东西方文化交流的使者课件（42张）

课件42张PPT。一、希波战争时间：公元前5世纪背景：波斯帝国的扩张经过：结果：希腊胜利（以弱胜强）三次出征希腊，史称希波战争亚历山大大帝东征2、经过：小亚细亚埃及两河流域灭掉波斯帝国印度1、马其顿王国:公元前4世纪后期，控制希腊3、结果：地跨亚欧非三洲，定都巴比伦4、评价：亚历山大东侵，给当地人民带来了深重灾难，但在客观上也促进了东西方的经济文化交流。1、罗马帝国的建立：屋大维2、强盛时：跨越欧亚非三洲北：不列颠、莱茵河、多瑙河西：大西洋东：幼发拉底河上游南：撒哈拉大沙漠地中海罗马帝国的扩张1 2 3 4 5 6 7 8 9 0请问：这些都是什么数字？它们是由谁创造的？又是由谁传播开来，变成我们今天通用的计数符号？第7课
东西方文化交流的使者中亚里海小亚细亚波斯湾两河流域红海亚历山大港动脑筋： 通过这些商路，东西方各国有哪些贸易和文化的交流？ 商贸——文化 阿拉伯人在东西方文化交流中的作用是什么？ 动脑筋：阿拉伯人使者之一：阿拉伯的商人 阿拉伯的商人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。阿拉
伯商人亚洲欧洲非洲 想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字？动脑筋结绳记事法刻木记事法?中 文：一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）?罗马数字：I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X?英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten阿拉伯数字古代
印度人阿拉伯人传入欧洲
“阿拉伯数字”发明改造传播12世纪初基本一致16世纪古印度的贡献不仅在于发明十个数字，还创制了与之配套的十进位计算法，使计数和计算变得简单易行，这是印度人对世界的重大贡献。贡献二：文化的传输希腊著作阿拉伯使者代数学
医学
伊斯兰教文化古代发明造纸术火药印刷术指南针朝鲜、日本越南、南亚中亚、西亚、欧洲四大发明的传播向东向南向西10世纪末起（北宋）始于元代12世纪后期（南宋） 由于阿拉伯独特的地理位置——地处欧亚非三洲的接合部，所以，它同时吸收了西方的希腊罗马文化和东方亚非古国文化的养料，形成了兼有东西文明特征的阿拉伯文化。
贡献三：阿拉伯的文化数学 花剌子密是杰出的数学家。他的《积分和方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学教科书。代数学和用阿拉伯数字的计数法，都是通过这部书传入欧洲的。阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学者制造了不少比较精密的天文仪器，这些天文仪器直到16世纪还为欧洲所利用。阿拉伯的天文学者辈出，花剌子密、白塔尼、科尔多瓦的马吉里提等。天文医学 拉齐斯(864—932)?中世纪阿拉伯哲学家、医学家、化学家。早年承家学研读《古兰经》和教义学，后在巴格达智慧馆名师指导下钻研医学、数学、哲学和炼金术，爱好音乐和文学，精通阿拉伯语和波斯语。他曾先后任赖伊和巴格达医院院长及宫廷御医，并从事学术著述。因他医学成就卓著，被誉为“阿拉伯的盖伦”、“穆斯林医学之父”。? 辛巴达航海记阿里巴巴和四十大盗的故事 阿拉丁和神灯的故事 文学手工艺品享誉世界的阿拉伯马宗教建筑——清真寺使者之二：马可·波罗 马可·波罗，意大利旅行家。17岁时随其父前往中国。在中国得到忽必烈的赏识，为大汗效力。其职责主要是到各地视察。17年后从海路回国，留下了亘古名著《马可·波罗行纪》，为世人所称道。东西方陆路交通大开马可波罗于1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方。马可·波罗东来→中国（元朝） 马可·波罗东来与西回路线泉州一段无聊的铁窗生涯
一本改变了世界的旷世奇书。 马可波罗回到家乡的第二年，威尼斯与热那亚爆发了一场贸易战争，在海战中被俘的马可波罗进了热那亚监狱，在监狱中他结识了一个名叫鲁斯蒂切诺的作家，为了打发狱中的无聊时光，马可波罗将自己在东方游历的见闻口述给后者笔录，两年后成书，最初的名字叫《寰宇记》。
?它“向西方世界展现了迷人的中国文明”
———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说。 《马可·波罗游记》 日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 马可眼中的东方 1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今全世界已有130多种译本.

你认为《马可波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响？各抒己见激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，
对新航路的开辟起到了强烈的刺激作用。
对世界的贡献传播了中国和东方的文化，
促进了东西文化的交流。
?马可·波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者…
中国发行的纪
念银币和金币追忆马可·波罗蒙古国发行的纪念马可?波罗和忽必烈的金币和银币纪念邮票西湖
马可·波罗雕像 成都安顺廊桥扬州马可·波罗纪念馆比萨饼（ＰＩＺＺＡ） 传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅饼、面条的变种，而正是马可·波罗将这些中国化的食品传入欧洲
丝绸之路
发明： 印度人发明从0-9十
东西方文 阿拉伯数字 个数字的计算法
化的交流 发展： 阿拉伯人对数字
加以改造
传播： 12世纪时传播到
欧 洲称“阿拉伯
数字”
马可·波罗和《马可·波罗行纪》

(1)归纳古代人类文明交往的两种主要方式。 (2)结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。（3）根据所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(1)和平交往、暴力冲突。
(2)马可·波罗来华、希波战争等。
(3）和平交往。理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济、文化的交流，暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。练一练：在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是：
A、阿拉伯商人? B、中国航海家??
C、意大利传教士?? ?D、波斯人
2．“阿拉伯数字”的发明者是：?A.古印度人? ?B.阿拉伯人?
C. 罗马人??? ?D.希腊人
AA3. 下列说法中正确的是（????? ） A、?古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路” B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 C、阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献 D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献
C6．现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在 A、10世纪??? B、12世纪???
? C、14世纪???? D、16世纪
7．马可?波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待 A、元世祖???? B、元成帝??
? C、元明宗?? D、元顺帝
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