第八章 运动和力 单元能力提升卷
一．选择题（共10小题）
1．如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）
A．轮胎表面刻有花纹 B．写字时用力
C．行李箱底部装有轮子 D．滚动轴承
【解析】A．轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．写字时用力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确；
C．行李箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C错误；
D．滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D正确。
故选：B。
2．如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8牛，那么这两个力的合力（ ）
A．一定等于零 B．一定等于16牛
C．可能等于零 D．可能等于16牛
【解析】如果作用在一个物体上的两个力的大小、方向、作用点均相同，属于同一直线上方向相同的两个力，其中一个力的大小为8牛，所以合力的大小为：F＝8N+8N＝16N。
故选：B。
3．图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到的合力为零的是（ ）
A． B．
C． D．
【解析】根据四个选项可知，A中的小球处于匀速直线运动状态，受到的合力为0，是最小的；BCD中的小球的运动状态发生了改变，处于非平衡状态，合力不为0，故A正确。
故选：A。
4．关于力和运动的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）
A．行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动
B．在平衡力的作用下，物体一定静止
C．物体运动速度改变时，不一定受到力的作用
D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用
【解析】A、行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车由于惯性，不会立即停止运动，A错误；
B、在平衡力的作用下，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，B错误；
C、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C错误；
D、由C分析知，D正确。
故选：D。
5．小明在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（ ）
A．小明加速跑时的惯性比减速跑时大
B．小明冲过终点线才停下来是因为受到惯性
C．小明整个跑步过程惯性大小不变
D．小明在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
【解析】A．物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与物体运动快慢无关，故A错误；
B．惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，不能说“受到”惯性，故B错误；
C．物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，小明在整个跑步过程中，质量不变，其惯性大小不变，故C正确；
D．一切物体在任何情况下都具有惯性，小明在整个过程中都具有惯性，故D错误。
故选：C。
6．如图所示，缆车做匀速直线运动，车厢自身重力为G，受到吊杆的拉力为F1，吊杆受到车厢的拉力为F2，不计其他阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．G和F1是一对平衡力
B．F1和F2是一对平衡力
C．G和F1是一对相互作用力
D．G和F2是一对相互作用力
【解析】AC、缆车做匀速直线运动，处于平衡状态，G和F1是作用在同一物体上的两个力，符合二力平衡条件，是一对平衡力，不是相互作用力，故A正确、C错误。
B、F1和F2是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故B错误。
D、G和F2方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：A。
7．在体育活动中蕴含着很多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是运动员
B．踢足球时，脚先给足球施加力的作用，足球再给脚施加力的作用
C．手击打排球瞬间，排球凹陷，说明力能改变物体的形状
D．百米赛跑的运动员到终点后不能立即停下来，是因为运动员受到惯性的作用
【解析】A、乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是球拍，故A错误；
B、踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力，它们是同时产生的，故B错误；
C、手击打排球瞬间，手给排球一个作用力，排球凹陷，说明力能改变物体的形状，故C正确；
D、百米赛跑的运动员到终点后不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，但不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选：C。
8．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习摩擦力知识时构建的思维导图，适合放在图中②处的例子是（ ）
A．做引体向上时，要把手汗擦干
B．运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹
C．使用橡皮擦擦除字迹要用力
D．给机器设备滴加润滑油
【解析】由图知道，②是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；
A．做引体向上时，要把手汗擦干，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不正确；
B．穿鞋底有花纹的运动鞋，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合合题意；
C．使用橡皮擦擦除字迹要用力，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，故C正确；
D．给机器设备滴加润滑油，可使接触面脱离，从而减小摩擦力，故D不正确。
故选：C。
9．如图所示，木块A和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动（忽略空气阻力），则A受到的作用力有（ ）
A．重力和压力
B．重力、压力和摩擦力
C．重力和支持力
D．重力、支持力和摩擦力
【解析】木块A和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动（忽略空气阻力），木块相对小车静止，没有相对运动的趋势，木块不受摩擦力，则A受到的作用力有重力和支持力，故C正确，ABD错误。
故选：C。
10．若一辆重2×104N的汽车，在平直公路上匀速直线行驶时受到的阻力是3×103N，则汽车受到的牵引力是（ ）
A．2×104N B．1.7×104N C．2.3×104N D．3×103N
【解析】重2×104N的汽车，在平直公路上匀速直线行驶时受到的阻力是3×103N，汽车匀速直线运动，受力平衡，牵引力与阻力平衡，大小相等，则汽车受到的牵引力F＝f＝3×103N，故D正确，ABC错误。
故选：D。
二．多选题（共2小题）
（多选）11．如图所示为冰壶比赛时的情景。投掷队员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起蹬器上用力蹬，同时手持冰壶从本垒圆心推球向前，至前卫线时，放开冰壶。将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行，两名队友在冰壶前用特制的冰刷刷冰面，以控制冰壶的方向和速度。下列说法中正确的是（ ）
A．投掷队员用力向后蹬起蹬器，人却向前运动是利用了物体间力的作用是相互的
B．队友用冰刷刷冰面是通过减小摩擦力以控制冰壶的方向和速度
C．投掷队员掷球时，身体下蹲，身体重心位置降低
D．将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行因为冰壶受到惯性力的作用
【解析】A．蹬冰脚踏在起蹬器上用力蹬，是利用了物体间力的作用是相互的，给起蹬器一个力的同时，起蹬器也会给人一个相同大小的力，故A正确；
B．队友刷冰减小了接触面粗糙程度，从而减小摩擦力，以控制冰壶的方向和速度，故B正确；
C．投掷队员掷球时，身体下蹲，高度降低，身体重心降低，故C正确；
D．惯性是物体保持运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到力的作用，故D错误。
故选：ABC。
（多选）12．2023年12月17日，2023﹣2024赛季国际滑联短道速滑世界杯首尔站男子5000米接力决赛中，由刘少昂、任子威、孙龙、李文龙组成的中国队以7：05.762的成绩夺得金牌。如图所示是运动员过弯道的情景，过弯道过程中对运动员分析正确的是（ ）
A．以看台为参照物运动员是运动的
B．运动员的运动状态不断发生改变
C．减速过程中运动员的惯性会变小
D．蹬冰面时冰面会对运动员施加力
【解析】A、由图可知，以看台为参照物，运动员的位置发生了改变，所以是运动的，故A正确；
B、运动员的速度大小和方向都在发生改变，所以运动状态改变、故B正确；
C、减速过程中，运动员的质量不变，所以具有的惯性不变，故C错误；
D、力的作用是相互的，蹬冰面时冰面也会对运动员施加力的作用，故D正确。
故选：ABD。
三．填空题（共5小题）
13．中国运动员苏炳添曾经跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人，他在冲过终点后，由于 惯性 不能立马停下来，减速的过程中，他的惯性 不变 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
【解析】他在冲过终点后，由于具有惯性，他不能立马停下来；
惯性的大小只与质量有关，质量的大小不变，惯性不变，与物体的运动状态无关，因此，减速的过程中，他的质量不变，惯性也不变化。
故答案为：惯性；不变。
14．用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此时物体的运动状态 是 （选填“是”或“否”）改变，此时橡皮受到 非平衡力 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用。
【解析】橡皮的速度大小不变，但方向改变，所以其运动状态改变；橡皮的运动方向时刻变化，所以受到非平衡力的作用。
故答案为：是；非平衡力。
15．一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的受力物体是 书 ；桌面同时受到书的压力F′，这个力的施力物体是 书 ，这两个力是一对 相互作用力 （选填“平衡力”、“相互作用力”）。
【解析】一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，支持力的受力物体是书，施力物体是桌子；物体间力的作用是相互的，书受到桌面的支持力，同时书给桌面向下的压力，压力的受力物体是桌面，压力的施力物体是书；这两个力是作用在不同物体上，施力物体和受力物体相互交换的，是一对相互作用力。
故答案为：书；书；相互作用力
16．如图所示，用手握住重5N的瓶子静止，此时瓶子受到的静摩擦力 等于 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 竖直向上 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
【解析】用手握住重5N的瓶子静止，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以摩擦力也是5N，方向与重力方向相反，竖直向上。
故答案为：等于；竖直向上。
17．如图所示，用F＝6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则地面对物块A的摩擦力的大小为 2 N，方向 水平向左 。
【解析】弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计对B的拉力为4N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为4N，摩擦力水平向右；
A在水平方向受B对其向左的摩擦力和地面对其向左的摩擦力作用，因为A匀速运动，所以这三个力平衡，则A所受地面摩擦力f＝F﹣FB＝6N﹣4N＝2N，方向向左。
故答案为：2；水平向左。
四．作图题（共3小题）
18．如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。
【解析】过物体的重心O作沿斜面向上的力，即摩擦力；过此点O作竖直向下的力，即为重力，如下图：
19．如图所示，用大小F＝10N力将一个重G＝4N的物块按压在竖直墙壁上保持静止，画出物块所受摩擦力f的示意图并标出大小。
【解析】物块处于静止状态，竖直方向上物块受到的重力与摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向是竖直向上的，作用点可选择在接触面的中点处，也可以选择在物块重心上，摩擦力大小为4N；如图所示：
20．如图所示，请画出运动员的右脚受到的支持力和摩擦力的示意图（A点是力的作用点）。
【解析】运动员在向前跑步时，向后蹬地，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给人的脚一个向前的摩擦力，摩擦力f水平向右；地面的支持力F竖直向上、从右脚着力点A开始，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条带箭头的线段，并在线段末端分别标上字母。如图所示：
五．简答题（共2小题）
21．如图是“抽打积木”游戏的玩法，把一摞积木叠放在一起，最上面倒放着一瓶矿泉水，用尺子快速抽打最下面的积木，该积木飞走，而上面的积木和矿泉水瓶却稳稳地落在原处。请你运用所学物理知识解释这一现象。
【解析】击打前积木和矿泉水瓶处于静止状态，当用力击打最下面的圆形积木时，该积木飞出，而上面的积木和矿泉水瓶由于惯性，要保持原来的静止状态，在重力的作用下落在原处。
22．如图所示是运动员骑自行车快速下坡时的情景，若运动员在下坡过程中采取前轮刹车的方式来减速，自行车将会有向前倾翻的危险。请用所学的物理知识分析出现这种危险的原因。
【解析】快速下坡的自行车，如果突然只把前轮刹住，前轮停止运动，而后轮由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，由于人和车具有惯性后轮会跳起来，而使车向前翻倒。
六．实验探究题（共3小题）
23．同学们利用如图所示的装置探究“力对物体运动的影响”，让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 速度 。
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和 支持 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（3）由图示可知，小车在玻璃表面运动的距离最远，这说明小车受到的阻力最 小 （选填“大”或“小”）。
（4）如图所示，将小球从A点由静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 b （填字母）路线继续运动。
【解析】（1）实验时，让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同；
（1）小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，它们是一对平衡力，合力为零，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的用；
（3）由图可知，在玻璃板上小车滑行的距离最远，小车在玻璃板上受阻力最小，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动；在图乙中，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球将会做匀速直线运动，会沿b路线继续运动。
故答案为：（1）速度；（2）支持；（3）小；（4）b。
24．在探究“二力平衡条件”的实验时，小明、小红选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。
（1）小明用图甲装置进行实验时发现，在左右两盘中放入质量为50g的砝码时，木块处于静止状态。当他在右盘中再加入10g砝码时，木块仍处于静止状态，这是因为木块受到方向 向左 的摩擦力；
（2）老师指出小红选择的实验器材更加合理，如图乙所示，选小车代替木块的好处是 可以减小摩擦力对实验的影响 ；
（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 砝码个数 来改变F1和F2的大小；
（4）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法处于平衡状态，设计此实验步骤是为了证明相互平衡的两个力必须作用在 同一条直线上 。
【解析】（1）木块受到向左的拉力F左＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，向右的拉力F右＝（0.05kg+0.01kg）×10N/kg＝0.6N，此时木块保持静止，木块受力平衡，F右＞F左说明木块有向右的运动趋势，所以木块受到向左的摩擦力；（2）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，因此选小车代替木块的好处是可以减小摩擦力对实验的影响；
（3）小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所放砝码的重力，可以通过调整砝码的个数（质量）来改变F1和F2的大小；
（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是作用在同一条直线上。
故答案为：（1）向左；（2）减小摩擦力对实验的影响；（3）砝码的个数；（4）同一条直线上。
25．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次实验和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 匀速直线 运动。
（2）比较1、2两次实验，可知在 接触面粗糙程度相同时 ，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）刚开始小英做第1次实验时，控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块是速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 3 N。
（4）小芳同学将实验方法进行改进，如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块所受到的摩擦力为 2.8 N。
（5）小芳在做丁图的实验时拉动木板没有及时停下来，当木块有四分之一滑出木板表面的时候，摩擦力 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【解析】（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）1、2两次实验，压力不同，但接触面的粗糙程度相同，第2次的压力大，弹簧测力计示数大，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，所以滑动摩擦力大，所以可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）由图丙知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6～8s物体做减速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；
（4）木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为2.8N，即拉力为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；
（5）木块有四分之一滑出桌面，此时重心仍在桌面上，所以对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，而摩擦力大小与受力面积无关，所以摩擦力大小不变。
故答案为：（1）匀速直线；（2）接触面粗糙程度相同时； （3）3；（4）2.8；（5）不变。
七．综合应用题
26．如图是一种智能送餐机器人，空载时质量约为45kg。一次性最多可以配送30kg食物，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h。则：
（1）这辆机器人满载时的总重力是多少牛？
（2）若机器人满载在平直路面匀速行驶时，受到的摩擦力是重力的0.1倍，则地面对机器人的摩擦力是多少牛？
【解析】（1）机器人空载时质量约为45kg，一次性最多可以配送30kg食物，满载时物品的质量为：
m＝45kg+30kg＝75kg，
满载时物品的重力为：
G＝mg＝75kg×10N/kg＝750N；
（2）地面对机器人的摩擦力为：
f＝0.1G＝0.1×750N＝75N。
答：（1）这辆机器人满载时的总重力是750N；
（2）地面对机器人的摩擦力是75N。
27．阅读短文，回答问题。
北京冬奥会冰壶
2022年，北京冬奥会冰壶比赛在“水立方”变身为“冰立方”的国家游泳中心举行。冰壶运动被人们称为冰上的“国际象棋”。比赛用的标准冰壶是由不含云母的天然花岗岩石凿琢而成，具有非常好的抗撞、抗冲击性。如果制作冰壶的花岗岩里含有云母，冰壶在碰撞后容易破碎，容易改变外形与质量，整体的密度也会变小。
冰壶在不平整的麻点状冰面上滑行时，用冰刷擦拭冰面可以改变冰壶与冰面之间摩擦力，同时也可以通过擦冰使冰壶改变前进方向，达到弧线的效果。图甲所示是运员擦冰的场景，冰壶掷出时是旋转的。若想让冰壶走弧线，队友就会喊“下线”，即让顺着冰壶旋转方向一侧的队员擦冰；若希望冰壶保持当前运动情况，则队友会喊“顶线”，让与冰壶旋转方向相反一侧的队员擦冰。
（1）比赛用的冰壶具有的特点是 硬度高、吸水性弱 。
（2）在体积相同时，含有云母的冰壶与比赛用的标准冰壶相比，质量更 小 （选填“大”或“小”）。
（3）队员以“下线”的方式擦冰时，冰壶将处于 非平衡 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（4）如图乙所示，冰壶顺时针旋转向右运动的过程中， A （选填“A”或“B”）侧的队员用力擦冰面，可使冰壶保持当前运动情况继续运动。
【解析】（1）由材料内容可知，比赛用的标准冰壶是由不含云母的天然花岗岩石凿琢而成，这种花岗岩硬度高，吸水性弱，因此做成的冰壶抗撞、抗冲击性非常好，因此标准冰壶具有的特点是硬度高、吸水性弱；
（2）在体积相同时，含有云母的冰壶与比赛用的标准冰壶相比，密度变小，由m＝ρV可知质量变小；
（3）队员以“下线”的方式擦冰时，冰壶的速度和方向都发生了变化，所以壶处于非平衡状态；
（4）冰壶顺时针旋转向右运动的过程中，A侧的队员用力擦冰面，使接触面的粗糙程度减小，可使冰壶保持当前运动情况继续运动。
故答案为：（1）硬度高、吸水性弱；（2）小；（3）非平衡；（4）A。第八章 运动和力 单元能力提升卷
一．选择题（共10小题）
1．如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）
A．轮胎表面刻有花纹 B．写字时用力
C．行李箱底部装有轮子 D．滚动轴承
2．如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8牛，那么这两个力的合力（ ）
A．一定等于零 B．一定等于16牛
C．可能等于零 D．可能等于16牛
3．图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到的合力为零的是（ ）
A． B．
C． D．
4．关于力和运动的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）
A．行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动
B．在平衡力的作用下，物体一定静止
C．物体运动速度改变时，不一定受到力的作用
D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用
5．小明在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（ ）
A．小明加速跑时的惯性比减速跑时大
B．小明冲过终点线才停下来是因为受到惯性
C．小明整个跑步过程惯性大小不变
D．小明在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
6．如图所示，缆车做匀速直线运动，车厢自身重力为G，受到吊杆的拉力为F1，吊杆受到车厢的拉力为F2，不计其他阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．G和F1是一对平衡力
B．F1和F2是一对平衡力
C．G和F1是一对相互作用力
D．G和F2是一对相互作用力
7．在体育活动中蕴含着很多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是运动员
B．踢足球时，脚先给足球施加力的作用，足球再给脚施加力的作用
C．手击打排球瞬间，排球凹陷，说明力能改变物体的形状
D．百米赛跑的运动员到终点后不能立即停下来，是因为运动员受到惯性的作用
8．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习摩擦力知识时构建的思维导图，适合放在图中②处的例子是（ ）
A．做引体向上时，要把手汗擦干
B．运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹
C．使用橡皮擦擦除字迹要用力
D．给机器设备滴加润滑油
9．如图所示，木块A和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动（忽略空气阻力），则A受到的作用力有（ ）
A．重力和压力
B．重力、压力和摩擦力
C．重力和支持力
D．重力、支持力和摩擦力
10．若一辆重2×104N的汽车，在平直公路上匀速直线行驶时受到的阻力是3×103N，则汽车受到的牵引力是（ ）
A．2×104N B．1.7×104N C．2.3×104N D．3×103N
二．多选题（共2小题）
（多选）11．如图所示为冰壶比赛时的情景。投掷队员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起蹬器上用力蹬，同时手持冰壶从本垒圆心推球向前，至前卫线时，放开冰壶。将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行，两名队友在冰壶前用特制的冰刷刷冰面，以控制冰壶的方向和速度。下列说法中正确的是（ ）
A．投掷队员用力向后蹬起蹬器，人却向前运动是利用了物体间力的作用是相互的
B．队友用冰刷刷冰面是通过减小摩擦力以控制冰壶的方向和速度
C．投掷队员掷球时，身体下蹲，身体重心位置降低
D．将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行因为冰壶受到惯性力的作用
（多选）12．2023年12月17日，2023﹣2024赛季国际滑联短道速滑世界杯首尔站男子5000米接力决赛中，由刘少昂、任子威、孙龙、李文龙组成的中国队以7：05.762的成绩夺得金牌。如图所示是运动员过弯道的情景，过弯道过程中对运动员分析正确的是（ ）
A．以看台为参照物运动员是运动的
B．运动员的运动状态不断发生改变
C．减速过程中运动员的惯性会变小
D．蹬冰面时冰面会对运动员施加力
三．填空题（共5小题）
13．中国运动员苏炳添曾经跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人，他在冲过终点后，由于 不能立马停下来，减速的过程中，他的惯性 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
14．用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此时物体的运动状态 （选填“是”或“否”）改变，此时橡皮受到 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用。
15．一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的受力物体是 ；桌面同时受到书的压力F′，这个力的施力物体是 ，这两个力是一对 （选填“平衡力”、“相互作用力”）。
16．如图所示，用手握住重5N的瓶子静止，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
17．如图所示，用F＝6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则地面对物块A的摩擦力的大小为 N，方向 。
四．作图题（共3小题）
18．如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。
19．如图所示，用大小F＝10N力将一个重G＝4N的物块按压在竖直墙壁上保持静止，画出物块所受摩擦力f的示意图并标出大小。
20．如图所示，请画出运动员的右脚受到的支持力和摩擦力的示意图（A点是力的作用点）。
五．简答题（共2小题）
21．如图是“抽打积木”游戏的玩法，把一摞积木叠放在一起，最上面倒放着一瓶矿泉水，用尺子快速抽打最下面的积木，该积木飞走，而上面的积木和矿泉水瓶却稳稳地落在原处。请你运用所学物理知识解释这一现象。
22．如图所示是运动员骑自行车快速下坡时的情景，若运动员在下坡过程中采取前轮刹车的方式来减速，自行车将会有向前倾翻的危险。请用所学的物理知识分析出现这种危险的原因。
六．实验探究题（共3小题）
23．同学们利用如图所示的装置探究“力对物体运动的影响”，让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 。
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（3）由图示可知，小车在玻璃表面运动的距离最远，这说明小车受到的阻力最 （选填“大”或“小”）。
（4）如图所示，将小球从A点由静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 （填字母）路线继续运动。
24．在探究“二力平衡条件”的实验时，小明、小红选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。
（1）小明用图甲装置进行实验时发现，在左右两盘中放入质量为50g的砝码时，木块处于静止状态。当他在右盘中再加入10g砝码时，木块仍处于静止状态，这是因为木块受到方向 的摩擦力；
（2）老师指出小红选择的实验器材更加合理，如图乙所示，选小车代替木块的好处是 ；
（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 来改变F1和F2的大小；
（4）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法处于平衡状态，设计此实验步骤是为了证明相互平衡的两个力必须作用在 。
25．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次实验和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 运动。
（2）比较1、2两次实验，可知在 ，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）刚开始小英做第1次实验时，控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块是速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N。
（4）小芳同学将实验方法进行改进，如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块所受到的摩擦力为 N。
（5）小芳在做丁图的实验时拉动木板没有及时停下来，当木块有四分之一滑出木板表面的时候，摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
七．综合应用题
26．如图是一种智能送餐机器人，空载时质量约为45kg。一次性最多可以配送30kg食物，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h。则：
（1）这辆机器人满载时的总重力是多少牛？
（2）若机器人满载在平直路面匀速行驶时，受到的摩擦力是重力的0.1倍，则地面对机器人的摩擦力是多少牛？
27．阅读短文，回答问题。
北京冬奥会冰壶
2022年，北京冬奥会冰壶比赛在“水立方”变身为“冰立方”的国家游泳中心举行。冰壶运动被人们称为冰上的“国际象棋”。比赛用的标准冰壶是由不含云母的天然花岗岩石凿琢而成，具有非常好的抗撞、抗冲击性。如果制作冰壶的花岗岩里含有云母，冰壶在碰撞后容易破碎，容易改变外形与质量，整体的密度也会变小。
冰壶在不平整的麻点状冰面上滑行时，用冰刷擦拭冰面可以改变冰壶与冰面之间摩擦力，同时也可以通过擦冰使冰壶改变前进方向，达到弧线的效果。图甲所示是运员擦冰的场景，冰壶掷出时是旋转的。若想让冰壶走弧线，队友就会喊“下线”，即让顺着冰壶旋转方向一侧的队员擦冰；若希望冰壶保持当前运动情况，则队友会喊“顶线”，让与冰壶旋转方向相反一侧的队员擦冰。
（1）比赛用的冰壶具有的特点是 。
（2）在体积相同时，含有云母的冰壶与比赛用的标准冰壶相比，质量更 （选填“大”或“小”）。
（3）队员以“下线”的方式擦冰时，冰壶将处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（4）如图乙所示，冰壶顺时针旋转向右运动的过程中， （选填“A”或“B”）侧的队员用力擦冰面，可使冰壶保持当前运动情况继续运动。
