20 “精彩极了”和“糟糕透了”课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
“糟糕透了”
“精彩极了”
和
学习目标
1、我会认本课生词。
2、我能默读课文,了解父母对同一首诗的不同的评价及原因。
3、我能联系实际，说出对巴迪父母表达爱的方式的看法。
独立先学
1、认认真真读，把课文读正确、通顺、流利，难读的地方多读几遍。
2、课文讲了一件什么事？
提示：用上标题上的词语，文中的人物、时间来概括。
兴奋 嚷着 腼腆 得意扬扬
慈祥 谨慎 誊写 失声痛哭
严厉 批评 鼓励 引入歧途
字词检测
小组合作
默读课文，思考：
1、母亲和父亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的？听到评价后巴迪的反应怎样？
2、长大后的巴迪又是如何认识当年父母对他的评价的呢？
提示：
1、用自己喜欢的符号在文中画出重点词句，写上批注。
2、独立先学，小组内交流，全班汇报。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
七点。七点一刻。七点半。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
长大后的巴迪对自己的第一首诗又有了新的认识，这时的他又是如何看待父母的评价的呢？
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
催人奋进
保持清醒
作为知名的编剧、作家，由巴德 舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片《码头风云》最为人知晓。在当年奥斯卡12项提名中赢得了8个大奖，他也夺得了最佳原创剧本及编剧奖。
美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。
巴迪（巴德 舒尔伯格）
年轻时期
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
说说自己是否曾经得到过父母和老师的批评或鼓励。当时是怎样想的？学过此文后又有怎样新的认识？
畅谈收获
体现父母之爱的作品:
朱自清的《背影》
林海音的《爸爸的花儿落了》
朱德的《回忆我的母亲》