第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版（带答案）

人教版五年级下册数学第四单元基础达标卷
时间：60分 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。 (第1题4分，其余每空1分，共31分)
1.把一个图形看作单位“1”，按要求做题。
(1)涂色表示相应的分数。 (2)用分数表示下面涂色部分。
1 的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
(保留两位小数)
4.48分 小时
5. 把一根3m长的彩带截成同样长的6段，每段是这根彩带的 每段长
6.12和18的最大公因数是( );12和18的最小公倍数是( )。
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
1○
8.右图中黑棋子占棋子总数的 白棋子占棋子总数的 ；如果增加1枚白棋子，黑棋子占棋子总数的
9. a和b都是非0自然数，如果a=3b，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )；如果b/a是最简分数，那么a和b的公因数是( )。
10. 在 、0.9、0.53和 中,最大的是( ),最小的是( )。
11.一个分数是 ，如果分母加上12，要使分数大小不变，分子应该加上( )。
12.一个分数，分子与分母的和是90，将这个分数约分后是 原来这个分数是
( )。
13.4路公交车每6分钟发一次车，9路公交车每8分钟发一次车。两路公交车同时发车以后，至少过( )分钟才第二次同时发车。
二、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.两个分数的分子相同，那么这两个分数( )。
A.大小相同 B.分数单位相同
C.所含分数单位的个数相同 D.意义相同
2.要使 是假分数， 是真分数，A可能是( )。
A.5 B.6 C.8 D.9
3.下面的分数能化成有限小数的是( )。
B. C. D.
4.下列可以用 表示的有( )个。
一杯糖水，有糖12g，水24g，糖占糖水的几分之几 涂色部分面积占整个图形面积的几分之几
小正方形面积是大正方形面积的几分之几 文文的身高是奇奇身高的几分之几
A.1 B.2 C.3 D.4
5.小明、小兰和小芳三人读同一本故事书，小明用了0.3小时，小兰用了 小时，小芳用了 小时,三人比较,( )。
A.小明读得最快 B.小芳读得最快 C.小兰读得最快 D.无法比较
6.一张长24cm、宽18cm的长方形纸，要分成大小相等的小正方形纸，且没有剩余，最少可以分成( )张。
A.15 B、12 C.6 D.4
三、如下图，在直线上面的□里填上适当的假分数，下面的□里填上适当的带分数。 (6分)
四、下列哪些分数更接近0 哪些分数更接近1 分别填入圈内。 (8分)
五、按要求做一做。 (17分)
1.一个图形的 是□，画出这个图形。(3分)
2.把下面每组中的两个分数通分，并比较大小。(6分)
和 和 和
3.把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。(8分)
六、解决问题。 (26分)
1.张叔叔一家要从北京西站乘地铁去国家体育场(乌巢)观看体育比赛。下面是张叔叔在手机导航软件上查到的乘车路线。
乘坐地铁8号线的站数是乘坐地铁总站数的几分之几 (6分)
2.张老师买回来24本科技书和32本漫画书，刚好平均分给五年级每个班且没有剩余。五年级最多可能有几个班 每个班分得科技书多少本 漫画书多少本 (6分)
3.学校“绘画社”成员到某革命老区参观学习，不论只乘面包车(限乘客9人)，还是只乘中巴车(限乘客24人)，都正好坐满。“绘画社”去参观学习的成员至少有多少人 (7分)
4.下表是三位同学练习足球点球时进球的情况。把下表补充完整，比较一下谁点球最准。 (7分)
姓名 点球次数 进球次数 进球次数占点球次数的几分之几
李亮 12 10
王雨 9 7
张芳 18 12
第四单元基础达标卷答案
一、1.(1)
(涂法不唯一)
(2) 1
2. 7 3
3. 14 24 0.67
4.
6.6 36
7. < < < >
8.
9. b a 1
10.0.9
11.3
12.
13.24
二、1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B
三、
四、
五、1.
(画法不唯一)
六、
2.24和32的最大公因数是8。
五年级最多可能有8个班。
科技书:24÷8=3(本) 漫画书:32÷8=4(本)
3.9和24的最小公倍数是72。
“绘画社”去参观学习的成员至少有72人。
＞ ＞ 李亮点球最准。