第十一章 功和机械能 11.1 功 教学课件(共22张PPT) 人教版 八年级下册

(共22张PPT)
第1节 功
第十一章 功和机械能
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1.图中物体受到几个力的作用？
2.什么力对物体的向上移动作出了贡献？
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【思考】上面展示的三幅图中，那些图片力对物体移动有贡献，那些图片力对物体移动没有贡献。
物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。
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力学中功的定义
一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
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Ｆ
s
*
s
F
F
F
s
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s
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F
F
s
思考：下列情境中小孩对小狗做功了吗？
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判断，下面图片中，力对物体做功了吗？
有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功。
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做功的两个必要因素是
1.有力作用在物体上 F
2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s
必要因素
两个因素，缺一不可
怎样才算做功？
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这些情景中，力对物体做功了吗？
推而未动
塔吊提着物体在水平方向移动
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提着小桶在水平路上匀速前进。
v
光滑的冰面
物体在光滑冰面上移动了距离
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通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态
s=0，劳而无功
二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动
F=0，不劳无功
三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直
F⊥s，劳而无功
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下面哪些情景力对物体做了功
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这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？
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1.你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功
2.我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功
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二 功的计算
1J = 1 N·m
功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积
计算公式：功=力×力的方向上移动的距离
W = Fs
符号的意义及单位：
W——功——焦耳（J）
F——力——牛顿（N）
s——距离——米（m）
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小明用100 N的水平推力，在水平面上将重质量为30Kg的箱子匀速推动了6m，他对箱子做了多少功？如果把小明把这个箱子匀速举高起80cm，他做了多少功？
6m
100N
G
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解：
W1=Fs=50 N×10 m=500 J
G=mg=30x10=300N
W2=F′s′=Gh=300 N × 0.8m=240 J
已知：F=100 N, s=6 m, m=30, h=80 cm=0.8m
求：W1和W2
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1.重100 N的物体在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。
2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了
200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回
家的过程中对书包做的功约为（ ）
A.0J B.400J C.2000J D.2400J
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3.用200 N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向
分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（ ）
A.拉重车做的功多
B.拉轻车做的功多
C.拉两辆车做的功一样多
D.无法确定
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一、功的概念
二、做功的两个必备因素
三、功的计算及单位
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
1.有力的作用
2.在力的方向上有移动一段距离
W＝Fs
单位：1 J＝1 N·m
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