9 木兰诗 课件(共29张PPT)

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名称 9 木兰诗 课件(共29张PPT)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2024-03-14 15:55:15

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(共29张PPT)
樂府詩集
木兰诗
__________
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
文学常识
乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。
文学常识
汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分。
一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞,其性质与《诗经》中“颂”相同;
另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐,世称之为乐府民歌。
唧唧(jī) 机杼(zhù) 军帖(tiě)
可汗(kè hán) 辔头(pèi) 鞍鞯(jiān)
溅溅(jiān) 胡骑(jì) 啾啾(jiū)
朔气(shuò) 金柝(tuò) 十二转(zhuǎn)
强(qiáng) 阿姊(zǐ) 霍霍(huò)
著(zhuó) 云鬓(bìn) 傍地(bàng)
字音梳理
问女/何所思,问女/何所忆。
女亦/无所思,女亦/无所忆。
愿为/市鞍马,从此/替爷征。
万里/赴戎机,关山/度若飞。
朔气/传金柝,寒光/照铁衣。
雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离;
双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌?
初读感知
读准字音、节奏
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
织布机发出的声音
对着门织布
叹息声

文意疏通
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
想什么
思念
军中的文告
可汗大规模地征兵
征兵的名册很多卷
指父亲
译文:叹息声一声接着一声传出,木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在思念什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告,知道可汗在大规模征兵,征兵的名册很多卷,每一卷上都有父亲的名字。
文意疏通
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
愿意为(此)去买鞍马
译文:父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为(此)去买鞍马,就开始替代父亲去征战。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
马鞍下的垫子
水流声
早晨
文意疏通
当时北方的山名
马叫的声音
胡人的战马
译文:在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人战马的鸣叫声。
知识链接
也叫互辞,古诗文常用的一种修辞方法。(上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充。在理解互文时要瞻前顾后,不能偏执一端)
“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”
到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,去南市买了辔头,从北市买了长鞭。
翻译为到各处街市备办鞍马等战具。
“互文”
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
北方的寒气传送着打更的声音
远行万里,投身战事
铠甲,古代军人穿的护身服装
像飞一样地越过一道道关塞山岭
文意疏通
译文:远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的牺牲了,有的多年之后胜利归来。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
记很大的功
指上文的“可汗”
赏赐很多的财物
古代帝王举行大典的朝堂
问(木兰)想要什么
尚书省的官
希望骑上千里马
文意疏通
译文:胜利归来朝见天子,天子坐在朝堂。给木兰记很大的功,赏赐很多的财物。天子问(木兰)想要什么,木兰说不愿做尚书省的官,希望骑上千里马,回到故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
外城
磨刀的声音
扶持
指女子的艳丽装束
文意疏通
穿
军中的同伴
同“贴”
古代妇女的一种面部装饰物
像云那样的鬓发,形容好看的头发
译文:父母听说女儿回来了,互相扶持着到外城迎接;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。(木兰)每间房都打开了门进去看看。脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳。当窗对镜理云鬓、贴花黄。走出去见到军中的同伴,士兵们都很吃惊地说:同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
文意疏通
靠近、临近

怎么
译文:(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
一、通假字
对镜帖花黄
同“贴”,粘贴
文言总结
2.但闻黄河流水鸣溅溅
(古:只 今:转折连词)
二、古今异义
1.卷卷有爷名
3.出郭相扶将
(古:外城 今:姓氏)
(古:父亲 今:父亲的父亲)
5.雌兔眼迷离
(古:眯着眼 今:模糊而难以分辨清楚)
4.木兰当户织
(古:门 今: 人家、门第)
6.双兔傍地走
(古:跑 今:行走)
愿为市鞍马
东市买骏马

集市
三、一词多义
愿为市鞍马
愿驰千里足
愿意
希望
文言总结
昨夜见军帖
对镜帖花黄
文告
同“贴”
2.倒装句
问女何所思→问女所思何
四、特殊句式
1.省略句
愿为市鞍马→愿为(之)市鞍马
文言总结
五、词类活用
1.策勋十二转 策: .
2.当窗理云鬓 云: .
名词作动词,登记
名词作状语,像云一样
磨刀霍霍:原指磨刀声响亮。现多形容敌人在行动前活动频繁。
六、成语积累
扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。
文言总结
1.请大家浏览课文,说说此诗叙述了一个怎样的故事,请用一句话简要概括。
木兰替父从军的故事。
内容理解
2.在这样的故事中,你看到一个怎样的木兰?结合诗句,具体阐释。
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
——勤劳孝顺
愿为市鞍马,从此替爷征。
——勇敢坚毅,忠孝两全
内容理解
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
——勇敢坚强的英雄气慨
木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
——不慕荣华富贵
开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。
——俏皮可爱、爱美、纯真活泼
出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。
——机智、谨慎
内容理解
英雄气概
女儿情怀
勇敢坚强
机智谨慎
不慕名利
勤劳孝顺
纯真活泼
爱美爱生活
内容理解
3.这首诗在叙事中十分注意繁简详略的安排,诗歌中哪些是详写,哪些是略写?这样处理有什么作用?
详写:
木兰当户织时的心事重重
木兰准备行装时的活动
木兰奔赴战场时的心态
木兰回家后家人的欢乐
木兰恢复女儿装束时的欣喜
略写:
军旅生涯
战争过程
写法探究
内容:详写内容突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格;略写战争的残酷,隐含人们对美好生活的向往。有利于突出人物的儿女形象,突出文章中心。
结构:详略得当,使全诗显得简洁紧凑。
民女形象代代传,民歌还需时时诵。选择你喜欢的句子,尽情朗读,说一说《木兰诗》作为民歌,在语言上有怎样的特点?(可以从用词、句式、修辞等方面来谈)
写法探究
1.以五言为主,兼有七言及杂言。“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
2.排比。“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”渲染了战前准备的紧张和忙碌。
3.对偶。“朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”运用对偶写出战争时间之长、战况之烈。
写法探究
4.复沓(句子和句子之间可以更换少数的词语。)“问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。”烘托人物的内心的忧愁和对父亲的担忧。
5.反复(无更换词语叫做叠句或反复。)“唧唧复唧唧。”
6.顶针(前一句结尾之字/词作为后一句开头之字/词,使相邻分句蝉联。)“军书十二卷,卷卷有爷名。归来见天子,天子坐明堂。出门看火伴,火伴皆惊忙。壮士十年归,归来见天子。”
写法探究
《木兰诗》记述了木兰女扮男装、代父从军的故事,塑造了一个英雄气概和女性情怀同时兼顾的巾帼形象。既富有传奇色彩,又真切动人,使得木兰的形象更加深入人心,在女性形象中独树一帜。
课堂小结
1.描写宿营地空寂荒凉的句子是:
2.表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是:
3.概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:
4. 用夸张的修辞方法描写了术兰的矫健雄姿句子是:
5.从侧面描写木兰战功显赫的句子是:
6.描写伙伴惊奇原因的句子:
当堂检测
但闻黄河流水鸣溅溅,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买得头,北市买长鞭。
将军百战死,壮士十年归。
万里赴戎机,关山度若飞。
策勋十二转,赏赐百千强。
同行十二年,不知木兰是女郎。
7.表现木兰不贪图富贵利禄的句子:
8.表现木兰归乡心切的句子:
9.描写木兰军营中苦寒生活的句子是:
10.用比喻作结,抒情议论的句子是:
12.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:
当堂检测
可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
愿驰千里足,送儿还故乡。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌
雄兔脚扑朔,雌免眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌
樂府詩集
木兰诗
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