4《海燕》课件(共20张PPT)

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名称 4《海燕》课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-14 08:57:19

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文档简介

(共20张PPT)
海燕是一种海鸟,善于在海面飞
行,被誉为“大海上杰出的飞行家”。
在俄文中,海燕有“暴风雨的预言者”
之意。
海 燕
高尔基
一、资料链接
【作家作品】
高尔基(1868—1936),苏联无产阶级作家,社会主义现实
主义文学的奠基人。1906年高尔基写成长篇小说《 》,
标志着其创作达到了新的高峰。1913年后完成自传体长篇小说
三部曲《 》《 》《 》。
母亲
童年
在人间
我的大学
二十世纪初,俄国在列宁的领导下,一场轰轰烈烈的群众
革命运动蓬勃兴起,而反动的沙皇政府为了维护其反动统治,
利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压,反动
势力十分猖獗。在这革命的关键时刻,有一部分人惶恐不安、
悲观失望,他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人,他
们勇敢地站在了革命的最前沿,同敌人进行了不屈不挠的斗争,
成了革命运动的先驱。
【背景资料】
《海燕》是小说《春天的旋律》的结尾部分,反映了俄国革
命高潮到来之前革命者和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。
二、 初读课文,整体感知
大海:
象征人民群众的巨大力量。
(一)朗读课文,思考批注:
1. 文中哪些形象代表革命者或反动势力?他们分别象征什么?
海燕:
象征勇敢、坚强、乐观、自信的无产阶级革命先驱。
海鸥、海鸭、企鹅:
象征形形色色的假革命和不革命者。
乌云、闪电、狂风:
象征反革命势力和黑暗的社会环境。
暴风雨:
象征酝酿中的无产阶级革命。
(二)品析“海燕”形象,并用“我从文中‘ ’
这句话中读出了一只 的海燕”的句式来描述海燕的形象。
1.我从文中“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高
傲地飞翔”这句话中读出了一只 的海燕。
高傲
2.我从文中“一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲
向乌云,它叫喊着……”这句话中读出了一只 的海燕。
勇敢
3.我从文中“它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,
它因为欢乐而号叫”这句话中读出了一只 的海燕。
乐观
4.我从文中“这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,
早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不
住的”这句话中读出了一只 的海燕。
自信
海燕是暴风雨的预言家;
海燕形象总结:
是高傲、勇敢、乐观、自信、充满战斗激情的革命先驱者。
三、 再读课文,方法探究
(一)课文歌颂的是海燕,为什么要写海鸥、海鸭、企鹅?
在写海燕高傲飞翔时,为什么还写了大海、狂风和乌云?
写海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”,海鸭“呻吟”“吓坏”,企鹅“胆怯”“躲藏”的惊恐万状的丑态,
正是为了与海燕高傲的飞翔、欢乐的叫喊形成鲜明的 ,
以突出海燕 、 的形象。也借此鞭挞
“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的
、 ,表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的
情感态度。
英勇坚强
乐观自信
对比
假革命者
不革命者
在写海燕高傲地飞翔时还写了大海、狂风、乌云,是为了
点明海燕所处的险恶环境,烘托海燕的战斗雄姿,突出
海燕的高大形象。
暴风雨迫近,海燕搏击风浪,迎接暴风雨的到来;
(二)探究:课文以 为线索,按海面景象
的发展变化,先后描绘了哪三个画面?在这三个画面中,海燕
的表现有什么变化?
暴风雨渐次逼近
第一幅:
将要来临
渴望
暴风雨即临,海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨。
风卷云集,暴风雨 ,海燕高翔, 着暴风雨的到来;
第二幅:
第三幅:
四、 积累拓展,品析语句
(一)品味下列语句,说说它们使用了什么修辞手法,
有怎样的表达效果。
1.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
运用比喻和拟人的修辞手法。把“海燕”比作“黑色的
闪电”,生动形象地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿。
“高傲”赋予海燕以人的性格,是拟人的写法。
这一句从 、 两方面突出了海燕 、 的
姿态。


勇猛
善战
2.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活
的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
运用拟人的修辞手法。“呻吟”“吓坏”等词,赋予
海鸭以人的声音、动作和情感,写出了海鸭的恐惧、胆怯,
与英勇的海燕形成鲜明对比。
3.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到
悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
4.——暴风雨!暴风雨就要来啦!
运用拟人和比喻的修辞手法。“抱”“甩”“摔”几个动
词的连用,以及“恶狠狠”的神态刻画,赋予狂风人的性格,
写出了风的猖狂气焰。把巨浪比作“大块的翡翠”,突出海浪
中蕴蓄的力量,也烘托出风的猖狂和凶狠。
运用反复的修辞手法,强化了海燕作为预言家的极度兴奋
欢快之情,号召人民起来迎接暴风雨。
五、 课后达标
除了海燕这个主要形象,文中还有海鸥、海鸭、企鹅和狂
风、乌云、雷鸣这两组形象。选择其中一组形象,想象一下:
如果海燕要向它们表明自己的心志,它会说些什么?试以
《海燕的宣言》为题写一段话。
海鸥,你不是热衷于阳光吗?眼前小小的困难就让你
恐惧、退缩了吗?你算什么革命者?海鸭啊!只是几声雷
鸣,就让你们懦弱的本性暴露无遗,给我振作起来,振作
起来啊!蠢笨的企鹅,你躲什么!有胆量就出来,跟我一
起怒喊,让这个世界充满斗志吧!挺起胸膛,加入战斗,
去迎接胜利的曙光!告诉自己:“我,无所畏惧!”告诉
暴风雨:“我,才是真正的强者!”
【示例】