1 神州谣 同步练习（含答案）

识字1 神州谣 任务单 二年级语文下
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、“谊”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；按部首查字法先查部首（ ），再查 （ ）画，组词（ ）。
2、“奋”是（ ）结构，按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；按部首查字法先查部首（ ），再查 （ ）画，组词（ ）。
3、“岛”的音节是(　　　)，(　　　)结构，组词(　　　　)。
二、读拼音，写词语。
mín zú zhōng huá yǒu yì shén zhōu sān xiá
三、用“√”给加点的字选择正确的音节。
海峡(xiá　jiá)　　 繁荣(fáng　fán)　　 友谊(yí　yì)
珠峰(fōnɡ　fēnɡ) 隔开(ɡéi　ɡé) 耸立(sǒng　sǔn)
四、读一读，填一填，并注意生字的读音。。
①繁(fán)　 ②涌(yǒng) 　③峰(fēng) 　④奋(fèn)
⑤耸(sǒng) ⑥湾(wān) ⑦隔(gé) ⑧峡(xiá)
用加一加的办法记住：____________________(填序号)
用换一换的办法记住：____________________(填序号)
五、先把词语补充完整，再选词填空。
华夏儿(　 ) 炎黄( 　)孙　 神州大(　 )　
巍巍中(　 ) 民族团( 　) 世界大(　 )
(　 )发图强 繁荣( 　)盛
1、上面词语中，(　 )的意思是振作精神，努力自强。
2、中华民族历来讲求天下一家，主张天下大同，上面的词语(　 　)表达了这个意思。
六、改正下面句子中的错别字。
1、中央民派大学在北京。（ ）
2、大家要珍惜同学之间的友宜。（ ）
3、我爱人名解放军。（ ）
4、我们一定为实现伟大的中国梦而愤斗。（ ）
七、把下面的字填入括号里并完成练习。
长　　涌　　耸　　奔
黄河(　　　)，长江(　　　)，
长城(　　　)，珠峰(　　　)。
1、从“涌”字我们能感受到长江的_________；从“耸”字我们能感受到珠峰的_________。
2、“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
八、请把下面的民族和传统节日连一连。
回族　　藏族　　彝族　　傣族　　蒙古族
泼水节 那达慕 古尔邦节 火把节 雪顿节
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任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、最长 的 江河 就是 祖国 长江。
2、 ,隔海峡,与大陆,是一家。
二、根据课文内容填空。
1、长城（ ）,珠峰耸。（ ）岛,隔海峡,与大陆,是（ ） 。
2、各（ ） ,情谊浓，齐（ ） , （ ）繁荣。
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任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、（ ），中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是
雄鸡心脏的动脉。
A黄河 B长江 C 长城 D珠穆朗玛峰
2、（ ）是亚洲第一长河，全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。
A黄河 B长江 C 长城 D珠穆朗玛峰
3、（ ）又称“万里长城”，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。
A黄河 B长江 C 长城 D珠穆朗玛峰
4、（ ），简称珠峰，位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度8844.43米，为世界第一高峰，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。
A黄河 B长江 C 长城 D珠穆朗玛峰
5、《神州谣》介绍了祖国具有代表性的景色（ ）和属于祖国一部分的台湾。
(　　)。
A黄河 B长江 C长城 D珠峰
二、文学知识。
《神州谣》介绍了祖国美如画的景色，表达了希望两岸（ ）统一，祖国繁荣昌盛，民族团结的愿望，抒发了对祖国的无比（ ）和赞美之情。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌，
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓，
齐奋发,共繁荣。
1、写出文中画“—”的词语的反义词。
2、“神州”是______的美称，她的美称还有：______。
3、用“~~~~~~”画出描写祖国山河壮美的句子。
4、你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？找出相关语句用“ ”画出来。
二、课外阅读，提升能力。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2.看，我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4.我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
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任务五：拓展运用，我会创作。
学了本文你有什么收获？
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、左右 Y yì 讠 8 友谊
2、上下 F fèn 大 5 奋发
3、dǎo 半包围 台湾岛
二、读拼音，写词语。
民族 中华 友谊 神州 三峡
三、用“√”给加点的字选择正确的音节。
xiá　fán yí fēnɡ　ɡé sǒng　
四、读一读，填一填，并注意生字的读音。。
①④⑤⑥⑧ ②③⑦
五、先把词语补充完整，再选词填空。
女子地华结同奋昌1、奋发图强2、世界大同
六、改正下面句子中的错别字。
1、派-族 2、宜-谊 3、名-民 4、愤-奋
七、把下面的字填入括号里并完成练习。
奔 涌 长 耸
1、汹涌 高大
2、cháng zhǎng 成长 巨龙
八、请把下面的民族和传统节日连一连。
回族-古尔邦节　　藏族-雪顿节　　彝族-火把节　　傣族-泼水节　　蒙古族-那达慕
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
按要求写句子。
祖国最长的江河就是长江。
2、台湾岛
二、根据课文内容填空。
1、 长 台湾 一家
2、 民族 奋发 共
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、A 2、B 3、C 4、D ABCD
二、文学知识。
早日 热爱
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、丑 厚
2、中国 中华
3、黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
4、台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家
二、课外阅读，提升能力。
1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
四（肢） 蜷（quán） 背（bēi）
2.看，我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（明天）→（天空）→（空气） →（气候）
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）。它们四肢（很短），跑起来很快。爪子 （那么锐利）、（那么有力）。浑身长满了（像钢针一样的硬刺）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ √ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
学了本文你有什么收获？
我识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大，景色优美，我们为有这样的祖国而感到自豪。