2024年中考物理一轮复习考点梳理学案 第22讲 机械能及其转化(含答案)

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名称 2024年中考物理一轮复习考点梳理学案 第22讲 机械能及其转化(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2024-03-14 12:53:19

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第22讲 机械能及其转化
命题分析 
广东省近五年中考物理命题分析
考点 2023 2022 2021 2020 2019
动能和势能的相互转化 ___ 省题14 ___ ___ 省题8
机械能守恒条件 ___ ___ 省题10 ___ ___
机械能和其他形式能量的相互转化 省题23 ___ ___ 省题6 省题9
【课程标准】
3.2.1 知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。
例1 定性说明荡秋千过程中动能和势能的相互转化。
例2 分析《天工开物》中汲水装置工作时能量的相互转化。
考点一 动能和势能
1.能量:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。
2.动能:物体由于运动而具有的能,动能的大小与物体的质量和速度有关。
3.重力势能:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,重力势能的大小与物体的质量和所处高度有关。
4.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能,弹性势能的大小与物体的弹性形变有关。
(1)正在做功的物体一定具有能量。( √ )
(2)洒水车在水平路面上工作时,动能和重力势能都不变。( × )
(3)弹簧只有发生弹性形变时才具有弹性势能。( √ )
(4)高处的物体具有的重力势能一定大于低处物体具有的重力势能。( × )
(5)物体做功的过程就是能量转化的过程。( √ )
例1 (2019·广东)如图所示,用细线系住小球悬挂在O点,将小球拉至A点释放,从A点经过B点运动到C点的过程中,小球的重力势能先变小后________,动能先________后________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
分析 (1)动能的影响因素是物体的质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大。
(2)重力势能的影响因素是物体的质量和所处高度,质量越大,高度越高,重力势能越大。
(3)通过分析小球在A、B、C三个点的速度变化确定其动能的变化,通过分析小球在A、B、C三个点的高度变化确定其重力势能的变化。
答案 变大 变大 变小
例2 (2020·深圳改编)2020年6月30日,北斗三号最后一颗全球组网卫星成功定点地球同步轨道。对卫星在加速上升的过程中能量的变化,说法正确的是(  )
A.动能增大,势能不变 B.动能增大,势能增大
C.动能不变,势能增大 D.动能减小,势能增大
答案 B
解析 本题的关键词是“加速上升”。“加速”表明卫星的速度增大,动能增大。“上升”表明卫星所处的高度增大,重力势能增大。故选B。
考点二 机械能的转化和守恒
1.机械能:动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
2.相互转化:重力势能动能弹性势能
3.机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变,或者说机械能是守恒的。
(1)天舟六号货运飞船加速上升过程中动能转化为重力势能。( × )
(2)人骑自行车下坡的过程中,速度越来越大,动能增大,机械能一定增大。( × )
(3)由于太空中没有空气阻力,所以“中国空间站”的动能和势能相互转化过程中机械能是守恒的。( √ )
例3 (2023·成都)2023年5月10日在文昌航天发射场,搭载“天舟六号”货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空,如图所示。在火箭加速升空过程中,下列说法正确的是(  )
A.“天舟六号”货运飞船的重力势能增大
B.“天舟六号”货运飞船的动能保持不变
C.“天舟六号”货运飞船的机械能不变
D.“天舟六号”货运飞船的动能转化为重力势能
答案 A
解析 “天舟六号”货运飞船随着火箭加速升空过程中,质量不变,速度增大,则动能增大;高度增大,则重力势能增大,所以机械能增大,燃料燃烧产生的内能转化为机械能,故选A。
例4 (2019·深圳)如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点。下列分析正确的是(  )
A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能
B.经过b点时,小球动能最大
C.从b到c的过程中,小球动能增大
D.从a到c的过程中,小球机械能守恒
分析 判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是:减小的转化为增多的。
答案 B
例5 (2020·广州)球竖直向上运动,并落回地面,这个过程中先后经过M、S两点。球在这两点的动能和重力势能如图所示,则球在M点的(  )
A.速度比在S点的大
B.机械能大于在S点的
C.机械能等于在S点的
D.离地高度比在S点的低
分析 (1)物体克服摩擦做功,机械能会转化为内能,机械能减小;
(2)机械能等于动能和势能之和,物体不发生弹性形变时,机械能等于动能和重力势能之和。
答案 B
名师点拨 (1)分析机械能转化的步骤:明确研究对象→根据物体速度、高度、质量的变化情况分析此过程能的变化→分析能的转化(减小的能转化为增大的能)。 (2)机械能守恒:物体的动能和势能在相互转化的过程中,如果机械能没有与其他形式的能之间发生转化,即只有动能和势能的转化,机械能的总量保持不变,若考虑摩擦等阻力,机械能的总量变小,因为部分机械能转化成其他形式的能。
实验 探究物体的动能跟哪些因素有关
实验器材 两个质量不同、大小相同的钢球、木块、斜面、刻度尺等。
实验装置 
实验方法 (1)转换法:通过钢球推动木块运动的距离远近来反映钢球动能的大小。推动木块运动的距离越远,钢球的动能越大。
(2)控制变量法:
①探究动能大小与速度的关系:要保持质量不变,即让同一钢球从斜面上的不同高度由静止释放。
②探究动能大小与质量的关系:要保持速度不变,即让不同钢球从斜面上的同一高度由静止释放。
实验结论 质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
交流与反思:(1)用钢球在斜面的释放高度来控制钢球运动到斜面底部时的速度大小,释放钢球的高度越高,运动到斜面底部时的速度越大。
(2)钢球在水平面上不能立即停下来,是因为钢球具有惯性;木块在水平面上最终会停下来,是因为受到摩擦力的作用。
(3)钢球从斜面上由静止开始滚下,重力势能转化为动能和内能;钢球推动木块在水平面上滑行,机械能转化为内能。
(4)为防止木块被撞击后滑出木板,应换用质量更大的木块、质量较小的钢球或较长的木板。
(5)生活中的应用:严禁超速、超载。
例6 某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究。
[猜想与假设]
由“十次车祸九次快”可猜想:物体的动能可能跟________有关;
由“安全驾驶莫超载”可猜想:物体的动能可能跟________有关。
[设计与进行实验]
他们用钢球模拟汽车做了如图所示的实验(H>h,M>m)。
(1)实验中是通过观察________________________来判断钢球的动能大小。
(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与________的关系。
(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与______的关系。
[分析论证]
(4)甲、乙两图探究的是物体的动能与________的关系,得出的结论是:__________________。此结论可解释汽车________(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
(5)(教材素材设问)由乙、丙两图可以得出的结论是:当速度一定时,物体的________越大,动能越大。由此联想到某段道路的标志牌显示“80”和“100”字样,________(选填“大型客车”或“小型客车”)的限速应该是80 km/h。
[交流与评估]
(6)(科学方法)根据甲、丙两图,________(选填“能”或“不能”)得出物体的动能大小与质量的关系,理由是________________________________________。
(7)若在探究动能与速度的关系时,木块被撞击后移动的距离差异较小,实验现象不明显,为确保实验有较明显的现象,可行的操作是:________________________。(合理即可)
(8)在甲、乙两次实验中木块移动时受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1________f2,克服摩擦力做的功W1________W2。(均选填“>”“=”或“<”)
(9)(力热综合)木块最终会停下来的主要原因是________________________,在此过程中木块通过________方式把动能转化为内能。
(10)(力学综合)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________,原因是________________________________________________________________。
[创新设问]
(11)(装置创新)如图丁所示,摆线长L相同,小球A、B的质量mA(12)(情境创新)如图戊所示,调节平板呈不同角度,重现伽利略斜面实验,不考虑底部转折处的能量损失,下列最符合实际的是________。
答案 速度 质量 (1)木块被推动距离的大小 (2)速度 (3)质量 (4)速度 当质量一定时,物体的速度越大,动能越大 超速 (5)质量 大型客车 (6)不能 没有控制钢球撞击木块时的速度相同 (7)增大钢球下滑的高度 (8)= > (9)受到摩擦力的作用 做功 (10)不能 木块将做匀速直线运动,无法停下来,无法判断动能的大小 (11)不可以 没有控制小球下落的高度相同 (12)B
考点一 动能和势能
1.(2023·邵阳)毛主席在《沁园春·雪》一词中写道:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”对于“弯弓”的过程中所蕴含的物理知识,下列理解正确的是(  )
A.“弯弓”发生的是塑性形变 B.“弯弓”说明力可以改变物体的运动状态
C.“弯弓”的过程中弓的弹性势能增大 D.“弯弓”的过程中弓的机械能不变
答案 C
解析 “弯弓”发生的是弹性形变,故A错误;“弯弓”说明力可以改变物体的形状,故B错误;“弯弓”的过程中弓的弹性形变越来越大,故弹性势能增大,故C正确;“弯弓”的过程中弓的机械能变大,故D错误。
2.(生活情境)两个完全相同的篮球,表面涂黑,从不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如图所示的黑色圆斑,下列判断正确的是(  )
A.落在甲处的初始重力势能大 B.落在乙处的篮球弹性势能小
C.落在乙处的篮球初始高度大 D.落在甲处的篮球重力做功多
答案 C
解析 由题图可看出,乙的黑色圆斑较大,说明篮球着地时的弹性势能大,而篮球的弹性势能是由篮球的重力势能转化来的,所以乙处篮球的初始重力势能大,所处的高度大。故选C。
3.(跨学科素材)如图所示为潮州市凤凰山的一部分等高线图,某登山运动员从A点到达B点的过程,运动员的重力势能________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案 变大
解析 根据地理课所学等高线知识可知,B点海拔1 450 m,A点海拔850 m,即B点比A点高,根据重力势能与高度的关系可知运动员的重力势能变大。
考点二 机械能的转化和守恒
4.(教材素材)如图所示,将铁锁从鼻尖处由静止释放,若人不动,铁锁摆回时______(选填“会”或“不会”)碰到自己的鼻子。铁锁从左边最高处摆到最低处的过程中,动能________(选填“变大”“不变”或“变小”),当铁锁运动到最低处,绳突然断开,假设所有力都消失,铁锁将________________________________。
答案 不会 变大 沿水平方向做匀速直线运动
5.(2022·广东)图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在________点最大,B点重力势能的大小________E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是________(选填“变化”或“不变”)的。
答案 C 等于 变化
解析 由题图乙可知,过山车的动能在C点最大,在B点最小;B点的重力势能大小与E点的动能大小相等。由于机械能等于动能和势能的总和,由题图乙可知,从B到C点、再到D点、最后到达E点的过程中,重力势能与动能之和越来越小,所以在这个过程中,过山车的机械能是变化的。
6.(2022·广州)如图,小芳设想利用升降台让球越弹越高。将球从M点竖直向下以某一速度抛出,球经静止在位置a的水平台面反弹后,到达的最高点为N;经台面反弹后上升过程中,球的动能________(选填“增大”“不变”或“减小”),N点________(选填“可能”或“不可能”)比M点高。球从N点下落时,水平台面已升至合适的位置b并保持静止,球再次经台面反弹后,到达的最高点P________(选填“可能”或“不可能”)比N点高。
答案 减小 可能 不可能
解析 将球从M点竖直向下以某一速度抛出,此时球具有的机械能为动能和重力势能之和,球经静止在位置a的台面反弹后,在上升过程,球的速度减小,球的动能减小,球在运动过程中要克服阻力做功,所以球的机械能减小,若克服阻力做功小于最开始的动能,到达的最高点N点比M点高,若克服阻力做功大于最开始的动能,到达的最高点N点比M点低,若克服阻力做功等于最开始的动能,到达的最高点N点与M点一样高;球从N点下降时,台面已升至合适的位置b并保持静止,球再次经台面反弹后,由于小球在运动过程中要克服阻力做功,小球的机械能减小,到达的最高点P比N点低。
7.(生活情境)弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示,图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,其中b是弹簧处在原长的状态。在玩弹跳杆过程中,小金在________(选填“b前某”“b”或“b后某”)时具有的动能最大;在b→c的过程中,____________转化成小金的重力势能。
答案 b前某 小金的动能
8.(2022·深圳改编)如图为冬奥会男子滑雪过程,空气阻力不计,下列说法错误的是(  )
A.①到②,重力势能全部转化为动能
B.③时只受到重力作用
C.④到⑤,停下来是因为摩擦力的作用
D.②到③,动能减少,重力势能增加
答案 A
解析 滑雪过程中,由于高度变化,重力势能和动能相互转化,但由于需要克服摩擦力做功,机械能会转化为内能,机械能减小,最终会停下来,故A错误,C、D正确;③位置在空中,空气阻力不计,地面附近的物体都受到重力的作用,故B正确。
9.(2023·烟台)跳水运动中蕴含着许多物理知识,如图所示,有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是(  )
A.运动员用力下压跳板的过程中,跳板的弹性势能减小
B.运动员被跳板向上弹起的过程中,重力势能减小
C.运动员离开跳板向上运动的过程中,动能减小
D.运动员从最高点下落的过程中,机械能增大
答案 C
解析 运动员用力下压跳板的过程中,跳板的弹性形变程度变大,弹性势能增大,故A错误;运动员被跳板向上弹起的过程中,运动员的质量不变,高度变大,重力势能增大,故B错误;运动员离开跳板向上运动的过程中,质量不变,速度变小,动能减小,故C正确;运动员从最高点下落的过程中,若考虑空气阻力的作用,一部分机械能转化为内能,使得机械能减小,若不考虑空气阻力的作用,机械能不变,故D错误。
10.跳伞运动员从足够高的悬停直升机上跳下,其下落过程简化为竖直向下的直线运动(图甲)。运动员从O位置由静止开始加速运动到A位置,立即打开降落伞(开伞后人和伞所受空气阻力突然增大且大于总重力),在B位置安全着地。若下落过程中空气阻力随速度的增大而增大,请在图乙中画出运动员从O位置到B位置(刚好触地)这一过程中,动能Ek随位置S变化关系的大致图象。
答案 
解析 运动员从O位置由静止开始加速运动到A位置,开始时的速度为0,动能为0;下落的过程中,运动员的质量不变,速度变大,动能变大,A位置的速度最大,动能最大,由于阻力增大,降低同样高度时克服阻力做功变多,所以动能的增加量变小,曲线上凸;打开降落伞后,由于空气的阻力大于重力,运动员向下做减速运动,动能逐渐变小;当空气的阻力等于运动员和伞的总重力时,运动员做匀速直线运动,速度不变,动能不变;到B位置时,速度为0,动能为0;动能Ek随位置S变化关系的大致图象如答图所示。
11.(创新实验)回顾有关“机械能”的几个小实验,请完成下列三个小题。
(1)如图甲所示,木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些,应选用质量较________(选填“大”或“小”)的木块,并使其从更________(选填“高”或“低”)处下落。
(2)如图乙所示,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,就制成了一个“魔罐”。当将“魔罐”在水平地面上滚出后,你将看到“魔罐”________(选填“一直向远处滚”或“来回滚动”)。它能自动滚回来是________能转化为________能。
(3)如图丙所示,是小明制作的“会跳的卡片”,用手把它平压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松手后,卡片就会弹跳起来。图中,A为外表面,B为内表面,实验时应把________(选填“A”或“B”)面紧贴桌面。小明还利用相同的橡皮筋做了图a、b中的两张卡片,实验时________(选填“a”或“b”)图中卡片可以弹跳得更高一些。
答案 (1)大 高 (2)来回滚动 弹性势 动 (3)B a
解析 (1)要将小桌的脚打入沙子中更深一些,则需要增大重力势能,影响重力势能的因素是质量和高度,且物体质量越大、位置越高,物体具有的重力势能就越大,所以应选用质量较大的木块,并使其从更高处下落。
(2)“魔罐”在开始滚动的时候具有动能,滚动的过程中,罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能,当动能为0时,弹性势能最大,“魔罐”开始向回滚动,在“魔罐”滚回来的过程中,橡皮筋的弹性势能减小,罐子的动能增大,即它能滚回来是弹性势能转化为动能。
(3)要利用橡皮筋的弹性势能,只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能,所以要把卡片B面按平后放在水平面上,然后松开,松开后,橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能,所以卡片能跳起来。
弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关,a橡皮筋的弹性形变程度更大一些,所以它能够转化的动能更多,跳得更高。
12.(综合能力)2021年,高空坠物列入刑法。某日,小区楼下的轿车被高空落下的玻璃瓶砸出一个窟窿。警方根据小区监控,推算:玻璃瓶砸中车时速度约为24 m/s。请根据框图,从能量转换角度寻找肇事者大致楼层。(玻璃瓶由静止下落,下落过程中不计空气阻力)
―→―→―→
(1)Ⅰ推导Ⅱ的依据是:当物体质量一定时,物体________越大,动能越大。
(2)玻璃瓶下落过程中,________能转化为________能是通过重力________实现的。
(3)Ⅲ推导Ⅳ的依据是:当物体质量一定时,物体________越高,重力势能越大。
(4)分析表一和表二的数据及相关条件推算出肇事者大致在________层。
表一:
速度/(m·s-1) 动能/J
12 7.2
16 12.8
20 20
24 28.8
28 39.2
表二:
重力势能/J 楼层/层
13 5
19 7
25 9
31 11
36 13
答案 (1)速度 (2)重力势 动 做功 (3)所处高度 (4)10
解析 (1)Ⅰ推导Ⅱ的依据是:当玻璃瓶质量一定时,速度越大,动能越大,因此知道玻璃瓶砸中车时的动能。
(2)玻璃瓶下落过程中,重力势能转化为动能是通过重力做功实现的,动能在增大。
(3)Ⅲ推导Ⅳ的依据是:质量相等时,物体所处高度越高,重力势能越大,知道重力势能大小,可以反推物体所处高度。
(4)分析表一可知:玻璃瓶砸中车时的动能为28.8 J,重力势能转化为动能,因此可知重力势能约为28.8 J,分析表二的数据及相关条件推算出肇事者大致在10层。
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