第三、四单元
【积累与应用】
看拼音,将词语工整、美观地写在方格里。
nuó yí pái huái bō nòng fān xiāng dǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
yán jùn bō xuē pì jìng sǐ dé qí suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
fěi tú xī shēng jiān ruì wǔ hú sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、认真阅读下面的题目,选出正确的选项。
1.下面加点字音全都正确的一项是( )。
A.蚁穴(xué) 汗涔涔(jīn) B.蒸融(zhēng) 埋头(mái)
C.勉强(qiáng) 坚 劲(jìng) D.暂时(zhǎn) 抽噎(yē)
2.给下列词句中加点字词选择正确的解释。
(1)任尔东西南北风( ) A.承受 B.任凭
(2)精兵简政 ( ) A.减少 B.简化
(3)饶有趣味 ( ) A.特别 B.增添
(4)人固有一死 ( ) A.本来 B.固然
3.选择词语把下列句子连接起来,最恰当的一项是( )。
我们坚信,经过全国人民的共同努力,我们一定会取得抗击新冠肺炎疫情的胜利。 ▲ 我们也要认识到,疫情造成的损失是非常严重的,复工复产任务比较艰巨, ▲ 今年改革的各项任务相当繁重,这就需要大家的加倍努力。 ▲ 要把疫情造成的损失补回来, ▲ 要确保实现今年经济发展的总目标。
A.不过 虽然 不但 而且 B.然而 尽管 既 也
C.但是 尤其 不但 而且 D.虽然 因为 既 也
三、根据要求完成填空或连线。
1. ,立根原在破岩中。 ,任尔东西南北风。 ——(郑燮《竹石》)
人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家 说过:“人固有一死, , 。”
现在人们常说“实践出真知”,其实中国古代劳动人民早就总结出类似的名言:“ , 。”
过去的日子 ,被微风吹散了。如薄雾, 。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着 ?我赤裸裸来到这世界,转眼睛间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的
?(朱自清《匆匆》)请写一句珍惜时间的名言:
。
将题目、诗句与被赋予的品格或志向用线段连起来。
《马诗》 居高声自远,非是藉秋风。 渴望报国
《蝉》 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 高洁清远
《竹石》 何当金络脑,快走踏清秋。 刚正不阿
《石灰吟》 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 坚贞清白
【阅读与表达】
(一)丰碑
李本深
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样(严格 严峻)的考验呢?
将军思索着……
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
将军的警卫员回来告诉他:“……前面……前面……冻死了一个人……”
将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了。他步履有些(蹒跚 踉跄),眼睛有点迷离。
一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火。怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上。他的御寒衣物呢?为什么没有发下来
将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
没有人回答他,也没有人走开……
“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼……
雪更大了,风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又(坚定 坚强)的脚步声,那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
1.用“ ”选择括号里合适的词语。
2.警卫员回来告诉将军“……前面……前面……冻死了人……”这里连用了三个省略号,所起到的表达效果最恰当的一项是( )。
A.表现警卫员内心的不平静。B.暗示警卫员此时身体也很虚弱。
C.说明风大,说话断断续续。D.表现警卫员面对将军的问话十分紧张。
3.联系文章回答:下面的外貌、神态、言行的描写对刻画人物有什么作用?
(1)怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上。
(2)将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”
4.文章的结尾与开头有什么联系 说说这样写有什么好处
5.“丰碑”本指高大的石碑,文中作者却将军需处长的身体比作“一座晶莹的丰碑”,这样写恰当吗?说说你的看法。