《乘、除法的意义和各部分的关系》(同步练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版(含解析)

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名称 《乘、除法的意义和各部分的关系》(同步练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-14 14:43:29

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24年春学期人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》——《乘、除法的意义和各部分的关系》课后作业一
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.▲代表一个非零的数,下面的算式中,不等于0的是( )。
A.0+▲ B.▲×0 C.0÷▲ D.▲-▲
2.如果两个数相除的商是21,且没有余数,则被除数与除数的差是除数的( )倍。
A.19 B.20 C.21 D.22
3.( )÷8=4……( ),余数最大是( ),此时被除数是( )。
A.4;36 B.8;40 C.7;39 D.无法确定
4.食品安全监督管理部门对10000件进口食品进行了质量抽查,经检验每100件中有99件为合格品,这批进口食品中合格品大约( )件。
A.990 B.900 C.1000 D.9900
5.□÷15=4……□要使余数最大,被除数应该是( )。
A.60 B.63 C.64 D.74
二、填空题
6.256除以一个数,商是3,余数是1,这个数是( )。
7.涛涛在做一道除法题时,把被除数264错写成了246,结果商少了2,余数不变。那么正确的商是( ),余数是( )。
8.一艘宇宙飞船5秒航行55km。根据这一数据填写下表。
时间/秒 3 13
路程/km 77 176
9.根据38×22=836,可知836÷22=( ),836÷38=( )。
10.减法是( )的逆运算,除法是( )的逆运算。
三、判断题
11.因为△÷○=300,所以○=300×△。( )
12.因为0和任何数相乘都是0,所以0除以任何数也得0。( )
13.在没有括号只有乘除的算式里,应该按照从左到右的顺序计算。( )
四、计算题
14.直接写出得数。


15.递等式计算。
367+208÷26 816÷8×45 270÷(6×9)
五、解答题
16.健身操是提高我们身体素质很好的一项运动。星星小学为增强孩子们身体素质,组建了25个健身操方队,每个方队有16名学生,每个方队分为4组,学校更是为每组配备了2个健身球。请根据以上信息提出一个数学问题并解答。
17.瑞金市对小学生的视力情况进行调查,发现平均每100名小学生中有38人近视,瑞金市约有6000名小学生,则近视的大约有多少人?
18.工程队修一条路,计划每天修180米,15天正好修完。实际修路中他们提高了工作效率,实际上用了10天修完。实际平均每天修路多少米?
参考答案:
1.A
【分析】一个数加上或减去0,所得的结果还得原数,而一个数与0相乘,结果得0,0除以任何一个不等于0的数,结果还是0,然后再进一步解答即可。
【详解】由分析可得:
A.0+▲=▲
B.▲×0=0
C.0÷▲=0
D.▲-▲=0
故答案为:A
2.B
【分析】被除数÷除数=商……余数,已知被除数÷除数=21,所以被除数=21×除数=21倍的除数,被除数-除数=21倍的除数-除数,21-1=20,据此解答即可。
【详解】21-1=20
如果两个数相除的商是21,且没有余数,则被除数与除数的差是除数的20倍。
故答案为:B
3.C
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,求出余数,再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】8-1=7
4×8=32
32+7=39
即余数最大是7,此时被除数是39。
故答案为:C
4.D
【分析】根据题意,经检验每100件中有99件为合格品,求出这10000件进口食品中有多少个100,求出来的就是这10000件进口食品中有多少个数量为99的合格品,代入数据计算。
【详解】10000÷100×99
=100×99
=9900(件)
答:这批进口食品中合格品大约9900件。
故答案为:D
5.D
【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-l;除数最小为:余数+l。进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】余数最大为:15-1=14
15×4+14
=60+14
=74
被除数应是74。
故答案为:D
【点睛】解答此题的关键是掌握被除数、除数、商和余数四个量之间的关系。
6.85
【分析】结合有余数的除法计算,被除数=商×除数+余数,现在已知被除数、商和余数,求除数,则先用被除数减余数,再除以商,即可得到除数。
【详解】256-1=255
255÷3=85
所以这个数是85。
7. 29 3
【分析】被除数264错写成了246,被除数减少了264-246=18,结果商少了2,余数不变,商减少的数等于被除数减少的数除以除数,则除数=被除数减少的数÷商减少的数,所以除数等于18除以2,再用正确的被除数264除以除数即可解答。
【详解】(264-246)÷2
=18÷2
=9
264÷9=29……3
涛涛在做一道除法题时,把被除数264错写成了246,结果商少了2,余数不变。那么正确的商是29,余数是3。
8.7;16
33;143
【分析】速度=路程÷时间,这艘宇宙飞船航行的路程除以航行时间,可以算出这艘宇宙飞船的速度是(55÷5)km/秒。再根据路程=速度×时间、时间=路程÷速度进一步解答。
【详解】55÷5=11(km/秒)
11×3=33(km)
77÷11=7(秒)
11×13=143(km)
176÷11=16(秒)
时间/秒 3 7 13 16
路程/km 33 77 143 176
9. 38 22
【分析】根据乘数×乘数=积的关系式,倒推要求其中一个乘数,只需要用积除以另一个乘数即可。
【详解】根据38×22=836可得,836÷22=38,836÷38=22
10. 加法 乘法
【详解】被减数-减数=差,反过来差+减数=被减数;被除数÷除数=商,反过来商×除数=被除数;
例如:20-10=10,10+10=20
100÷10=10,10×10=100
所以减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算。
11.×
【分析】先分析算式中被除数、除数和商,再根据被除数÷除数=商、除数=被除数÷商进行判断即可。
【详解】算式△÷○=300中△为被除数、○为除数、300为商,所以○=△÷300,题干与之不符,故答案为:×。
12.×
【分析】此题的关键是要考虑到0在乘法和除法算式的特殊性,除数不能为0,0作除数无意义,0只有除以一个不为0的数才得0,由此判定即可。
【详解】因为0乘任何数都得0,但0作除数无意义,0不能作除数,0只有除以一个不为0的数才得0,
例如:0×3=0
0÷5=0
故因为0和任何数相乘都是0,所以0除以任何数也得0的说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查有关0的乘法和除法,根据0的特点进行解答即可。
13.√
【分析】在没有括号只有乘除的算式里,也就是只含有一级运算,按照从左向右的顺序进行计算,据此判断。
【详解】在没有括号只有乘除的算式里,应该按照从左到右的顺序计算;
此题说法正确,
故答案为:√。
【点睛】当算式里没有括号只含有加减或只含有乘除,也就是只含有一级运算时,按照从左向右的顺序进行计算。
14.1000;19;8400;7
0;100;6;6000
【详解】略
15.375;4590;5
【分析】第1题,先算除法,再算加法;
第2题,按照从左到右的运算顺序进行计算;
第3题,先算小括号里的乘法,再算小括号外的除法。
【详解】367+208÷26
=367+8
=375
816÷8×45
=102×45
=4590
270÷(6×9)
=270÷54
=5
16.需要购买多少个健身球?200个(答案不唯一)
【分析】可提出问题需要购买多少个健身球。先用每个方队分成组数乘方队个数,求出总组数,再乘每组配备健身球个数,即可求出健身球总个数。
【详解】需要购买多少个健身球?
25×4×2
=100×2
=200(个)
答:需要购买200个健身球。
(答案不唯一)
17.2280人
【分析】结合题意知晓平均每100名小学生中有38人近视,先求出6000名小学生有多少个这样的100,再乘38即可解答。
【详解】6000÷100×38
=60×38
=2280(人)
答:近视的大约有2280人。
18.270米
【分析】已知计划每天修180米,15天修完,用计划每天修的长度乘天数,求出这条路的全长;
又已知实际上用了10天修完,用这条路的全长除以实际修的天数,即可求出实际平均每天修路的长度。
【详解】180×15÷10
=2700÷10
=270(米)
答:实际平均每天修路270米。