6.2测量物体的质量 同步练习
一、单选题
1.下列物体中质量是50kg的可能是( )
A.一名中学生 B.一台电脑
C.一个苹果 D.一个乒乓球
2.某同学在用天平测量物体的质量时,称量之前,天平已按要求调节完成。某次的称量情况如图甲、乙所示,下列说法正确的是( )
A.该天平的最小分度值是0.1g
B.甲图左盘中物体的质量为822g
C.杯子中的水变成冰后质量变大
D.若天平稳定后指针偏右,则测量结果偏大
3.某同学用天平测物体质量,用了10g、5g和1 g砝码各一个,游码放在0.1 g时横梁正好平衡,结果发现物体和砝码的位置放反了,砝码被放在左边,而物体被放在右边,那么该物体的实际质量应为( )
A.15. 9g B.16.1g C.16. 9g D.15.1 g
4.小明在做用托盘天平测物体质量的实验时,用已调节好的托盘天平称量物体质量,发现指针在分度盘正中刻度线的左方,这时应( )
A.把右端的平衡螺母向左移
B.把右端的平衡螺母向右移
C.把游码向右移
D.换用小一些的砝码
5.使用托盘天平测量物体质量的时候,必然会造成测量结果偏大的是( )
A.使用沾有油污的砝码进行测量。
B.测量时,指针偏向分度盘的右侧就进行读数,
C.左盘上粘有一小块泥巴(测量前调节横梁平衡时就有,该同学未发现)
D.称量时,调节天平平衡时使用了平衡螺母
6.规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则()
A.甲瓶液体质量较大
B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大
D.两瓶液体密度相等
7.小明想测量自己的身高,应该选择的测量工具是( )
A.停表 B.温度计 C.卷尺 D.天平
8.关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( )
A.称量物体质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母
B.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码
C.若砝码被磨损后质量减小,测得物体的质量会偏大
D.规范测量时,物体可以放在天平的任意一个托盘中
9.如图所示,将从商店购买的0.2kg茶叶,放到体重秤上称,以判断茶叶是否足量,以下说法正确的是( )
A.茶叶不足0.2kg B.茶叶超过0.2kg
C.能得出正确的判断 D.没法得出正确判断
10.下列估测错误的是( )
A.课桌的高度大约0.75m B.一个鸡蛋质量约1kg
C.物理教科书长约21cm D.每层楼房的高度在3m左右
二、填空题
11.实验中调节天平横梁平衡时,错误的操作是:调节平衡螺母前,没有将 。
12.如图,在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里,分别放入正方体A、B两个实心物体,天平仍然保持平衡。A、B两个正方体棱长之比为,则可知 , 。小红用这架调好的天平测其中一物体的质量,天平的最小砝码是,她用通常的方法记录下的质量是,整理器材时,才突然发现物块和砝码的位置放反了,则该物块的实际质量应是 。
13.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当在右盘加上最小的砝码后,发现指针位置如图所示,接下来的操作应该是(1) ;(2)
14.一架托盘天平砝码的质量和个数见下表,天平的游码标尺如图所示,调节该天平平衡后,用它称某物体的质量,将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后,横梁指针停在右图所示位置。问:
质量 100g 50g 20g 10g 5g
个数 1 1 2 1 1
(1)用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量?答 (填入选项前的字母)
A.将平衡螺钉母向左旋
B.将平衡螺母向右旋
C.将游码向右移一些
D.在天平右盘加一个砝码
(2)该物体质量可能在35g与 g之间(选填:30、40或55)。
15.使用天平时,应把天平放在 面上,把 放到标尺的 线处,若天平尚未平衡,通过 来调节,若指针向右偏,则应向 调节平衡螺母,物体放在 托盘,砝码放在 托盘(即 物 码),读数时应用 的总质量加上 在标尺上的刻度值,测量完毕, 应放回盒内, 要归零。
16.用天平测量物体质量时,物体放在 盘,某同学测量书本质量时,游码没有归零就调节横梁平衡,其测量结果将 (填偏大或偏小)。
17.用天平测物体的质量,天平调节平衡后,按如图所示的方法来称量物体的质量,操作的错误是:① ;② 。
18.小李同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
19.如图是小云为妈妈测量手镯质量时的部分操作,请找出图中的2处错误操作:
① ;② 。
20.请将如图所示的测量结果填写在相应的空格处。
(1)木块的长度是 cm
(2)物块的质量是 g
(3)温度计的示数为 ℃
三、综合题
21.桌面上有一盒大头针,小明准备用天平测算出了盒内大头针的数量,请将其测算步骤补充完整。
(1)调节天平,用天平测出40枚大头针质量为m1;
(2)用天平测得 为m2;
(3)盒内大头针的数量n= 。(用实验测得的物理量字母表示)
22.测量水的质量时,甲同学先称出杯子和水的总质量,然后倒出水,称出杯子的质量;乙同学先称出杯子的质量,然后倒入水,称出杯子和水的总质量。这两个同学都可以测出水的质量,你认为哪位同学的方法更好?采用另一同学方法测量水的质量会偏大还是偏小?为什么?
23.(1)用托盘天平测量物体质量时,应该把 放在天平的左盘;天平平衡时,砝码和游码的位置如图甲所示,则该物体的质量是 g;
(2)如图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。请根据图像分析,水的沸点是 ℃,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 ;
(3)如图丙所示是“探究平面镜成像特点”的实验图,当蜡烛A靠近玻璃板时,所成像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);某次探究中,将A蜡烛放在刻度尺上a处,在b处看到A的像,如图丁所示,则A蜡烛到玻璃板的距离为 cm。
参考答案:
1.A
2.D
3.A
4.C
5.B
6.C
7.C
8.C
9.D
10.B
11.游码移到标尺左端的零刻度线处
12. 1∶1 1∶8 37.6g
13. 取下最小的砝码 向右调节游码(直至指针指在分度盘的中线处或至天平平衡)
14. C 40
15. 水平 游码 零刻度 平衡螺母 左 左 右 左 右 砝码 游码 砝码 游码
16. 左 偏大
17. 手直接拿砝码 物体和砝码的位置放反了
18. 略 略 略
19. 物体和砝码的位置放反了 用手拿砝码
20. 2.70(误差0.02cm之间均可) 103 39
21. 一盒大头针的总质量
22.乙同学的方法更好;质量偏小;少部分水残留杯内
23. 物体 74.4 98 小红所用水的初温低 不变 4.00