15.3 串联和并联 课时练习（含解析） 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

15.3 串联和并联
作业目标 对应题号 答错题号 自我评价
1.知道串联电路和并联电路的特点 1、2、6、7 很棒□ 及格□ 加油□
2.会分辨电路是串联还是并联 3、5、10、11
3.会连、会画串联和并联电路 4、8、9、12、13
【练基础】
必备知识1：串联和并联电路特点
1.一个开关,能同时控制两个灯泡,则这两个灯泡的连接方式为 ( )
A.一定是串联　　　　
B.一定是并联
C.串联或并联都可以
D.以上都不对
2.小华用普通灯泡制作了一根发光棒,如图所示。闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,其他灯泡继续发光。关于上述现象,下列猜想中合理的是 ( )
A.该小灯处断路,众小灯串联
B.该小灯处短路,众小灯串联
C.该小灯处短路,众小灯并联
D.以上情况都有可能
必备知识2：电路的连接
3.如图所示的电路中,开关S1控制小灯泡　 　,开关S2控制小灯泡　 　,开关S3控制小灯泡　 　。
4.如图所示,这是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求:两灯并联,开关S在干路上,导线不能交叉。
必备知识3：生活中的电路
5.如图甲所示的交通信号红、黄、绿灯交替发光,则这三盏灯的连接方式是　 　;图乙为节日的彩灯,有一个小灯泡熄灭,连在一起的其他灯泡都不发光,其连接方式是　 　。(均选填“串联”或“并联”)
6.很多家庭都安装了智能门锁,按指纹或密码都可以启动电动机打开锁扣,实现开门的功能。如图所示电路图中符合要求的是 ( )
A　　　　B
C　　　　D
【练能力】
关键能力1：根据串、并联电路特点识别电路(会用电流路线法和节点法)
7.如图所示,要使灯L1、L2串联应闭合开关　 　;要使灯L1、L2并联应闭合开关　 　;若同时闭合开关S1、S2,则灯　 　发光;同时闭合开关S1和S3是不允许的,会造成电源　 　(选填“通路”、“断路”或“短路”)。
关键能力2：实物与电路图间的相互转化
8.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。
9.根据图甲所示的电路图,完成图乙实物的连接。
【练素养】
10.教室有CO2通风机,S1是手动开关,S2是自动控制开关。只有手动闭合S1,CO2达到定值时闭合S2电动机才工作,下列图中,哪个电路图是正确的 ( )
A　　　　B
C　　　　D
11.如图所示,小轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯,只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的开关处于断开),指示灯就发光提醒,下面四个电路中,能体现该装置工作原理的是 ( )
A　　B
C　　D
12.在虚线框内画出电源和小灯泡的电路元件符号,要求:开关控制两灯同时亮或熄灭。
13.向洗衣机中放入衣服后,需先按下电源键(闭合开关S),此时指示灯亮;然后盖上洗衣机盖(闭合开关S1),按下启动键(闭合开关S2),电动机才开始工作,带动滚筒转动清洗衣服。请将电路图设计、补充完整,使它符合洗衣机的工作要求。
15.3 串联和并联参考答案
练基础
1.C
2.B　【解析】若该小灯处断路,众小灯仍然能够发光,说明此小灯对其他灯泡发光情况不影响,所以是并联;若该小灯短路,如果与其他灯泡都是并联,其他灯泡也被短路不能发光;所以此小灯与其他灯泡串联且此小灯短路,相当于在此位置串联了一段导线,所以其他小灯仍然发光,故B正确。
3.L1　L2　L1和L2
4.如图所示:
5.并联　串联
6.B　【解析】根据题意可知,按指纹或密码都可以启动电动机打开锁扣,实现开门的功能,这说明两个开关互不影响,是并联的,然后与电动机串联接入电路中,故B正确。
练能力
7.S1　S2、S3　L2　短路
8.如图所示:
9.如图所示:
练素养
10.D　11.B
12.如图所示:
13.如图所示:
【解析】根据题意可知,先按动电源开关(闭合开关S),洗衣机通电,指示灯亮起来,这说明开关S能控制灯泡;灯泡和电动机能各自独立工作,所以灯泡和电动机是并联接入电路中的;将洗衣机盖关闭(闭合开关S1),再按动启动开关(闭合开关S2),电动机才能带动滚筒转动清洗衣服,这说明开关S1、S2与电动机串联接入一条支路中;开关S接在干路中,控制整个电路。
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