(共26张PPT)
16 雷 雨
猜一猜
千根线,
万根线,
不粗不细,
顶天立地。
天上有面鼓,
藏在云深处,
响时亮闪闪,
声音震山谷。
雷 雨
雷雨 乌云 黑沉沉 压下来
蝉 垂下来 窗 户
迎面扑来
字词学习
léi
wū
hēi
yā
chán
chuí
chuānɡ
hù
yínɡ
pū
我会读词语
彩虹 逃走 树枝乱摆 一动不动
黑沉沉 压下来 垂下来 渐渐地
越来越亮 越来越响 越下越大
雷
乌
黑
压
我会写
垂
户
迎
扑
读课文
1、读课文,要求读通顺、读流利,并读出感情。
2、想想课文是按照怎样的顺序描写雷雨的?
(雷雨前 雷雨中 雷雨后)
雷雨前写了哪些景物?
一边读一边想象当时的情景。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
雨 前
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。
满天 黑沉沉
压
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
返回
闪电越来越亮,
雷声越来越响。
雨 中
哗,哗,哗,雨下起来了。
思考:雨下得怎么样?你是从哪里体会到的?
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
说说作者是怎么表现“雨越下越大”的?
雨越下越大。往_____望去,___啊,_____啊,都________了。
窗外
树
房子
看不清
雨停了,太阳出来了。一条彩虹
挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了
雨 后
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨后美景
雨后美景
比一比
雷雨后
雷雨前
天空:
树:
蝉:
蜘蛛:
天空:
树:
蝉:
蜘蛛:
青蛙:
满天的乌云
一动不动
一声也不叫
从网上垂下来,逃走了
太阳出来了,挂着一条彩虹
更干净了
叫了
又坐在网上了
也叫起来了
你一言,我一语。
太阳出来了,清澈的湖水里,两只大白鹅 ,小鱼儿
,岸上的小鸭子也 ,小鸟儿 这儿多 !
说一说:为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致?
合
作
探
究
对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
———史迈尔
仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。
找一找:查找资料,说说彩虹是怎样形成的。为什么我们总是先看到闪电,再听到雷响呢?
写一写:课外留心观察天气的变化,写一篇日记。
课后作业
同学们,再见!