七年级语文下册 第1课 童年的朋友 导学案

第 一 单 元
1.童年的朋友
学习目标
1.能够有感情地朗读课文,了解高尔基的长篇小说《童年》。
2.学习生动传神的人物描写,通过练笔提高描写人物的水平。
3.感受外祖母的人格魅力,并激发孩子对家人的爱心。
●重点:学习生动传神的人物描写,体会课文中感人的片段描写。
预习导学
1.下面是某同学制作的知识卡片,请你补充完整。
　　高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维 ( http: / / www.21cnjy.com )奇·彼什科夫,苏联无产阶级作家。主要作品有自传体三部曲《童年》《　在人间　》《　我的大学　》,长篇小说《　母亲　》。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
马鬃(zōnɡ)　　　诅咒(zǔ)(zhòu)　　　噗噗(pū)
胸pú(脯) 发liǔ(绺) 面jiá(颊)
3.解释下列句中加点的词。
(1)外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。
丰茂滋润。
(2)年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃,到老来,我可诅咒它了。
原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,后泛指咒骂。
(3)把我周围一切连接起来,织成五光十色的花边。
形容色彩鲜艳,式样繁多。
4.整体感知。
(1)《童年》是　高尔基　(人名)以自身经 ( http: / / www.21cnjy.com )历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是　阿廖沙　(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
(2)《童年》中塑造的　外祖母　的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
(3)《童年的朋友》以深情的笔调,抒写童年 ( http: / / www.21cnjy.com )最深刻的记忆,表达了作者对最崇敬的人的深切怀念,对外祖母所倾注的感情是人类最美好的感情。《童年的朋友》以外貌描写为主,基本上没有写具体的事,但却生动细腻,饱含深情。尤其是对外祖母头发的描写,像一幅色彩鲜艳的油画,给读者留下了深刻的印象。另外,文章还通过对外祖母的语言、神态和动作的描写,突出她的　温柔、和蔼　的性格特点。结尾则以议论、抒情的表达方式,强调外祖母对“我”的深远影响。
5.整体阅读课文,理清文章脉络。
《童年的朋友》
合作探究
　　问题一:文章题目所说“童年的朋友”在文中指的是谁,作者为什么把她称为“童年的朋友”
指外婆。尽管外婆是“我”的 ( http: / / www.21cnjy.com )长辈,但是她仁慈、善良、可爱、可敬,就像朋友那样,和“我”亲切交谈,无微不至地关怀着“我”,把“我”从黑暗中“领到光明的地方”。是她那对世界无私的爱丰富了“我”,使“我”充满了坚强的力量以应付困苦的生活,所以,外祖母成了“我”“最知心”“最珍贵”的“终身朋友”。
问题二:通读课文,你认为哪句话可以概括全文的中心内容呢
最能概括全文中心内容的一句是:“她马上 ( http: / / www.21cnjy.com )成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”这是全文的中心句。
问题三:试找出相关语句,说说作者使用了哪些描写手法对外祖母进行刻画。作者除了正面描写,还怎样从侧面进行刻画
作者在刻画外祖母的形象时,使用了外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写等多种描写方法。
外貌描写:“她的头发多得出奇,密密 ( http: / / www.21cnjy.com )地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光”,“她的脸在大堆的头发里变得又小又可爱”,“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的……在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗”,“但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了”,“她的衣服全是黑的”,“她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖”,“并且柔软得也像这个可爱的动物”。
神态描写:“外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头”,“她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”,“她今天样子很凶”。
动作描写:“她用一只手从地上把头发 ( http: / / www.21cnjy.com )兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里”,“一面编辫子,一面往沙发那边瞧”,“可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷”。
语言描写:“外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头, ( http: / / www.21cnjy.com )老是自言自语地咕哝着”,“她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:‘看来这是上帝给我的惩罚……’”,“‘不想睡就不睡好了。’她马上表示同意”,“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小点声说”,“外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”。
以上这些描写都是正面描写。 ( http: / / www.21cnjy.com )除了正面描写外,作者还通过“我”的心理感受来侧面烘托外祖母的形象,如“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方”。
问题四:总结一下,在“我”的眼里外祖母是怎样的人
“我”的外祖母是一个饱经生活艰难却永远年轻、乐观、慈爱的老人,是“我”最知心、最了解、最珍贵的朋友。
　　问题五:自由想象。模仿课文写法,展开想象,把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小点声说!”拓展成一段具体的祖孙对话。
要求: (1)对话符合人物性格;
(2)说明你这样设计的理由;
(3)对话内容在100字以内。
“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小点声说!”
“好祖母,什么都瞒不过你,千万别告诉我妈妈,不然她又要骂我了!”我央求道。
“你呀!真像一个野猴子,下次再这样,我就把你关进黑屋子里!”外祖母瞪了我一眼。
“我知道了,下次再也不敢了。”
问题六:品读精彩片段,揣摩以下文字在表现人物精神风貌和思想感情方面的作用。
1.她用一只手从地上把头 ( http: / / www.21cnjy.com )发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
　　这是以“我”一个孩子的眼光观察和认 ( http: / / www.21cnjy.com )识外祖母的。“浓浓的头发”写出了外祖母身体的健康,“闪耀着气愤的光芒”写出了外祖母性格的开朗,“又小又可笑”的脸,表现了外祖母和“我”的亲近,也表现了“我”和外祖母的“朋友”关系。气愤时的外祖母,在“我”眼里仍然是如此可爱,既说明外祖母性格的善良,又表明“我”对外祖母的热爱。
2.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小 ( http: / / www.21cnjy.com )点声说!”外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。
　　虽然是批评“我”的过失,但语气 ( http: / / www.21cnjy.com )语调中却充满了关爱;外祖母的每一句话都充满了对“我”的爱,在“我”心目中,外祖母的每句话都像歌声那样动听,并且永远刻在“我”的心上。
3.揣摩外祖母对“我”的影响。
(1)从外貌描写中感受外祖母对“我”的影响。
　　突出老人的特征,将其生活的不如意与对 ( http: / / www.21cnjy.com )“我”的温和态度作对比;在对比中表现外祖母对“我”的深爱;开朗的性格,年轻开朗的心态,是外祖母成为“我”的朋友的一个主要原因。在如此困难的并不顺心的生活中,外祖母如此乐观,必然对“我”的性格形成具有重大的影响,也赋予“我”在人生中战胜一切困难的信心和力量。
从一个孩子的视角来观察和描写人物。外 ( http: / / www.21cnjy.com )祖母的微笑、牙齿、衣服、眼神等,都寄寓着“我”对外祖母的爱。特别是比喻句,表现“我”和外祖母“朋友”的关系。
(2)从议论的语句体会“我”对外祖母深厚的感情。
　　最后一段的抒情议论,表达“我”对外祖母的感激,写出了外祖母对“我”一生的重大影响。
“她从来……花边”,运用形象的比喻告诉 ( http: / / www.21cnjy.com )我们,没有外祖母,“我”的生活是黑暗的,没有温暖,没有阳光,外祖母的“爱”把“我”从黑暗中带到光明的世界里,是外祖母的爱使“我”的世界丰富多彩。
“她马上……朋友”,三个修饰语,表现了外祖母在“我”生活中的极为重要,也极为特殊的位置。
“是她……生活的”。外祖母对“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”无私的爱,对生活的爱,和她那乐观的精神和坚毅的性格,使“我”的精神世界更加丰富,使“我”有了战胜生活中一切困难的勇气和信心。
4.分析人物形象。
(1)写人最好是写眼睛,课文写了哪三次外祖母的眼神
　　她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快的光芒……
通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
(2)说说这些描写表现了人物怎样的内心世界。
　　这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观、坚毅的个性。
5.外祖母在孩子的眼里是长辈,可作者在 ( http: / / www.21cnjy.com )文章中说外祖母是他的“朋友”,而且是“最知心”“最珍贵”的“终身”的朋友。对此你是怎样理解的,向同学说说。
　　因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己,而且和“我”之间有着一种特殊的友情;
外祖母能像朋友一样尊重自己,平等地对待自己;
外祖母是自己最知心的人,自己内心的话都能和外祖母交流;
说外祖母是“终身”的朋友,是因为外祖母的爱 ( http: / / www.21cnjy.com ),把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”,外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界,外祖母的乐观、坚毅使“我 ”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
问题七:试着给自己的笔友写一封信,表达出你对他的深厚友谊。
亲爱的小伙伴:
你好!
我们虽然没见过面,但常言说: ( http: / / www.21cnjy.com )有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少的一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。
本人姓郎名宝卿,今年13岁,出生在河北省藁城市,现在就读六年级,马上就要小学毕业了。
我知道你的父母为了你们家的生活,不得不 ( http: / / www.21cnjy.com )外出打工,让你跟你的爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,你一切都习惯吗 你有什么心里话要对我说吗 反正我有好多话要对你说,
你在爷爷奶奶或者外公外婆家住,不要让老 ( http: / / www.21cnjy.com )人生气,因为他们为我们已经操碎了心,你的爸爸妈妈不在你的身边,少了那一份母爱的亲情。但是老人们对你肯定是更加百倍的呵护,所以你不要任性。
快放暑假了,我真诚地邀请你来我家做客,我 ( http: / / www.21cnjy.com )想与你永远结成亲密的朋友。跟你在春天一起去看看金灿灿的油菜花,在湖光山色中放声歌唱;想去绿茵茵的草地上踢球,想去郊外野炊,想和你一起去爬山。
朋友,愿和我交往,共同分享喜怒哀乐吗 那就和我联系吧!祝我们能成为最好的朋友!
郎宝卿
2011年8月10日