统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
大自然博览会
植物朋友介绍会
任务一：分享卡片，交流观察所得
小组交流
我观察的植物朋友是……，它的样子是……，颜色……，气味……，除此之外，我还了解到它……。
交流提示
“说清楚”→“写清楚”
任务二：变卡为文，跟范文学写作
《荷花》
作者为我们呈现了哪些可以借鉴的方法？
名称:荷花。
样子:荷叶圆圆的。荷花有的完全开放，有的还是花骨朵，有的展开两三片花瓣。
颜色:白色。
气味:淡淡的清香。
其他:荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格为世人所称颂。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
详写荷花的样子
说说你的植物朋友最值得写的方面
秘诀一
详写突出的特点
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
关键句
秘诀二
围绕一个意思写
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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秘诀三
运用修辞写感受
《荷花》
回忆写作顺序
闻到花香-观察形状-欣赏姿势-展开想象-回到现实
秘诀四
植物描写有顺序
变
春天来了，山上的桃花开了。
远远望去，桃花开得漫山遍野都是，成了花的海洋。一来到树下，就闻到桃花淡淡的清香。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。
桃花开得真热闹啊！已经绽放的花朵，一共有五个花瓣，一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友的笑脸，粉红粉红的，围成一个圆形，好看极了。还有的是花骨朵儿，胀鼓鼓的，好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来，许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来，在我身边翩翩起舞。
朵朵桃花散发出淡淡的清香，我摘下一片花瓣，摸起来像绸缎一般滑滑的，软软的，放在鼻尖闻一闻，不由得让人沉醉在花香中，真是舒服极了。
桃花在早春的时候开放，花谢了结出的果实就是桃子。看到这美丽的桃花，我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。
欣赏着这美丽的桃花，我们都沉醉在迷人的春色中了！
详写突出的特点
名称
颜色
样子
香味
☆
桃花开得真热闹啊！已经绽放的花朵，一共有五个花瓣，一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友的笑脸，粉红粉红的，围成一个圆形，好看极了。还有的是花骨朵儿，胀鼓鼓的，好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来，许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来，在我身边翩翩起舞。
围绕一个意思写
①比喻——像小朋友的笑脸；好像一个个害羞的小姑娘；像绸缎一般滑滑的，软软的。
②拟人——在我身边翩翩起舞。
③想象——我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。
运用修辞写感受
描写植物有顺序
整体→局部
远→近
春天来了，山上的桃花开了。
远远望去，桃花开得漫山遍野都是，成了花的海洋。一来到树下，就闻到桃花淡淡的清香。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。
桃花开得真热闹啊！已经绽放的花朵，一共有五个花瓣，一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友的笑脸，粉红粉红的，围成一个圆形，好看极了。还有的是花骨朵儿，胀鼓鼓的，好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来，许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来，在我身边翩翩起舞。
朵朵桃花散发出淡淡的清香，我摘下一片花瓣，摸起来像绸缎一般滑滑的，软软的，放在鼻尖闻一闻，不由得让人沉醉在花香中，真是舒服极了。
桃花在早春的时候开放，花谢了结出的果实就是桃子。看到这美丽的桃花，我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。
欣赏着这美丽的桃花，我们都沉醉在迷人的春色中了！
任务三：学以致用，介绍植物朋友
好题文一半
有趣的含羞草
家有常青树
原来你是这样的迎春花
习作评价表
评价要求 自我评价 同学评价
写清楚植物的样子、颜色等 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
把自己看到的、闻到的感受写清楚 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
使用恰当的修辞手法 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆