26.《手术台就是阵地》课件(共23张PPT)

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名称 26.《手术台就是阵地》课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-13 21:01:49

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文档简介

(共23张PPT)
26 手术台就是阵地
三年级上册 第八单元 精读引领课
课时建议:2课时
—情境创设—
在战火弥漫的抗日战争时期,有一位金发碧眼的白衣天使在枪林弹雨中坚守在手术台旁,争分夺秒地挽救着一个又一个鲜活的生命,他就是伟大的国际主义战士——白求恩大夫。
—情境创设—
他曾说,手术台就是他的阵地,他为什么会这样说?这句话又有着怎样深刻的含义?让我们带着问题,走进课文,开始今天的学习吧!
任务一:结合预习单,巩固生字新词,把课文读正确、读通顺;了解人物背景,回顾故事内容。
—1.读准字音—
当头一棒 白求恩 撤走 瓦片 布帘
迅速 仍然 恳求 争分夺秒
—2.多音字辨析—
dòu(斗争)
dǒu(斗胆)

敌人斗胆掠夺中国领土,我们必将捍卫领土尊严,与他们斗争到底。
—2.多音字辨析—
—2.多音字辨析—
—2.多音字辨析—
dà (大小)
dài (大夫)

无论冒着多大的危险,白求恩大夫都一直坚守在自己的阵地上。
—3.随文识字—
气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。
庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了……白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
—4.借助预习单,了解背景资料—
1939年4月23日,日军第27师团第3联队吉田大队八百余人,向齐会地区进攻,将八路军第120师一个营包围在齐会村。第120师主力又将敌人全部包围,经三日激战,歼灭日军七百余人,同时击退了任丘、大城来援之敌。这次胜利,增强了冀中根据地军民坚持平原抗日游击战争的胜利信心。
齐会战斗
—4.借助预习单,了解背景资料—
白求恩是加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。1938年来到中国参与抗日革命。因手术中被细菌感染转为败血症,1939年11月12日凌晨逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,废寝忘食,做出了突出的贡献。
—5.借助图表,回顾课文的主要内容—
起因(第1自然段) 经过(第2-4自然段) 结果(第5自然段)
1939年春,齐会战斗打响了。
战斗激烈,情况危急,白求恩大夫坚守手术台,决不离开自己的阵地。
齐会战斗胜利,白求恩大夫在手术台连续工作了六十九个小时。
任务二:走进故事,感受战斗的激烈与情况的危急。
—学习提示—
小庙周围的环境 白求恩的表现
1.默读课文2-4自然段,借助图表梳理激烈的战争场面和当时白求恩大夫的表现。
突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁,给伤员做手术。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
—学习提示—
2.想象战争激烈的场面,再读文章,读出当时情况的危急。
—学习提示—
3.思考:战斗如此激烈,情况如此危急,为什么白求恩大夫依然在手术台旁坚持工作?
白求恩早已把手术台当做了自己的阵地!
任务三:抓住人物的细节,感受白求恩高尚的品质。
—学习提示—
1.白求恩在自己的阵地上都做了什么?读下面的句子,在文中用“ ”找出类似的语句。
他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。
他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢 ”
—学习提示—
2.结合文中的语句说一说,白求恩给你留下了怎样的印象?
他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
——从疲惫不堪的神态描写中感受到他不顾个人安危,坚守岗位的可贵品质。
——从敏捷娴熟的动作中感受到白求恩的技艺高超,医术精湛。
——从坚定真诚的话语中感受到白求恩忠于职守、不怕牺牲的可贵品质。
他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。
“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”
—学习提示—
3.通过今天的学习,说一说你对题目“手术台就是阵地”这句话的理解。
阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名医生,也把自己看成是和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生,他认为手术台就是他的阵地,没有什么比给战士做手术更重要。
任务四:拓展阅读《白求恩为百姓治病》,关注细节,体会人物美好品质。
—1.根据提示,说说文章的主要内容—
白求恩大夫为 看病时,遇到一个 的孩子,他真诚地说服 ,帮助孩子医治好了 。
普通老百姓
长相俊秀但嘴巴豁着
豁嘴
男孩的母亲
—学习提示—
2.默读课文,边读边画出白求恩大夫的语言描写,说一说你又看到了一个怎样的白求恩大夫?
“我是八路军的医生,咱们是一家人,我给孩子治病是应该做的事情。你们不要谢我,要谢就谢八路军吧!”
——医者仁心,关心百姓。
——医术高超,和蔼可亲,全心全意为中国人民服务。
“这个孩子太可惜了,给他做一个整形手术吧!”
—全课小结—
白求恩大夫是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
这就是白求恩,一位伟大的加拿大医生,一位了不起的国际主义战士。他对中国人民的贡献永远值得我们纪念。毛主席曾经这样评价他——