第二十章 电与磁总结与针对训练 课时练习（含答案） 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

第二十章 电与磁总结与针对训练
【知识构建】
【单元集训】
易错专训
易错点1：磁感线及其作用
1.在图中,小磁针处于静止状态,则关于a、b两磁极的判断正确的是 ( )
A.a是N极,b是S极
B.a是S极,b是N极
C.a是N极,b是N极
D.a是S极,b是S极
2.如图所示,这是条形磁体的磁场分布图,a、b是磁场中的两个点,关于该磁场,下列说法错误的是( )
A.由于a点没有磁感线经过,所以a处的磁场比b处弱
B.该条形磁体的右端为N极,左端为S极
C.将一小磁针置于b点,其静止时N极指向左侧
D.磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线
易错点2：电动机与发电机的工作原理
3.如图所示,这是电和磁知识中的两个重要实验装置,甲是在磁场中转动的线圈产生电流的现象,这种现象是　 　现象;乙是通电线圈在磁场里受力转动的现象,在“动圈式话筒”“扬声器”和“电铃”这几个用电器中,　 　就是根据这一原理制成的。
4.跳绳是中考体育项目之一。如图,这是一种跳绳计数器的原理图,跳绳时每跳一次,震动传感器内小磁铁上下跳动一次,线圈内产生电流,电子计数器记录一次。电子计数器工作时的主要原理是 ( )
A.通电导线周围存在磁场
B.磁极间的相互作用规律
C.通电导线在磁场中受力运动
D.电磁感应现象
难点突破
难点1：电流的磁场及方向判定
5.如图甲所示,这是一个磁悬浮地球仪,球体内有一个条形磁体,上端为S极,其下方环形底座内有一个电磁铁,通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中,如图乙所示,这是其内部结构示意图,请在图中标出:
(1)开关闭合后,电磁铁线圈中的电流方向;
(2)电源的“+”极。
6.在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中:
(1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑,闭合开关后　　　　(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图甲所示,在实验中　　　　(选填“可以”或“不可以”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。
(2)闭合开关后,螺线管周围的小磁针发生偏转,如图乙所示,说明此时通电螺线管周围存在　　　　;把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针　　　　极的方向,这个方向就是该点的磁场方向。
(3)若将电源的正负极对调,闭合开关,铁屑的分布情况　　　　(选填“会”或“不会”)改变;对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,我们可以用　　　　来判断。
难点2：电磁铁与电磁继电器的相关分析
7.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图,这是研究巨磁电阻特性原理的示意图。实验发现,当闭合S1、S2后,使滑片P向左滑动的过程中,指示灯变亮,则下列说法错误的是 ( )
A.巨磁电阻两端的电压变大
B.电磁铁左端为N极
C.巨磁电阻所在的电路电流增大
D.巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小
8.在如图所示的继电器上把电源连在电路里,使它成为一个电铃,这样的电铃没有铃碗,通常叫蜂鸣器。
第二十章 电与磁总结与针对训练参考答案
1.C　【解析】由图可知,小磁针的N极是向上的,说明磁感线的方向向上,磁体周围的磁感线是从N极出发,回到S极,所以磁感线分别从a、b发出,所以a和b都是N极,故C正确。
2.A
3.电磁感应　扬声器
4.D
5.如图所示:
6.(1)轻敲　不可以
(2)磁场　N
(3)不会　安培定则
【解析】(1)在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后需要轻敲有机玻璃板,这样做的目的是克服摩擦力的影响,使细铁屑可以自由移动;铜是非磁性物质,在实验中不可以用铜屑代替铁屑显示磁场分布。
(2)磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用,闭合开关,观察到螺线管周围的小磁针由于受到磁场的作用而发生偏转,说明了通电螺线管周围存在磁场;物理学中规定,小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向,故把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后,小磁针N极所指的方向就是该点的磁场方向。
(3)只改变电流方向,则磁场方向发生改变,但磁感线的形状不变,将电源的正负极对调后,铁屑的分布情况不会改变;如果把通电螺线管看作一个磁体,通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用安培定则来判断。
7.A
8.如图所示:
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