13《猫》练习题（含答案）

小学四年级语文（下）《猫》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
Yōu lǜ jiě mèn gào zhī zāo yāng tǎo yàn
三、给下面的加点字选择正确的读音
无忧无虑（lù lǜ） 磨蹭（cèn cèng） 枝折花落（zhé shé）
解闷（mèn mèng） 花盆（pén péng） 屏（bǐng bǐn）息凝视
四、先把词语补充完整，再填空。
无（ ）无（ ） 温柔 （ ）（ ） 屏息（ ）（ ）
生气（ ）（ ） 天真（ ）（ ） 枝折（ ）（ ）
（1）给加点多音字选择正确读音。（填 序号）
屏（①bǐng ② píng） 屏息（ ） 屏蔽（ ） 屏气（ ）
折（①zhé ② zhē ③shé） 折断（ ）枝折（ ） 折腾（ ）
由右边图片你想到的四字词语是（ ）
选词填空。
①松树郁郁葱葱（ ），巍然屹立在高山之上。
②我们在学校里（ ）地学习。
请结合课文《猫》，将下列的思维导图补充完整。
六、按要求完成句子练习。
1、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）
小猫天真可爱。小猫们弄坏了院中的花草我也不会责打它们。（用合适的关联词把
两句话合为一句话）
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个的暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，
什么事也不过问。可是，它决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，实
际情况也不肯出来。用加点词语写几句话）
阅读理解。
课内阅读。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍起来没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上爬起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃，它们在花圃里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，一定不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
用“ ”画出片段的中心句。
下面写出了小猫们淘气的特点，作者是通过以下具体的事例来体现的。（任选 三项）
。
。
。
选段中画“ ”的句子，作者把猫当作 来写，表达了作者对小猫的 。
作者“绝不会责打它们”的原因是 。
阅读短文，回答问题。
阿咪
丰子恺
阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想来秉承母教之故，态度活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上徜有一物，百玩不厌。人徜理睬一下，它就用姿态动作代替语言。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子见了阿咪，会破涕为笑。
我家访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我转述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。淡至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言。赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来，我们谈话，孩子不感兴趣，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。我应酬大客人，阿咪零我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴了半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿，因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨，因为他们也有个共通性：娇疾亲妮。
第1自然段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的 的习性。
作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪喜爱之情？
阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音写词语。忧虑，解闷，告知，遭殃，讨厌
三、选正确读音。lǜ，èn，shé，mèn，pén ，bǐng
四、补充词语，填空。忧虑，可爱，凝视，勃勃，活泼，花落。
（1）①，①，②；①，③，②，（2）枝折花落，（3）①生气勃勃，②无忧无虑
五、填思维图。略
六、句子练习。1、说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。
2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，直到把老鼠等出来。
3、因为小猫天真可爱。它们弄坏了院中的花草我所以不会责打它们。
4、说它贪玩吧，它的确有时贪玩。守老鼠可是尽职的，一连几个钟 头
直到把老鼠等出来不可。
七、阅读理解。（一）1、满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。
2、（1）猫玩游戏。（2）猫跌跤，（3）猫 花圃玩，弄得枝折花落，
3、人，喜爱， 4、它们是那么生气勃勃，天真可爱。
（二）1、调皮，可爱， 2、客人赞扬猫，猫陪小客人玩。 3、略