7.《汤姆·索亚历险记(节选)》课件(共25张PPT)

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名称 7.《汤姆·索亚历险记(节选)》课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 13.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-13 21:25:10

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(共25张PPT)
7.汤姆·索亚历险记
(节选)
作者简介!
马克·吐温(1835—1910)
原名萨缪尔·兰亨·克莱门,美国作家、演说家。美国批判现实主义文学的奠基人,他一生写了大量作品,批判了不合理现象或人性的丑恶之处,幽默和讽刺是他的写作特点。是世界著名的短篇小说大师。
代表作品有小说《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
作品人物!
《汤姆·索亚历险记》
时间 地点
主要人物
主要内容
小说主旨
艺术特色
19世 纪上半世纪
密西西比河畔的小镇
汤姆·索亚和他的小伙伴(哈克、贝琪等)
汤姆·索亚和他的小伙伴的冒险故事
表现少年儿童自由活泼的心灵,批判美国虚伪庸俗的社会习俗
语言幽默,用对比、夸张的手法进行批判
1.阅读课文,说说讲了怎样的一件事情?
2.赏析文中精彩片段,和伙伴交流你最喜欢哪一个环节?
3.自学节选,说说汤姆·索是个怎样的孩子?
学习目标
笼罩  呻吟  悲伤  绝望 摸索  辉煌  吹嘘 饥饿  疲劳  荒唐  告诫  煞白
诚心诚意 欣喜若狂 成群结队 衣衫褴褛
夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。
吹嘘
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
荒唐
衣服破破烂烂。
衣衫褴褛
lán lǚ
讲述了怎样的故事?
课文选自《汤姆·索亚历险记》,讲述汤姆和贝琪失踪后终于回到了小镇。汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中历险的经过。后来在汤姆去看望朋友哈克时,从撒切尔法官口中知道山洞已被封上,乔埃被困在洞中的事情。
课文开始描写了哪两个女人?你能从文字中感受到怎样的情感呢?
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。波莉阿姨已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全白了。
波莉阿姨
撒切尔太太
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。波莉阿姨已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全白了。
动作描写
悲痛、绝望
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。波莉阿姨已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全白了。
外貌描写
悲痛、绝望
整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影
当孩子们回来了,小镇上有怎样的变化?
不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。
动作描写
场面描写
热闹
兴奋
在孩子回来后的半小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
动作描写
神态描写
夸张
庆幸
欣喜
激动
在节选中你看到的
汤姆·索亚是个怎样的孩子?
汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番……
虚弱
虚荣心强
爱表现自己
最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,又是怎么去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止……
坚强
勇敢
机智聪明
他又讲述了他怎样回去找贝琪,告诉了她这个好消息,而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她,因为她很累……他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪……他还说自己怎样先爬出洞口,然后又帮助贝琪爬了出来,他们是如何……
有担当
有责任心
汤姆听说哈克病了,星期五便去看他,谁知道被挡在了门外,星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天,他可以每天去看哈克了
关心朋友
讲义气
法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来,有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说,他认为他不会在意的。
爱冒险
勇敢
你能找到自己或者身
边伙伴的影子吗?
一起来说一说
你还想了解哪些精彩的情节?先来猜一猜接下来会发生什么?
汤姆的脸立刻变得煞白。
“怎么了,孩子!喂,快来人哪!快拿杯水来!”
有人拿过一杯水,一下子泼在汤姆的脸上。
“啊,现在没事了。你怎么了,汤姆?”
“哎呀,法官,印江·乔埃还在洞里呢!”
善良
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