6.3功的原理同步练习（含答案）京改版物理八年级全一册

6.3功的原理 同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（　　）
A．机械效率越高的机械，功率越大 B．做功越多的机械，功率越大
C．功率越大的机械，做功越快 D．部分机械的机械效率可以大于
2．关于功率和机械效率下列说法中正确的是（　　）
A．功率越大的机械，其机械效率越高 B．越省力的机械，其机械效率越高
C．做功越多的机械，其功率就越大 D．功率越大的机械，做功就越快
3．如图所示，使用同一滑轮的甲、乙两种装置，匀速提升重均为10N的A、B两物体，已知滑轮重1N，不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（　　）
A．使用甲滑轮不省力但能改变力的方向
B．使用乙滑轮省力也能改变力的方向
C．手的拉力F乙=5N
D．若A、B两物体都被提升0.5m，则手的拉力F甲做的功比F乙做的功多
4．用如图所示的四个装置匀速提起一个重力为G的物体，考虑到滑轮重、绳重、摩擦等因素，关于以下装置说法正确的是（　　）
A．甲图装置为定滑轮，不能省距离，
B．乙图装置为动滑轮，提起重物时
C．丙图装置为动滑轮，提起重物时
D．丁图装置为滑轮组，与丙图相比，动滑轮上的绳子段数多，所以它一定比丙图的机械效率要高
5．如图所示的滑轮组，已知重物G为900牛顿，滑轮组的机械效率为80％，在匀速提升重物的过程中，绳子的自由端所受的拉力F为（ ）
A．225牛顿 B．300牛顿 C．375牛顿 D．条件不足，无法确定
6．如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2（不计绳重与摩擦）。则（　　）

A．W1η2 B．W1C．W1>W2，η1>η2 D．W1>W2，η1<η2
7．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）
A．有用功相同时，额外功越小，机械效率越高
B．总功相同时，额外功越多，机械效率越高
C．做功多的机械，机械效率高
D．效率高的机械，功率一定大
8．如图所示，某同学用F=16N的平行于斜面的拉力将重为20N的物体匀速拉上长5m、高3m的斜面，对此，下列说法中正确的是（　　）
A．使用斜面可以省力、减少做功 B．拉物体的速度越快，斜面的机械效率越高
C．物体沿斜面匀速上升时动能转化为重力势能 D．该斜面的机械效率是75%
9．如图所示，每个滑轮重20N，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把重为380N的物体匀速提升3m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。下列选项正确的是（　　）
A．作用在绳自由端的拉力大小为400N B．该过程做的有用功为1200J
C．该过程的机械效率为95% D．动滑轮越重，该滑轮组机械效率越大
10．如图所示，工人用动滑轮提升重为800N的物体，所用拉力为F，物体以0.2m/s的速度匀速上升，此时动滑轮的机械效率为80%，不计绳重和摩擦。下列计算结果错误的是（　　）

A．物体在10s内上升的高度为2m
B．工人对绳端的拉力为500N
C．10s内拉力做的总功为1600J
D．若提升物重为600N，则动滑轮的机械效率为75%
二、填空题
11．一木箱重 480N，用沿斜面向上的拉力 F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示。已知拉力 F做的功 W与木箱沿斜面运动距离s 的关系如图乙所示。整个过程的额外功是 240J。则拉力 F= N，斜面的机械效率 η= ，该过程中斜面支持力做功为 。
12．如图所示，用滑轮组将重为60N的货物匀速提升1.5m的过程中，所用拉力F=40 N。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。则上述过程中拉力所做的功W为 J；若用该滑轮组匀速提起 100N的货物，则滑轮组的机械效率 η 为 。
13．如图所示，斜面长s=10m，高h=5m。用沿斜面方向的推力F，将一个重为200N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B，推力F的大小为120N，运动过程中推力F做的功为 J，克服物体的重力做的功为 J；运动过程中物体受到摩擦力的大小为 N。
14．如图，斜面长3m，高1m，工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子匀速拉到车上，斜面的机械效率为 ；箱子受到的摩擦力为 。工人还将一个1000N的物体（底面粗糙程度和840N的物体相同）也拉到了该斜面顶端，这个过程中的机械效率和将840N的物体拉到斜面顶端相比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为105N的物体匀速提起，在5s内绳子自由端移动的距离s＝3m。图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动的距离s的关系图象。则图乙中阴影部分的面积所表示的物理量是： ；物体上升的速度是 m/s；滑轮组提升该物体时的机械效率为 ，拉力做功的功率是 W。

16．如图所示，一个重为8N的物体在恒力F作用下先后经过光滑水平面及与水平面成30°角的粗糙斜面，其中AB和CD段距离均为s，物体在AB和CD段运动时，拉力F所做的功分别为W1和W2，其大小关系是：W1 W2（选填“>”“<”或“＝”）。若物体在斜面上受到的摩擦力为1N，则斜面CD段的机械效率为 。
17．小明同学立志要考上市一中，便借助如图所示的装置积极锻炼身体。在20s时间内将700N重的物体匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N，该过程中，物体上升的速度为 m/s，小明对重物所做的有用功为 J，小明所用装置的机械效率为 。

18．如图所示，小丽用滑轮组拉动重为600N的物体A，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动10s，所施加的拉力F=100N（忽略绳重和滑轮重）。若该滑轮组的机械效率为75%，则绳端移动的距离为 m，滑轮组做的有用功为 J，地面对物体A的摩擦力为 N。
19．两个滑轮按如图所示的方式组合，用5 N的拉力F拉动绳端，使物体在5 s内水平向左匀速滑动1 m，物体与地面间的摩擦力为9 N。则拉力F做的功为 J，拉力F的功率为 W，该滑轮组的机械效率为 。
20．如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来．在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是 功，克服桶的重力所做的功是 功，人在整个捞桶过程中做的功是 ，由此可见，应该根据 来判断有用功和额外功．
三、综合题
21．2019年3月31日，农业路大桥正式建成通车，大桥由梁、斜拉索和塔柱三部分组成，塔柱高150米；桥面为双向10车道；共设36对72根斜拉索，具有塔柱高、桥面宽、斜拉索索力大等特点；
（1）“塔柱为什么要造这么高？”科学兴趣小组的同学对此进行了研究：他们将大桥的结构进行简化，抽象成图1中甲的模型，又画了塔柱高低不同的两幅图乙和丙；可以看出它用到了杠杆的相关知识，其中O是支点， 代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力；同学们通过比较发现：适当增加塔柱的高度，可 （选填“增大”或“减小”）斜拉索拉力的力臂，从而减轻斜拉索承受的拉力；
（2）大桥在历经四年修建过程中常用到如图2中甲所示的起重机，若起重器吊臂前端是由如图2中乙所示的滑轮组组成，动滑轮质量为100kg，绳重和摩擦不计；如果拉力的功率为6kW，则把2×103kg的货物匀速提高10m；（g取10N/kg）求：
①拉力F的大小是多少？
②这一过程需要多长时间？
③滑轮组机械效率是多少？
22．工人师傅用滑轮组在10s内将质量为40kg的物体匀速提升了5m，所用拉力F为120N。如图，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图线b所示，g取10N/kg。问：
（1）工人师傅所用的滑轮组是 （选填“甲”或“乙”）；
（2）物体上升的速度是多少 ？
（3）若不计绳重与摩擦，动滑轮的重力是多少 ？
（4）拉力F的功率是多少 ？
23．在一次车辆故障处置过程中，拖车所用的简化装置如图所示。为了尽快疏通道路，交警只用了50s的时间，指挥拖车在水平路面上将质量为2t的故障车匀速拖离了现场。故障车被拖离的速度为1m/s，绳子自由端的拉力F为800N，地面对故障车的阻力为其重力的0.08倍；
（1）图中 是动滑轮（选填“甲”或“乙”）；
（2）拖车时，克服故障车阻力做的功是多少；( )
（3）力F做功的功率是多少；( )
（4）该滑轮组的机械效率是多少？( )
参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．A
5．C
6．A
7．A
8．D
9．C
10．C
11． 150 60% 0
12． 120 83.3%
13． 1200 1000 20
14． 70 120 不变
15． 拉力做的总功 0.2 70% 30
16． ＝ 80%
17． 0.2 2800 70%
18． 2 150 150
19． 10 2 90%
20． 额外 有用 总功 完成事情的目的
21． F1 增大 7000N 35s 95.2%
22． 甲 0.5m/s 80N 240W
23． 乙 8×104 J 2.4×103 W 66.7%