浙教版科学中考复习优中选优-化学-第02节-水循环和水的电解
一、单选题
1.我国北方缺水严重的原因是( )
A.北方地区属非季风区,夏季风影响不到
B.北方地区河流污染非常严重
C.北方地区水土资源的配置不合理
D.北方地区河湖水严重缺乏
2.(2024八上·临海期末)下图是电解水的简易装置,下列有关叙述正确的是( )
A.图中现象表示实验还未开始
B.该实验能证明水由氢气和氧气组成
C.实验中a、b试管中收集的气体质量比为2:1
D.水分解的过程中,氢原子和氧原子数目不发生变化
3.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2,某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1:2,对产生此现象原因的猜想不合理的是( )
A.氧气在水中比氢气溶解得多
B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附
D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
4.(2023八上·滨江月考)如图是水电解时的微观粒子模型,由该图可知( )
A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.水分子含有氢分子和氧分子 D.水电解过程中产生了新的分子
5.(2023八上·绍兴期中)如图是利用注射器进行电解水的创新实验,其中电极插入注射器筒内。下列说法中不正确的是( )
A.在水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B.反应一段时间后,氢氧化钠溶液的质量分数减小
C.实验成功时,左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍
D.与电源负极相连端产生的气体具有可燃性
6.(2023八上·杭州期中)关于地球上水的分布和循环,下列叙述中不正确的是( )
A.地球上储最最大的水体是海洋水
B.海陆间水循环可以补充陆地淡水
C.人工降雨作业主要是改变了水循环中“降水”这一环节
D.我国的水资源虽然在时间分布上很不均衡。但在地区分布上比较均匀
7.(2023八上·杭州期中)自来水的生产过程其实就是对水进行净化处理,一般经过物理和化学两个阶段,主要流程有:①过滤“(通过石英砂);②消毒(通入二氧化氯气体)③沉淀:④混凝(加入凝聚剂聚合氯化铝),下列有关说法错误的是( )
A.正确的流程顺序是:④③①②
B.石英砂的作用相当于滤纸
C.消毒属于物理阶段
D.聚合氧化钾能吸附水中的悬浮杂质。使其凝聚成较大颗粒而沉到水底
8.(2022八上·温州期中)下列关于水循环的叙述不正确的是( )
A.水循环使陆地淡水不断得到补充
B.水循环的动力是太阳辐射
C.陆上内水循环和海上内循环的水量一样大
D.水循环使水体之间不断转化
9.(2023八上·浙江期中)图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图,下列叙述正确的是( )
A.a、b试管中产生的气体质量比为2:1
B.水分解的过程中,氢原子和氧原子的数目保持不变
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.水分解的过程中,保持不变的粒子是氢分子和氧分子
10.(2023八上·浙江期中)如图为“模拟南方某城市水循环部分环节示意图”,图中①②③④分别表示( )
A.蒸发、降水、下渗、污水 B.下渗、降水、蒸发、污水
C.降水、蒸发、下渗、污水 D.降水、下渗、蒸发、污水
二、填空题
11.(2017八上·海宁月考)用所学科学知识回答下列问题:
(1)甲图可以模拟潜水艇工作原理,潜水艇从水下的 500 米下潜到 1000 米过程中,所受浮力大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。如果向外拉动甲图注射器 的活塞,那么模拟潜水艇的试管将 (填“上浮”、“下沉”或“位置不变”)。
(2)乙图表示水循环模拟图,B 表示水循环中的 环节;水循环的动力来自 。
(3)能够使丙图中的石蜡熔化,塑料片掉落的物质是 。(填“氢氧化钠”、“食 盐”或“硝酸铵”)。
(4)丁图通电一段时间后,两电极上都有 产生,能使带火星的木条复燃的是 号试管产生的气体。
12.(2023八上·萧山月考)读图,回答下列问题:
(1)图中的箭头表示气流运动的方向,也可表示水循环中的 (填环节名称)。
(2)炎热的夏天,人们常选择甲处避暑,因为沿海地区的周围主要是水,海水的 ,使沿海地区的气温变化小,所以夏天海边比较凉爽;也可以选择乙处避暑,原因是 。
13.(2023八上·义乌月考)观察下面的图像,并回答相关问题。
(1)大气层中约90%的臭氧集中于图一所示的 (选填字母“a”“b”“c”“d”)层,飞机也主要在这一层飞行。
(2)图二中A处空气流动的方向 (选填“向上”或“向下”)。图二中甲乙两地,气压较高的是 (选填“甲”或“乙”)地。
(3)如图三是水循环示意图,写出水循环的环节:⑥ ;水循环的动力除了地球的吸引力外还有 。
(4)如图四所示,在电解水的实验中,C试管中产生的气体名称是 。请书写电解水的文字表达式 。
14.下图为水循环示意图,根据图示回答下列问题。
(1)写出图中各数字代表的水循环环节的名称 :① , ② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。目前,人类修建水库主要是改造上述水循环中的 环节。
(2)由图可知,补充大气水有多种形式,如在一定条件下,陆地上的 、 和 以直接蒸发的形式,将液态水转化为气态水进入大气 ;植物体也会将根系吸收的水分,以 的形式释放出水蒸气进入大气。这样使大气水不断得以补充,为水循环提供了必要的条件。
三、实验探究题
15.(2023八上·温州期中)纯水导电能力很弱,电解水时常加入氢氧化钠增强导电性,以加快电解速度。小希通过实验研究电解水速度的影响因素,实验结果记录如下。
实验编号 温度/℃ 溶液浓度 氢气体积/mL 时间/s
① 15 2% 20 54.0
② 15 5% 20 36.2
③ 30 2% 20 46.2
④ 30 5% 20 34.4
(1)本实验通过比较 来反映电解水速度的快慢。
(2)小希在进行实验的过程中,发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快,请结合以上探究结果分析其中原因 。
(3)图1是教材中水电解实验装置,图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置。你认为图2的创新实验相对图1来说,具备的优点是____。
A.实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液
B.带尖嘴的玻璃管较细,相同时间产生的气体更多
C.非常方便两极气体的检验
四、解答题
16.(2023八上·衢江期中)在电解水实验中,往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸,利用如图甲所示的装置做了三次实验,测出收集20mL氢气所需的时间,记录的数据如下表:
序号 1 2 3
蒸馏水的体积/mL 200 200 200
加入硫酸的体积/mL 10 5 2
收集20mL氢气所需的时间/s 396 758 1231
(1)图甲中的A端为电源 极(填“正”或“负”)。
(2)图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线。请结合验数据说明曲线变化的原因
(3)若某次实验需要配置4.9%的稀硫酸100g,则需要98%的浓硫酸多少克 加水多少克 (写出计算过程)
17.(2023八上·义乌期中)台风是夏天常见的自然灾害。
(1)如图为水循环示意图,台风能加强 (填图中数字)环节,给陆地带来强降水。
(2)台风、洪灾过后,为防止细菌、病毒传染,水淹后的房间应及时消毒。过氧化氢溶液俗称双氧水,是常用消毒剂。小明要配制220克质量分数为15%的过氧化氢溶液,需要如图所示的过氧化氢溶液多少毫升?需要水多少毫升?
(3)如果用量筒量水时仰视读数,则所配制的溶液中溶质质量分数会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
18.(2023八上·浙江期中)据专家估计,到2025年,全世界35亿人将处于缺水状态,人类生存将受到严重威胁。因此,保护水资源,合理利用和开发水资源已刻不容缓。为合理分配、利用水资源,政府采取了许多措施。
(1)修建水库。年降水量分布情况常作为修建水库的指标之一。请根据图甲分析,支持当地政府推进水库修建的理由是 。该工程主要是通过改变图乙水循环中的 (填序号)环节来实现的。
(2)海水淡化是目前补充淡水资源的主要方法之一,小科设计并制作了如图的咸水淡化装置,同时针对该装置设计了评价表:“咸水淡化装置”评价表(节选)。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一:装置结构 结构完整,有加热、冷却和收集装置 结构较完整,缺少较好的冷却装置 结构不完整,有1处以上缺失
指标二:淡化效果 能从咸水中制得淡水,速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水,但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三:? …… …… ……
①易拉罐中的咸水先经过汽化,后经过 (填物态变化名称)变成淡水流入容器。②根据评价需要,请你提出一项评价指标写在指标三“?”处。
(3)加强水源保护,严防饮用水污染。自来水在生产过程中,常用消毒剂过氧乙酸。现要将溶质的质量分数为20%的过氧乙酸溶液100g稀释成5%的过氧乙酸溶液,需加水多少克?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【解答】北方耕地约占全国的60%,而水资源不足20%,水土资源的配置不合理,加剧了北方的缺水现状。
【分析】本题考查我国水资源的空间分布状况
2.【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】水在通电的条件下能够分解,生成氧气和氢气,生成氧气与氢气的体积比大约等于1:2,据此解答。
【解答】A.从图中可以看出,a中生成的气体的体积是b中生成气体体积的2倍,由此看出,实验已经开始一段时间,故A错误;
B.该实验能够证明水是由氢元素与氧元素组成的,故B错误;
C.实验中a、b试管中收集的气体的体积比大约为2:1,故C错误;
D.在水分解的过程中,遵循质量守恒定律,氢原子与氧原子的数目不发生变化,故D正确。
故答案为:D。
3.【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据氢气、氧气的性质分析。
【解答】A. 氧气比氢气更容易溶于水,可能是部分氧气溶于水导致氧气和氢气的体积比小于1:2,故正确,不符合题意;
B. 可能是部分氧气与碳棒反应导致氧气和氢气的体积比小于1:2,故正确,不符合题意;
C. 可能是部分氧气被碳棒吸附导致氧气和氢气的体积比小于1:2,故正确,不符合题意;
D. 氧气与氢气反应重新生成了水对生成氧气与氢气的体积比没有影响,故错误,符合题意;
故答案为:D。
4.【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】化学变化产生新的分子,原子重新组合,分子由原子构成,不是由其他分子构成。
【解答】A. 水是由氢和氧组成的,A错误;
B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的, B错误;
C. 水分子不含有氢分子和氧分子,只含有氢原子和氧原子,C错误;
D. 水电解过程中产生了新的分子即氢分子和氧分子,D正确;
故答案为:D。
5.【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A.纯水不导电,而普通的水导电是因为存在可以移动的正负离子;
B.溶质质量分数=;
C.生成氢气的体积是氧气体积的2倍;
D.氢气具有可燃性,氧气具有助燃性。
【解答】A.在水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性,故A正确不合题意;
B.反应一段时间后,溶质的质量不变,但是水分解后质量变小,则氢氧化钠溶液的质量分数变大,故B错误符合题意;
C.实验成功时,左边注射器与电源负极相连,生成氢气,右边注射器生成氧气,则左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍,故C正确不合题意;
D.与电源负极相连端产生的氢气具有可燃性,故D正确不合题意。
故选B。
6.【答案】D
【知识点】地球上的水体;水循环
【解析】【分析】 地球上的各种水体,海洋水是主要的,它约占全球水储量的96.53%,人类利用最多的水体是河流水、湖泊水、浅层地下水。水循环分为陆上内循环,海上内循环和海陆间循环,通过水循环使得地球上各种水体实现转化。我国水资源分布具有时间和空间上的不均衡。
【解答】
A、地球上储量最多的水是海洋水约占总量的96.53%,故A正确;
B、海陆间循环水蒸气通过水汽输送运输至陆地上空,可以补充陆地水。故B正确;
C、人工降雨是指通过降低空气温度使空气中的水汽形成水珠下降,属于降水,故C正确;
D、我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。在空间分配上有南多北少,东多西少的特点,故D错误。
7.【答案】C
【知识点】水体污染和防治;过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】水的净化过程分物理净化和化学净化,物理净化包括沉淀(加凝聚剂加快沉淀),过滤(除去不溶性杂质),化学净化(通入氯气)消毒杀菌等环节。
【解答】A、净化水时应先混凝,再沉淀,然后进行过滤除去不溶物,最后通入二氧化氯气体消毒,所以正确的流程顺序是:④③①②,故A说法正确;
B、石英砂能除去不溶物,作用相当于滤纸,故B说法正确;
C、消毒时有新物质生成,属于化学阶段,故C说法错误;
D、聚合氯化铝能吸附水中的悬浮杂质。使其凝聚成较大颗粒而沉到水底,故D说法正确。
故选:C。
8.【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环类型:海陆间循环(大循环)以及陆上内循环和海上内循环(小循环)。水循环环节主要包括:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、径流(地表径流和地下径流)下渗等。
【解答】A. 水循环使陆地淡水不断得到补充 ,A正确;
B. 水循环的动力是太阳辐射 ,B正确;
C. 陆上内水循环和海上内循环的水量不一样,海洋的面积大,所以海上内循环的水量大,C错误;
D. 水循环使水体之间不断转化 ,D正确;
故答案为:C.
9.【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对水的电解实验的现象和结论分析判断。
【解答】 A.根据题意可知,a、b试管中产生的气体体积比为2:1,故A错误;
B.根据乙图可知,水分解的过程中,氢原子和氧原子的数目保持不变,故B正确;
C.根据质量守恒定律可知,该实验证明水由氢和氧元素组成,故C错误;
D.水分解的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子,而分子发生改变,故D错误。
故选B。
10.【答案】D
【知识点】地球上的水体;水循环
【解析】【分析】 水循环的主要环节:主要有蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。
【解答】①是降水,②是下渗,③是蒸发,④是污水,所以D正确;
故答案为:D.
11.【答案】(1)不变;下沉
(2)水汽输送;太阳辐射
(3)氢氧化钠
(4)气泡;2
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】(1)物体在液体中所受的浮力只与液体密度和排开液体的体积有关,潜水艇在水中受到的浮力只与潜水艇排开液体的体积有关。由浮沉条件可知,浮力大于重力时漂浮,浮力等于重力时悬浮,浮力小于重力时下沉。
(2)水循环的环节包括,蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等,从图中可以看到是哪一个环节。水循环的动力有外部因素和内部因素,外部因素是地球引力和太阳辐射,内部因素是水在三态间的转化。
(3)熔化需要吸收热量,比较三种物质在溶解时热量的变化可以判断。
(4)水电解时有氢气和氧气产生,其中氧气能使带火星的木条复燃。与电源正极相连的是阳极,与电源负极相连的是阴极。在阳极和阴极产生的气体量是1:2的关系,阳极产生氧气,阴极产生氢气。
【解答】(1)潜水艇从水下的 500 米下潜到 1000 米过程中,因为排开液体的体积不变,所以受到的浮力大小将不变。向外拉动甲图注射器 的活塞,试管内气压减小,外面的水会进入试管,使试管内总重力增加,浮力不变,当重力大于浮力时,试管将下沉。
(2)乙图中的B箭头由海洋上空指向陆地上空,可确定表示的是水汽输送。水循环的动力来自水太阳辐射。
(3)氢氧化钠溶于水会放出热量使水温上升,食盐溶于水温度不变,硝酸铵溶于水会吸收热量使温度下降。所以能够使丙图中的石蜡熔化,塑料片掉落的物质是氢氧化钠。
(4)电解水能产生氢气和氧气,所以两极上都有气泡产生。由试管中气体的体积1号试管:2号试管=1:2可知,1号试管内的气体是氢气,2号试管内的气体是氧气。所以能使带火星的木条复燃的是2号试管产生的气体。
故答案为:(1)不变;下沉;(2)水汽输送;太阳辐射;(3)氢氧化钠;(4)气泡;2
12.【答案】(1)水汽输送
(2)比热大;海拔高气温低
【知识点】比热容;水循环;气温及其变化
【解析】【分析】(1)根据水循环的基本环节的知识解答;
(2)①比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量;
②根据气温随海拔高度的变化规律解答。
【解答】(1)图中的箭头表示气流运动的方向,也可表示水循环中的水汽输送。
(2)①炎热的夏天,人们常选择甲处避暑,因为沿海地区的周围主要是水,海水的比热大;
②使沿海地区的气温变化小,所以夏天海边比较凉爽;也可以选择乙处避暑,原因是海拔高气温低。
13.【答案】(1)b
(2)向上;乙
(3)地表径流;太阳辐射
(4)氢气;
【知识点】水循环;水的组成和主要性质;大气层的作用
【解析】【分析】 (1)对流层:低纬17-18千米,中纬10-12千米,高纬8-9千米;人类生活在对流层底部,与 人类关系最为密切。平流层:自对流层顶到50-55千米;下层随高度变化很小,臭氧大量吸收紫外线,为人类生存环境的天然屏障,大气稳定,利于高空飞行。高层大气:自平流层顶以上到大气上 界2000-3000千米;80-500千米高空有若干电离层,能反射无线电通信。
(2)①空气受热后密度减小而升高,空气遇冷后密度增大而下降;
②近地面气温高,空气膨胀上升,在上升的过程中气温下降,容易成云致雨;近地面气温低,空气收缩下沉,水汽难以凝结,多晴朗天气。
(3)根据图片确定水循环的环节名称,确定水循环的动力因素;
(4)生成氢气的体积是氧气体积的2倍;根据反应物、反应条件和生成物,写出反应的文字表达式。
【解答】(1)大气层中约90%的臭氧集中于平流层中,平流层的平均海拔高度12-55千米之间,即在图1所示的b层。
(2)①图2中A处近地面受热,空气受热膨胀上升,则流动的方向是向上。
②图2中甲乙两地,甲处气温低,空气收缩下沉,形成高压,即甲处气压较高。
(3)根据图三可知,⑥为地表径流; 水循环的动力除了地球的吸引力外还太阳辐射。
(4)根据图四可知,C试管中气体的体积大于D试管中气体体积,因此C为氢气。水在通直流电的条件下分解,生成氢气和氧气,则反应的文字表达式为:。
14.【答案】(1)降水;蒸发;水汽输送;植物蒸腾;地表径流;地下径流;地表径流
(2)河流水;湖泊水;海洋水;蒸腾
【知识点】地球上的水体;水循环
【解析】【分析】根据水循环的过程结合图片思考解题。
【解答】(1)水循环环节的名称 :①降水, ②蒸发,③水汽输送,④植物蒸腾,⑤地表径流,⑥地下径流。目前,人类修建水库主要是改造上述水循环中的地表径流环节。
(2)由图可知,补充大气水有多种形式,如在一定条件下,陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式,将液态水转化为气态水进入大气 ;植物体也会将根系吸收的水分,以蒸腾的形式释放出水蒸气进入大气。这样使大气水不断得以补充,为水循环提供了必要的条件。
故答案为:(1)降水;蒸发;水汽输送;植物蒸腾;地表径流;地下径流;地表径流(2)河流水;湖泊水;海洋水;蒸腾
15.【答案】(1)生成相同体积氢气的时间
(2)随着水的电解,水的质量不断减小,因此氢氧化钠的浓度越来越大
(3)A;C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】(1)根据题意可知,生成相同体积氢气的时间越少,则反应越快;
(2)水电解的速度取决于离子的浓度大小。随着水的电解,水的质量不断减小,因此氢氧化钠的浓度越来越大,则反应速度越来越快;
(3)根据图2,结合使用过程分析图2实验的优点即可。
【解答】(1)根据题意可知,本实验通过比较生成相同体积氢气的时间来反映电解水速度的快慢。
(2) 小希在进行实验的过程中,发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快, 原因为:随着水的电解,水的质量不断减小,因此氢氧化钠的浓度越来越大。
(3) 使用图2装置实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的 物品改制而成等优点。两极距离近,反应快无科学道理,故AC正确,而B错误。
故选AC。
16.【答案】(1)负
(2)随着水的电解,水的质量不断减小,硫酸的浓度越来越大,则导电能力越来越强,反应越来越快。
(3)解:设需要98%的浓硫酸的质量为x,
4.9%×100g=98%x;
解得:x=5g;
则需要加水的质量:100g-5g=95g。
【知识点】水的组成和主要性质;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】(1)在电解水的实验中,生成氢气的体积是氧气体积的2倍。与电源正极相连的试管收集氧气,与负极相连的试管收集氢气。
(2)水中正负离子的浓度越大,则导电能力越强,水的分解速度越快,据此分析离子浓度对反应速率的影响即可。
(3)稀释前后,溶质的质量不变,据此根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列出方程,从而计算需要浓硫酸的质量和加水的质量即可。
【解答】(1)根据甲图可知,试管①中气体的体积大于试管②中气体的体积,则试管①内为氢气。与因为与电源负极相连的试管收集氢气,所以A端为电源负极。
(2)根据乙图可知,随着反应时间的增长,产生气泡的速度不断增大,原因为:随着水的电解,水的质量不断减小,硫酸的浓度越来越大,则导电能力越来越强,反应越来越快。
17.【答案】(1)②
(2)=100mL
V水=110mL
(3)偏小
【知识点】水循环;溶质的质量分数及相关计算;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】①是降水,②是蒸发,③是水汽输送,④是植物蒸腾;⑤地表径流,⑥地下径流;量筒读数时应该和凹液面中央最低处相平,俯视会导致读数偏大,(大指的是比真实值大);仰视导致读数偏小(小指的是比真实值小);
【解答】(1) 如图为水循环示意图,台风能加强②环节,给陆地带来强降水。
(2)设需要如图所示的需要加水X克;
m质前=m质后;
30%×(220克-X)=15%×220克;解得X=110克;需要30%的溶液110克;
V液=m液/ρ液=110克/(1.1g/mL)=100mL;
V水=m水/ρ水=110克/(1g/mL)=110mL;
(3) 如果用量筒量水时仰视读数,会使得实际取用的水的体积偏大,则所配制的溶液中溶质质量分数会偏小;
故答案为:(1)②(2) =100mL;V水=110mL(3)偏小
18.【答案】(1)该地降水量季节分配不均匀;④
(2)液化;节能环保
(3)设需要20%的过氧乙酸的质量为x,
100g×20%=x×5%;
解得:x=400g;
需要加水的质量:400g-100g=300g。
【知识点】地球上的水体;水循环;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】图乙中①是蒸发,②是降水,③是水汽输送,④是地表径流,⑤是地下径流,⑥是下渗;
【解答】(1) 修建水库。年降水量分布情况常作为修建水库的指标之一。请根据图甲分析,支持当地政府推进水库修建的理由是该地降水量季节分配不均匀; 该工程主要是通过改变图乙水循环中的④地表径流;
(2)物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化;①易拉罐中的咸水先经过汽化,后经过液化变成淡水流入容器;
②根据评价需要,请你提出一项评价指标写在指标三“?”处。应该填是否节能环保;
(3)设需要20%的过氧乙酸的质量为x,100g×20%=x×5%;
解得:x=400g;
需要加水的质量:400g-100g=300g。
故答案为:(1)该地降水量季节分配不均匀、④(2)液化、节能环保(3) 需要加水的质量:400g-100g=300g。
1 / 1浙教版科学中考复习优中选优-化学-第02节-水循环和水的电解
一、单选题
1.我国北方缺水严重的原因是( )
A.北方地区属非季风区,夏季风影响不到
B.北方地区河流污染非常严重
C.北方地区水土资源的配置不合理
D.北方地区河湖水严重缺乏
【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【解答】北方耕地约占全国的60%,而水资源不足20%,水土资源的配置不合理,加剧了北方的缺水现状。
【分析】本题考查我国水资源的空间分布状况
2.(2024八上·临海期末)下图是电解水的简易装置,下列有关叙述正确的是( )
A.图中现象表示实验还未开始
B.该实验能证明水由氢气和氧气组成
C.实验中a、b试管中收集的气体质量比为2:1
D.水分解的过程中,氢原子和氧原子数目不发生变化
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】水在通电的条件下能够分解,生成氧气和氢气,生成氧气与氢气的体积比大约等于1:2,据此解答。
【解答】A.从图中可以看出,a中生成的气体的体积是b中生成气体体积的2倍,由此看出,实验已经开始一段时间,故A错误;
B.该实验能够证明水是由氢元素与氧元素组成的,故B错误;
C.实验中a、b试管中收集的气体的体积比大约为2:1,故C错误;
D.在水分解的过程中,遵循质量守恒定律,氢原子与氧原子的数目不发生变化,故D正确。
故答案为:D。
3.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2,某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1:2,对产生此现象原因的猜想不合理的是( )
A.氧气在水中比氢气溶解得多
B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附
D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据氢气、氧气的性质分析。
【解答】A. 氧气比氢气更容易溶于水,可能是部分氧气溶于水导致氧气和氢气的体积比小于1:2,故正确,不符合题意;
B. 可能是部分氧气与碳棒反应导致氧气和氢气的体积比小于1:2,故正确,不符合题意;
C. 可能是部分氧气被碳棒吸附导致氧气和氢气的体积比小于1:2,故正确,不符合题意;
D. 氧气与氢气反应重新生成了水对生成氧气与氢气的体积比没有影响,故错误,符合题意;
故答案为:D。
4.(2023八上·滨江月考)如图是水电解时的微观粒子模型,由该图可知( )
A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.水分子含有氢分子和氧分子 D.水电解过程中产生了新的分子
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】化学变化产生新的分子,原子重新组合,分子由原子构成,不是由其他分子构成。
【解答】A. 水是由氢和氧组成的,A错误;
B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的, B错误;
C. 水分子不含有氢分子和氧分子,只含有氢原子和氧原子,C错误;
D. 水电解过程中产生了新的分子即氢分子和氧分子,D正确;
故答案为:D。
5.(2023八上·绍兴期中)如图是利用注射器进行电解水的创新实验,其中电极插入注射器筒内。下列说法中不正确的是( )
A.在水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B.反应一段时间后,氢氧化钠溶液的质量分数减小
C.实验成功时,左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍
D.与电源负极相连端产生的气体具有可燃性
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A.纯水不导电,而普通的水导电是因为存在可以移动的正负离子;
B.溶质质量分数=;
C.生成氢气的体积是氧气体积的2倍;
D.氢气具有可燃性,氧气具有助燃性。
【解答】A.在水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性,故A正确不合题意;
B.反应一段时间后,溶质的质量不变,但是水分解后质量变小,则氢氧化钠溶液的质量分数变大,故B错误符合题意;
C.实验成功时,左边注射器与电源负极相连,生成氢气,右边注射器生成氧气,则左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍,故C正确不合题意;
D.与电源负极相连端产生的氢气具有可燃性,故D正确不合题意。
故选B。
6.(2023八上·杭州期中)关于地球上水的分布和循环,下列叙述中不正确的是( )
A.地球上储最最大的水体是海洋水
B.海陆间水循环可以补充陆地淡水
C.人工降雨作业主要是改变了水循环中“降水”这一环节
D.我国的水资源虽然在时间分布上很不均衡。但在地区分布上比较均匀
【答案】D
【知识点】地球上的水体;水循环
【解析】【分析】 地球上的各种水体,海洋水是主要的,它约占全球水储量的96.53%,人类利用最多的水体是河流水、湖泊水、浅层地下水。水循环分为陆上内循环,海上内循环和海陆间循环,通过水循环使得地球上各种水体实现转化。我国水资源分布具有时间和空间上的不均衡。
【解答】
A、地球上储量最多的水是海洋水约占总量的96.53%,故A正确;
B、海陆间循环水蒸气通过水汽输送运输至陆地上空,可以补充陆地水。故B正确;
C、人工降雨是指通过降低空气温度使空气中的水汽形成水珠下降,属于降水,故C正确;
D、我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。在空间分配上有南多北少,东多西少的特点,故D错误。
7.(2023八上·杭州期中)自来水的生产过程其实就是对水进行净化处理,一般经过物理和化学两个阶段,主要流程有:①过滤“(通过石英砂);②消毒(通入二氧化氯气体)③沉淀:④混凝(加入凝聚剂聚合氯化铝),下列有关说法错误的是( )
A.正确的流程顺序是:④③①②
B.石英砂的作用相当于滤纸
C.消毒属于物理阶段
D.聚合氧化钾能吸附水中的悬浮杂质。使其凝聚成较大颗粒而沉到水底
【答案】C
【知识点】水体污染和防治;过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】水的净化过程分物理净化和化学净化,物理净化包括沉淀(加凝聚剂加快沉淀),过滤(除去不溶性杂质),化学净化(通入氯气)消毒杀菌等环节。
【解答】A、净化水时应先混凝,再沉淀,然后进行过滤除去不溶物,最后通入二氧化氯气体消毒,所以正确的流程顺序是:④③①②,故A说法正确;
B、石英砂能除去不溶物,作用相当于滤纸,故B说法正确;
C、消毒时有新物质生成,属于化学阶段,故C说法错误;
D、聚合氯化铝能吸附水中的悬浮杂质。使其凝聚成较大颗粒而沉到水底,故D说法正确。
故选:C。
8.(2022八上·温州期中)下列关于水循环的叙述不正确的是( )
A.水循环使陆地淡水不断得到补充
B.水循环的动力是太阳辐射
C.陆上内水循环和海上内循环的水量一样大
D.水循环使水体之间不断转化
【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环类型:海陆间循环(大循环)以及陆上内循环和海上内循环(小循环)。水循环环节主要包括:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、径流(地表径流和地下径流)下渗等。
【解答】A. 水循环使陆地淡水不断得到补充 ,A正确;
B. 水循环的动力是太阳辐射 ,B正确;
C. 陆上内水循环和海上内循环的水量不一样,海洋的面积大,所以海上内循环的水量大,C错误;
D. 水循环使水体之间不断转化 ,D正确;
故答案为:C.
9.(2023八上·浙江期中)图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图,下列叙述正确的是( )
A.a、b试管中产生的气体质量比为2:1
B.水分解的过程中,氢原子和氧原子的数目保持不变
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.水分解的过程中,保持不变的粒子是氢分子和氧分子
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对水的电解实验的现象和结论分析判断。
【解答】 A.根据题意可知,a、b试管中产生的气体体积比为2:1,故A错误;
B.根据乙图可知,水分解的过程中,氢原子和氧原子的数目保持不变,故B正确;
C.根据质量守恒定律可知,该实验证明水由氢和氧元素组成,故C错误;
D.水分解的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子,而分子发生改变,故D错误。
故选B。
10.(2023八上·浙江期中)如图为“模拟南方某城市水循环部分环节示意图”,图中①②③④分别表示( )
A.蒸发、降水、下渗、污水 B.下渗、降水、蒸发、污水
C.降水、蒸发、下渗、污水 D.降水、下渗、蒸发、污水
【答案】D
【知识点】地球上的水体;水循环
【解析】【分析】 水循环的主要环节:主要有蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。
【解答】①是降水,②是下渗,③是蒸发,④是污水,所以D正确;
故答案为:D.
二、填空题
11.(2017八上·海宁月考)用所学科学知识回答下列问题:
(1)甲图可以模拟潜水艇工作原理,潜水艇从水下的 500 米下潜到 1000 米过程中,所受浮力大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。如果向外拉动甲图注射器 的活塞,那么模拟潜水艇的试管将 (填“上浮”、“下沉”或“位置不变”)。
(2)乙图表示水循环模拟图,B 表示水循环中的 环节;水循环的动力来自 。
(3)能够使丙图中的石蜡熔化,塑料片掉落的物质是 。(填“氢氧化钠”、“食 盐”或“硝酸铵”)。
(4)丁图通电一段时间后,两电极上都有 产生,能使带火星的木条复燃的是 号试管产生的气体。
【答案】(1)不变;下沉
(2)水汽输送;太阳辐射
(3)氢氧化钠
(4)气泡;2
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】(1)物体在液体中所受的浮力只与液体密度和排开液体的体积有关,潜水艇在水中受到的浮力只与潜水艇排开液体的体积有关。由浮沉条件可知,浮力大于重力时漂浮,浮力等于重力时悬浮,浮力小于重力时下沉。
(2)水循环的环节包括,蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等,从图中可以看到是哪一个环节。水循环的动力有外部因素和内部因素,外部因素是地球引力和太阳辐射,内部因素是水在三态间的转化。
(3)熔化需要吸收热量,比较三种物质在溶解时热量的变化可以判断。
(4)水电解时有氢气和氧气产生,其中氧气能使带火星的木条复燃。与电源正极相连的是阳极,与电源负极相连的是阴极。在阳极和阴极产生的气体量是1:2的关系,阳极产生氧气,阴极产生氢气。
【解答】(1)潜水艇从水下的 500 米下潜到 1000 米过程中,因为排开液体的体积不变,所以受到的浮力大小将不变。向外拉动甲图注射器 的活塞,试管内气压减小,外面的水会进入试管,使试管内总重力增加,浮力不变,当重力大于浮力时,试管将下沉。
(2)乙图中的B箭头由海洋上空指向陆地上空,可确定表示的是水汽输送。水循环的动力来自水太阳辐射。
(3)氢氧化钠溶于水会放出热量使水温上升,食盐溶于水温度不变,硝酸铵溶于水会吸收热量使温度下降。所以能够使丙图中的石蜡熔化,塑料片掉落的物质是氢氧化钠。
(4)电解水能产生氢气和氧气,所以两极上都有气泡产生。由试管中气体的体积1号试管:2号试管=1:2可知,1号试管内的气体是氢气,2号试管内的气体是氧气。所以能使带火星的木条复燃的是2号试管产生的气体。
故答案为:(1)不变;下沉;(2)水汽输送;太阳辐射;(3)氢氧化钠;(4)气泡;2
12.(2023八上·萧山月考)读图,回答下列问题:
(1)图中的箭头表示气流运动的方向,也可表示水循环中的 (填环节名称)。
(2)炎热的夏天,人们常选择甲处避暑,因为沿海地区的周围主要是水,海水的 ,使沿海地区的气温变化小,所以夏天海边比较凉爽;也可以选择乙处避暑,原因是 。
【答案】(1)水汽输送
(2)比热大;海拔高气温低
【知识点】比热容;水循环;气温及其变化
【解析】【分析】(1)根据水循环的基本环节的知识解答;
(2)①比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量;
②根据气温随海拔高度的变化规律解答。
【解答】(1)图中的箭头表示气流运动的方向,也可表示水循环中的水汽输送。
(2)①炎热的夏天,人们常选择甲处避暑,因为沿海地区的周围主要是水,海水的比热大;
②使沿海地区的气温变化小,所以夏天海边比较凉爽;也可以选择乙处避暑,原因是海拔高气温低。
13.(2023八上·义乌月考)观察下面的图像,并回答相关问题。
(1)大气层中约90%的臭氧集中于图一所示的 (选填字母“a”“b”“c”“d”)层,飞机也主要在这一层飞行。
(2)图二中A处空气流动的方向 (选填“向上”或“向下”)。图二中甲乙两地,气压较高的是 (选填“甲”或“乙”)地。
(3)如图三是水循环示意图,写出水循环的环节:⑥ ;水循环的动力除了地球的吸引力外还有 。
(4)如图四所示,在电解水的实验中,C试管中产生的气体名称是 。请书写电解水的文字表达式 。
【答案】(1)b
(2)向上;乙
(3)地表径流;太阳辐射
(4)氢气;
【知识点】水循环;水的组成和主要性质;大气层的作用
【解析】【分析】 (1)对流层:低纬17-18千米,中纬10-12千米,高纬8-9千米;人类生活在对流层底部,与 人类关系最为密切。平流层:自对流层顶到50-55千米;下层随高度变化很小,臭氧大量吸收紫外线,为人类生存环境的天然屏障,大气稳定,利于高空飞行。高层大气:自平流层顶以上到大气上 界2000-3000千米;80-500千米高空有若干电离层,能反射无线电通信。
(2)①空气受热后密度减小而升高,空气遇冷后密度增大而下降;
②近地面气温高,空气膨胀上升,在上升的过程中气温下降,容易成云致雨;近地面气温低,空气收缩下沉,水汽难以凝结,多晴朗天气。
(3)根据图片确定水循环的环节名称,确定水循环的动力因素;
(4)生成氢气的体积是氧气体积的2倍;根据反应物、反应条件和生成物,写出反应的文字表达式。
【解答】(1)大气层中约90%的臭氧集中于平流层中,平流层的平均海拔高度12-55千米之间,即在图1所示的b层。
(2)①图2中A处近地面受热,空气受热膨胀上升,则流动的方向是向上。
②图2中甲乙两地,甲处气温低,空气收缩下沉,形成高压,即甲处气压较高。
(3)根据图三可知,⑥为地表径流; 水循环的动力除了地球的吸引力外还太阳辐射。
(4)根据图四可知,C试管中气体的体积大于D试管中气体体积,因此C为氢气。水在通直流电的条件下分解,生成氢气和氧气,则反应的文字表达式为:。
14.下图为水循环示意图,根据图示回答下列问题。
(1)写出图中各数字代表的水循环环节的名称 :① , ② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。目前,人类修建水库主要是改造上述水循环中的 环节。
(2)由图可知,补充大气水有多种形式,如在一定条件下,陆地上的 、 和 以直接蒸发的形式,将液态水转化为气态水进入大气 ;植物体也会将根系吸收的水分,以 的形式释放出水蒸气进入大气。这样使大气水不断得以补充,为水循环提供了必要的条件。
【答案】(1)降水;蒸发;水汽输送;植物蒸腾;地表径流;地下径流;地表径流
(2)河流水;湖泊水;海洋水;蒸腾
【知识点】地球上的水体;水循环
【解析】【分析】根据水循环的过程结合图片思考解题。
【解答】(1)水循环环节的名称 :①降水, ②蒸发,③水汽输送,④植物蒸腾,⑤地表径流,⑥地下径流。目前,人类修建水库主要是改造上述水循环中的地表径流环节。
(2)由图可知,补充大气水有多种形式,如在一定条件下,陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式,将液态水转化为气态水进入大气 ;植物体也会将根系吸收的水分,以蒸腾的形式释放出水蒸气进入大气。这样使大气水不断得以补充,为水循环提供了必要的条件。
故答案为:(1)降水;蒸发;水汽输送;植物蒸腾;地表径流;地下径流;地表径流(2)河流水;湖泊水;海洋水;蒸腾
三、实验探究题
15.(2023八上·温州期中)纯水导电能力很弱,电解水时常加入氢氧化钠增强导电性,以加快电解速度。小希通过实验研究电解水速度的影响因素,实验结果记录如下。
实验编号 温度/℃ 溶液浓度 氢气体积/mL 时间/s
① 15 2% 20 54.0
② 15 5% 20 36.2
③ 30 2% 20 46.2
④ 30 5% 20 34.4
(1)本实验通过比较 来反映电解水速度的快慢。
(2)小希在进行实验的过程中,发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快,请结合以上探究结果分析其中原因 。
(3)图1是教材中水电解实验装置,图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置。你认为图2的创新实验相对图1来说,具备的优点是____。
A.实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液
B.带尖嘴的玻璃管较细,相同时间产生的气体更多
C.非常方便两极气体的检验
【答案】(1)生成相同体积氢气的时间
(2)随着水的电解,水的质量不断减小,因此氢氧化钠的浓度越来越大
(3)A;C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】(1)根据题意可知,生成相同体积氢气的时间越少,则反应越快;
(2)水电解的速度取决于离子的浓度大小。随着水的电解,水的质量不断减小,因此氢氧化钠的浓度越来越大,则反应速度越来越快;
(3)根据图2,结合使用过程分析图2实验的优点即可。
【解答】(1)根据题意可知,本实验通过比较生成相同体积氢气的时间来反映电解水速度的快慢。
(2) 小希在进行实验的过程中,发现每组实验氢气产生的速度总是越来越快, 原因为:随着水的电解,水的质量不断减小,因此氢氧化钠的浓度越来越大。
(3) 使用图2装置实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的 物品改制而成等优点。两极距离近,反应快无科学道理,故AC正确,而B错误。
故选AC。
四、解答题
16.(2023八上·衢江期中)在电解水实验中,往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸,利用如图甲所示的装置做了三次实验,测出收集20mL氢气所需的时间,记录的数据如下表:
序号 1 2 3
蒸馏水的体积/mL 200 200 200
加入硫酸的体积/mL 10 5 2
收集20mL氢气所需的时间/s 396 758 1231
(1)图甲中的A端为电源 极(填“正”或“负”)。
(2)图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线。请结合验数据说明曲线变化的原因
(3)若某次实验需要配置4.9%的稀硫酸100g,则需要98%的浓硫酸多少克 加水多少克 (写出计算过程)
【答案】(1)负
(2)随着水的电解,水的质量不断减小,硫酸的浓度越来越大,则导电能力越来越强,反应越来越快。
(3)解:设需要98%的浓硫酸的质量为x,
4.9%×100g=98%x;
解得:x=5g;
则需要加水的质量:100g-5g=95g。
【知识点】水的组成和主要性质;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】(1)在电解水的实验中,生成氢气的体积是氧气体积的2倍。与电源正极相连的试管收集氧气,与负极相连的试管收集氢气。
(2)水中正负离子的浓度越大,则导电能力越强,水的分解速度越快,据此分析离子浓度对反应速率的影响即可。
(3)稀释前后,溶质的质量不变,据此根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列出方程,从而计算需要浓硫酸的质量和加水的质量即可。
【解答】(1)根据甲图可知,试管①中气体的体积大于试管②中气体的体积,则试管①内为氢气。与因为与电源负极相连的试管收集氢气,所以A端为电源负极。
(2)根据乙图可知,随着反应时间的增长,产生气泡的速度不断增大,原因为:随着水的电解,水的质量不断减小,硫酸的浓度越来越大,则导电能力越来越强,反应越来越快。
17.(2023八上·义乌期中)台风是夏天常见的自然灾害。
(1)如图为水循环示意图,台风能加强 (填图中数字)环节,给陆地带来强降水。
(2)台风、洪灾过后,为防止细菌、病毒传染,水淹后的房间应及时消毒。过氧化氢溶液俗称双氧水,是常用消毒剂。小明要配制220克质量分数为15%的过氧化氢溶液,需要如图所示的过氧化氢溶液多少毫升?需要水多少毫升?
(3)如果用量筒量水时仰视读数,则所配制的溶液中溶质质量分数会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)②
(2)=100mL
V水=110mL
(3)偏小
【知识点】水循环;溶质的质量分数及相关计算;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】①是降水,②是蒸发,③是水汽输送,④是植物蒸腾;⑤地表径流,⑥地下径流;量筒读数时应该和凹液面中央最低处相平,俯视会导致读数偏大,(大指的是比真实值大);仰视导致读数偏小(小指的是比真实值小);
【解答】(1) 如图为水循环示意图,台风能加强②环节,给陆地带来强降水。
(2)设需要如图所示的需要加水X克;
m质前=m质后;
30%×(220克-X)=15%×220克;解得X=110克;需要30%的溶液110克;
V液=m液/ρ液=110克/(1.1g/mL)=100mL;
V水=m水/ρ水=110克/(1g/mL)=110mL;
(3) 如果用量筒量水时仰视读数,会使得实际取用的水的体积偏大,则所配制的溶液中溶质质量分数会偏小;
故答案为:(1)②(2) =100mL;V水=110mL(3)偏小
18.(2023八上·浙江期中)据专家估计,到2025年,全世界35亿人将处于缺水状态,人类生存将受到严重威胁。因此,保护水资源,合理利用和开发水资源已刻不容缓。为合理分配、利用水资源,政府采取了许多措施。
(1)修建水库。年降水量分布情况常作为修建水库的指标之一。请根据图甲分析,支持当地政府推进水库修建的理由是 。该工程主要是通过改变图乙水循环中的 (填序号)环节来实现的。
(2)海水淡化是目前补充淡水资源的主要方法之一,小科设计并制作了如图的咸水淡化装置,同时针对该装置设计了评价表:“咸水淡化装置”评价表(节选)。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一:装置结构 结构完整,有加热、冷却和收集装置 结构较完整,缺少较好的冷却装置 结构不完整,有1处以上缺失
指标二:淡化效果 能从咸水中制得淡水,速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水,但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三:? …… …… ……
①易拉罐中的咸水先经过汽化,后经过 (填物态变化名称)变成淡水流入容器。②根据评价需要,请你提出一项评价指标写在指标三“?”处。
(3)加强水源保护,严防饮用水污染。自来水在生产过程中,常用消毒剂过氧乙酸。现要将溶质的质量分数为20%的过氧乙酸溶液100g稀释成5%的过氧乙酸溶液,需加水多少克?
【答案】(1)该地降水量季节分配不均匀;④
(2)液化;节能环保
(3)设需要20%的过氧乙酸的质量为x,
100g×20%=x×5%;
解得:x=400g;
需要加水的质量:400g-100g=300g。
【知识点】地球上的水体;水循环;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】图乙中①是蒸发,②是降水,③是水汽输送,④是地表径流,⑤是地下径流,⑥是下渗;
【解答】(1) 修建水库。年降水量分布情况常作为修建水库的指标之一。请根据图甲分析,支持当地政府推进水库修建的理由是该地降水量季节分配不均匀; 该工程主要是通过改变图乙水循环中的④地表径流;
(2)物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化;①易拉罐中的咸水先经过汽化,后经过液化变成淡水流入容器;
②根据评价需要,请你提出一项评价指标写在指标三“?”处。应该填是否节能环保;
(3)设需要20%的过氧乙酸的质量为x,100g×20%=x×5%;
解得:x=400g;
需要加水的质量:400g-100g=300g。
故答案为:(1)该地降水量季节分配不均匀、④(2)液化、节能环保(3) 需要加水的质量:400g-100g=300g。
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