第六单元分数的加法和减法课堂通行证 （含答案）人教版数学五年级下册练习试题

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第六单元分数的加法和减法
一、选择题
1．在a×=b÷，（ab不为0）则a（　　）b．
A．大于 B．小于 C．等于
2．（ ）（提示请画图分析后再选择）。
A． B． C．
3．已知M的倒数是N，则6×（M×N）的结果是（　　）
A．6 B．6M C．6N
4．下面各式中，计算结果较大的是（　　）
A．+ B．++ C．+
5．可以等于（ ）．
A． B． C．
6．计算=（　　）
A．1 B． C．
二、填空题
7．同分母分数相加减，分母不变，只把分子相( )．异分母分数相加、减，要先( )才能相加．21世纪教育网版权所有
8．是5个；里面有7个．
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )0.99
( ) ( )
三、判断题
10．一根绳子，用去它的，还剩。( )
11．一堆煤，运走后，就剩下吨．( )
12．一条绳子长米，用去后，还剩下。 ( )
四、计算题
13．直接写得数。


14．脱式计算．
－＋ －（＋） ＋－
＋（＋） 1.3－＋（14.7－） 2－（－）
五、解答题
15．我们学会了整数、小数和分数的加减法，它们的相同点是什么？请举例说明。（至少1个）
16．食堂有6吨大米，第一周吃了，第二周吃了，剩下的第三周吃完。第三周吃了全部大米的几分之几？
17．某小学各年级学生人数分布情况如表。
（1）六年级学生人数占全校学生人数的几分之几？
一 二 三 四 五 六
（2）一、二年级学生人数共占全校学生人数的几分之几？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
18．一杯纯果汁，小明喝了杯后，兑满水又喝了一半。小明一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？
19．实验课上，老师讲解用了小时，学生动手操作用了小时，其余的时间学生独立完成实验报告。已知每堂课是40分钟，学生独立完成实验报告用了多少小时？
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．A
5．A
6．B
7． 加减 通分
8．，
9． ＞ ＞ ＜ ＝
10．√
11．×
12．√
13．；0.535；；；
；0.027；3.55；
14．；；
；15；
15．略
16．
17．（1）
（2）
（3）三、四年级学生人数共占全校学生人数的几分之几？
18．；
19．小时
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