鲁科版初中生物六年级下册3.3.2绿色植物参与生物圈的循环同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 鲁科版初中生物六年级下册3.3.2绿色植物参与生物圈的循环同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 101.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-14 12:43:11 | ||
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文档简介
鲁科版初中生物六年级下册3.3.2绿色植物参与生物圈的循环同步练习
1．把一刚摘下的果树枝装在瓶中，以油封水（如图）。测得共重150g，光照6小时后，测得重为129g，其重量减少的主要原因是（ ）
A．蒸腾作用散失水分 B．瓶内水蒸发到空气中
C．光合作用释放氧气 D．呼吸作用消耗有机物
2．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的（ ）
A．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
B．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
C．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
D．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
3．植物蒸腾作用失水的“门户”和气体交换的“窗口”分别是（ ）
A．叶肉和气孔 B．根尖和叶肉 C．气孔和气孔 D．气孔和叶肉
4．一颗向日葵从出苗到结籽，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了，这些水分的散失（ ）
A．有利于降低大气湿度 B．有利于植物体减轻重量
C．有利于植物体内水分和无机盐的运输 D．对植物体来说是极大的浪费
5．下列有关生物学中几个探究和实验说法不正确的是（ ）
A．“探究光照对鼠妇分布的影响”中变量是光
B．“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
C．“观察叶片的结构”时，为了便于观察叶片的结构，要用碘液染色
D．“观察植物蒸腾作用”时，在量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分蒸发
6．江西庐山的年降水量可达1950～2000毫米，与此气候特征相关的植物生理过程是（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．土壤蒸发
7．至2017年10月，松华坝水源保护区森林覆盖率已达68.12%，雨量较市区丰富，这主要是由于植物进行了（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．扩散作用
8．下列关于蒸腾作用叙述正确的是（ ）
A．随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强
B．蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小蒸腾作用越旺盛
C．蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
D．阴天移栽植物，是为了降低植物的蒸腾作用
9．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（ ）
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A．①③⑤ B．③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑤
10．绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。有关下图相关叙述正确的是
A．图B表示的是无性生殖
B．图B中结构③将发育成种子
C．图C长得最快的区域是成熟区
D．图A中释放气体①的结构是气孔
11．从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（ ）
A．左盘下沉 B．右盘下沉
C．保持平衡 D．先左盘下沉后保持平衡
12．图叶片结构中，植物由根吸收的水分主要是通过下列哪一部分结构散失的（ ）
A．表皮 B．叶肉
C．叶脉 D．气孔
13．每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。绿色植物在生物圈中不具有的作用是（ ）
A．提高大气温度 B．净化空气 C．促进水循环 D．保持水土
14．蒸腾作用的过程是（ ）
①来自根部的水分 ②少部分化为水蒸气 ③通过气孔散失到空气中
④大部分化为水蒸气 ⑤通过筛管输送到叶
A．①②③④ B．③④⑤ C．①⑤②③ D．①④③
15．观察、思考是学习生物学的法宝，对园林工人移栽树木措施的解释你不认同的是（ ）
A．傍晚移栽——减少蒸腾作用 B．剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶
C．带土坨移栽——保护幼根和根毛 D．给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
16．园艺工人移栽苗木往往选择阴天或傍晚进行，有时还要去掉部分枝叶。其目的是为了降低苗木的（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用
17．下列关于绿色植物与生物圈中的水循环关系的说法中，不正确的是（ ）
A．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行
B．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
C．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗入地下
D．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
18．植物叶片表面进行气体交换的窗口和蒸腾失水的通道是 。
19．叶片由 、 和 三部分组成，气体进出叶片的门户 。
20．根吸水的主要部位是根尖的 区，而体内的水分主要是通过叶的 散失到大气中。
21．植物体内的水分以( )形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。
22．移栽植物的时候，最容易把纤细的 和 折断。这样会降低根的 功能，导致幼苗干枯。所以移栽植物时，应该在 期，并且要尽量带
23．用显微镜观察蚕豆叶片的下表皮时，会看到许多由成对的 细胞围成的气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是 交换的“窗口”。
24．叶片与外界环境进行气体交换的“门户”是 。
25．植物的蒸腾作用能提高 ，增加 。
26．植物依靠根系从土壤中吸收的水分，绝大多数都要通过 作用，以 形式散失到大气中．
27．植物体的 除了参与 中的水循环以外，对 自身也具有十分重要的意义。
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．C
5．C
6．A
7．A
8．D
9．D
10．D
11．B
12．D
13．A
14．D
15．B
16．A
17．A
18．气孔
19． 表皮 叶肉 叶脉 气孔
20． 成熟 气孔
21．水蒸气
22． 幼根 根毛 吸收水分和无机盐 幼苗 土
23． 保卫 气体
24．气孔
25． 大气湿度 降水
26． 蒸腾 水蒸气
27． 蒸腾作用 生物圈 植物体
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．把一刚摘下的果树枝装在瓶中，以油封水（如图）。测得共重150g，光照6小时后，测得重为129g，其重量减少的主要原因是（ ）
A．蒸腾作用散失水分 B．瓶内水蒸发到空气中
C．光合作用释放氧气 D．呼吸作用消耗有机物
2．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的（ ）
A．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
B．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
C．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
D．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
3．植物蒸腾作用失水的“门户”和气体交换的“窗口”分别是（ ）
A．叶肉和气孔 B．根尖和叶肉 C．气孔和气孔 D．气孔和叶肉
4．一颗向日葵从出苗到结籽，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了，这些水分的散失（ ）
A．有利于降低大气湿度 B．有利于植物体减轻重量
C．有利于植物体内水分和无机盐的运输 D．对植物体来说是极大的浪费
5．下列有关生物学中几个探究和实验说法不正确的是（ ）
A．“探究光照对鼠妇分布的影响”中变量是光
B．“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
C．“观察叶片的结构”时，为了便于观察叶片的结构，要用碘液染色
D．“观察植物蒸腾作用”时，在量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分蒸发
6．江西庐山的年降水量可达1950～2000毫米，与此气候特征相关的植物生理过程是（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．土壤蒸发
7．至2017年10月，松华坝水源保护区森林覆盖率已达68.12%，雨量较市区丰富，这主要是由于植物进行了（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．扩散作用
8．下列关于蒸腾作用叙述正确的是（ ）
A．随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强
B．蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小蒸腾作用越旺盛
C．蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
D．阴天移栽植物，是为了降低植物的蒸腾作用
9．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（ ）
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A．①③⑤ B．③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑤
10．绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。有关下图相关叙述正确的是
A．图B表示的是无性生殖
B．图B中结构③将发育成种子
C．图C长得最快的区域是成熟区
D．图A中释放气体①的结构是气孔
11．从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（ ）
A．左盘下沉 B．右盘下沉
C．保持平衡 D．先左盘下沉后保持平衡
12．图叶片结构中，植物由根吸收的水分主要是通过下列哪一部分结构散失的（ ）
A．表皮 B．叶肉
C．叶脉 D．气孔
13．每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。绿色植物在生物圈中不具有的作用是（ ）
A．提高大气温度 B．净化空气 C．促进水循环 D．保持水土
14．蒸腾作用的过程是（ ）
①来自根部的水分 ②少部分化为水蒸气 ③通过气孔散失到空气中
④大部分化为水蒸气 ⑤通过筛管输送到叶
A．①②③④ B．③④⑤ C．①⑤②③ D．①④③
15．观察、思考是学习生物学的法宝，对园林工人移栽树木措施的解释你不认同的是（ ）
A．傍晚移栽——减少蒸腾作用 B．剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶
C．带土坨移栽——保护幼根和根毛 D．给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
16．园艺工人移栽苗木往往选择阴天或傍晚进行，有时还要去掉部分枝叶。其目的是为了降低苗木的（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用
17．下列关于绿色植物与生物圈中的水循环关系的说法中，不正确的是（ ）
A．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行
B．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
C．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗入地下
D．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
18．植物叶片表面进行气体交换的窗口和蒸腾失水的通道是 。
19．叶片由 、 和 三部分组成，气体进出叶片的门户 。
20．根吸水的主要部位是根尖的 区，而体内的水分主要是通过叶的 散失到大气中。
21．植物体内的水分以( )形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。
22．移栽植物的时候，最容易把纤细的 和 折断。这样会降低根的 功能，导致幼苗干枯。所以移栽植物时，应该在 期，并且要尽量带
23．用显微镜观察蚕豆叶片的下表皮时，会看到许多由成对的 细胞围成的气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是 交换的“窗口”。
24．叶片与外界环境进行气体交换的“门户”是 。
25．植物的蒸腾作用能提高 ，增加 。
26．植物依靠根系从土壤中吸收的水分，绝大多数都要通过 作用，以 形式散失到大气中．
27．植物体的 除了参与 中的水循环以外，对 自身也具有十分重要的意义。
试卷第4页，共4页
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参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．C
5．C
6．A
7．A
8．D
9．D
10．D
11．B
12．D
13．A
14．D
15．B
16．A
17．A
18．气孔
19． 表皮 叶肉 叶脉 气孔
20． 成熟 气孔
21．水蒸气
22． 幼根 根毛 吸收水分和无机盐 幼苗 土
23． 保卫 气体
24．气孔
25． 大气湿度 降水
26． 蒸腾 水蒸气
27． 蒸腾作用 生物圈 植物体
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页