七年级语文上册 口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体 导学案
文档属性
| 名称 | 七年级语文上册 口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-09-09 21:36:00 | ||
图片预览
文档简介
口 语 交 际
与人交流注意对象、场合,用语文明得体
学习目标
1.能根据不同场合、不同对象选择合适的话语。
2.注意用语要文明、礼貌、得体,懂得尊重别人。
●重点:能根据不同场合、不同对象选择合适的话语。
预习导学
1.与人交流要注意对象。要根据对方的年龄 ( http: / / www.21cnjy.com )、身份、职业、文化程度、修养、个性以及他的心态、情绪等,选择适当的词语,运用适当的语气,使人容易接受和理解。
2.说话还应注意场合。在正式场合,必须庄重 ( http: / / www.21cnjy.com )、严肃;在非正式场合,可以坦诚直言;在喜庆场合,多说令人高兴的话;在悲痛场合,不要任意说笑。言谈举止要与当时的氛围协调。
3.说话文明得体,就是称呼得当,语气平和, ( http: / / www.21cnjy.com )态度诚恳,内容健康,用词不粗俗。陈述与别人不同意见时,不可强加于人,即使自己的意见是正确的,说话也要委婉。
4.根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说话人要符合人物的身份。
(1)中考临近了,小明却还在看电视。这时妈妈走过来,生气地说;“马上要中考了,你居然还在看电视 ”
小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气
小明说:“ 妈妈,您别生气,我只看一会儿,全当释放一下压力 。”
(2)几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,大家都从自己的角度去理解。
国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”
商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”
画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”
小孩说: 最宝贵的东西是有好多好多的玩具。
病人说: 最宝贵的东西是健康强壮的体魄。
合作探究
问题一:阅读下面几则材料,思考下列问题。
材料1:一天,有位富人为儿 ( http: / / www.21cnjy.com )子过生日,许多亲朋好友前来祝贺,家里喜气洋洋。有人说:“您的儿子将来一定做官!”有人说:“您的儿子将来一定发财!”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说:“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了一顿,赶了出去。
材料2:小李在出差途中,与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道:“哎,你几岁了 ”老人听了没好气地说:“三岁!”小李听了十分尴尬。
材料3:不久前,我到八宝山去参加追悼会 ( http: / / www.21cnjy.com ),在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语:“经济搞上去,人口降下来。”这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗
问题思考:
材料1:为什么说了真话的人却没有受到主人款待,反而被赶了出去
生日毕竟是喜庆的日子,说祝愿、祝福话受欢迎。那个人因没有注意场合说出“死”字,与生日的欢乐气氛不相符合。因此,不受欢迎,被赶出去。
材料2:能说说小李为什么会陷入尴尬境地吗
大爷是老人,小李由于没有注意说话的对象,用询问小孩年龄的方式,询问大爷,因此,惹得大爷反感,造成自己的尴尬。
材料3:这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗
殡仪馆是个悲痛的场合,人本来已经死了,大家都很悲痛,标语还要把人口降下来,与悲痛的场合不协调,因此,让人看着不舒服。
问题二:假如打电话给电视台,要求点播一首歌祝贺母亲40岁生日,你应该注意哪些方面
说清歌名或请电视台代点一首歌;说明 ( http: / / www.21cnjy.com )是为祝母亲40岁生日而点的;说清播放时间是几月几日;态度温和,语气亲切,速度不要过快,音量适中,吐字清楚,重要的词语(如时间、数字等)可以重复说明;说话尽量简短。
问题三:星期天,你想邀请一位同学去参观航天展览。电话联系时,他说因为学习忙不想去。你如何努力说服他,让他同意一起去看展览
参观航天展览也是一种学习,可以学到 ( http: / / www.21cnjy.com )许多书本上学不到的知识,对课内的学习有促进作用;可以把课内知识的学习与作业安排好,尽量挤出时间来;平时学习很紧张,星期天去参观展览,不但可以学到新的知识,培养对科学的兴趣,而且这是积极的休息,做到张弛结合,提高学习效率。
问题四:阅读下面对话,回答问题。
女儿:爸,妈,这学期开始,我们学校教大家跳校园集体舞了。
母亲:什么 学跳舞 你不要学,我不许你学!
女儿:为什么 我们老师说了,这是教育部统一要求的。
父亲:是啊,这套中小学校园集体舞,是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的,有利于学生身心的发展。
母亲:我说不行就不行,你就不怕因此引发情感问题
父亲:怎么会呢 难道说跳舞了就会引发早恋,不 ( http: / / www.21cnjy.com )跳舞就不会早恋吗 教育部组织力量编出校园集体舞,就是为了丰富中小学生的生活,营造一种良好的校园文化环境,促进他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动,可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神,也可以锻炼身体,还能提高社交能力。这有什么不好
女儿:就是,我还挺喜欢跳呢!我们不过是拉拉手,舞伴也是随时交换的。
母亲:我还是不放心,我要找你们学校领导提意见。
1.女儿和父母争论的焦点是什么
跳校园集体舞会不会引发早恋问题。
2.假如争论时你也在场,作为女儿的同学,你想对她母亲说些什么
示例:阿姨,跳校园集体舞真的有许多益处,而且我们都觉得跳跳舞与平时男女生之间的交往差不了多少,根本不会引起感情问题。
与人交流注意对象、场合,用语文明得体
学习目标
1.能根据不同场合、不同对象选择合适的话语。
2.注意用语要文明、礼貌、得体,懂得尊重别人。
●重点:能根据不同场合、不同对象选择合适的话语。
预习导学
1.与人交流要注意对象。要根据对方的年龄 ( http: / / www.21cnjy.com )、身份、职业、文化程度、修养、个性以及他的心态、情绪等,选择适当的词语,运用适当的语气,使人容易接受和理解。
2.说话还应注意场合。在正式场合,必须庄重 ( http: / / www.21cnjy.com )、严肃;在非正式场合,可以坦诚直言;在喜庆场合,多说令人高兴的话;在悲痛场合,不要任意说笑。言谈举止要与当时的氛围协调。
3.说话文明得体,就是称呼得当,语气平和, ( http: / / www.21cnjy.com )态度诚恳,内容健康,用词不粗俗。陈述与别人不同意见时,不可强加于人,即使自己的意见是正确的,说话也要委婉。
4.根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说话人要符合人物的身份。
(1)中考临近了,小明却还在看电视。这时妈妈走过来,生气地说;“马上要中考了,你居然还在看电视 ”
小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气
小明说:“ 妈妈,您别生气,我只看一会儿,全当释放一下压力 。”
(2)几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,大家都从自己的角度去理解。
国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”
商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”
画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”
小孩说: 最宝贵的东西是有好多好多的玩具。
病人说: 最宝贵的东西是健康强壮的体魄。
合作探究
问题一:阅读下面几则材料,思考下列问题。
材料1:一天,有位富人为儿 ( http: / / www.21cnjy.com )子过生日,许多亲朋好友前来祝贺,家里喜气洋洋。有人说:“您的儿子将来一定做官!”有人说:“您的儿子将来一定发财!”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说:“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了一顿,赶了出去。
材料2:小李在出差途中,与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道:“哎,你几岁了 ”老人听了没好气地说:“三岁!”小李听了十分尴尬。
材料3:不久前,我到八宝山去参加追悼会 ( http: / / www.21cnjy.com ),在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语:“经济搞上去,人口降下来。”这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗
问题思考:
材料1:为什么说了真话的人却没有受到主人款待,反而被赶了出去
生日毕竟是喜庆的日子,说祝愿、祝福话受欢迎。那个人因没有注意场合说出“死”字,与生日的欢乐气氛不相符合。因此,不受欢迎,被赶出去。
材料2:能说说小李为什么会陷入尴尬境地吗
大爷是老人,小李由于没有注意说话的对象,用询问小孩年龄的方式,询问大爷,因此,惹得大爷反感,造成自己的尴尬。
材料3:这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗
殡仪馆是个悲痛的场合,人本来已经死了,大家都很悲痛,标语还要把人口降下来,与悲痛的场合不协调,因此,让人看着不舒服。
问题二:假如打电话给电视台,要求点播一首歌祝贺母亲40岁生日,你应该注意哪些方面
说清歌名或请电视台代点一首歌;说明 ( http: / / www.21cnjy.com )是为祝母亲40岁生日而点的;说清播放时间是几月几日;态度温和,语气亲切,速度不要过快,音量适中,吐字清楚,重要的词语(如时间、数字等)可以重复说明;说话尽量简短。
问题三:星期天,你想邀请一位同学去参观航天展览。电话联系时,他说因为学习忙不想去。你如何努力说服他,让他同意一起去看展览
参观航天展览也是一种学习,可以学到 ( http: / / www.21cnjy.com )许多书本上学不到的知识,对课内的学习有促进作用;可以把课内知识的学习与作业安排好,尽量挤出时间来;平时学习很紧张,星期天去参观展览,不但可以学到新的知识,培养对科学的兴趣,而且这是积极的休息,做到张弛结合,提高学习效率。
问题四:阅读下面对话,回答问题。
女儿:爸,妈,这学期开始,我们学校教大家跳校园集体舞了。
母亲:什么 学跳舞 你不要学,我不许你学!
女儿:为什么 我们老师说了,这是教育部统一要求的。
父亲:是啊,这套中小学校园集体舞,是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的,有利于学生身心的发展。
母亲:我说不行就不行,你就不怕因此引发情感问题
父亲:怎么会呢 难道说跳舞了就会引发早恋,不 ( http: / / www.21cnjy.com )跳舞就不会早恋吗 教育部组织力量编出校园集体舞,就是为了丰富中小学生的生活,营造一种良好的校园文化环境,促进他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动,可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神,也可以锻炼身体,还能提高社交能力。这有什么不好
女儿:就是,我还挺喜欢跳呢!我们不过是拉拉手,舞伴也是随时交换的。
母亲:我还是不放心,我要找你们学校领导提意见。
1.女儿和父母争论的焦点是什么
跳校园集体舞会不会引发早恋问题。
2.假如争论时你也在场,作为女儿的同学,你想对她母亲说些什么
示例:阿姨,跳校园集体舞真的有许多益处,而且我们都觉得跳跳舞与平时男女生之间的交往差不了多少,根本不会引起感情问题。