人教版三年级下册数学第三单元复式统计表解答题专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级下册数学第三单元复式统计表解答题专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 579.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-14 16:04:27 | ||
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文档简介
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人教版三年级下册数学第三单元复式统计表解答题专题训练
1．观察复式统计表并回答问题。
为进一步贯彻落实《国家学生体质健康标准》文件精神，全面落实国家体质健康测试标准，促进学生积极参与体育锻炼，增强学生体质体能，光明小学开展了2023年学生体质健康达标测试工作，其中三年级视力检测统计结果如表。
4.2以下 4.3－4.6 4.7－4.9 5.0以上
男生 20 39 68 132
女生 18 31 55 158
（1）视力为（ ）的人数最多，有（ ）。
（2）视力为4.3－4.6的人数是（ ）人。
（3）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有（ ）人，你想对这些同学说些什么？
（4）这个年级男生多还是女生多？多多少人？
2．如表是育才小学三年级两个班级学生的视力情况统计表，根据统计表回答问题。
视力情况 5.0及以上 4.9－4.7 4.6－4.3 4.2及以下
三（1）班人数 25 11 4 2
三（2）班人数 23 14 3 1
（1）三（1）班有（ ）人，视力情况为（ ）的人数最多，视力情况为（ ）的人数最少。
（2）视力5.0及以上是正常，两个班级低于5.0的有（ ）人，我想对这些人说：“（ ）”。
（3）请你再提一个数学问题并解答。
3．2022年6月6日是第二十七个全国爱眼日，学校组织同学们进行视力检查。下面是三（2）班同学的视力检查情况统计表。
三（2）班全体同学的视力检查情况统计表
视力范围 5.0及以上 4.9－4.7 4.6－4.3
男生 10 8 3
女生 14 4 3
（1）全班视力在（ ）范围内的人数最多，视力在（ ）范围内的人数最少。
（2）全班共（ ）人参加视力检查，5.0及以上的视力是正常的，低于5.0的男生有（ ）人。
（3）看到这个统计结果，你想提什么建议？
4．如表是育人小学四、五、六年级同学平均1分钟做的仰卧起坐的情况。
四年级 五年级 六年级
男生 28 36 50
女生 16 20 25
（1） 年级男生平均1分钟做得最多， 年级女生平均1分钟做得最少。
（2）四年级男生平均1分钟比女生多做 个， 年级男生平均1分钟做的是女生的2倍。
（3）对他们你有什么建议吗？
5．根据统计表回答问题。
实验小学三年级3级学生视力情况统计表
（1）全班一共（ ）人。
（2）视力为（ ）的人数最多，共有（ ）人。
（3）视力在5.0及以上的为正常。低于5.0的有（ ）人，你想对这些同学说些什么？
6．下面是三位同学三次50米赛跑成绩。
张华：第一次：8.9秒；第二次：8.8秒；第三次：9.2秒。
李明：第一次：10.0秒；第二次：9.6秒；第三次：9.2秒。
赵东：第一次：9.1秒；第二次：8.7秒；第三次：8.2秒。
（1）根据以上信息，完成下面的复式统计表。
（2）第一次，（ ）用的时间最长，（ ）用时最短，他们相差（ ）秒。
（3）从每人三次比赛中取最好的一次成绩来排名，谁是第一，谁是第二，谁是第三？
7．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。
（1）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（ ）的人最多。
（2）三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班少（ ）人。
（3）三（1）班和三（2）班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（ ）人。
（4）国家卫健委指出：小学生使用电子产品的时间每天累计不宜超过1小时。看了这个统计结果，你有什么想说的？
8．下面是某学校三年级（1）班2021年视力体检统计表。
（1）视力在（ ）范围内的人最多，有（ ）人。
（2）视力在4.3－4.6范围内的有（ ）人。
（3）这个班级男生和女生比，男生比女生多（ ）人。
（4）5.0及以上的视力是正常的，视力低于5.0的有（ ）人。你想对这个班的同学说些什么？
9．下面是三（6）班学生最喜欢的图书调查统计表。根据统计表回答下列问题。
（1）三（6）班一共有多少人？
（2）男生喜欢什么的人数最多？女生喜欢什么的人数最少？
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？
10．下面是A、B两地区一周内每日新增新冠肺炎确诊病例人数统计表。
（1）（ ）地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共（ ）人。
（2）B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多（ ）人，周日新增新冠肺炎确诊人数（ ）人。
（3）请你根据上面的统计表，预测未来一周两地区的疫情情况，并说明理由。
11．如表是学校对三年级两个班同学视力的调查表：
视力/人数/性别 4.2以下 4.3－4.6 4.7－4.9 5.0以上
男 2 3 7 18
女 2 4 8 20
（1）视力在（ ）的人最多，有（ ）人。
（2）视力在4.2以下的人数比在4.7－4.9之间的人数少（ ）人。
（3）视力在5.0以下的有（ ）人，你想对他们说些什么？
12．北京冬奥会中国、挪威、德国获得奖牌数量统计表。
（1）中国获金牌（ ）枚，挪威获铜牌（ ）枚，德国比挪威多获银牌（ ）枚。
（2）获得奖牌数量第一的国家是（ ）。
（3）看到这个统计结果，你有什么感想？
13．下面是三年级（1）班同学的体重统计表。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
体重（千克） 25～29 30～34 35～39 40～44 45～49
男生人数（人） 2 10 7 4 3
女生人数（人） 5 11 7 1 0
（1）小红的体重是37千克，她被编在第（ ）组。
（2）小刚在第五组，他的体重可能是（ ）千克。
（3）三年级（1）班共有（ ）名同学。全班同学的体重在（ ）千克范围内的人数最多，体重在（ ）千克范围内的人数最少。
（4）请你认真分析数据，写一个你发现的问题并给出合理的建议。
14．下表是明天小学三年级1班最喜欢电视节目统计表。
（1）全班共（ ）人。
（2）全班喜欢（ ）节目的人最多，有（ ）人。
（3）男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的（ ）倍。
（4）请再提出一个问题并解答。
15．以下是学校兴趣小组的报名情况：
体育：男生28人，女生26人。
绘画：男生27人，女生30人。
音乐：男生32人，女生24人。
书法：男生25人，女生。29人。
（1）完成下面统计表。（单位：人）
（2）参加（ ）兴趣小组的女生人数最多，参加（ ）兴趣小组的男生人数最多。
（3）参加书法兴趣小组的学生一共（ ）人。
（4）从上面的表中，你还知道了哪些信息？
16．我国从2021年1月1日起执行最严“限塑令”。下面是调查三年级学生家庭月使用塑料袋的情况：
（1）根据信息，填写复式统计表的数据。
“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数是“限塑令”执行后的一半。
“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数比“限塑令”执行前的一半多1人。
（2）“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是（ ）。
（3）“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的（ ）倍。
17．下面是某超市三、四、五月份某品牌酸奶销售情况统计表。
某超市三、四、五月份某品牌酸奶销售情况统计表
观察统计表，回答问题：
（1）三月份 味酸奶卖得最多；五月份 味酸奶卖得最少。
（2）原味酸奶三、四、五月份一共卖了多少箱？
（3）观察统计表，你还有什么发现和建议？
18．下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表。根据统计表回答下列问题。
（1）三（1）班参加（ ）的人数最多。
（2）三（2）班参加课外活动小组的一共有（ ）人。
（3）三（1）班参加声乐组的人数比三（2）班参加声乐的少（ ）人。
（4）你还能提出什么问题并解答吗？
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参考答案：
1．（1）5.0以上；290人
（2）70
（3）231；多进行户外活动，少看电子产品，保护视力，爱护眼睛
（4）男生；3人
【分析】（1）分别求出各个视力范围的人数，再比较各个视力范围的人数大小。
（2）将视力为4.3－4.6的男生人数加上女生人数，求出视力为4.3－4.6的人数。
（3）将视力为4.2以下、4.3－4.6以及4.7－4.9的人数相加，求出低于5.0的人数。围绕保护眼睛、提高视力方面提出合理建议。
（4）用加法分别求出男生人数和女生人数，再比较大小并相减求差。
【详解】（1）20＋18＝38（人），39＋31＝70（人）
68＋55＝123（人），132＋158＝290（人）
290＞123＞70＞38
视力为5.0以上的人数最多，有290人。
（2）39＋31＝70（人）
视力为4.3－4.6的人数是70人。
（3）38＋70＋123＝231（人）
5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有231人，你想对这些同学说，多进行户外活动，少看电子产品，保护视力，爱护眼睛。
（4）20＋39＋68＋132＝259（人）
18＋31＋55＋158＝262（人）
259＜262
262－259＝3（人）
答：这个年级男生多，多3人。
2．（1）42；5.0及以上；4.2及以下
（2）35；建议养成良好的用眼习惯，少看电子产品，保护眼睛。
（3）三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多多少人？
2人
【分析】（1）把三（1）班不同视力的人数加起来即可；
通过比较大小即可解答；
（2）视力5.0及以上是正常，三（1）班视力低于5.0的有（11＋4＋2）人，三（2）班视力低于5.0的有（14＋3＋1）人，加起来即可；
可以说：建议养成良好的用眼习惯，少看电子产品，保护眼睛，答案不唯一；
（3）答案不唯一，可以问：三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多多少人？
用25减去23即可解答。
【详解】（1）25＋11＋4＋2
＝36＋6
＝42（人）
25＞11＞4＞2
（2）11＋4＋2＋14＋3＋1
＝17＋18
＝35（人）
（3）三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多多少人？
25－23＝2（人）
答：三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多2人。
【点睛】本题考查的是数据的理解和分析能力，要学会从数据中得到信息。
3．（1）5.0及以上；4.6－4.3；（2）42；11；（3）建议同学们爱惜眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。
【分析】（1）分别计算出各个视力范围内男生与女生人数的和，然后再比较大小；
（2）全班参加视力检查的总人数＝各个视力范围内的人数相加；把4.9－4.7和4.6－4.3两个视力范围内男生人数相加即可。
（3）建议同学们爱惜眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动（答案不唯一）。
【详解】（1）10＋14＝24（人）
8＋4＝12（人）
3＋3＝9（人）
24人＞12人＞9人
全班视力在（5.0及以上）范围内的人数最多，视力在（4.6－4.3）范围内的人数最少；
（2）24＋12＋6
＝36＋6
＝42（人）
8＋3＝11（人）
全班共（42）人参加视力检查，5.0及以上的视力是正常的，低于5.0的男生有（11）人。
（3）建议同学们爱惜眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。
【点睛】本题考查统计表的数据分析能力，读懂统计表，使用统计表提供的数据解决实际问题。
4．（1）六，四
（2）12，六
（3）见详解
【分析】（1）根据统计表的数据，比较可知六年级男生平均1分钟做得最多，四年级女生平均1分钟做得最少。
（2）根据统计表，用四年级男生平均1分钟的个数减去女生平均1分钟的个数，解答即可；根据统计表可知，用女生做的个数×2，只要等于男生做的个数即可。
（3）建议合理即可，例如加强体育锻炼，增强体质，答案不唯一。
【详解】（1）50＞36＞28、16＜20＜25 所以六年级男生平均1分钟做得最多，四年级女生平均1分钟做得最少。
（2）28－16＝12（个）
16×2＝32（个）；20×2＝40（个）；25×2＝50（个）
所以四年级男生平均1分钟比女生多做12个，六年级男生平均1分钟做的是女生的2倍。
（3）建议同学们加强体育锻炼，增强体质，合理即可。（答案不唯一）
【点睛】本题考查统计表的应用，应熟练使用统计表对其中数据进行分析及比较。
5．（1）43；（2）5.0及以上；23；（3）20；建议见详解
【分析】（1）把各个视力段的男、女生人数相加即可解答。
（2）把各个视力段的男、女生人数分别相加，然后进行比较即可解答。
（3）把视力低于5.0的男、女生人数相加即等于低于视力5.0的人数，然后提出合理的建议即可。
【详解】（1）2＋3＋5＋11＋1＋2＋7＋12
＝10＋14＋19
＝43（人）
全班一共43人。
（2）2＋1＝3（人）
3＋2＝5（人）
5＋7＝12（人）
11＋12＝23（人）
23＞12＞5＞3，视力为5.0及以上的人数最多，共有23人。
（3）2＋1＋3＋2＋5＋7
＝3＋5＋12
＝20（人）
视力在5.0及以上的为正常。低于5.0的有20人，眼睛是心灵的窗户，大家要保护好自己的眼睛，少玩电子产品，经常做眼保健操，看书时要保持合理的距离，有了好的眼睛才能更好学习和生活。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了复式统计表的认识，以及根据统计信息解决实际问题。
6．（1）见详解
（2）李明；张华；1.1
（3）赵东，张华，李明
【分析】（1）填写复式统计表时，注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保数据准确无误；
（2）把三人第一次秒数进行对比：8.9＜9.1＜10.0，比较出用时最长和用时最短的人，用减法求出相差多少；
（3）张华最好的成绩是8.8秒，李明最好的成绩是9.2秒，赵东最好的成绩是8.2秒，通过大小对比排出名次。
【详解】（1）如图：
（2）10.0－8.9＝1.1（秒）
第一次，李明用的时间最长，张华用时最短，他们相差1.1秒。
（3）8.2＜8.8＜9.2
答：赵东是第一，张华是第二，李明是第三。
【点睛】要注意的是跑步比赛中，数小表示用时短、跑得快，数大表示用时长、跑得慢。
7．（1）30分钟以下
（2）1
（3）27
（4）见详解
【分析】（1）根据统计表中三（1）班所在行的人数可以看出周日玩电子产品哪个时长的人数最多。
（2）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数减三（2）班人数即可。
（3）三（1）班和三（2）班周日玩电子产品的时间在1小时以上的人数相加即可。
（4）根据统计信息，结合国家卫健委的建议提出合理的意见建议。
【详解】（1）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的人最多。
（2）12－11＝1（人）
三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班少1人。
（3）9＋12＋2＋4
＝21＋6
＝27（人）
三（1）班和三（2）班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有27人。
（4）根据统计表可以看出，有部分同学玩电子产品时间长，容易损伤眼睛，应缩短玩电子产品的时间，多运动，保护好眼睛。
【点睛】本题主要考查学生对统计表的认识，以及根据统计信息解决实际问题的能力。
8．（1）5.0及以上；31
（2）2
（3）3
（4）14；见详解
【分析】（1）先分别求出各个视力范围的人数，再比较大小解答。
（2）将视力在4.3－4.6范围内的男生人数加上女生人数解答。
（3）分别求出男生人数和女生人数，再用男生人数减去女生人数。
（4）将视力在4.2及以下、4.3－4.6、4.7－4.9范围的人数相加，求出视力低于5.0的人数。并围绕爱护眼睛方面提出合理建议即可。
【详解】（1）4＋2＝6（人），1＋1＝2（人），3＋3＝6（人），16＋15＝31（人）
31＞6＞2，则视力在5.0及以上范围内的人最多，有31人。
（2）1＋1＝2（人），则视力在4.3－4.6范围内的有2人。
（3）4＋1＋3＋16＝24（人）
2＋1＋3＋15＝21（人）
24－21＝3（人）
这个班级男生和女生比，男生比女生多3人。
（4）6＋2＋6＝14（人），则视力低于5.0的有14人。
你想对这个班的同学说，要爱护眼睛，少看电子产品，多进行户外运动。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
9．（1）56人
（2）动漫；科普
（3）动漫图书男生女生都喜欢，图书馆可以多准备一些动漫图书。
【分析】（1）求喜欢阅读各类图书的人数和即可；
（2）分别比较男生、女生喜欢各类图书的人数即可；
（3）根据表格数据进行分析，提出合理建议即可。如：动漫类图书喜男生女生都喜欢，图书馆可以多准备一些动漫图书。
【详解】（1）（4＋8＋18＋2）＋（6＋2＋12＋4）
＝32＋24
＝56（人）
答：三（6）班一共有56人。
（2）18＞8＞4＞2
12＞6＞4＞2
答：男生喜欢动漫图书的人数最多；女生喜欢科普图书的人数最少。
（3）通过观察发现，统计表中男生、女生喜欢动漫类图书的人数都是最多的，图书馆可以多准备一些动漫类图书。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查从统计图中获取信息，关键是利用统计表的特点做题。
10．（1）A；133；
（2）2；0；
（3）见详解
【分析】（1）分别计算出A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的总人数，然后再比较即可；
（2）用B地区周二新增新冠肺炎确诊的人数－周一新增新冠肺炎确诊的人数即可；再根据统计表中的数据填空即可；
（3）根据统计表可知，A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数，依此进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）49＋36＋21＋12＋8＋5＋2＝133（人）
25＋27＋13＋9＋6＋2＝82（人）
133＞82，即A地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共133人。
（2）27－25＝2（人）
即B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多2人，周日新增新冠肺炎确诊人数0人。
（3）我预测未来一周A地区会逐渐没有新增新冠肺炎确诊人数，B地区将没有新冠肺炎确诊的人数，因为A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，且B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
11．（1）5.0以上；38；
（2）11；
（3）26；我想对同学们说：平时养成良好习惯，坚持做眼睛保护操，少看电视，少玩手机，保护好视力。
【分析】（1）通过观察统计表可知，视力在5.0以上的人数最多，有（18＋20）人。
（2）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。
（3）根据加法的意义，把视力在5.0以下的人数合并起来即可，我想对同学们说：平时养成良好习惯，坚持做眼睛保护操，少看电视，少玩手机，保护好视力。（答案不唯一）
【详解】（1）18＋20＝38（人）
所以，视力在5.0以上的人数最多，有38人。
（2）（7＋8）－（2＋2）
＝15－4
＝11（人）
所以，视力在4.2以下的人数比在4.7－4.9之间的人数少11人。
（3）2＋3＋7＋2＋4＋8＝26（人）
答：视力在5.0以下的有26人，我想对同学们说：平时养成良好习惯，坚持做眼睛保护操，少看电视，少玩手机，保护好视力。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
12．（1）9；13；2
（2）挪威
（3）见详解
【分析】（1）从统计表中可知，中国获金牌9枚，挪威获铜牌13枚，用（10－8）求出德国比挪威多获银牌多少枚。
（2）分别求出中国、挪威、德国的奖牌数量，注意奖牌数量等于金牌、银牌、铜牌的数量之和；再比较大小。
（3）根据奖牌数量，提出合理的感想即可。
【详解】（1）10－8＝2（枚）
中国获金牌9枚，挪威获铜牌13枚，德国比挪威多获银牌2枚。
（2）中国：9＋4＋2＝15（枚）
挪威：16＋8＋13＝37（枚）
德国：12＋10＋5＝27（枚）
37＞27＞15
所以获得奖牌数量第一的国家是挪威。
（3）中国冬奥会的奖牌数量虽然短时间内赶不上欧美强国，但只要我们加以重视，持之以恒，奋勇直追，相信在不远的将来会有所突破，给中国雪上项目增加国际荣誉。（答案不唯一）
【点睛】本题考查的是复式统计表的知识，要认真读表，根据表中所示的数量解决问题。
13．（1）三
（2）46（答案不唯一）
（3）50；30～34；45～49
（4）发现男生体重比女生体重偏重，有部分同学体重超平均水平，说明有些营养过剩。我建议同学们：合理饮食，加强锻炼。（答案不唯一）
【分析】（1）小红的体重是37千克，在35千克～39千克之间，属于第三组；
（2）第五组同学体重在45千克～49千克之间，小刚的体重就是这个范围内的一个，合理即可，无固定答案；
（3）根据加法的意义，把男生、女生各范围体重的人数合并起来即可；将每一组的男女生人数相加，再比较大小，即可得出结论；
（4）本题答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）小红的体重是37千克，她被编在第三组。
（2）小刚在第五组，他的体重可能是46千克。（答案不唯一）
（3）（2＋10＋7＋4＋3）＋（5＋11＋7＋1＋0）
＝26＋24
＝50（名）
25～29千克：2＋5＝7（人）
30～34千克：10＋11＝21（人）
35～39千克：7＋7＝14（人）
40～44千克：4＋1＝5（人）
45～49千克：3＋0＝3（人）
21＞14＞7＞5＞3
三年级（1）班共有50名同学。全班同学的体重在30～34千克范围内的人数最多，体重在45～49千克范围内的人数最少。
（4）发现男生体重比女生体重偏重，有部分同学体重超平均水平，说明有些营养过剩。我建议同学们：合理饮食，加强锻炼。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息解决问题。
14．（1）48
（2）动画片；21
（3）4
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？7人；（答案不唯一）
【分析】（1）先分别计算出这个班的男、女生人数，再用这个班的男生人数加女生人数即可。
（2）根据统计表可知，喜欢动画片的男生人数和女生人数都是最多的，即全班喜欢动画片节目的人最多；用喜欢动画片的男生人数加喜欢动画片的女生人数即可。
（3）用男生喜欢动画片节目的人数除以喜欢电视剧节目的人数即可。
（4）根据统计表中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：喜欢电视剧节目的一共有多少人？计算时用喜欢电视剧节目的男生人数加女生人数即可。
【详解】（1）12＋3＋5＋3＋1＝24（人）
9＋4＋3＋7＋1＝24（人）
24＋24＝48（人）
即全班共48人。
（2）12＞5＞3＞1；9＞7＞4＞3＞1；12＋9＝21（人）
即全班喜欢动画片节目的人最多，有21人。
（3）12÷3＝4，即男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的4倍。
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？
3＋4＝7（人）
答：喜欢电视剧节目的一共有7人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
15．（1）统计表见详解过程
（2）绘画；音乐
（3）54
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3人。（答案不唯一）
【分析】（1）根据所给数据完成统计表；
（2）根据整数大小比较的方法，把参加各种兴趣小组的女生人数、男生人数分别进行比较即可得出结论；
（3）根据加法的意义，把参加书法兴趣小组的男、女生人数合并起来即可；
（4）本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）填表如下：
（2）女生：30＞29＞26＞24
男生：32＞28＞27＞25
参加绘画兴趣小组的女生人数最多，参加音乐兴趣小组的男生人数最多。
（3）25＋29＝54（人）
参加书法兴趣小组的学生一共54人。
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3人。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
16．（1）见详解
（2）30个及以下
（3）6
【分析】（1）用28除以2，求出“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数；用22除以2再加上1，求出“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数；据此解答；
（2）“限塑令”执行后，比较家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下、31～50个、51～70个、71个及以上的人数，即可知道大多数家庭月使用塑料袋的数量；
（3）要求“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的多少倍，用家庭月使用数量是30个及以下的人数除以51～70个的人数，注意此小题是估算题，据此解答。
【详解】（1）28÷2＝14（人）
22÷2＋1
＝11＋1
＝12（人）
（2）28＞12＞5＞2
所以“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是30个及以下。
（3）28÷5≈30÷5＝6
所以“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的6倍。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
17．（1）芒果；黄桃
（2）120箱
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把三月份和五月份售出各种酸奶的箱数进行比较即可。
（2）根据加法的意义，把三、四、五月份卖出原味酸奶的箱数合并起来即可。
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。（答案不唯一）
【详解】（1）40＞35＞22＞15；20＜30＜45
三月份芒果味酸奶卖得最多；五份黄桃味酸奶卖得最少。
（2）35＋40＋45
＝75＋45
＝120（箱）
答：原味酸奶三、四、五月份一共卖了120箱。
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
18．（1）绘画组
（2）49
（3）1
（4）三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？45人；（答案不唯一）
【分析】（1）对三（1）班参加每个组别的人数进行大小排序，然后再填空；
（2）将三（2）班每个课外活动小组的人数加起来即可；
（3）用三（2）班参加声乐组的人数减去三（1）班参加声乐组的人数即可；
（4）根据统计表中的信息提出数学问题并解答，符合题意即可。例如：三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？计算时将三（1）班参加课外活动小组的每个小组的人数加起来即可。
【详解】（1）13＞11＞9＞7＞5，即三（1）班参加绘画组的人数最多。
（2）10＋8＋16＋9＋6＝49（人）
（3）6－5＝1（人）
（4）三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？
13＋9＋7＋11＋5＝45（人）
答：三（1）班参加课外活动小组的一共有45人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
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人教版三年级下册数学第三单元复式统计表解答题专题训练
1．观察复式统计表并回答问题。
为进一步贯彻落实《国家学生体质健康标准》文件精神，全面落实国家体质健康测试标准，促进学生积极参与体育锻炼，增强学生体质体能，光明小学开展了2023年学生体质健康达标测试工作，其中三年级视力检测统计结果如表。
4.2以下 4.3－4.6 4.7－4.9 5.0以上
男生 20 39 68 132
女生 18 31 55 158
（1）视力为（ ）的人数最多，有（ ）。
（2）视力为4.3－4.6的人数是（ ）人。
（3）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有（ ）人，你想对这些同学说些什么？
（4）这个年级男生多还是女生多？多多少人？
2．如表是育才小学三年级两个班级学生的视力情况统计表，根据统计表回答问题。
视力情况 5.0及以上 4.9－4.7 4.6－4.3 4.2及以下
三（1）班人数 25 11 4 2
三（2）班人数 23 14 3 1
（1）三（1）班有（ ）人，视力情况为（ ）的人数最多，视力情况为（ ）的人数最少。
（2）视力5.0及以上是正常，两个班级低于5.0的有（ ）人，我想对这些人说：“（ ）”。
（3）请你再提一个数学问题并解答。
3．2022年6月6日是第二十七个全国爱眼日，学校组织同学们进行视力检查。下面是三（2）班同学的视力检查情况统计表。
三（2）班全体同学的视力检查情况统计表
视力范围 5.0及以上 4.9－4.7 4.6－4.3
男生 10 8 3
女生 14 4 3
（1）全班视力在（ ）范围内的人数最多，视力在（ ）范围内的人数最少。
（2）全班共（ ）人参加视力检查，5.0及以上的视力是正常的，低于5.0的男生有（ ）人。
（3）看到这个统计结果，你想提什么建议？
4．如表是育人小学四、五、六年级同学平均1分钟做的仰卧起坐的情况。
四年级 五年级 六年级
男生 28 36 50
女生 16 20 25
（1） 年级男生平均1分钟做得最多， 年级女生平均1分钟做得最少。
（2）四年级男生平均1分钟比女生多做 个， 年级男生平均1分钟做的是女生的2倍。
（3）对他们你有什么建议吗？
5．根据统计表回答问题。
实验小学三年级3级学生视力情况统计表
（1）全班一共（ ）人。
（2）视力为（ ）的人数最多，共有（ ）人。
（3）视力在5.0及以上的为正常。低于5.0的有（ ）人，你想对这些同学说些什么？
6．下面是三位同学三次50米赛跑成绩。
张华：第一次：8.9秒；第二次：8.8秒；第三次：9.2秒。
李明：第一次：10.0秒；第二次：9.6秒；第三次：9.2秒。
赵东：第一次：9.1秒；第二次：8.7秒；第三次：8.2秒。
（1）根据以上信息，完成下面的复式统计表。
（2）第一次，（ ）用的时间最长，（ ）用时最短，他们相差（ ）秒。
（3）从每人三次比赛中取最好的一次成绩来排名，谁是第一，谁是第二，谁是第三？
7．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。
（1）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（ ）的人最多。
（2）三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班少（ ）人。
（3）三（1）班和三（2）班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（ ）人。
（4）国家卫健委指出：小学生使用电子产品的时间每天累计不宜超过1小时。看了这个统计结果，你有什么想说的？
8．下面是某学校三年级（1）班2021年视力体检统计表。
（1）视力在（ ）范围内的人最多，有（ ）人。
（2）视力在4.3－4.6范围内的有（ ）人。
（3）这个班级男生和女生比，男生比女生多（ ）人。
（4）5.0及以上的视力是正常的，视力低于5.0的有（ ）人。你想对这个班的同学说些什么？
9．下面是三（6）班学生最喜欢的图书调查统计表。根据统计表回答下列问题。
（1）三（6）班一共有多少人？
（2）男生喜欢什么的人数最多？女生喜欢什么的人数最少？
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？
10．下面是A、B两地区一周内每日新增新冠肺炎确诊病例人数统计表。
（1）（ ）地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共（ ）人。
（2）B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多（ ）人，周日新增新冠肺炎确诊人数（ ）人。
（3）请你根据上面的统计表，预测未来一周两地区的疫情情况，并说明理由。
11．如表是学校对三年级两个班同学视力的调查表：
视力/人数/性别 4.2以下 4.3－4.6 4.7－4.9 5.0以上
男 2 3 7 18
女 2 4 8 20
（1）视力在（ ）的人最多，有（ ）人。
（2）视力在4.2以下的人数比在4.7－4.9之间的人数少（ ）人。
（3）视力在5.0以下的有（ ）人，你想对他们说些什么？
12．北京冬奥会中国、挪威、德国获得奖牌数量统计表。
（1）中国获金牌（ ）枚，挪威获铜牌（ ）枚，德国比挪威多获银牌（ ）枚。
（2）获得奖牌数量第一的国家是（ ）。
（3）看到这个统计结果，你有什么感想？
13．下面是三年级（1）班同学的体重统计表。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
体重（千克） 25～29 30～34 35～39 40～44 45～49
男生人数（人） 2 10 7 4 3
女生人数（人） 5 11 7 1 0
（1）小红的体重是37千克，她被编在第（ ）组。
（2）小刚在第五组，他的体重可能是（ ）千克。
（3）三年级（1）班共有（ ）名同学。全班同学的体重在（ ）千克范围内的人数最多，体重在（ ）千克范围内的人数最少。
（4）请你认真分析数据，写一个你发现的问题并给出合理的建议。
14．下表是明天小学三年级1班最喜欢电视节目统计表。
（1）全班共（ ）人。
（2）全班喜欢（ ）节目的人最多，有（ ）人。
（3）男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的（ ）倍。
（4）请再提出一个问题并解答。
15．以下是学校兴趣小组的报名情况：
体育：男生28人，女生26人。
绘画：男生27人，女生30人。
音乐：男生32人，女生24人。
书法：男生25人，女生。29人。
（1）完成下面统计表。（单位：人）
（2）参加（ ）兴趣小组的女生人数最多，参加（ ）兴趣小组的男生人数最多。
（3）参加书法兴趣小组的学生一共（ ）人。
（4）从上面的表中，你还知道了哪些信息？
16．我国从2021年1月1日起执行最严“限塑令”。下面是调查三年级学生家庭月使用塑料袋的情况：
（1）根据信息，填写复式统计表的数据。
“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数是“限塑令”执行后的一半。
“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数比“限塑令”执行前的一半多1人。
（2）“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是（ ）。
（3）“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的（ ）倍。
17．下面是某超市三、四、五月份某品牌酸奶销售情况统计表。
某超市三、四、五月份某品牌酸奶销售情况统计表
观察统计表，回答问题：
（1）三月份 味酸奶卖得最多；五月份 味酸奶卖得最少。
（2）原味酸奶三、四、五月份一共卖了多少箱？
（3）观察统计表，你还有什么发现和建议？
18．下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表。根据统计表回答下列问题。
（1）三（1）班参加（ ）的人数最多。
（2）三（2）班参加课外活动小组的一共有（ ）人。
（3）三（1）班参加声乐组的人数比三（2）班参加声乐的少（ ）人。
（4）你还能提出什么问题并解答吗？
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参考答案：
1．（1）5.0以上；290人
（2）70
（3）231；多进行户外活动，少看电子产品，保护视力，爱护眼睛
（4）男生；3人
【分析】（1）分别求出各个视力范围的人数，再比较各个视力范围的人数大小。
（2）将视力为4.3－4.6的男生人数加上女生人数，求出视力为4.3－4.6的人数。
（3）将视力为4.2以下、4.3－4.6以及4.7－4.9的人数相加，求出低于5.0的人数。围绕保护眼睛、提高视力方面提出合理建议。
（4）用加法分别求出男生人数和女生人数，再比较大小并相减求差。
【详解】（1）20＋18＝38（人），39＋31＝70（人）
68＋55＝123（人），132＋158＝290（人）
290＞123＞70＞38
视力为5.0以上的人数最多，有290人。
（2）39＋31＝70（人）
视力为4.3－4.6的人数是70人。
（3）38＋70＋123＝231（人）
5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有231人，你想对这些同学说，多进行户外活动，少看电子产品，保护视力，爱护眼睛。
（4）20＋39＋68＋132＝259（人）
18＋31＋55＋158＝262（人）
259＜262
262－259＝3（人）
答：这个年级男生多，多3人。
2．（1）42；5.0及以上；4.2及以下
（2）35；建议养成良好的用眼习惯，少看电子产品，保护眼睛。
（3）三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多多少人？
2人
【分析】（1）把三（1）班不同视力的人数加起来即可；
通过比较大小即可解答；
（2）视力5.0及以上是正常，三（1）班视力低于5.0的有（11＋4＋2）人，三（2）班视力低于5.0的有（14＋3＋1）人，加起来即可；
可以说：建议养成良好的用眼习惯，少看电子产品，保护眼睛，答案不唯一；
（3）答案不唯一，可以问：三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多多少人？
用25减去23即可解答。
【详解】（1）25＋11＋4＋2
＝36＋6
＝42（人）
25＞11＞4＞2
（2）11＋4＋2＋14＋3＋1
＝17＋18
＝35（人）
（3）三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多多少人？
25－23＝2（人）
答：三（1）班视力正常人数比三（2）班视力正常人数多2人。
【点睛】本题考查的是数据的理解和分析能力，要学会从数据中得到信息。
3．（1）5.0及以上；4.6－4.3；（2）42；11；（3）建议同学们爱惜眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。
【分析】（1）分别计算出各个视力范围内男生与女生人数的和，然后再比较大小；
（2）全班参加视力检查的总人数＝各个视力范围内的人数相加；把4.9－4.7和4.6－4.3两个视力范围内男生人数相加即可。
（3）建议同学们爱惜眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动（答案不唯一）。
【详解】（1）10＋14＝24（人）
8＋4＝12（人）
3＋3＝9（人）
24人＞12人＞9人
全班视力在（5.0及以上）范围内的人数最多，视力在（4.6－4.3）范围内的人数最少；
（2）24＋12＋6
＝36＋6
＝42（人）
8＋3＝11（人）
全班共（42）人参加视力检查，5.0及以上的视力是正常的，低于5.0的男生有（11）人。
（3）建议同学们爱惜眼睛，经常做眼保健操，多进行户外活动。
【点睛】本题考查统计表的数据分析能力，读懂统计表，使用统计表提供的数据解决实际问题。
4．（1）六，四
（2）12，六
（3）见详解
【分析】（1）根据统计表的数据，比较可知六年级男生平均1分钟做得最多，四年级女生平均1分钟做得最少。
（2）根据统计表，用四年级男生平均1分钟的个数减去女生平均1分钟的个数，解答即可；根据统计表可知，用女生做的个数×2，只要等于男生做的个数即可。
（3）建议合理即可，例如加强体育锻炼，增强体质，答案不唯一。
【详解】（1）50＞36＞28、16＜20＜25 所以六年级男生平均1分钟做得最多，四年级女生平均1分钟做得最少。
（2）28－16＝12（个）
16×2＝32（个）；20×2＝40（个）；25×2＝50（个）
所以四年级男生平均1分钟比女生多做12个，六年级男生平均1分钟做的是女生的2倍。
（3）建议同学们加强体育锻炼，增强体质，合理即可。（答案不唯一）
【点睛】本题考查统计表的应用，应熟练使用统计表对其中数据进行分析及比较。
5．（1）43；（2）5.0及以上；23；（3）20；建议见详解
【分析】（1）把各个视力段的男、女生人数相加即可解答。
（2）把各个视力段的男、女生人数分别相加，然后进行比较即可解答。
（3）把视力低于5.0的男、女生人数相加即等于低于视力5.0的人数，然后提出合理的建议即可。
【详解】（1）2＋3＋5＋11＋1＋2＋7＋12
＝10＋14＋19
＝43（人）
全班一共43人。
（2）2＋1＝3（人）
3＋2＝5（人）
5＋7＝12（人）
11＋12＝23（人）
23＞12＞5＞3，视力为5.0及以上的人数最多，共有23人。
（3）2＋1＋3＋2＋5＋7
＝3＋5＋12
＝20（人）
视力在5.0及以上的为正常。低于5.0的有20人，眼睛是心灵的窗户，大家要保护好自己的眼睛，少玩电子产品，经常做眼保健操，看书时要保持合理的距离，有了好的眼睛才能更好学习和生活。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了复式统计表的认识，以及根据统计信息解决实际问题。
6．（1）见详解
（2）李明；张华；1.1
（3）赵东，张华，李明
【分析】（1）填写复式统计表时，注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保数据准确无误；
（2）把三人第一次秒数进行对比：8.9＜9.1＜10.0，比较出用时最长和用时最短的人，用减法求出相差多少；
（3）张华最好的成绩是8.8秒，李明最好的成绩是9.2秒，赵东最好的成绩是8.2秒，通过大小对比排出名次。
【详解】（1）如图：
（2）10.0－8.9＝1.1（秒）
第一次，李明用的时间最长，张华用时最短，他们相差1.1秒。
（3）8.2＜8.8＜9.2
答：赵东是第一，张华是第二，李明是第三。
【点睛】要注意的是跑步比赛中，数小表示用时短、跑得快，数大表示用时长、跑得慢。
7．（1）30分钟以下
（2）1
（3）27
（4）见详解
【分析】（1）根据统计表中三（1）班所在行的人数可以看出周日玩电子产品哪个时长的人数最多。
（2）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数减三（2）班人数即可。
（3）三（1）班和三（2）班周日玩电子产品的时间在1小时以上的人数相加即可。
（4）根据统计信息，结合国家卫健委的建议提出合理的意见建议。
【详解】（1）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的人最多。
（2）12－11＝1（人）
三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟～1小时的人数比三（1）班少1人。
（3）9＋12＋2＋4
＝21＋6
＝27（人）
三（1）班和三（2）班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有27人。
（4）根据统计表可以看出，有部分同学玩电子产品时间长，容易损伤眼睛，应缩短玩电子产品的时间，多运动，保护好眼睛。
【点睛】本题主要考查学生对统计表的认识，以及根据统计信息解决实际问题的能力。
8．（1）5.0及以上；31
（2）2
（3）3
（4）14；见详解
【分析】（1）先分别求出各个视力范围的人数，再比较大小解答。
（2）将视力在4.3－4.6范围内的男生人数加上女生人数解答。
（3）分别求出男生人数和女生人数，再用男生人数减去女生人数。
（4）将视力在4.2及以下、4.3－4.6、4.7－4.9范围的人数相加，求出视力低于5.0的人数。并围绕爱护眼睛方面提出合理建议即可。
【详解】（1）4＋2＝6（人），1＋1＝2（人），3＋3＝6（人），16＋15＝31（人）
31＞6＞2，则视力在5.0及以上范围内的人最多，有31人。
（2）1＋1＝2（人），则视力在4.3－4.6范围内的有2人。
（3）4＋1＋3＋16＝24（人）
2＋1＋3＋15＝21（人）
24－21＝3（人）
这个班级男生和女生比，男生比女生多3人。
（4）6＋2＋6＝14（人），则视力低于5.0的有14人。
你想对这个班的同学说，要爱护眼睛，少看电子产品，多进行户外运动。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
9．（1）56人
（2）动漫；科普
（3）动漫图书男生女生都喜欢，图书馆可以多准备一些动漫图书。
【分析】（1）求喜欢阅读各类图书的人数和即可；
（2）分别比较男生、女生喜欢各类图书的人数即可；
（3）根据表格数据进行分析，提出合理建议即可。如：动漫类图书喜男生女生都喜欢，图书馆可以多准备一些动漫图书。
【详解】（1）（4＋8＋18＋2）＋（6＋2＋12＋4）
＝32＋24
＝56（人）
答：三（6）班一共有56人。
（2）18＞8＞4＞2
12＞6＞4＞2
答：男生喜欢动漫图书的人数最多；女生喜欢科普图书的人数最少。
（3）通过观察发现，统计表中男生、女生喜欢动漫类图书的人数都是最多的，图书馆可以多准备一些动漫类图书。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查从统计图中获取信息，关键是利用统计表的特点做题。
10．（1）A；133；
（2）2；0；
（3）见详解
【分析】（1）分别计算出A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的总人数，然后再比较即可；
（2）用B地区周二新增新冠肺炎确诊的人数－周一新增新冠肺炎确诊的人数即可；再根据统计表中的数据填空即可；
（3）根据统计表可知，A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数，依此进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）49＋36＋21＋12＋8＋5＋2＝133（人）
25＋27＋13＋9＋6＋2＝82（人）
133＞82，即A地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共133人。
（2）27－25＝2（人）
即B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多2人，周日新增新冠肺炎确诊人数0人。
（3）我预测未来一周A地区会逐渐没有新增新冠肺炎确诊人数，B地区将没有新冠肺炎确诊的人数，因为A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，且B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
11．（1）5.0以上；38；
（2）11；
（3）26；我想对同学们说：平时养成良好习惯，坚持做眼睛保护操，少看电视，少玩手机，保护好视力。
【分析】（1）通过观察统计表可知，视力在5.0以上的人数最多，有（18＋20）人。
（2）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。
（3）根据加法的意义，把视力在5.0以下的人数合并起来即可，我想对同学们说：平时养成良好习惯，坚持做眼睛保护操，少看电视，少玩手机，保护好视力。（答案不唯一）
【详解】（1）18＋20＝38（人）
所以，视力在5.0以上的人数最多，有38人。
（2）（7＋8）－（2＋2）
＝15－4
＝11（人）
所以，视力在4.2以下的人数比在4.7－4.9之间的人数少11人。
（3）2＋3＋7＋2＋4＋8＝26（人）
答：视力在5.0以下的有26人，我想对同学们说：平时养成良好习惯，坚持做眼睛保护操，少看电视，少玩手机，保护好视力。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
12．（1）9；13；2
（2）挪威
（3）见详解
【分析】（1）从统计表中可知，中国获金牌9枚，挪威获铜牌13枚，用（10－8）求出德国比挪威多获银牌多少枚。
（2）分别求出中国、挪威、德国的奖牌数量，注意奖牌数量等于金牌、银牌、铜牌的数量之和；再比较大小。
（3）根据奖牌数量，提出合理的感想即可。
【详解】（1）10－8＝2（枚）
中国获金牌9枚，挪威获铜牌13枚，德国比挪威多获银牌2枚。
（2）中国：9＋4＋2＝15（枚）
挪威：16＋8＋13＝37（枚）
德国：12＋10＋5＝27（枚）
37＞27＞15
所以获得奖牌数量第一的国家是挪威。
（3）中国冬奥会的奖牌数量虽然短时间内赶不上欧美强国，但只要我们加以重视，持之以恒，奋勇直追，相信在不远的将来会有所突破，给中国雪上项目增加国际荣誉。（答案不唯一）
【点睛】本题考查的是复式统计表的知识，要认真读表，根据表中所示的数量解决问题。
13．（1）三
（2）46（答案不唯一）
（3）50；30～34；45～49
（4）发现男生体重比女生体重偏重，有部分同学体重超平均水平，说明有些营养过剩。我建议同学们：合理饮食，加强锻炼。（答案不唯一）
【分析】（1）小红的体重是37千克，在35千克～39千克之间，属于第三组；
（2）第五组同学体重在45千克～49千克之间，小刚的体重就是这个范围内的一个，合理即可，无固定答案；
（3）根据加法的意义，把男生、女生各范围体重的人数合并起来即可；将每一组的男女生人数相加，再比较大小，即可得出结论；
（4）本题答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）小红的体重是37千克，她被编在第三组。
（2）小刚在第五组，他的体重可能是46千克。（答案不唯一）
（3）（2＋10＋7＋4＋3）＋（5＋11＋7＋1＋0）
＝26＋24
＝50（名）
25～29千克：2＋5＝7（人）
30～34千克：10＋11＝21（人）
35～39千克：7＋7＝14（人）
40～44千克：4＋1＝5（人）
45～49千克：3＋0＝3（人）
21＞14＞7＞5＞3
三年级（1）班共有50名同学。全班同学的体重在30～34千克范围内的人数最多，体重在45～49千克范围内的人数最少。
（4）发现男生体重比女生体重偏重，有部分同学体重超平均水平，说明有些营养过剩。我建议同学们：合理饮食，加强锻炼。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息解决问题。
14．（1）48
（2）动画片；21
（3）4
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？7人；（答案不唯一）
【分析】（1）先分别计算出这个班的男、女生人数，再用这个班的男生人数加女生人数即可。
（2）根据统计表可知，喜欢动画片的男生人数和女生人数都是最多的，即全班喜欢动画片节目的人最多；用喜欢动画片的男生人数加喜欢动画片的女生人数即可。
（3）用男生喜欢动画片节目的人数除以喜欢电视剧节目的人数即可。
（4）根据统计表中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：喜欢电视剧节目的一共有多少人？计算时用喜欢电视剧节目的男生人数加女生人数即可。
【详解】（1）12＋3＋5＋3＋1＝24（人）
9＋4＋3＋7＋1＝24（人）
24＋24＝48（人）
即全班共48人。
（2）12＞5＞3＞1；9＞7＞4＞3＞1；12＋9＝21（人）
即全班喜欢动画片节目的人最多，有21人。
（3）12÷3＝4，即男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的4倍。
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？
3＋4＝7（人）
答：喜欢电视剧节目的一共有7人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
15．（1）统计表见详解过程
（2）绘画；音乐
（3）54
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3人。（答案不唯一）
【分析】（1）根据所给数据完成统计表；
（2）根据整数大小比较的方法，把参加各种兴趣小组的女生人数、男生人数分别进行比较即可得出结论；
（3）根据加法的意义，把参加书法兴趣小组的男、女生人数合并起来即可；
（4）本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）填表如下：
（2）女生：30＞29＞26＞24
男生：32＞28＞27＞25
参加绘画兴趣小组的女生人数最多，参加音乐兴趣小组的男生人数最多。
（3）25＋29＝54（人）
参加书法兴趣小组的学生一共54人。
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3人。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
16．（1）见详解
（2）30个及以下
（3）6
【分析】（1）用28除以2，求出“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数；用22除以2再加上1，求出“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数；据此解答；
（2）“限塑令”执行后，比较家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下、31～50个、51～70个、71个及以上的人数，即可知道大多数家庭月使用塑料袋的数量；
（3）要求“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的多少倍，用家庭月使用数量是30个及以下的人数除以51～70个的人数，注意此小题是估算题，据此解答。
【详解】（1）28÷2＝14（人）
22÷2＋1
＝11＋1
＝12（人）
（2）28＞12＞5＞2
所以“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是30个及以下。
（3）28÷5≈30÷5＝6
所以“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的6倍。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
17．（1）芒果；黄桃
（2）120箱
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把三月份和五月份售出各种酸奶的箱数进行比较即可。
（2）根据加法的意义，把三、四、五月份卖出原味酸奶的箱数合并起来即可。
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。（答案不唯一）
【详解】（1）40＞35＞22＞15；20＜30＜45
三月份芒果味酸奶卖得最多；五份黄桃味酸奶卖得最少。
（2）35＋40＋45
＝75＋45
＝120（箱）
答：原味酸奶三、四、五月份一共卖了120箱。
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
18．（1）绘画组
（2）49
（3）1
（4）三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？45人；（答案不唯一）
【分析】（1）对三（1）班参加每个组别的人数进行大小排序，然后再填空；
（2）将三（2）班每个课外活动小组的人数加起来即可；
（3）用三（2）班参加声乐组的人数减去三（1）班参加声乐组的人数即可；
（4）根据统计表中的信息提出数学问题并解答，符合题意即可。例如：三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？计算时将三（1）班参加课外活动小组的每个小组的人数加起来即可。
【详解】（1）13＞11＞9＞7＞5，即三（1）班参加绘画组的人数最多。
（2）10＋8＋16＋9＋6＝49（人）
（3）6－5＝1（人）
（4）三（1）班参加课外活动小组的一共有多少人？
13＋9＋7＋11＋5＝45（人）
答：三（1）班参加课外活动小组的一共有45人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
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