7.1.3两栖动物的生殖和发育 2023-2024学年八年级生物下册精品课件（人教版）(共38张PPT)

(共38张PPT)
两栖动物的
生殖和发育
第三节
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
1.描述两栖动物的生殖和发育过程。
2.描述青蛙的变态发育过程。
3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
学习目标
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”(宋 赵师秀)描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？
新课引入
春末夏初是青蛙的繁殖季节。青蛙的生殖发育离不开水，此时江南雨水充沛，正是青蛙繁殖的季节。雄蛙鸣叫吸引雌蛙交配，因此青蛙群聚的水边，蛙鸣阵阵。
一、青蛙的生殖
2、蛙的鸣叫有什么意义呢？
3、这是什么现象？这对青蛙的
生殖有何意义？
4、青蛙的生殖特点是什么？
1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
当青蛙咕呱咕呱的叫声此起彼伏时，如果你循着蛙鸣，悄悄来到水边，就会发现正在鸣叫的青蛙，他们的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。这就是雄蛙以鸣叫声招引雌蛙。幸运的话，你还会看到雌雄蛙的抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱对许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。
阅读下面内容，思考以下问题：
1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
2、蛙的鸣叫有什么意义呢？
雄蛙
吸引雌蛙，是一种求偶行为
鸣囊
3、这是什么现象？这对青蛙的生殖有何意义？
雌雄蛙抱对
意义：有利于精子直接排在卵细胞上，提高卵细胞的受精率
4、青蛙的生殖特点是什么？
雌雄异体，卵生，有性生殖，体外受精。
一、青蛙的生殖
小结
雄蛙鸣叫（求偶） 雌雄蛙抱对（提高受精率） 水中产卵和受精
过程：
特点：
雌雄异体，卵生，有性生殖，体外受精
水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块，里面有许多受精卵。受精卵孵化成有尾巴的蝌蚪，像鱼一样在水里生活.蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，用鳃呼吸，有尾巴，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾和鳃都逐渐萎缩消失，形成能在陆地上进行气体交换的肺，幼蛙发育为能在陆地生活的成蛙。
阅读下面内容，思考右边问题：
一、青蛙的发育
1.青蛙在发育过程中，经历了哪几个阶段？
2.青蛙发育方式是什么？
受精卵
长有外鳃的蝌蚪
长出后肢的蝌蚪
长出前肢的蝌蚪
尾、鳃消失，肺形成的幼蛙
成蛙
青蛙的发育过程
青蛙的发育特点
蛙的发育过程可表示为：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
注意：青蛙的发育起点是“受精卵”，不能只写“卵”。
青蛙和蝌蚪的比较
蝌蚪 青蛙
形态结构
生活环境
呼吸器官
水(只能生活在水中)
水、陆地(水陆两栖)
鳃
肺(皮肤辅助呼吸)
头、躯干、尾部，没有四肢
头、躯干、四肢，没有尾
幼体和成体在外部形态、内部结构及生活习性上都有很大差异
2.青蛙发育方式是什么？
变态发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
变态发育
两栖动物与昆虫都是变态发育。但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态，两栖动物则没有这两种变态发育之分。
蟾蜍 大鲵 蝾螈
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。因此两栖动物的生殖和幼体的发育离不开水。
3.其他两栖动物生殖发育的特点
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义呢？讨论一下吧！
？
两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合概率低，亲代关照极少，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵正常发育的概率。一次产出数量较多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟，有利于种群繁衍。产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗？讨论一下！
思考讨论
二、两栖动物易受水环境的影响
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁移。研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
启示:
①青蛙的生殖和发育,需要良好的水域环境.
②环境的污染，破坏了青蛙的家园，青蛙被迫迁移。
说明水源影响青蛙的生殖和发育
p16
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿---2.25亿年 种类繁多,是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿,水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退,种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠,气候干燥
科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
启示:环境的变迁，影响了两栖动物的生殖和发育，使两栖动物的数量和种类数量减少。
p16
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看，畸形蛙的比例很低；而在调查的某些地方，畸形蛙的比例竟高达96%。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷，很少能活过其出生后的第一个冬天。2010年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。
p16
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
1.环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
p16 讨论
根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿地区。
环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时，环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
某些地区出现畸形蛙可能是水环境被污染造成的，水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物(如寄生虫)的数量会增加。
1.上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？
2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
讨论
教材16页资料分析
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。在资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水属于环境中的非生物因素，它可能使寄生虫的数量增加，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。
生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应能力，生物的生活和分布就会受到影响
3.环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
4.从上述事实中你受到哪些启示？
讨论
教材16页资料分析
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
p17 讨论
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
p17 讨论
3.环境因素分为非生物因素和生物因素。
资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
答:生活污水(非生物因素)如重金属会直接影响青蛙的生殖发育,也会影响污水中寄生虫(生物因素)的数量,寄生虫又会影响青蛙的生殖发育.
相互影响
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
4.从上述事实，你会受到哪些启示？
作为中学生我们不但要从自己做起去保护环境，也要教育我们身边的人一起来爱护环境，爱护我们共同的家园。
答：生物适应环境变化的能力是有限的,为了保护包括我们人类在内的所有生物,我们必须爱护环境,保护环境,防止环境受到污染。
（1）禁止捕杀青蛙，保护蛙卵
（2）禁止滥用农药、化肥
p17 讨论
课堂小结
两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
两栖动物的生殖发育与环境条件
两栖动物的生殖发育特点，限制了两栖动物的分布范围
环境变迁导致两栖动物的分布范围缩小、种类减少
繁殖行为：雄蛙鸣叫求偶/雌雄蛙抱对
生殖发育特点：体外受精、卵生、变态发育
发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
1.两栖动物最基本的特征是(　 　)
A.成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
B.成体能生活在水中，又能生活在陆地
C.变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸
D.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
　C　
2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对蛙的相关叙述正确的是(　 　)
A.发育起点是蝌蚪 B.发育过程是变态发育
C.终生在水中生活 D.受精方式是体内受精
　B　
3.春末夏初，在小溪边常能听见青蛙的鸣叫声，这是(　 　)
A.雌蛙正在产卵　 B.蝌蚪正在变成成蛙
C.雄蛙在求偶，召唤雌蛙　 D.雌蛙在求偶，召唤雄蛙
4.某些地区出现畸形蛙，原因很可能是该地发生了(　 　)
A.食物短缺　　 B.环境干旱　　
C.土壤污染　　 D.水质污染
　D　
　C　
5.为了观察蛙卵孵化成蝌蚪的过程，某同学采集了一些蛙的受精卵，他应该把这些卵放在(　 　)
A.有一些小鱼的水中 B.食物充足的水中
C.有机物丰富的水中 D.温暖、水质良好的水中
6.(实践与应用)一位同学在调查某地动物资源的过程中，发现该地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是(　 　)
A.炎热多雨　 B.常年寒冷　
C.炎热干燥 D.工业化大城市
　A　
　D　
7.青蛙的生殖发育不能同乌龟一般完全摆脱水的束缚，下列与其无关的叙述是(　 　)
A.皮肤裸露，水分易散失　 B.幼体离不开水
C.肺不发达，需皮肤辅助呼吸　 D.体温不稳定
　D　
8.青蛙的生殖和发育包括以下几个阶段，其中正确的顺序是(　 　)
①长出后肢的蝌蚪　②雄蛙鸣叫　③雌雄蛙抱对　④蛙卵受精，形成卵块　⑤成蛙
⑥长出前肢的蝌蚪
A.③②④⑥①⑤ B.②③④①⑥⑤
C.⑤②③④①⑥ D.①②③④⑤⑥
　B　
9.《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是(　 　)
A.蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活　
B.蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸
C.青蛙的发育过程是变态发育　　
D.青蛙鸣叫是一种防御行为
　C　
10.下列关于果蝇、蝗虫和青蛙的生殖和发育共同点的叙述，正确的是(　 　)
A.图中Ⅰ可表示有性生殖、体外受精
B.图中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
C.图中Ⅲ可表示卵生、完全变态发育
D.图中Ⅳ可表示体内受精、卵生
　B　
(1)繁殖季节，　 　蛙在水边高声鸣叫，这是繁殖行为中的　 　行为。
　求偶　
11.根据图中所示青蛙的外部形态及发育过程，回答问题。
　雄　
(2)青蛙的生殖特点是　 　受精，雌蛙和雄蛙的　 　行为，提高了　 　率。
(3)蝌蚪的外形像　 　，通过尾部的摆动产生运动，适于在水中游泳，用　 　呼吸；青蛙的后肢比前肢强壮，适于在陆地上跳跃，用　 　呼吸，皮肤辅助呼吸。蝌蚪与成蛙在
和生活习性上区别很大，属于　 　发育。
　变态　
形态结构
　肺　
　鳃　
　鱼　
　受精　
　抱对　
　体外(或“水中”)　
12.(实践与应用)某中学生物兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。做出的实验假设：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。他们采集了一定数量的青蛙受精卵。以化肥、洗涤剂作为污染物。在相同且适宜的鱼缸环境中进行孵化和观察。实验过程如表：
实验组号 青蛙受精卵数量/粒 模拟环境
1 100 清水
2 100 清水和化肥
3 100 清水和洗涤剂
(1)青蛙的发育属于　 　发育，发育过程包括受精卵→
　 　→　 　→成蛙四个阶段。
(2)实验中在鱼缸里放100粒受精卵而不是1粒。其目的是
　 　，该实验方案中的对照组的编号是
　 　。
(3)推测各组蛙卵的孵化率，支持上述假设的实验结果是
　 　。
(4)青蛙的分布和繁衍受水质的影响较大，因为其　 .　和　 　都在水中进行。
　发育　
　生殖
　1号鱼缸中蛙卵的孵化率最高　
　1　
　避免实验的偶然性　
　幼蛙　
　蝌蚪　
　变态