第一单元 20以内的退位减法（复习课件）(共14张PPT)-2023-2024学年一年级数学下学期期中核心考点集训（苏教版）

(共14张PPT)
第一单元 20以内的退位减法
一年级下册 苏教版
一、知识导图
二、考点梳理
知识点① 十几减9 的计算方法
“破十法”、“平十法”、“想加算减法”。其中， “想加算减法”最省时。
二、考点梳理
知识点② 十几减8、7 的计算方法
计算十几减8、7 的方法与十几减9 的计算方法相同，可以用“破十法”、“平十
法”、“想加算减法”。
二、考点梳理
知识点③ 十几减6、5、4、3、2 的计算方法
可以像计算十几减9、8、7 一样，用“破十法”、“平十法”和“想加算减法”来
计算。
三、典例精讲
分析
典例01
根据减法的意义，用16﹣9计算。
一共有16个苹果，装在两个盘子里，一个盘子里装9个，另一个盘子只
能装几个？
答：另一个盘子只能装 　　个。
十几减几的退位减法
考点01
解答
解：
答：另一个盘子只能装7个。
点评
本题考查了减法的意义及计算方法。
三、典例精讲
分析
变式①
用总数减去右面的朵数，即可求出左
面的朵数。
看图写算式。
十几减几的退位减法
考点01
解答
解：15﹣7＝8（朵）
故答案为：15；﹣；7；8。
点评
本题考查十几减7的退位减法的计算
及应用。理解题意，找出数量关系，
列式计算即可。
三、典例精讲
分析
变式②
15人，每人一盒牛奶，需要15盒，
减去现有的6盒，即可计算出还缺几
盒。
15人，每人一盒牛奶，还缺几盒？
十几减几的退位减法
考点01
解答
解：15﹣6＝9（盒）
答：还缺9盒。
点评
本题解题关键是根据减法的意义，列
式计算，熟练掌握20以内减法的计
算方法。
三、典例精讲
分析
变式③
用小芳跳的个数减去小明跳的个数，
即可求出小明再跳多少个和小芳同样
多。
小明和小芳比赛跳绳，小芳跳了12个，小明跳了8个，小明再跳多少个
和小芳同样多？
小芳 小明
□〇□＝□（个）
十几减几的退位减法
考点01
解答
解：12﹣8＝4（个）
答：小明再跳4个和小芳同样多。
故答案为：12；﹣；8；4。
点评
本题考查十几减8的退位减法的计算
及应用。理解题意，找出数量关系，
列式计算即可。
三、典例精讲
分析
典例02
用要记住的个数连续减去两次记住的
个数，即可求出还剩几个没记住。
12月2日是全国交通安全日。一年级同学一共要记住17个交通标志，芳
芳先记住了7个，后来又记住了5个，还剩几个没记住？
□〇□〇□＝□（个）
11-20连加、连减
考点02
解答
解：17﹣7﹣5＝5（个）
答：还剩5个没记住。
故答案为：17；﹣；7；﹣；5；5。
点评
本题考查20以内连减的计算及应用。
理解题意，找出数量关系，列式计算
即可。
三、典例精讲
分析
变式①
用两人一共要做的朵数，减去上午做
的朵数，再减去下午做的朵数，即可
计算出还剩几朵花没做。
小红和妹妹一共要做16朵花，上午做了6朵，下午做了5朵，还剩几朵花
没做？
11-20连加、连减
考点02
解答
解：16﹣6﹣5＝5（朵）
答：还剩5朵花没做。
故答案为：16；﹣；6；﹣；5；5。
点评
本题解题关键是根据减法的意义，列
式计算，熟练掌握20以内减法的计
算方法。
三、典例精讲
分析
变式②
根据加法的意义，把三部分的数量相
加即可求出一共有多少。
看图列式计算。
11-20连加、连减
考点02
解答
解：4+7+3＝14
故答案为：4，+，7，+，3，14。
点评
本题主要考查了20以内连加的运算，
求一共有多少，用加法进行计算。
三、典例精讲
分析
变式③
用说话的小男孩前面的人数加上他后
面的人数，再加上他本身，即可计算
出一共有多少人。
一共有多少人？
11-20连加、连减
考点02
解答
解：9+5+1＝15（人）
答：一共有15人。
点评
本题解题关键是根据加法的意义，列
式计算，熟练掌握20以内加法的计
算方法。
谢谢观看~