
A．地球公转一周的时间是24小时
B．地球公转的轨道是圆形
C．地球公转的时候地轴是倾斜的
【答案】C
【知识点】地球的公转；四季成因
【解析】【分析】地球倾斜着身子围绕太阳公转运动。造成了太阳直射点的南北移动，从而产生了四季变化、地球公转一周是一个昼夜，一昼夜的时间是24小时。
A.地球公转一周是一年，自转一周的时间是24小时。故A错误；
B.地球公转轨道是一个接近正圆的，扁率很小的椭圆。故B错误；
C.地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，地球公转的时候地轴是倾斜的。故C正确。
34．林巧模拟北京在不同季节日影的长短，发现地球公转到B位置时日影最短。这时模拟的是什么季节的影长？（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季
【答案】B
【知识点】地球的公转；四季成因
【解析】【分析】同一地点，太阳的位置不同，影子也不一样。阳光下物体影子的长短、方向会慢慢地发生变化。我们可以通过模拟实验进行研究四季和昼夜交替是怎么形成的。读图可知：同一地点正午时分物体影长的变化规律是：从夏到冬，太阳高度角逐渐变小，同一时刻物体的影子逐渐变长：从冬到夏，太阳高度角逐渐增大，同一时刻物体的影子逐渐变短；夏至日日影最短，冬至日日影最长，春分、秋分影子适中。所以，模拟的是夏季的影长。
35．方智发现有些动物的身体特征和习性会随着季节的变化而改变，下面哪种现象不属于这种情况？（ ）
A．刺猬在冬季需要冬眠
B．北极狐的毛在冬天会变成白色
C．公鸡在天亮的时候会打鸣
【答案】C
【知识点】地球的公转；昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。大多数动物的身体特征和习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多动物的身体特征或行为也会发生相应的变化。在自然界中，当环境条件发生变化(如季节的变化)时，动物会以某些适应性行为来适应环境的变化，如刺猬在冬季需要冬眠、北极狐的毛在冬天会变成白色等。而公鸡在天亮的时候会打鸣不会随季节的变化而变化。
36．林巧和同学用电池、导线、铁芯组装成不同的电磁铁进行探究实验，如图。
（1）林巧想研究电磁铁磁力的大小跟什么有关，下面哪个现象最适合用来做为证据？（ ）
A．电池发烫的程度 B．小磁针偏转的方向 C．吸引大头针的数量
（2）林巧将一个小磁针的N极靠近①中电磁铁的下端，结果发现N极被推开了，她判定①中电磁铁的上端是（ ）
A．N极
B．S极
C．证据不足，无法判断
（3）林巧想探究电磁铁的南北极是否与电池的方向有关。他应该选择用（ ）进行实验。
A．①② B．①④ C．②④
（4）林巧选取实验①和实验③的装置进行实验，他探究的问题是（ ）
A．电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关
B．电磁铁的磁性强弱是否与电流强弱有关
C．电磁铁的磁性强弱是否与电流方向有关
（5）林巧和小组同学完成了“电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关”的实验，得到如下实验结果。她们下面对实验的分析和推测，哪一项是没有说服力的？（ ）
线圈的匝数（圈） 15 30 45 60
吸引大头针的数量（个） 12 17 25 9
A．该实验应该保证电流大小、铁芯粗细、导线粗细等条件相同才公平
B．60匝线圈的电磁铁吸引大头钉的个数变少，可能与电池的电量减少有关
C．将线圈匝数分别改为25、26、27、28，吸引大头针的数量相差会更大
【答案】（1）C
（2）B
（3）B
（4）B
（5）C
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。电磁铁可以将电能转化为磁能。电磁铁磁力的大小与线圈的圈数和电流的大小有关系。电流一定，线圈圈数越多，电磁铁磁力越大；线圈圈数越少，电磁铁磁力越小。线圈圈数一定，电流越大，电磁铁磁力越大；电流越小，电磁铁磁力越小。
（1）A.电池发烫的程度与通电时间有关，与电磁铁的磁力大小无关，故A错误；
B.小磁针偏转的方向与电磁铁的磁极方向有关，与电磁铁磁力大小无关，故B错误；
C.吸引大头针的数量可以显示电磁铁磁力大小，磁力越强，吸引大头针越多，故C正确。
（2）磁铁同极相斥，异极相吸。林巧将一个小磁针的N极靠近①中电磁铁的下端，结果发现N极被推开了，她判定①中电磁铁的上端是S极。
（3）想探究电磁铁的南北极是否与电池的方向有关，需要控制的变量是电池的方向，选择①④。
（4）观察题目，发现①③改变的是电池的节数，研究的是电磁铁的磁性与电流强弱的关系。
（5）由题目可知，电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，将线圈匝数差值改小，吸引的大头针数量会相差更小。
37．重大的发明和技术会对人类社会的发展带来深远的影响和变化。请阅读以下资料，回答问题。
我国很早就出现了原始的农耕。距今七千年的时候，生活在长江流域的河姆渡原始居民已经使用磨制的石器来耕地，种植水稻。原始社会末期，我国已经拥有青铜冶炼（yě liàn）的技术。西周时期，农民已经在使用一定数量的青铜农具进行耕种。随着冶铁技术逐渐成熟，春秋时期，我国开始出现更加锋利的铁农具。战国时期，由于冶铁工艺更加成熟，比起青铜的冶炼更为简单，铁农具的成本下降，使用范围扩大，农作物的产量显著提高。
（1）请阅读材料，按照时间顺序，梳理农用工具的整个演变过程。（可以用“→”来辅助表达）
（2）请结合以上资料（或平时的学习、生活），举例说明自己对“工具与技术”的理解（或运用工具技术的体会）。
【答案】（1）石器→青铜农具→铁农具。
（2）生活中我们会使用各种工具，也会运用一些技术，工具和技术自古以来就紧密相连，每一种工具的发明都离不开相关技术。人们在利用和改造自然的过程中运用技术发明了许多工具，这些工具给人们的生活和工作带来了极大的便利。
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。
（1）我国很早就出现了原始的农耕。距今七千年的时候，生活在长江流域的河姆渡原始居民已经使用磨制的石器来耕地，种植水稻。原始社会末期，我国已经拥有青铜冶炼的技术。西周时期，农民已经在使用一定数量的青铜农具进行耕种。随着冶铁技术逐渐成熟，春秋时期，我国开始出现更加锋利的铁农具。战国时期，由于冶铁工艺更加成熟，比起青铜的冶炼更为简单，铁农具的成本下降，使用范围扩大，农作物的产量显著提高。所以农用工具的整个演变过程为：石器→青铜农具→铁农具。
（2）工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，随着新技术的产生，人们在不断发明新的工具。生活中我们会使用各种工具，也会运用一些技术，工具和技术自古以来就紧密相连，每一种工具的发明都离不开相关技术。人们在利用和改造自然的过程中运用技术发明了许多工具，例如：利用空气热胀冷缩的原理发明了温度计，受木制轮子的启发发明了自行车….随着对生活需求的日益增高，人们总是在不断地改进工具和技术，比如在轮轴的基础上发明了水龙头，在雕版印刷的基础上发明了活字印刷……这些改进给人们的生活和工作带来了极大的便利。
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