第七单元 力——2023-2024学年八年级下册物理人教版单元测评卷（B卷）(含答案)
文档属性
| 名称 | 第七单元 力——2023-2024学年八年级下册物理人教版单元测评卷（B卷）(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 855.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-14 12:59:05 | ||
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文档简介
第七单元 力——2023-2024学年八年级下册物理人教版单元测评卷（B卷）
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．关于力的以下说法正确的是( )
A.物体不直接接触，不可能会产生力的作用
B.没有物体存在，也可能产生力的作用
C.物体接触时，相互间就一定会产生力的作用
D.力是物体对物体的作用
2．游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进.下面说法正确的是( )
A.运动员是施力物体，不是受力物体
B.水只是受力物体，不是施力物体
C.手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力
D.手和脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消
3．如图所示，小明用绳子拉着小车在平直路面上匀速直线前进，下列说法正确的是( )
A.小车受到的拉力施力物体是小明
B.小车受到的拉力与地面对小车的阻力是平衡力
C.小明对绳子的拉力大于绳子对小明的拉力
D.绳子对小明的拉力是由绳子的弹性形变产生的
4．如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是( )
A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C.停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持
D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来
5．如图所示，分别用大小和方向都相同的力先后在A、B两点推门，手作用在A点时比较容易把门推开，这个现象说明了力的作用效果与力( )
A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
6．以下所示的物体受力分析图，正确的是( )
A.向右推木箱但未推动
B.樱桃在树枝上静止
C.小孩从滑梯上滑下
D.推出的铅球在空中运动
7．图中甲、乙两个同学穿着旱冰鞋面对面静止站在水平地面上，如果甲用力推一下乙，其结果是( )
A.甲仍然静止，乙被推开
B.乙受到甲的推力作用，甲不受乙的推力作用
C.甲是施力物体，不是受力物体
D.甲、乙同时相对离开
8．用如图所示的弹簧测力计测一质量分布不均匀的长方体所受的重力，则下列说法中正确的是（g取10 N/kg）( )
A.此弹簧测力计的工作原理为：在弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力成正比
B.若图中长方体质量在1 g左右，则此弹簧测力计不能测出该长方体所受重力
C.该长方体的重心一定在它的几何中心
D.测量时可以拉着长方体加速向上运动
9．将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩互相勾起来，固定甲的提环，拉动乙的提环，如图所示，下列说法正确的是( )
A.甲有示数，乙的示数为0 B.乙有示数，甲的示数为0
C.甲、乙都有示数，且相等 D.以上三种情况都有可能
10．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是( )
A.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C.弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D.称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
11．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则甲、乙剩余部分的重力和的大小关系是( )
A.一定小于 B.一定大于 C.可能小于 D.可能大于
12．小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点，另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边，这样就做成了一个“水平仪”。当小明把这个水平仪的底边紧贴在河边的一块草坪上时，可看到重垂线与三角板底边的相对位置如图所示，则河边的草地是下列选项中的( )
A. B.
C. D.
13．在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10 N，实验得到下表数据，下列说法正确的是( )
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
A.实验中只能用质量相等的钩码进行实验
B.物体的质量随着重力的增大而增大
C.分析表中数据可知，物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力为6.86 N
D.分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8 N/kg，表示
二、填空题
14．如图所示，吃汤圆、拉兔子灯是我国元宵节的风俗，将面团揉成汤圆，说明力可以使物体的______发生改变，停着的兔子灯被小朋友拉起，说明力可以使物体的______发生改变。
15．如图为两种使用弹簧测力计的方式，正确的是______（填序号），其读数是______N。
16．如图所示，各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数为______N，弹簧测力计受到的合力为______N.
17．如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力_______，其中，它的物理意义是_______，它受到的重力方向总是_______.
18．一根弹簧在不受拉力作用时长度为5.0 cm，在弹性限度内伸长的长度与所受拉力F之间的关系如图所示，当这根弹簧所受拉力F为6 N时，弹簧的长度是_________cm；如果在月球上这根弹簧受到2 N的拉力作用时，弹簧伸长的长度_________（填“>”“=”或“<”）1.0 cm。
三、实验题
19．探究“弹簧伸长量与弹簧受到拉力的关系”时将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，如图甲所示，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如表.
弹簧受到的拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
弹簧的长度 12.56 12.96 13.36 13.76 14.16 14.56 14.96
伸长量 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40
（1）根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是______cm.
（2）请在如图乙所示的坐标图中画出弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力F的关系图像.根据图像可知，弹簧的伸长量和弹簧受到的拉力成______.
（3）当弹簧的伸长量为2.80 cm（弹性限度内）时，弹簧受到的拉力是______N.
四、计算题
20．随着时代的发展，各种各样的智能家居不断出现，扫地机器人就是其中一种。如图所示，是一款扫拖一体机，可以智能扫地、拖地、吸尘，主机质量为3.8kg，某次使用中发现在1min内沿直线匀速清扫的距离为15m，求：
（1）该扫地机器人主机的重力为多大？
（2）该扫地机器人此次清扫过程的速度为多少m/s？
参考答案
1．答案：D
解析：
2．答案：C
解析：物体间力的作用是相互的，运动员既是施力物体，也是受力物体，故A错误；水既是施力物体，也是受力物体，故B错误；运动员给水施加了一个向后的力，同时运动员也受到了水向前的推力，故C正确；手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误.
3．答案：D
解析：A.小明用绳子拉小车，小车受到的拉力施力物体是绳子，故A错误；
B.由图可知，小车受到的拉力与地面对小车的阻力不在一条直线上，不是平衡力，故B错误；
C.小明对绳子的拉力与绳子对小明的拉力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误；
D.绳子对小明的拉力是由绳子的弹性形变产生的，故D正确。
故选D。
4．答案：B
解析：人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力,故A错误;蹬地时,地面对脚的支持力的施力物体是地面,是由于地面形变产生的,故B正确;停止蹬地后,滑板车向前运动一段距离后会停下来,是因为滑板车受到了摩擦力的作用,摩擦力使滑板车由运动变为静止,改变了滑板车的运动状态,说明力可以改变物体的运动状态,故C错误;车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,根据牛顿第一定律可知,滑板车将保持原来的速度做匀速直线运动,故D错误。
5．答案：B
解析：力的大小、力的方向和力的作用点是力的三要素，力的三要素都影响力的作用效果。在A、B两点用力，力的大小和方向都相同，力的作用点不同，作用效果不同，所以力的作用点影响力的作用效果，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．答案：B
解析：A.推木箱但未推动，木箱仍然静止，处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A错误；
B.樱桃在树枝上静止，受力平衡，所以重力和树枝对樱桃的力构成一对平衡力，大小相等，方向相反，故B正确；
C.小孩从滑梯上滑下，只受重力、支持力和摩擦力，故C错误；
D.推出的铅球在空中运动时，不受手对球的推力，故D错误。
故选B。
7．答案：D
解析：甲、乙两个同学穿着旱冰鞋面对面静止站在水平地面上，如果甲用力推一下乙，那么根据物体间力的作用是相互的可知，乙也会对甲有一个大小相等、方向相反的作用力，甲既是施力物体，又是受力物体，因此结果就是甲、乙将同时相对离开。故选D。
8．答案：B
解析：弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比的原理工作的，故A错误；由图可知，弹簧测力计上1 N之间有5个小格，一个小格代表0.2 N，即分度值是0.2 N，若图中长方体的质量在1 g左右，则其重力约为，，所以此弹簧测力计不能测出该长方体所受重力，故B正确；形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心上，由于该长方体的质量分布不均匀，所以该长方体的重心不一定在它的几何中心，故C错误；测量时只可以拉着长方体在竖直方向做匀速直线运动或静止，故D错误。
9．答案：C
解析：甲、乙两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，挂钩处受到的力是相互作用力，两个力的大小相等，故甲、乙弹簧测力计的示数相等，故C正确，A、B、D错误。故选C。
10．答案：A
解析：A.使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故A错误，符合题意；
B.弹簧测力计可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故B正确，不符合题意；
C.由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N，当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则两个钩码的总重力为1N，故C正确，不符合题意；
D.测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零，测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。
故选A。
11．答案：A
解析：由图可知，甲、乙正方体的体积关系为；又知两者的质量相等，由可知，甲、乙正方体的密度关系为，现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，由可知，剩余部分的质量关系为，由可知，剩余部分的重力关系为。故选A。
12．答案：C
解析：图A中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线正好经过刻度尺5 cm刻度处，故A不符合题意；图B中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线经过位置小于5 cm刻度，故B不符合题意；图C中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线经过位置大于5 cm刻度，故C符合题意；图D中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线正好经过5 cm刻度处，故D不符合题意。故选C。
13．答案：C
解析：实验中可用不同质量的钩码进行实验，故A错误；质量是物体的属性，与重力无关，故B错误；分析表中数据可知重力和质量的比值为9.8 N/kg，物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力为：，故C正确；分析表中数据可得1 kg的物体受到的重力为9.8 N，但不是，故D错误。故选C。
14．答案：形状；运动状态
解析：将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生形变；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的运动状态发生改变。
15．答案：A；2.2
解析：B图中，钩码对挂钩的拉力的方向与弹簧测力计弹簧轴线的方向不一致，会导致测量结果偏小，所以A方法正确，B方法不正确；A方法中弹簧测力计上1 N之间有5个小格，一个小格代表0.2 N，即弹簧测力计的分度值为0.2 N，此时的示数为2.2 N。
16．答案：4；0
解析：弹簧是在4 N的拉力下被拉长的，所以弹簧测力计的示数为4 N；又因为弹簧测力计处于静止状态，所以这两个力是平衡力，因此弹簧测力计受到的合力为0 N.
17．答案：；质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N；竖直向下
解析：本题考查重力和质量之间的关系.物体受到的重力与其质量成正比，写成公式是，其比值，表示质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N，物体所受重力的方向总是竖直向下的，注意不能说成垂直向下.
18．答案：8.0；=
解析：如图是表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度与所受拉力F之间的关系，横轴表示所受的拉力，纵轴表示弹簧伸长的长度；由图像可知，当所受拉力F为6 N时，弹簧伸长的长度是3.0 cm，则此时弹簧的长度为；弹簧在弹性限度内伸长的长度与所受拉力F之间的关系不会随位置的变化而变化，由图像可知，弹簧受到2 N的拉力时，伸长的长度为1.0 cm，所以在月球上这根弹簧受到2 N的拉力作用时，弹簧伸长的长度仍为1.0 cm。
19．答案：（1）0.1
（2）如答图所示；正比
（3）3.5
解析：（1）用刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位，最后一位是估读的，故所用刻度尺的分度值为0.1 cm.
（2）根据表格中数据描点连线可作出图像，如答图所示.由答图可知，图像是一条直线，故弹簧的伸长量和弹簧受到的拉力成正比.
（3）由表格中的数据可知，弹簧每伸长0.4 cm时，所用的拉力增加0.5 N，则弹簧每伸长1 cm时，拉力增加；弹簧的伸长量为2.80 cm时所用的拉力为.
20．答案：（1）38N；（2）0.25m/s
解析：（1）该扫地机器人主机的重力
（2）扫地机器人清扫过程的速度
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．关于力的以下说法正确的是( )
A.物体不直接接触，不可能会产生力的作用
B.没有物体存在，也可能产生力的作用
C.物体接触时，相互间就一定会产生力的作用
D.力是物体对物体的作用
2．游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进.下面说法正确的是( )
A.运动员是施力物体，不是受力物体
B.水只是受力物体，不是施力物体
C.手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力
D.手和脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消
3．如图所示，小明用绳子拉着小车在平直路面上匀速直线前进，下列说法正确的是( )
A.小车受到的拉力施力物体是小明
B.小车受到的拉力与地面对小车的阻力是平衡力
C.小明对绳子的拉力大于绳子对小明的拉力
D.绳子对小明的拉力是由绳子的弹性形变产生的
4．如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是( )
A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C.停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持
D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来
5．如图所示，分别用大小和方向都相同的力先后在A、B两点推门，手作用在A点时比较容易把门推开，这个现象说明了力的作用效果与力( )
A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
6．以下所示的物体受力分析图，正确的是( )
A.向右推木箱但未推动
B.樱桃在树枝上静止
C.小孩从滑梯上滑下
D.推出的铅球在空中运动
7．图中甲、乙两个同学穿着旱冰鞋面对面静止站在水平地面上，如果甲用力推一下乙，其结果是( )
A.甲仍然静止，乙被推开
B.乙受到甲的推力作用，甲不受乙的推力作用
C.甲是施力物体，不是受力物体
D.甲、乙同时相对离开
8．用如图所示的弹簧测力计测一质量分布不均匀的长方体所受的重力，则下列说法中正确的是（g取10 N/kg）( )
A.此弹簧测力计的工作原理为：在弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力成正比
B.若图中长方体质量在1 g左右，则此弹簧测力计不能测出该长方体所受重力
C.该长方体的重心一定在它的几何中心
D.测量时可以拉着长方体加速向上运动
9．将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩互相勾起来，固定甲的提环，拉动乙的提环，如图所示，下列说法正确的是( )
A.甲有示数，乙的示数为0 B.乙有示数，甲的示数为0
C.甲、乙都有示数，且相等 D.以上三种情况都有可能
10．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是( )
A.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C.弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D.称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
11．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则甲、乙剩余部分的重力和的大小关系是( )
A.一定小于 B.一定大于 C.可能小于 D.可能大于
12．小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点，另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边，这样就做成了一个“水平仪”。当小明把这个水平仪的底边紧贴在河边的一块草坪上时，可看到重垂线与三角板底边的相对位置如图所示，则河边的草地是下列选项中的( )
A. B.
C. D.
13．在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10 N，实验得到下表数据，下列说法正确的是( )
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
A.实验中只能用质量相等的钩码进行实验
B.物体的质量随着重力的增大而增大
C.分析表中数据可知，物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力为6.86 N
D.分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8 N/kg，表示
二、填空题
14．如图所示，吃汤圆、拉兔子灯是我国元宵节的风俗，将面团揉成汤圆，说明力可以使物体的______发生改变，停着的兔子灯被小朋友拉起，说明力可以使物体的______发生改变。
15．如图为两种使用弹簧测力计的方式，正确的是______（填序号），其读数是______N。
16．如图所示，各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数为______N，弹簧测力计受到的合力为______N.
17．如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力_______，其中，它的物理意义是_______，它受到的重力方向总是_______.
18．一根弹簧在不受拉力作用时长度为5.0 cm，在弹性限度内伸长的长度与所受拉力F之间的关系如图所示，当这根弹簧所受拉力F为6 N时，弹簧的长度是_________cm；如果在月球上这根弹簧受到2 N的拉力作用时，弹簧伸长的长度_________（填“>”“=”或“<”）1.0 cm。
三、实验题
19．探究“弹簧伸长量与弹簧受到拉力的关系”时将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，如图甲所示，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如表.
弹簧受到的拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
弹簧的长度 12.56 12.96 13.36 13.76 14.16 14.56 14.96
伸长量 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40
（1）根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是______cm.
（2）请在如图乙所示的坐标图中画出弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力F的关系图像.根据图像可知，弹簧的伸长量和弹簧受到的拉力成______.
（3）当弹簧的伸长量为2.80 cm（弹性限度内）时，弹簧受到的拉力是______N.
四、计算题
20．随着时代的发展，各种各样的智能家居不断出现，扫地机器人就是其中一种。如图所示，是一款扫拖一体机，可以智能扫地、拖地、吸尘，主机质量为3.8kg，某次使用中发现在1min内沿直线匀速清扫的距离为15m，求：
（1）该扫地机器人主机的重力为多大？
（2）该扫地机器人此次清扫过程的速度为多少m/s？
参考答案
1．答案：D
解析：
2．答案：C
解析：物体间力的作用是相互的，运动员既是施力物体，也是受力物体，故A错误；水既是施力物体，也是受力物体，故B错误；运动员给水施加了一个向后的力，同时运动员也受到了水向前的推力，故C正确；手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误.
3．答案：D
解析：A.小明用绳子拉小车，小车受到的拉力施力物体是绳子，故A错误；
B.由图可知，小车受到的拉力与地面对小车的阻力不在一条直线上，不是平衡力，故B错误；
C.小明对绳子的拉力与绳子对小明的拉力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误；
D.绳子对小明的拉力是由绳子的弹性形变产生的，故D正确。
故选D。
4．答案：B
解析：人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力,故A错误;蹬地时,地面对脚的支持力的施力物体是地面,是由于地面形变产生的,故B正确;停止蹬地后,滑板车向前运动一段距离后会停下来,是因为滑板车受到了摩擦力的作用,摩擦力使滑板车由运动变为静止,改变了滑板车的运动状态,说明力可以改变物体的运动状态,故C错误;车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,根据牛顿第一定律可知,滑板车将保持原来的速度做匀速直线运动,故D错误。
5．答案：B
解析：力的大小、力的方向和力的作用点是力的三要素，力的三要素都影响力的作用效果。在A、B两点用力，力的大小和方向都相同，力的作用点不同，作用效果不同，所以力的作用点影响力的作用效果，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．答案：B
解析：A.推木箱但未推动，木箱仍然静止，处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A错误；
B.樱桃在树枝上静止，受力平衡，所以重力和树枝对樱桃的力构成一对平衡力，大小相等，方向相反，故B正确；
C.小孩从滑梯上滑下，只受重力、支持力和摩擦力，故C错误；
D.推出的铅球在空中运动时，不受手对球的推力，故D错误。
故选B。
7．答案：D
解析：甲、乙两个同学穿着旱冰鞋面对面静止站在水平地面上，如果甲用力推一下乙，那么根据物体间力的作用是相互的可知，乙也会对甲有一个大小相等、方向相反的作用力，甲既是施力物体，又是受力物体，因此结果就是甲、乙将同时相对离开。故选D。
8．答案：B
解析：弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比的原理工作的，故A错误；由图可知，弹簧测力计上1 N之间有5个小格，一个小格代表0.2 N，即分度值是0.2 N，若图中长方体的质量在1 g左右，则其重力约为，，所以此弹簧测力计不能测出该长方体所受重力，故B正确；形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心上，由于该长方体的质量分布不均匀，所以该长方体的重心不一定在它的几何中心，故C错误；测量时只可以拉着长方体在竖直方向做匀速直线运动或静止，故D错误。
9．答案：C
解析：甲、乙两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，挂钩处受到的力是相互作用力，两个力的大小相等，故甲、乙弹簧测力计的示数相等，故C正确，A、B、D错误。故选C。
10．答案：A
解析：A.使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故A错误，符合题意；
B.弹簧测力计可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故B正确，不符合题意；
C.由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N，当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则两个钩码的总重力为1N，故C正确，不符合题意；
D.测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零，测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。
故选A。
11．答案：A
解析：由图可知，甲、乙正方体的体积关系为；又知两者的质量相等，由可知，甲、乙正方体的密度关系为，现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，由可知，剩余部分的质量关系为，由可知，剩余部分的重力关系为。故选A。
12．答案：C
解析：图A中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线正好经过刻度尺5 cm刻度处，故A不符合题意；图B中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线经过位置小于5 cm刻度，故B不符合题意；图C中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线经过位置大于5 cm刻度，故C符合题意；图D中根据重力的方向总是竖直向下的，从三角板的直角顶点沿竖直向下的方向画线，可得此线正好经过5 cm刻度处，故D不符合题意。故选C。
13．答案：C
解析：实验中可用不同质量的钩码进行实验，故A错误；质量是物体的属性，与重力无关，故B错误；分析表中数据可知重力和质量的比值为9.8 N/kg，物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力为：，故C正确；分析表中数据可得1 kg的物体受到的重力为9.8 N，但不是，故D错误。故选C。
14．答案：形状；运动状态
解析：将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生形变；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的运动状态发生改变。
15．答案：A；2.2
解析：B图中，钩码对挂钩的拉力的方向与弹簧测力计弹簧轴线的方向不一致，会导致测量结果偏小，所以A方法正确，B方法不正确；A方法中弹簧测力计上1 N之间有5个小格，一个小格代表0.2 N，即弹簧测力计的分度值为0.2 N，此时的示数为2.2 N。
16．答案：4；0
解析：弹簧是在4 N的拉力下被拉长的，所以弹簧测力计的示数为4 N；又因为弹簧测力计处于静止状态，所以这两个力是平衡力，因此弹簧测力计受到的合力为0 N.
17．答案：；质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N；竖直向下
解析：本题考查重力和质量之间的关系.物体受到的重力与其质量成正比，写成公式是，其比值，表示质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N，物体所受重力的方向总是竖直向下的，注意不能说成垂直向下.
18．答案：8.0；=
解析：如图是表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度与所受拉力F之间的关系，横轴表示所受的拉力，纵轴表示弹簧伸长的长度；由图像可知，当所受拉力F为6 N时，弹簧伸长的长度是3.0 cm，则此时弹簧的长度为；弹簧在弹性限度内伸长的长度与所受拉力F之间的关系不会随位置的变化而变化，由图像可知，弹簧受到2 N的拉力时，伸长的长度为1.0 cm，所以在月球上这根弹簧受到2 N的拉力作用时，弹簧伸长的长度仍为1.0 cm。
19．答案：（1）0.1
（2）如答图所示；正比
（3）3.5
解析：（1）用刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位，最后一位是估读的，故所用刻度尺的分度值为0.1 cm.
（2）根据表格中数据描点连线可作出图像，如答图所示.由答图可知，图像是一条直线，故弹簧的伸长量和弹簧受到的拉力成正比.
（3）由表格中的数据可知，弹簧每伸长0.4 cm时，所用的拉力增加0.5 N，则弹簧每伸长1 cm时，拉力增加；弹簧的伸长量为2.80 cm时所用的拉力为.
20．答案：（1）38N；（2）0.25m/s
解析：（1）该扫地机器人主机的重力
（2）扫地机器人清扫过程的速度