浙教版科学中考复习优中选优-物理-第24节-磁与磁场
一、单选题
1．下列关于磁场的描述，正确的是（ ）
A．磁场是由无数条磁感线组成的
B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同
C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合
D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线；地磁场
【解析】【分析】A.根据磁感线的定义判断；
B.根据磁场方向的定义判断；
C.根据地磁场的分布规律判断；
D.根据小磁针的作用判断。
【解答】A.磁感线是人为引入的线，并不是实际存在的，故A错误；
B.将可自由转动的小磁针放在磁场中某一点静止时，小磁针N极指向为该点的磁场方向，故B错误；
C.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，地磁场的两极与地理的两极相反，且与地球的两极并不完全重合，故C错误；
D.磁场是看不见的，对放入其中的磁体有力的作用，故可通过小磁针感知它的存在，故D正确。
故选D。
2． 关于磁现象，下列说法正确的是 （ ）
A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的
B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱
C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用
【答案】B
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁场和磁感线的认识判断即可。
【解答】A.磁感线并不存在，是人为引入的描述磁场分布的辅助线，故A错误；
B.在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱，故B正确；
C.磁场中某点的磁场方向与有无小磁针无关，但是可以通过该点小磁针的指向确定磁场方向，故C错误；
D.只有铁磁性物质放在磁场中才会受到磁场力的作用，故D错误。
故选B。
3．（2024八下·浙江）研究发现，人体内部存在磁场，但与地磁场相比很弱，则 （ ）
A．人体内部磁场的磁感线分布比地磁场密
B．人体内部磁场也和磁铁的磁场一样存在磁感线
C．人体内部磁场分布应该接近人的形状
D．人体内部磁场可能是由人体内的电流产生的
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】A.磁感线的疏密反映磁场的强弱；
B.根据磁感线的特点判断；
C.根据磁场分布的特点判断；
D.根据电流周围存在磁场判断。
【解答】 A.人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则与地球的磁场相比人体内部磁 场的磁感线分布较疏，故A错误；
B.人体内部磁场的磁感线不是真实存在的一些曲线，是为了描述磁场而引入的辅助线，故B错误；
C. 人体内部磁场分布和人的形状无关， 故C错误；
D.根据奥斯特实验，通电导体周围有磁场，对人体内部磁场存在的原因提出猜想：电流周围有磁场，人体内有电流，故D正确。
故选D。
4．小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上。为了收集铁屑，他想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为……………………………………………………………（ ）
A．小明的方法可行，小波的方法不可行
B．小波的方法可行，小明的方法不可行
C．小明和小波的方法都可行，但小明的方法更好
D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法更好
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】可从是否容易将铁屑与磁铁进行分离的角度分析判断。
【解答】 磁铁可以吸引铁屑，则两种方法都是可行的。但小波的方法还有一个优点，铁屑吸上来不与磁铁直接接触，可以很容易将铁屑和磁铁分开。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．爱因斯坦曾说，在一个现代的科学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】ACD.根据磁体周围和磁感线的分布特点分析；
B.根据右手螺旋定则分析判断。
【解答】ACD.磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A、D正确不合题意，C错误，不符合题意；
B.右手握住导线，大拇指指向电流方向，此时弯曲的四指方向就是磁场的环绕方向，故B正确，不符合题意。
故选B。
6．有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图，能正确反映实际情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁化的知识分析判断。
【解答】当大头针吸在磁铁下方时被磁化，根据“异名磁极相互吸引”可知，左边大头针的上端为S极，下端为N极；右边大头针的上端为N极，下端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，两个大头针下端相互吸引，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则………………（ ）
A．左段是S极，右段是N极S B．左、右两段都有S极和N极
C．左，右两段都只有一个磁极 D．左、右两段全部失去了磁性
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁体的性质判断。
【解答】 将如图所示的条形磁体从中间截成两段， 则会变成两个小磁体。每个磁体都有两个磁极，都具有磁性，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．关于磁场、磁感线，下列说法正确的是……………………（ ）
A．磁感线客观存在 B．磁场分布局限于某一平面内
C．磁感线可以交叉 D．磁场具有强弱和方向
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁场和磁感线的认识判断。
【解答】A.磁感线不是客观存在的，是人为引入的，故A错误；
B.磁场分布在磁体周围的空间内，故B错误；
C.磁感线不能交叉，每条都是独立存在的，故C错误；
D.磁场具有强弱和方向，故D正确。
故选D。
9．已知B是磁体，将它们悬挂在天花板下出现如图所示情形，则下列关于A、C的说法正确的是 ……………………………（ ）
A．A一定是磁体 B．C一定是磁体
C．A、C一定都是磁体 D．A、C一定都不是磁体
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析判断。
【解答】根据图片可知，B和C相互排斥，则B和C为同名磁极，即C一定是磁体。A和B相互吸引，那么A可能为磁体，因为异名磁极相互吸引；A可能不是磁体，因为B为磁体，二者可以吸引，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10．在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。下列对实验有关现象的分析不正确的是……（ ）
A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序
D．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据探究磁体周围磁场分布规律的知识分析判断。
【解答】 A.磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来， 故A错误符合题意；
B.铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，说明被磁化了，故B正确不合题意；
C.铁屑受到磁场的作用，轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑逐渐有序排列，故C正确不合题意；
D.铁屑质量较小，惯性小，运动状态容易改变，所以轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离，故D正确不合题意。
故选A。
11．如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是（ ）
A．若A是N极，则铁钉会掉下
B．若A是S极，则铁钉会掉下
C．不论A是N极或S极，铁钉都会掉下
D．不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据条形磁体磁场的分布规律判断。
【解答】若A是N极，则甲和乙相互排斥，对甲的磁场没有影响，因此铁钉不会下落，故A错误；
若A是S极，此时甲和乙相互吸引，二者可以看作一个变长的条形磁体。而条形磁体中间的磁场最弱，那么铁钉会落下来，故B正确，C、D错误。
故选B。
12．（2022·婺城模拟）汽车启动器是一种螺线管，驾驶者转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。为研究螺线管的性质，小科同学绘制了一张图，你认为需要修改的一处是（ ）
A．电源正负极 B．小磁针指向
C．磁感线方向 D．螺线管的磁性
【答案】B
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】由安培定则可知通电螺线管周围的磁场分布与条形磁铁相似，四指与电流方向相同，大拇指的指向就是N极的指向。
【解答】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可得，应调换小磁针N、S极的指向。
故答案为：B
13．（2023八下·拱墅期末）如图所示为某磁体周围磁场的部分磁感线，则下列说法正确的是（ ）
A．这些可能是条形磁铁周围磁场的磁感线
B．图中A点和B点的磁场一样强
C．图中C点没有磁场
D．图中D点处的小磁针黑色一端为S极
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁感线的认识和理解判断即可。
【解答】A.在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出来，然后回到S极，且在两极附近，磁感线呈放射状，故A正确；
B.A点的磁感线比B点更稠密，则A点比B点磁场强度大，故B错误；
C.磁体周围每个位置都存在磁场，故C错误；
D.根据磁感线的箭头可知，左端为磁场的S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针在D点时黑色为N极，故D错误。
故选A。
14．（2023八下·杭州月考）在图中的装置中，有两个薄铁片（舌簧片）ab和cd，a端和d端分别固定在一块木支架上，b端和c端相互交叠但相隔一个很小的距离，舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中，如果拿一根条形磁体平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来，这是因为（ ）
A．由于磁化，b 端为S极，c 端为N极，b、c 端互相吸引，使电路接通
B．由于磁化，b 端为N极，c 端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通
C．由于条形磁体的吸引，b、c 端接触，使电路接通
D．以上说法都不正确
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】一根条形磁体平行地靠近舌簧片，使铁片被磁化（原来没有磁性的物质获得磁性的过程叫磁化）。a、d两端分别被磁化为S、N极，b、c两端分别被磁化为N、S极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
【解答】A.由于磁化b端为N极，c端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通，A错误；
B.由于磁化b端为N极，c端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通，B正确；
C.由于b、c 端异名磁极互相吸引，使电路接通，C错误
D.有正确选项，D错误
故答案为：B
15．（2023八下·洞头期中）如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。则下列说法中正确的是（ ）
A．针尖能指北，是受到地球周围磁感线的作用
B．针尖是指南针的S极，针尾是指南针的N极
C．制作的材料缝衣针可以是金属铜
D．若自制指南针静止时明显偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线；地磁场
【解析】【分析】根据磁体的性质分析
【解答】A. 针尖能指北，是受到地球周围磁场的作用，不是磁感线，A错误
B. 针尖指向北，因此针尖是N极，针尾是S极，B错误
C.铜不能被磁化，C错误
D.自制指南针正常情况下静止时会指南北方向，如果偏离南北方向，说明还存在其他磁场，对指南针产生干扰，D正确
故答案为：D
16．（2023·定海模拟）1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小宁据此进行了如下实验：
①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。
②把玻璃板放在条形磁铁上观察细铁屑的分布情况。
③轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况。
下列说法不正确的是（ ）
A．细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布
B．将细铁屑连起来的线就是磁感线
C．图中A点的磁场方向是向左的
D．轻敲玻璃板会使细铁屑与玻璃板间弹力减小，从而使两者之间的摩擦力减小
【答案】B
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】法拉第通过小铁屑在磁体周围的分布来描绘其周围磁场的分布，认为磁体的作用力是通过磁场来实现的。
【解答】A.铁屑的分布是在磁场的作用下实现的，故可以显示出磁场分布；
B.磁感线是人类虚拟出来的曲线，不是细铁鞋连起来的线；
C.磁感线在磁体外部是由N极流出，S极流进的，故在A点方向为左；
D.轻敲后使铁屑对桌面的压力减小，即铁屑受到的摩擦力减小。
故答案为：B
17．（2023八下·金华期中）如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮， 被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（ ）
A．同名磁极相互排斥 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互吸引 D．异名磁极相互排斥
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】本题主要考查磁极间相互作用力，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】铁皮自动分开主要是指磁极间的相互排斥，故为同名磁极。
故答案为：A
18．（2023八下·龙湾期中）将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，能够正确表示其静止时的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；地磁场
【解析】【分析】根据地磁场的分布特点判断。
【解答】地磁方向和地理方向并不重合，且二者交错分布，二者之间存在一个小的夹角，这就是磁偏角。地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的N极指向地理北极，S极指向地理南极。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
19．（2023·永嘉模拟）如图所示为“磁悬浮抗震屋"，在房屋的基座上增加磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害.下列与房屋悬浮原理相似的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析。
【解答】当房屋悬浮在空中时，它受到平衡力，即竖直向下的重力和竖直向上的排斥力。根据“同名磁极相互排斥”可知，房屋下端的磁极和地面上端的磁极应该为同极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
20．（2023八下·浙江期中）如图所示，四个完全相同的环形磁体a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上。静止时磁体a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。若每个磁体受到的重力均为G，磁体a的上表面是N极。则（ ）
A．磁铁b的上表面是N极 B．磁铁c的下表面是N极
C．磁铁d对底板的压力是G D．磁铁d对底板的压力是4G
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）物体间力的作用是相互的，据此分析判断。【解答】A.磁铁a的上表面是N极，则下表面是S极，磁铁b与a相互排斥，故b的上表面是S极，下表面是N极，故A错误；
B.磁铁b上表面是S极，下表面是N极，c与b排斥，故c的上表面是N极，下表面是S极，故B错误；
CD.a、b、c在d上悬浮，d的磁力肯定支撑着a、b、c，力的作用是相互的，d自然受到3G的向下压力，再加上自身重为G，故d对底板压力为4G．故C错误、D正确。
故D。
21．科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说法不正确的是（ ）
A．在强磁场附近，该细菌的运动方向可能会改变
B．细黑粒中一定含有铁元素
C．地磁场的S极在地球的北极附近
D．细黑粒可能具有磁性
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；地磁场
【解析】【分析】（1）注意强磁场对弱磁场的影响；
（2）磁性是物质吸引铁、钴、镍等物质的性质；
（3）根据地磁场的分布特点判断；
（4）根据磁极之间的作用规律判断。【解答】A.在强磁场附近，会破坏地磁场的影响，故该细菌的运动方向可能会改变，故A正确不合题意；
B.细黑粒中也许含有钴、镍等元素，故B错误符合题意；
C.地磁的南极在地理的北极附近，故C正确不合题意；
D.细黑粒中可能存在磁性，在地磁作用下有方向性，故D正确不合题意。
故选B。
二、填空题
22．（2023八下·舟山期中）如图1所示，A 的每个原子都有N、S 极，相当于磁性很弱的“小磁铁”，“小磁铁”杂乱无章排列时、A 对外不显磁性，当“小磁铁”按图2所示同向排列时，A 具有磁性(如图3)。强力磁铁不耐高温、高温加热会使磁性消失，从微粒热 运动的角度解释为：低温时，磁铁内的原子是 排列的，对外显磁性； 高温加热时，原子运动 ，原子排列杂乱无章，对外不显磁性。
【答案】同向；更剧烈，速度加快
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】 根据题目中的条件和分子动理论分析磁性消失的原因 。
【解答】 低温时，磁铁内的原子是同向排列的，对外显磁性；高温加热时，原子运动更剧烈，速度加快，原子排列杂乱无章，对外不显磁性。
三、实验探究题
23．（2023八下·杭州期末）在项目化学习中，小衢用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次（如图甲），使缝衣针磁化。
②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧（如图乙），用1块橡皮和1枚大头针做成支座
③确定简易指南针能否指向南北方向。
④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。
“自制指南针”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动
指标二 能准确指示南北方向，能保持水平平衡 能指示南北方向，不能保持水平平衡 不能指示南北方向，不能保持水平平衡
（1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为 极。
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作 。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，请你对该指南针提出合理的改进建议 。
【答案】（1）S
（2）以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向
（3）调整指南针的重心位置
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据磁极之间的相互作用规律分析；
（2）将可以自由转动的磁体多次转动，如果每次静止时都指向同一方向，那么说明它能够指南北，据此分析解答；
（3）根据图片可知，只有指南针的重心恰好在大头针的正上方时，指南针才能在空中保持平衡，据此分析解答。
【解答】（1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，缝衣针的针尖的磁极为S极；
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，操作如下：以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，对该指南针提出合理的改进建议：调整指南针的重心位置。
1 / 1浙教版科学中考复习优中选优-物理-第24节-磁与磁场
一、单选题
1．下列关于磁场的描述，正确的是（ ）
A．磁场是由无数条磁感线组成的
B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同
C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合
D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
2． 关于磁现象，下列说法正确的是 （ ）
A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的
B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱
C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用
3．（2024八下·浙江）研究发现，人体内部存在磁场，但与地磁场相比很弱，则 （ ）
A．人体内部磁场的磁感线分布比地磁场密
B．人体内部磁场也和磁铁的磁场一样存在磁感线
C．人体内部磁场分布应该接近人的形状
D．人体内部磁场可能是由人体内的电流产生的
4．小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上。为了收集铁屑，他想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为……………………………………………………………（ ）
A．小明的方法可行，小波的方法不可行
B．小波的方法可行，小明的方法不可行
C．小明和小波的方法都可行，但小明的方法更好
D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法更好
5．爱因斯坦曾说，在一个现代的科学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是 （ ）
A． B．
C． D．
6．有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图，能正确反映实际情况的是（ ）
A． B．
C． D．
7．将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则………………（ ）
A．左段是S极，右段是N极S B．左、右两段都有S极和N极
C．左，右两段都只有一个磁极 D．左、右两段全部失去了磁性
8．关于磁场、磁感线，下列说法正确的是……………………（ ）
A．磁感线客观存在 B．磁场分布局限于某一平面内
C．磁感线可以交叉 D．磁场具有强弱和方向
9．已知B是磁体，将它们悬挂在天花板下出现如图所示情形，则下列关于A、C的说法正确的是 ……………………………（ ）
A．A一定是磁体 B．C一定是磁体
C．A、C一定都是磁体 D．A、C一定都不是磁体
10．在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。下列对实验有关现象的分析不正确的是……（ ）
A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序
D．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
11．如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是（ ）
A．若A是N极，则铁钉会掉下
B．若A是S极，则铁钉会掉下
C．不论A是N极或S极，铁钉都会掉下
D．不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下
12．（2022·婺城模拟）汽车启动器是一种螺线管，驾驶者转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。为研究螺线管的性质，小科同学绘制了一张图，你认为需要修改的一处是（ ）
A．电源正负极 B．小磁针指向
C．磁感线方向 D．螺线管的磁性
13．（2023八下·拱墅期末）如图所示为某磁体周围磁场的部分磁感线，则下列说法正确的是（ ）
A．这些可能是条形磁铁周围磁场的磁感线
B．图中A点和B点的磁场一样强
C．图中C点没有磁场
D．图中D点处的小磁针黑色一端为S极
14．（2023八下·杭州月考）在图中的装置中，有两个薄铁片（舌簧片）ab和cd，a端和d端分别固定在一块木支架上，b端和c端相互交叠但相隔一个很小的距离，舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中，如果拿一根条形磁体平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来，这是因为（ ）
A．由于磁化，b 端为S极，c 端为N极，b、c 端互相吸引，使电路接通
B．由于磁化，b 端为N极，c 端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通
C．由于条形磁体的吸引，b、c 端接触，使电路接通
D．以上说法都不正确
15．（2023八下·洞头期中）如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。则下列说法中正确的是（ ）
A．针尖能指北，是受到地球周围磁感线的作用
B．针尖是指南针的S极，针尾是指南针的N极
C．制作的材料缝衣针可以是金属铜
D．若自制指南针静止时明显偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场
16．（2023·定海模拟）1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小宁据此进行了如下实验：
①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。
②把玻璃板放在条形磁铁上观察细铁屑的分布情况。
③轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况。
下列说法不正确的是（ ）
A．细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布
B．将细铁屑连起来的线就是磁感线
C．图中A点的磁场方向是向左的
D．轻敲玻璃板会使细铁屑与玻璃板间弹力减小，从而使两者之间的摩擦力减小
17．（2023八下·金华期中）如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮， 被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（ ）
A．同名磁极相互排斥 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互吸引 D．异名磁极相互排斥
18．（2023八下·龙湾期中）将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，能够正确表示其静止时的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
19．（2023·永嘉模拟）如图所示为“磁悬浮抗震屋"，在房屋的基座上增加磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害.下列与房屋悬浮原理相似的是（ ）
A． B．
C． D．
20．（2023八下·浙江期中）如图所示，四个完全相同的环形磁体a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上。静止时磁体a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。若每个磁体受到的重力均为G，磁体a的上表面是N极。则（ ）
A．磁铁b的上表面是N极 B．磁铁c的下表面是N极
C．磁铁d对底板的压力是G D．磁铁d对底板的压力是4G
21．科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说法不正确的是（ ）
A．在强磁场附近，该细菌的运动方向可能会改变
B．细黑粒中一定含有铁元素
C．地磁场的S极在地球的北极附近
D．细黑粒可能具有磁性
二、填空题
22．（2023八下·舟山期中）如图1所示，A 的每个原子都有N、S 极，相当于磁性很弱的“小磁铁”，“小磁铁”杂乱无章排列时、A 对外不显磁性，当“小磁铁”按图2所示同向排列时，A 具有磁性(如图3)。强力磁铁不耐高温、高温加热会使磁性消失，从微粒热 运动的角度解释为：低温时，磁铁内的原子是 排列的，对外显磁性； 高温加热时，原子运动 ，原子排列杂乱无章，对外不显磁性。
三、实验探究题
23．（2023八下·杭州期末）在项目化学习中，小衢用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次（如图甲），使缝衣针磁化。
②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧（如图乙），用1块橡皮和1枚大头针做成支座
③确定简易指南针能否指向南北方向。
④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。
“自制指南针”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动
指标二 能准确指示南北方向，能保持水平平衡 能指示南北方向，不能保持水平平衡 不能指示南北方向，不能保持水平平衡
（1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为 极。
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作 。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，请你对该指南针提出合理的改进建议 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线；地磁场
【解析】【分析】A.根据磁感线的定义判断；
B.根据磁场方向的定义判断；
C.根据地磁场的分布规律判断；
D.根据小磁针的作用判断。
【解答】A.磁感线是人为引入的线，并不是实际存在的，故A错误；
B.将可自由转动的小磁针放在磁场中某一点静止时，小磁针N极指向为该点的磁场方向，故B错误；
C.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，地磁场的两极与地理的两极相反，且与地球的两极并不完全重合，故C错误；
D.磁场是看不见的，对放入其中的磁体有力的作用，故可通过小磁针感知它的存在，故D正确。
故选D。
2．【答案】B
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁场和磁感线的认识判断即可。
【解答】A.磁感线并不存在，是人为引入的描述磁场分布的辅助线，故A错误；
B.在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱，故B正确；
C.磁场中某点的磁场方向与有无小磁针无关，但是可以通过该点小磁针的指向确定磁场方向，故C错误；
D.只有铁磁性物质放在磁场中才会受到磁场力的作用，故D错误。
故选B。
3．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】A.磁感线的疏密反映磁场的强弱；
B.根据磁感线的特点判断；
C.根据磁场分布的特点判断；
D.根据电流周围存在磁场判断。
【解答】 A.人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则与地球的磁场相比人体内部磁 场的磁感线分布较疏，故A错误；
B.人体内部磁场的磁感线不是真实存在的一些曲线，是为了描述磁场而引入的辅助线，故B错误；
C. 人体内部磁场分布和人的形状无关， 故C错误；
D.根据奥斯特实验，通电导体周围有磁场，对人体内部磁场存在的原因提出猜想：电流周围有磁场，人体内有电流，故D正确。
故选D。
4．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】可从是否容易将铁屑与磁铁进行分离的角度分析判断。
【解答】 磁铁可以吸引铁屑，则两种方法都是可行的。但小波的方法还有一个优点，铁屑吸上来不与磁铁直接接触，可以很容易将铁屑和磁铁分开。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．【答案】C
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】ACD.根据磁体周围和磁感线的分布特点分析；
B.根据右手螺旋定则分析判断。
【解答】ACD.磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A、D正确不合题意，C错误，不符合题意；
B.右手握住导线，大拇指指向电流方向，此时弯曲的四指方向就是磁场的环绕方向，故B正确，不符合题意。
故选B。
6．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁化的知识分析判断。
【解答】当大头针吸在磁铁下方时被磁化，根据“异名磁极相互吸引”可知，左边大头针的上端为S极，下端为N极；右边大头针的上端为N极，下端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，两个大头针下端相互吸引，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁体的性质判断。
【解答】 将如图所示的条形磁体从中间截成两段， 则会变成两个小磁体。每个磁体都有两个磁极，都具有磁性，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁场和磁感线的认识判断。
【解答】A.磁感线不是客观存在的，是人为引入的，故A错误；
B.磁场分布在磁体周围的空间内，故B错误；
C.磁感线不能交叉，每条都是独立存在的，故C错误；
D.磁场具有强弱和方向，故D正确。
故选D。
9．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析判断。
【解答】根据图片可知，B和C相互排斥，则B和C为同名磁极，即C一定是磁体。A和B相互吸引，那么A可能为磁体，因为异名磁极相互吸引；A可能不是磁体，因为B为磁体，二者可以吸引，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据探究磁体周围磁场分布规律的知识分析判断。
【解答】 A.磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来， 故A错误符合题意；
B.铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，说明被磁化了，故B正确不合题意；
C.铁屑受到磁场的作用，轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑逐渐有序排列，故C正确不合题意；
D.铁屑质量较小，惯性小，运动状态容易改变，所以轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离，故D正确不合题意。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据条形磁体磁场的分布规律判断。
【解答】若A是N极，则甲和乙相互排斥，对甲的磁场没有影响，因此铁钉不会下落，故A错误；
若A是S极，此时甲和乙相互吸引，二者可以看作一个变长的条形磁体。而条形磁体中间的磁场最弱，那么铁钉会落下来，故B正确，C、D错误。
故选B。
12．【答案】B
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】由安培定则可知通电螺线管周围的磁场分布与条形磁铁相似，四指与电流方向相同，大拇指的指向就是N极的指向。
【解答】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可得，应调换小磁针N、S极的指向。
故答案为：B
13．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁感线的认识和理解判断即可。
【解答】A.在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出来，然后回到S极，且在两极附近，磁感线呈放射状，故A正确；
B.A点的磁感线比B点更稠密，则A点比B点磁场强度大，故B错误；
C.磁体周围每个位置都存在磁场，故C错误；
D.根据磁感线的箭头可知，左端为磁场的S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针在D点时黑色为N极，故D错误。
故选A。
14．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】一根条形磁体平行地靠近舌簧片，使铁片被磁化（原来没有磁性的物质获得磁性的过程叫磁化）。a、d两端分别被磁化为S、N极，b、c两端分别被磁化为N、S极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
【解答】A.由于磁化b端为N极，c端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通，A错误；
B.由于磁化b端为N极，c端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通，B正确；
C.由于b、c 端异名磁极互相吸引，使电路接通，C错误
D.有正确选项，D错误
故答案为：B
15．【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线；地磁场
【解析】【分析】根据磁体的性质分析
【解答】A. 针尖能指北，是受到地球周围磁场的作用，不是磁感线，A错误
B. 针尖指向北，因此针尖是N极，针尾是S极，B错误
C.铜不能被磁化，C错误
D.自制指南针正常情况下静止时会指南北方向，如果偏离南北方向，说明还存在其他磁场，对指南针产生干扰，D正确
故答案为：D
16．【答案】B
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】法拉第通过小铁屑在磁体周围的分布来描绘其周围磁场的分布，认为磁体的作用力是通过磁场来实现的。
【解答】A.铁屑的分布是在磁场的作用下实现的，故可以显示出磁场分布；
B.磁感线是人类虚拟出来的曲线，不是细铁鞋连起来的线；
C.磁感线在磁体外部是由N极流出，S极流进的，故在A点方向为左；
D.轻敲后使铁屑对桌面的压力减小，即铁屑受到的摩擦力减小。
故答案为：B
17．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】本题主要考查磁极间相互作用力，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】铁皮自动分开主要是指磁极间的相互排斥，故为同名磁极。
故答案为：A
18．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；地磁场
【解析】【分析】根据地磁场的分布特点判断。
【解答】地磁方向和地理方向并不重合，且二者交错分布，二者之间存在一个小的夹角，这就是磁偏角。地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的N极指向地理北极，S极指向地理南极。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
19．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析。
【解答】当房屋悬浮在空中时，它受到平衡力，即竖直向下的重力和竖直向上的排斥力。根据“同名磁极相互排斥”可知，房屋下端的磁极和地面上端的磁极应该为同极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
20．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）物体间力的作用是相互的，据此分析判断。【解答】A.磁铁a的上表面是N极，则下表面是S极，磁铁b与a相互排斥，故b的上表面是S极，下表面是N极，故A错误；
B.磁铁b上表面是S极，下表面是N极，c与b排斥，故c的上表面是N极，下表面是S极，故B错误；
CD.a、b、c在d上悬浮，d的磁力肯定支撑着a、b、c，力的作用是相互的，d自然受到3G的向下压力，再加上自身重为G，故d对底板压力为4G．故C错误、D正确。
故D。
21．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化；地磁场
【解析】【分析】（1）注意强磁场对弱磁场的影响；
（2）磁性是物质吸引铁、钴、镍等物质的性质；
（3）根据地磁场的分布特点判断；
（4）根据磁极之间的作用规律判断。【解答】A.在强磁场附近，会破坏地磁场的影响，故该细菌的运动方向可能会改变，故A正确不合题意；
B.细黑粒中也许含有钴、镍等元素，故B错误符合题意；
C.地磁的南极在地理的北极附近，故C正确不合题意；
D.细黑粒中可能存在磁性，在地磁作用下有方向性，故D正确不合题意。
故选B。
22．【答案】同向；更剧烈，速度加快
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】 根据题目中的条件和分子动理论分析磁性消失的原因 。
【解答】 低温时，磁铁内的原子是同向排列的，对外显磁性；高温加热时，原子运动更剧烈，速度加快，原子排列杂乱无章，对外不显磁性。
23．【答案】（1）S
（2）以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向
（3）调整指南针的重心位置
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据磁极之间的相互作用规律分析；
（2）将可以自由转动的磁体多次转动，如果每次静止时都指向同一方向，那么说明它能够指南北，据此分析解答；
（3）根据图片可知，只有指南针的重心恰好在大头针的正上方时，指南针才能在空中保持平衡，据此分析解答。
【解答】（1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，缝衣针的针尖的磁极为S极；
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，操作如下：以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，对该指南针提出合理的改进建议：调整指南针的重心位置。
1 / 1
