部编版二年级下册语文第二周检测卷（开满鲜花的小路 邓小平爷爷植树 语文园地一） 含答案

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第二周检测卷
开满鲜花的小路 邓小平爷爷植树 语文园地一
一、基础知识。(41分)
1.字音连连看。(8 分)
邓 管 餐 懊 龄 破 寄 移
ào dèng guǎn cān pò jì yí líng
2.我是小小书法家。(7分)
(1) huáng（ ）狗先生是yóu dì yuán（ ）。
(2)邓小平爷爷格外yǐn（ ）人zhù（ ）目。
(3)这是多么美好的lǐ（ ）物啊!
3.照样子,给下面的字加上偏旁组成新字再组词。(6分)
例:古→枯(枯草)
里→ （ ） 则→ （ ） 皮→ （ ）
子→ （ ） 云→ （ ） 夫→ （ ）
4.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的鲜花 ( )的竹子 ( )的风景
( )的笑容 ( )的嗓音 ( )的世界
5.量词巧填空。(6分)
一( )包裹 一( )小路 一( )鲜花
一( )风景 一( )衣服 一( )小颗粒
6.句子大观园。(8分)
(1)鼹鼠先生赶紧骑着摩托车去领包裹。(用加点的词语造句)
(2)谁门前在种的这是我家花(连词成句,并加上标点符号)
(3)小柏树像战士一样笔直地站在那里。(仿写比喻句)
(4)老头,让开!(请改为礼貌用语的句子)
二、积累与运用。(19分)
1.课文内容精彩回放。(11分)
(1) 大叔给鼹鼠先生寄了一包 ,鼹鼠先生去找松鼠太太时,包裹破了，
漏在了去松鼠太太家的路上,春天来了,通往松鼠太太家的路,成了一条 。
(2) 年的植树节, 岁高龄的邓小平爷爷在 种下了一棵绿油油的小 。
(3)笋芽儿被叫醒了。她 眼睛, 懒腰,看看四周 一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我啊 ”
2.默写古诗《赋得古原草送别(节选)》。(8分)
三、阅读乐园。(20分)
(一)课内回放。(8分)
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地 入树坑,又
、“不行,不行!”他又走上前把树苗 正。
1.根据课文内容选字填空。(4分)
填 移 扶 挥
2.从文中画“ ”的词语中我们可以看出 ( )(2分)
①邓爷爷很认真地在植树。
②邓爷爷不会植树。
3.我知道植树节是每年的( )月( )日。(2分)
(二)课外阅读直通车。(12分)
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑，在春雨中长.一节，一节，又一节，向上,向上,再向上。
1.将词语补充完整。(5分)
冲破( ) 掀翻( ) 迎着( )
浅褐色的( ) 嫩生生的( )
2.用“____”画出文中打比方的句子。(2分)
3.读了短文,你知道春笋的生长离不开 、 、 。 (3分)
4.请你写一句赞美春笋的话。(2分)
四、妙笔生花。(20分)
观察图片,用几句话写写植树的过程。
第二周检测卷
一、1.
2.(1)黄 邮递员 (2)引 注 (3)礼
3.理 管理 厕 厕所 破 破碎 籽 花籽 坛 天坛 扶 扶正
4.绚丽多彩/五颜六色 健壮 美丽 满意 粗重 明亮/美丽
5.个 条 片 处 件 堆
6.(1)示例:见妹妹要摔倒了,小明赶紧跑过去扶住她。
(2)这是谁在我家门前种的花
(3)示例:落叶像蝴蝶一样轻轻地飞舞。
(4)示例:老爷爷,请您让一让好吗
二、1.(1)长颈鹿 花籽 花籽 开满鲜花的小路
(2)1987 83 天坛公园 柏树
(3)揉了揉 伸了伸 仍然
2.离离原上 一岁一 荣 野火 不尽 春风 又生
三、(一)1.移 挥 填 扶
2.① 3.3 12
(二)1.泥土 石块 春风 外衣 娃娃
2.春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。
3.泥土 阳光 春雨
4.略
四、略
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