24章 2-4节 教学设计
一、教材分析
本节内容属于北师大版第24章第2-4节内容，介绍了农村环境、城市环境和家居环境的主要问题和解决措施等。知识点比较容易理解，贴近学生的生活。
二、学情分析：
八年级的学生已经学习过生态系统和人体健康的相关知识，但之前的学习只是片面的，未能在真实情境中去思考和解决问题。本章的2-4节从村落、社区和家居具体的真实情景入手，不仅能使学生学习新的知识，也能锻炼学生对之前知识的综合运用。教师应多多展开分析谈论活动，调动学生的这些能力。有精力的教师可以带领学生开展调研活动。
三、课程标准分析（2022版）
1、内容要求：
大概念9：真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想，设计方案并附注实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品。
2、学业要求：
核心素养 学业要求（或学习目标）
生命观念 结构与功能观 …
进化与适应观 …
科学思维 比较、分类、归纳、演绎、分析、综合、建模 1、通过农村生产活动的现状分析，结合生态系统的能量流动特点以及对社区环境和家具环境的现状分析体现分类和综合解决问题的能力。
探究实验 科学观察、科学探究 …
态度责任 科学态度、社会责任 2、通过对本节环境健康的学习，认识到我们所生活的环境现状，意识到保护环境应该从人人做起。
3、教学重难点：
①重点：关注身边环境问题，并给出相应切实措施。
②难点：生态农业能改善环境的原因
四、设计思路：
本节采用真实情境为导入，从身边的例子出发分析我们所处环境的优良情况，并提出一系列的措施，让学生意识到保护环境的重要性。
五、教学准备：
教师准备ppt，相关图片和视频
六、教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 展示农村秸秆焚烧和城市空气污染的图片，引出本节课的重点内容：关注环境。 提问：保护环境迫在眉睫，你了解你所生活的环境吗？ 思考我们所处环境的现状 真实情境，引发思考
（一）关注农村环境 生产活动会影响环境 活动1、分析影响环境的生产活动 展示图片，提问在农村会有什么生产活动 提问：这些生产活动会对环境产生影响吗？会有什么影响？ 种植业： 1）为了庄稼增产，滥用化肥 2）增加耕地面积，砍伐森林，导致一些生物栖息地丧失 3）农药用具随意清洗、丢弃导致污染、中毒 4）长期耕种的土壤肥力下降退化 养殖业： 1）家畜的粪便随处排放，污染水源等 2）牲畜传播疾病，如禽流感、猪流感等 3）牛羊啃食草地，导致水土流失 4）生产排放的温室气体，加剧温室效应 活动2、分析生态农业的优点 多媒体展示生态农业的图片，要求结合生态系统的结构和功能分析： 输入这个农业生态系统的总能量，来源于哪里？ 在这个农业生态系统中，分解者主要分布在哪里？ 图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式，有什么优点？ 这个村利用多余的肉、蛋、奶搬起一家食品加工厂，你认为应该如何处理下脚料 ？ 2、生态农业能改善农村生态环境 通过此案例结合99页思考与练习问题3和97页的小资料提问这样的生态农业相比传统农业有什么优点？ 通过资料和问题说明农药的大量使用不仅不能改善生产结构，还会使以粮食为食物的害虫恢复比其他益虫更快，不能长久的解决害虫问题。 对比指出生态农业比传统农业对环境有利的优点。 通过图片的引导明白是种植业和养殖业 思考种植业和养殖业会对环境产生什么影响 提示学生结合生态系统的结构和功能认真思考，回答下列问题。 通过资料和教师一起总结生态农业的优点
（二）关注城市环境 1、城市生态与社区环境密切相关 图片展示繁华的城市图片 提问：繁华的城市背后会有哪些环境问题呢？（展示图片并总结） 1、空气污染 2、生活垃圾太多、不分类 3、光污染 4、水污染 通过中国十大水污染泄露事件让同学意识到保护水资源的重要性 噪音污染 科普噪音带来的身心危害 动物丧失家园 通过1964年的深圳和澳门与现在的情况对比，更直观的体现城市面积扩大，其他动物栖息地在减少 2、创建良好社区环境从我做起 提问：城市是由一个个社区组成的，我们生活在社区中，作为中学生的我们能做些什么改善社区环境呢？ 引导学生从以下方面进行归类： 从自己做起 宣传倡导 学生结合日常生活进行总结 教师和学生一起总结
（三）家居环境与健康 1、家居环境直接影响人体健康 你家的环境如何呢？请你对照以下表格内容为你的家居环境打分 思考目前的家居状况有会什么问题？ 1）空气污染：家人有在室内吸烟的习惯、常常门窗紧闭、厨房浴室通风系统不佳 2）建筑物和装修材料污染：电器有高能耗产品、装修材料无环保标识等 3）绿植、宠物污染：绿植过少、购买了一些有毒性的植物、植物的花粉汁液导致过敏、宠物皮屑毛发过敏、宠物携带寄生虫等 4）光源不佳：关灯后玩手机或看电视、在昏暗灯光下看书、经常拉上窗帘等 5）生活垃圾：垃圾不分类、清运不及时等 2、改善家居环境利于人体健康 提问：怎样是良好的家居环境？针对你家中存在的问题打算如何改进？ 勤开窗通风、选择无辐射和无污染的装修材料，认准国家环保标识、了解购买绿植和宠物的特性、宠物及时驱虫，打疫苗、垃圾分类并及时清理等 根据自家情况进行打分，并进行分享 学生结合日常生活进行思考 学生结合日常生活和教师一起进行总结
总结 学生回顾，并体会保护环境的重要性
中考衔接 要求有答案有解析 1、（2023·湖南怀化·统考中考真题）实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是（ C ） A．植树造林 B．绿色出行 C．随意焚烧垃圾 D．使用清洁能源 解析：随意焚烧垃圾产生的灰尘会导致空气污染，有些垃圾在焚烧时还会释放有毒气体，所以选C。 2、（2023·云南·统考中考真题）“珍爱地球，人与自然和谐共生”是第54个世界地球日的主题。下列做法与此主题不相符的是（ D ） A．垃圾分类处理 B．生活污水处理后排放 C．使用清洁能源 D．围湖造田，扩大耕地面积 解析：围湖造田往往会损害湖泊自然资源，破坏湖泊生态环境和调节能力，所以选D。 答题
七、板书设计：
24章 第2-4节 关注环境健康
1、关注农村环境
2、关注城市环境
3、家居环境与健康(共30张PPT)
课程标准—概念体系
概念9
真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想，设计方案并附注实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品。
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
学习目标
生命观念
通过农村生产活动的现状分析，结合生态系统的能量流动特点以及对社区环境和家具环境的现状分析体现分类和综合解决问题的能力。
态度责任
通过对本节环境健康的学习，认识到我们所生活的环境现状，意识到保护环境应该从人人做起。
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
情景导入：
保护环境迫在眉睫，你了解你所生活的环境吗？
一、关注农村环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
生活在农村会从事什么样的生产活动？
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 生产活动会影响环境
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
种植业
养殖业
这些生产活动会对环境产生影响吗？会有什么影响？
一、关注农村环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
议一议：这些生产活动会对环境产生影响吗？会有什么影响？
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 生产活动会影响环境
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
1、家畜的粪便随处排放，污染水源等
2、牲畜传播疾病，如禽流感、猪流感等
3、牛羊啃食草地，导致水土流失
4、生产排放的温室气体，加剧温室效应
1、为了庄稼增产，滥用化肥
2、增加耕地面积，砍伐森林，导致一些生物栖息地丧失
3、农药用具随意清洗、丢弃导致污染、中毒
4、长期耕种的土壤肥力下降退化
你了解你生活的村庄吗？如何能改善生产活动对环境的影响？
1.输入这个农业生态系统的总能量，来源于哪里？
2.在这个农业生态系统中，分解者主要分布在哪里？
一、关注农村环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
2. 农业生态能改善农村生态环境
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
农户
沼气池
农作物(生产者)
家禽、家畜(消费者者)
粮食
蔬菜
水果
肉蛋奶
生活垃圾、粪便
沼气
饲料
桔梗
粪便
渣水
某生态农村的结构示意图
讨 论
太阳能(生产者光合作用固定)
沼气池
结合生态系统的结构和功能回答下列问题：
一、关注农村环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
2. 农业生态能改善农村生态环境
农户
沼气池
农作物(生产者)
家禽、家畜(消费者者)
粮食
蔬菜
水果
肉蛋奶
生活垃圾、粪便
沼气
饲料
桔梗
粪便
渣水
某生态农村的结构示意图
讨 论
3.图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式，有什么优点？
秸秆和粪便经过沼气池中微生物分解后，其中的能量流向了农户和农作物，既能减少秸秆燃烧的空气污染，又能减少病菌的传播。
提
示
1、在沼气池中，秸秆和粪便会发生什么变化？
2、图中的沼气流向农户以及渣水流向农作物意味着什么？
一、关注农村环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
2. 农业生态能改善农村生态环境
农户
沼气池
农作物(生产者)
家禽、家畜(消费者者)
粮食
蔬菜
水果
肉蛋奶
生活垃圾、粪便
沼气
饲料
桔梗
粪便
渣水
某生态农村的结构示意图
讨 论
4. 这个村利用多余的肉、蛋、奶办起一家食品加工厂，你认为应该如何处理下脚料？
食品加工厂的下脚料中含有大量的营养物质，有用的可以喂给牲畜，不能用的可以投入沼气池，产生沼气和渣水。
提
示
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
一、关注农村环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
2. 农业生态能改善农村生态环境
讨 论
结合课本97课外读内容，和下列问题。思考这样的生态农业相比传统农业有什么优点？
3. 在某个农田生态系统中存在这样的食物链：“植物→蚜虫→瓢虫”。农民在一次大量喷洒农药后，残存的害虫（蚜虫）很快又得到恢复，而以捕食害虫为生的天敌（瓢虫）却恢复得十分缓慢。请从食物链的角度分析，为什么蚜虫恢复得快而瓢虫恢复得慢？
提
示
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
“植物→蚜虫→瓢虫”在这个食物链中，能量传递逐级递减，所以蚜虫在受到农药的杀灭后，可以快速恢复。而瓢虫需要更多的能量，恢复的较慢由此可见农药并不是一劳永逸的办法，生态治虫才是可持续发展的手段。
所以，生态农业在包含传统种植业、养殖业的基础上，还可以增加食品加工厂，增加收入。同时生态农业可以使生态系统能量的利用率大大提高，减少化肥农药的使用，减少秸秆焚烧等污染环境的方式。
一、关注农村环境
2. 农业生态能改善农村生态环境
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
生活在城市中，会面临着哪些环境问题呢？
一、关注城市环境
1. 城市生态与社区环境密切相关
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
了解了农村面临的环境问题，繁华的城市背后会有哪些环境问题呢？
一、关注城市环境
1. 城市生态与社区环境密切相关
关注城市环境
Pay Attention To The Urban Environment
人与环境
People and environment
1、汽车尾气排放、工厂排放、工地灰尘等带来的空气污染
一、关注城市环境
1. 城市生态与社区环境密切相关
2、每天产生的生活垃圾，设置了不同的垃圾桶，但是公众没有垃圾分类的意识。
关注农村环境
Pay attention to the rural environment
人与环境
People and environment
一、关注城市环境
1. 城市生态与社区环境密切相关
3、城市的灯火通明和建筑群的玻璃带来的光污染。
关注城市环境
Pay Attention To The Urban Environment
人与环境
People and environment
一、关注城市环境
1. 城市生态与社区环境密切相关
4、工厂的废水排放、城市生活垃圾、工业的事故等导致水污染。
关注城市环境
Pay Attention To The Urban Environment
人与环境
People and environment
1994 淮河水污染事件水
2004 沱江“3·02”特大水污染事故
2004年河南濮阳持续4个多月水污染
2005 北江镉污染事故
2005 重庆綦河水污染
2005 松花江重大水污染事件
2006 白洋淀死鱼事件
2006 湖南岳阳砷污染事件
2007 太湖水污染事件
2007 江苏沭阳水污染
中国十大水污染泄漏事件
一、关注城市环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 城市生态与社区环境密切相关
5、车辆噪音和施工噪音等带来噪音污染。
噪音的危害
损害听力
损害人的视力
使人急躁易怒
精神不佳
影响睡眠
引发疾病，如高血压
生活噪声67.5%
交通噪声28.4%
工业噪声3.3%
施工噪声0.8%
关注城市环境
Pay Attention To The Urban Environment
人与环境
People and environment
一、关注城市环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 城市生态与社区环境密切相关
6、为了修建房屋工厂等，森林面积减少导致动物丧失家园。
关注城市环境
Pay Attention To The Urban Environment
人与环境
People and environment
澳门和深圳的从前与现在
一、关注城市环境
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
2. 创建良好社区环境从我做起
城市是由一个个社区组成的，我们生活在社区中，作为中学生的我们能做些什么改善社区环境呢？
1、从自己做起：如不使用一次性碗筷、出行尽量选择公共交通、选择有环保标识的产品、进行垃圾分类、关注身边环境问题等。
2、宣传倡导：给家庭成员输送环保意识、向社区成员宣传爱护环境、制作有关海报绘画等呼吁人们关注城市环境问题等。
你家的环境如何呢？请你对照以下表格内容为你的家居环境打分。
关注城市环境
Pay Attention To The Urban Environment
人与环境
People and environment
三、家居环境与健康
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 家居环境直接影响人体健康
根据得分并结合实际情况，说一说你家中有哪些不利的健康之处？
家居环境与健康
Home environment and health
人与环境
People and environment
考察项目
10分
得分
5分
0分
能源使用
太阳能、风能、地热能、沼气、天然气等清洁能源
电能
煤、石油等化石燃料
厨房通风
有抽油烟机等集中排放系统
依靠开窗通风
不能通风
不能通风
卫生间换气
依靠换气设备
有朝外窗户、有换气设备
室内抽烟
极少有人吸烟
经常有人吸烟
室内无人吸烟
声音
白天有些噪音、夜间无噪音
白天夜间均有噪音
白天夜间都无噪音
光源
早晨、傍晚需要利用电光源
白天也需要开灯照明
白天完全使用自然光
室内绿化
有绿化，植物过多或过少
无绿化
绿化合理、无有害植物
生活垃圾
散装、定时清运
散放、不能及时清运
袋装、及时清运
装修情况
简单装修、使用环保材料
豪华装修、部分材料不符合环境要求
自然、不装修
居室通风
有窗户，但空气对流不好
窗户自然通风、空气可对流，室内空气清晰
无对外窗户，室内空气污浊
三、家居环境与健康
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 家居环境直接影响人体健康
1、空气污染：家人有在室内吸烟的习惯、常常门窗紧闭、厨房浴室通风系统不佳。
2、建筑物和装修材料污染：电器有高能耗产品、装修材料无环保标识等
3、绿植、宠物污染：绿植过少、购买了一些有毒性的植物、植物的花粉汁液导致过敏、宠物皮屑毛发过敏、宠物携带寄生虫等。
4、光源不佳：关灯后玩手机或看电视、在昏暗灯光下看书、经常拉上窗帘等。
5、生活垃圾：垃圾不分类、清运不及时等。
家居环境与健康
Home environment and health
人与环境
People and environment
三、家居环境与健康
猫头鹰
蛇
云雀
蝗虫
云杉
坐
标
纸
纪录本
笔
1. 改善家居环境利于人体健康
家居环境与健康
Home environment and health
人与环境
People and environment
怎样是良好的家居环境？针对你家中存在的问题打算如何改进？
良好的家居环境首先要满足人体的舒适性，如适应的温度和湿度；此外还应有益于人的身心健康，如有充足的日照以杀菌消毒，有良好的通风以获得新鲜空气，以及无辐射、无污染的室内装饰材料等。
改进措施：勤开窗通风、选择无辐射和无污染的装修材料，认准国家环保标识、了解购买绿植和宠物的特性、宠物及时驱虫，打疫苗、垃圾分类并及时清理等。
课堂小结
人口增长与环境保护
Population Growth and Environmental Protection
人与环境
People and environment
关注农村环境
关注城市环境
家居环境与健康
生产活动会影响环境
生态农业能改善农村生态环境
养殖业
种植业
城市生态与社区环境密切相关
创建良好社区环境从我做起
生活垃圾
空气污染
光污染
水污染
水污染
家居环境直接影响人体健康
改善家居环境利于人体健康
真题再现
中考考点概述：
主要以选择题出现，常结合教材的其他章节内容一起考察。难度低，考查频次也较低。
真题再现
1、（2023·湖南怀化·统考中考真题）实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是（ ）
A．植树造林 B．绿色出行 C．随意焚烧垃圾 D．使用清洁能源
2、（2023·云南·统考中考真题）“珍爱地球，人与自然和谐共生”是第54个世界地球日的主题。下列做法与此主题不相符的是（ ）
A.垃圾分类处理 B.生活污水处理后排放
C.使用清洁能源 D.围湖造田，扩大耕地面积
对标训练
1.（课本思考与练习）农田生态系统和自然生态系统相比是脆弱的，其原因是农田生态系统的（ ）
①动植物种类繁多 ②生态系统结构简单 ③生态系统组成单一
④生态平衡稳定性强 ⑤生态系统结构复杂 ⑥生态平衡稳定性差
2.（2023·山东济南）二十大报告指出，深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。以下做法不合理的是（ ）
A．加强废旧电子产品的回收利用 B．加强垃圾分类管理
C．大量使用地膜和化肥以提高产量 D．大力推进新能源汽车
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑤
对标训练
3.（2022·海南）据报道，我国市场上现销售的冰箱，一半以上是“绿色冰箱”。从2010年开始将逐步淘汰以氟利昂为制冷剂的冰箱，代之以“绿色冰箱”。这样做的主要目的是（ ）
A.“绿色冰箱”就是绿颜色的冰箱，颜色美观大方
B.“绿色冰箱”省电、节能、降低使用成本
C. 氟利昂资源有限，造价成本太高
D.“绿色冰箱”可以保护臭氧层
答案选项
