人教版三年级下册数学第四单元两位数乘两位数填空题专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级下册数学第四单元两位数乘两位数填空题专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 453.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-14 16:08:27 | ||
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文档简介
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人教版三年级下册数学第四单元 两位数乘两位数填空题专题训练
1．30个28的和是( )；26的15倍是( )；7的( )倍是147；321是3的( )倍。
2．小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是( )米，也就是( )千米。
3．在口算42×30时，可以先算( )×3＝( )，再算( )×10＝( )，最后结果为( )。
4．一个三位数乘6的积，等于49乘18的积，这个三位数是( )。
5．括号里最大填几？（填整数）
( ) ( )
( ) ( )
6．同学们分成5个小组收集废品，每个小组8人，平均每人收集12千克，一共收集废品( )千克。
7．( )的7倍是126；46的32倍是( )。
8．世界上最长的汽车有26个轮子，12辆这样的汽车有( )个轮子。
9．要使□积的末尾是0，□里可以填( )或( )。
10．一辆汽车的速度是60千米/时，15小时行( )千米。
11．一个篮球38元，周老师为学校买了32个篮球，大约要花( )元。周老师实际应付给收银员( )元钱。
12．三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有( )人，平均每班( )人。
13．算式4 ，要使商的中间有0且没有余数，□中可以填( )或( )；要使 5的积是三位数，□里最大可以填( )。
14．一页书有29行，每行32个字，这一页书大约有( )个字。
15．与34相邻的两个数的积是( )。
16．根据15×14＝210，在下面括号里填上合适的数。
15×28＝( ) 5×14＝( ) 15×( )＝630
17．笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得( )。
18．比56少15的数与49的积是( )。
19．成年人的体重大约是60千克，15名成年人的体重约是( )千克，如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，( )超载。（填“会”或“不会”）
20．3□×29中，要使积是三位数，□里最大可填( )；要使积是四位数，□里最小可填( )。
21．学校买了35个篮球，每个篮球24元，一共需要多少元？请根据下面的竖式填空。
22．探索规律。
(1)1，4，5，9，( )；
(2)100，81，64，49，( )。
23．每套校服78元，买82套这样的校服，大约用( )元。
24．估算78×11时，可以把78看作( )，11看作( )，积大约是( )。
25．水果店运来40箱苹果，每箱苹果重50千克，这些苹果共重( )吨。
26．某同学每分钟走40米。某天早上走出家门2分钟后发现水杯落在家，返家取回后再走到学校，一共用时20分钟才到学校，他家到学校的路程是( )米，比平时上学多走了( )米。
27．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
43×6( )260 32×4( )120 78×5( )400
360( )36×9 120×3( )12×30 69×3( )200
28．把30－12＝18，20×18＝360，154＋360＝514这三个算式合并成一个综合算式是( )。
29．一只羊大约重60千克，10只羊重( )千克，还差( )千克就是1吨。
30．4本相同的书摞起来，高度是24毫米。如果把40本这样的书摞起来，高度是( )厘米。
31．卡卡和乐乐看同一本名著《三国演义》，卡卡每天看24页，12天看完这本名著。乐乐准备9天看完这本名著，乐乐平均每天要看( )页。
32．△×○＝□，□÷18＝24，其中○是最大的一位数，△＝( )。
33．32×24＝768，其中一个因数32变成8，要使积不变，另一个因数应该变成( )。
34．的商是( )位数；积的末尾有( )个0。
35．一杯豆子有88粒，一瓶豆子有19杯，这瓶豆子大约有( )粒。
36．中国空间站绕地球一圈的时间大约是90分钟，绕地球16圈，需要( )分钟。
37．冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克，今年冬冬家一共收获橘子( )千克，如果把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每车运( )箱。
38．疫情下，志愿者为某小区居民采购一批大米，每袋大米25千克，38袋大米的重量约是( )千克。如果用载重1吨的货车把这批大米运回住宅小区，会超载吗？( )（填“会”或“不会”）
39．150的3倍是( )，12个40是( )。125连续减去( )个5，结果是0。
40．爸爸每天都锻炼身体，他每天走45分钟，平均每分钟走98米。爸爸一天走了( )米。
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参考答案：
1． 840 390 21 107
【分析】求30个28的和，用30乘28解答。要求26的15倍是多少，用26乘15解答。要求7的几倍是147，用147除以7解答。求321是3的几倍，用321除以3解答。
【详解】30×28＝840
26×15＝390
147÷7＝21
321÷3＝107
30个28的和是840；26的15倍是390；7的21倍是147；321是3的107倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
2． 1000 1
【分析】用100除以2求出1分钟走的长度，然后用1分钟走的长度乘20即可求出20分钟走的长度，再根据1千米＝1000米，换算单位即可。
【详解】100÷2＝50（米）
50×20＝1000（米）
1000米＝1千米。
小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是1000米，也就是1千米。
3． 42 126 126 1260 1260
【分析】在口算两位数乘整十数时，先算两位数与整十数十位上的数字相乘，再将上述的乘积与10相乘，即为两位数与整十数的计算结果。
【详解】在口算42×30时，可以先算42×3＝126，再算126×10＝1260，最后结果为1260。
4．147
【分析】先求出49乘18的积，再除以6即等于这个三位数，据此即可解答。
【详解】49×18÷6
＝882÷6
＝147
一个三位数乘6的积，等于49乘18的积，这个三位数是147。
5． 7 68 6 13
【分析】第一个空，计算出7×7和8×7的积，即可得出横线上的最大数；第二个空，计算出8×68和8×69的积，即可得出横线上的最大数；第三个空，计算出650＋8和750＋8的商，即可得出横线上的最大数；第四个空，计算出13×7和14×7的积，即可得出横线上的最大数。
【详解】因为7×7＝49，8×7＝56，所以53＞7×7，横线上最大填7；
因为8×68＝544，8×69＝552，所以8×68＜550，横线上最大填68；
因为650÷8≈80，750÷8≈90，所以横线上最大填6；
因为13×7＝91，14×7＝98，所以横线上最大填13。
6．480
【分析】根据题意可知，小组的个数×每个小组的人数＝收集废品的总人数，收集废品的总人数×平均每人收集的重量＝同学们收集废品的总重量，依此列式并计算。
【详解】5×8＝40（人）
40×12＝480（千克）
一共收集废品480千克。
7． 18 1472
【分析】求谁的7倍是126，用（126÷7）进行计算即可；
求46的32倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】126÷7＝18
46×32＝1472
18的7倍是126；46的32倍是1472。
8．312
【分析】根据题意，世界上最长的汽车有26个轮子，求12辆这样的汽车有多少个轮子，用乘法计算即可。
【详解】26×12＝312（个）
12辆这样的汽车有312个轮子。
9． 0 5
【分析】根据题意，要使□积的末尾是0，也就是等于0即可以，0乘任何数都得0；5和8相乘，末尾就会出现0，据此解答。
【详解】
要使□积的末尾是0，□里可以填（0）或（5）。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，熟练掌握并正确计算。
10．900
【分析】根据题意，我们知道速度为60千米/时，时间为15小时，我们可根据路程＝速度×时间，即可求出答案。
【详解】60×15＝900（千米）
所以一辆汽车的速度是60千米/时，15小时行900千米。
【点睛】本题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系，解答本题的关键在于知道路程＝速度×时间。
11． 1200 1216
【分析】求大约要花多少元，将篮球单价乘篮球数量，将两个数都估成整十数进行 ；求应付多少元，也就是求总价：篮球总价＝篮球单价×篮球数量；据此解答。
【详解】根据分析：38×32≈40×30＝1200（元），大约要花1200元；38×32＝1216（元），所以周老师实际应付给收银员1216元。
【点睛】本题考查的是单价、数量与总价之间的关系。
12． 144 36
【分析】每行的人数乘每列的人数等于方阵的人数，方阵的人数除以三年级班数即等于平均每班的人数，据此即可解答。
【详解】12×12＝144（人）
144÷4＝36（人）
三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有144人，平均每班36人。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。
13． 0 2 3
【分析】根据整数除法的计算法则，要使408÷4的商的中间有0，则 ＜4，即 里可以填0－3；要使算式没有余数，那么 8必须是4的倍数，所以 中可以填0或2；最大的三位数是999，999÷24＝41……15，所以 5＜41，因此 里最大可以填3，即可解题。
【详解】由分析可知：
算式4 8÷4，要使商的中间有0且没有余数， 中可以填0或2；要使24× 5的积是三位数， 里最大可以填3。
【点睛】解答本题关键是明确整数除法和乘法的计算法则与算理。
14．900
【分析】根据题意可知，一页书的行数×每行的字数＝这一页书的总字数，依此列式并采用估算法计算即可。
【详解】29行接近30行，32个字接近30个字
30×30＝900（个），即这一页书大约有900个字。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。
15．1155
【分析】根据自然数的排列规律可知，与34相邻的两个数分别是33、35，根据乘法的意义，它们的积是（33×35）；据此解答。
【详解】根据分析：33×35＝1155，所以与34相邻的两个数的积是1155。
【点睛】本题考查自然数的排列规律以及整数乘法，首先需要将与34相邻的两个数找出来才能进行下一步乘法运算。
16． 420 70 42
【分析】根据积的变化规律，如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数。
【详解】15×14＝210，15×（14×2）＝210×2，15×28＝420；
15×14＝210，（15÷3）×14＝210÷3，5×14＝70；
15×14＝210，15×（14×3）＝210×3，15×42＝630。
15×28＝420，5×14＝70；15×42＝630。
17．1360
【分析】43十位上的4表示4个10，也就是40，用40乘34计算出结果即可；据此解答。
【详解】根据分析：40×34＝1360，所以43十位上的4与34相乘，得1360。
【点睛】本题考查的是两位数乘两位数的计算方法。
18．2009
【分析】求比56少15的数，用56减去15。再用这个数乘49求出积。
【详解】（56－15）×49
＝41×49
＝2009
则积是2009。
【点睛】解决本题时先计算减法，再算乘法，列综合算式时给56－15添上小括号。
19． 900 不会
【分析】成人平均大约体重乘成人人数可求出15名成人的大约体重；再与电梯载重量进行比较即可知会不会超载（换算成同种单位）。
【详解】60×15＝900（千克），900千克＜1000千克＝1吨，
成人平均体重大约是60千克，15名成人的体重大约是900千克，如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，不会超载。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
20． 4 5
【分析】①3□×29，因为十位上是3个10，30×29＝870，要使3□与29相乘得数要小于1000，那么个位上□与29相乘的结果不能大于130，积才是三位数，所以□内可以填0－4；
②3□×29，因为十位上是3个10，30×29＝870，要使3□与29相乘得数要大于或等于1000，那么个位上□与29相乘的结果要大于130，积才是四位数，所以□内可以填5－9；据此解答。
【详解】根据分析：3□×29中，要使积是三位数，□里最大可填4；要使积是四位数，□里最小可填5。
【点睛】掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
21．5；120；
30；720；
35；840；
【分析】每个篮球的价钱×买篮球的个数＝一共需要的钱数，两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此填空。
【详解】24×5＝120（元）；24×30＝720（元）；120＋720＝840（元），即填空如下：
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
22．(1)14
(2)36
【分析】（1）从第3个数开始，前面两个数的和等于后面一个数。
（2）100＝10×10，81＝9×9，64＝8×8，49＝7×7，所以紧接的应该是6×6＝36。
【详解】（1）1，4，5，9，14；
（2）100，81，64，49，36。
【点睛】找规律，本题主要考查学生的分析推理能力。
23．6400
【分析】用每套校服的价钱乘套数，求出花费的总钱数，将78估成80，82估成80，再相乘求积。
【详解】78×82≈80×80＝6400（元）
大约用6400元。
【点睛】本题考查经济问题，根据题意列出算式，依据“大约”采用两位数乘两位数的估算方法解答。
24． 80 10 800
【分析】两位数乘两位数估算时，先将这两个两位数估成接近的整十数再进行计算，依此填空。
【详解】78接近80，11接近10，即估算78×11时，可以把78看作80，11看作10，积大约是800。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。
25．2
【分析】用40×50求出这些苹果一共有多少千克，再根据1000千克＝1吨，把千克数化成吨即可。
【详解】40×50＝2000（千克）＝2（吨）
水果店运来40箱苹果，每箱苹果重50千克，这些苹果共重（2）吨。
【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。
26． 640 160
【分析】路程＝速度×时间，根据题意可知，他家到学校用的时间为（20－2－2）分钟，依此计算出他家到学校的路程即可。
根据题意可知，他比平时上学多走了2个2分钟的路程，因此先计算出他2分钟行驶的路程，然后再用他2分钟行驶的路程乘2即可，依此解答。
【详解】20－2－2＝16（分钟）
40×16＝640（米）
2×40＝80（米）
80×2＝160（米）
由此可知，他家到学校的路程是640米，比平时上学多走了160米。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，是解答此题的关键。
27． ＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＞
【分析】一位数乘多位数乘法的笔算，用一位数与多位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。
两位数乘两位数，相同位数对齐，从个位开始算，用第二个因数各个数位上的数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，然后把两次乘得的积相加即可。计算出算式的结果再比较大小。
【详解】43×6＝258，258＜260，所以43×6＜260；
32×4＝128，128＞120，所以32×4＞120；
78×5＝390，390＜400，所以78×5＜400；
36×9＝324，360＞324，所以360＞36×9；
120×3＝360，12×30＝360，所以120×3＝12×30；
69×3＝207，207＞200，所以69×3＞200。
【点睛】本题考查了一位数乘多位数以及两位数乘两位数的计算。
28．154＋20×（30－12）＝514
【分析】此题是先算减法，再算乘法，最后算加法，根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可。混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此解答。
【详解】根据分析可知，把30－12＝18，20×18＝360，154＋360＝514这三个算式合并成一个综合算式是：154＋20×（30－12）＝514。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
29． 600 400
【分析】先计算出10只羊的质量，1吨＝1000千克，用1000千克减去10只羊的质量即可。
【详解】1吨＝1000千克
60×10＝600（千克）
1000－600＝400（千克）
所以，一只羊大约重60千克，10只羊重600千克，还差400千克就是1吨。
【点睛】计算出10只羊的质量，是解答此题的关键。
30．24
【分析】根据题意，先用除法计算出40本里面有多少个4本，再用乘法即可求出40本这样的书摞起来，高度是多少毫米，最后再将毫米化成厘米，毫米和厘米之间的进率是10，小单位化大单位除以进率，据此解答。
【详解】
240毫米＝24厘米
4本相同的书摞起来，高度是24毫米。如果把40本这样的书摞起来，高度是（24）厘米。
【点睛】本题考查毫米和厘米之间的进率以及两位数乘两位数的计算，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。
31．32
【分析】卡卡每天看的页数×看的天数＝这本名著的总页数，这本名著的总页数÷乐乐看的天数＝乐乐平均每天要看的页数，依此计算。
【详解】24×12＝288（页）
288÷9＝32（页）
即乐乐平均每天要看32页。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出这本名著的总页数是解答此题的关键。
32．48
【分析】由题目可知，○是最大的一位数，也就是9；□÷18＝24，运用商×除数＝被除数，可以计算出□是多少，再运用积÷一个因数＝另一个因数，即可算出△等于多少。据此解答。
【详解】24×18＝432
432÷9＝48
△×○＝□，□÷18＝24，其中□是432，○是9，△是48。
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法的掌握。解决此题的关键是找到式子之间的关系。
33．96
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数乘4，另一个乘数除以4，积的大小不变，依此填空。
【详解】32÷8＝4；24×4＝96，即要使积不变，另一个因数应该变成96。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
34． 三 2
【分析】三位数除以一位数，先用被除数的百位上的数去除，如果百位上的数大于除数，商就在百位，如果小于，商就在十位，每次所得的余数一定要比除数小；两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数，得数的末尾和个位对齐，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数的末尾和十位对齐，然后将两次的积相加即可，据此解答。
【详解】
的商是（三）位数；积的末尾有（2）个0。
【点睛】本题考查三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算，熟练掌握并正确计算。
35．1800
【分析】每杯豆子的数量×杯数＝总数，在估算时，可以把88看成90，19杯看成20，据此解答。在估算时，可以把一个乘数估算成整十数，也可以把两个乘数估算成整十数，因此答案不唯一。
【详解】88×19≈1800（粒）
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，要求熟练掌握并灵活运用。
36．1440
【分析】用一圈所用的时间乘16，就是16圈所用的时间，据此解答。
【详解】
中国空间站绕地球一圈的时间大约是90分钟，绕地球16圈，需要（1440）分钟。
【点睛】本题考查乘法的意义以及两位数乘两位数的计算方法，应熟练掌握并灵活运用。
37． 800 20
【分析】求总数，可以先算出每行有几颗树，再乘每棵树上的橘子25千克，即可求出总产量；
每箱8千克，总数÷每箱的千克数＝一共可以装多少箱，再除以5辆车，即可算出平均每车可以运多少箱。
【详解】4×8×25
＝32×25
＝800（千克）
800÷8÷5
＝100÷5
＝20（箱）
【点睛】本题考查两位数乘除法和三位数除以一位数的乘法的灵活应用。
38． 900 不会
【分析】依据重量＝袋数×每袋的重量，用整数的估算方法求出大米的重量，再与1吨比较即可解答。
【详解】25×38≈25×40＝1000（千克），
1吨＝1000千克，
因为把38多估算了，得到大米的总重量是1000千克，
所以用载重1吨的货车把这批大米运回住宅小区，不会超载；
【点睛】此题关键是求出大米的总重量，再比较解答即可。
39． 450 480 25
【分析】（1）150的3倍是多少用乘法计算。
（2）12个40就是求几个相同加数的和，用乘法计算。
（3）125连续减去几个5，结果是0，就是求125里面有几个5。用除法计算。
【详解】150×3＝450
12×40＝480
125÷5＝25
【点睛】解决本题的关键是理解：求一个数的几倍用乘法计算。求一个数里面有几个几，用除法计算。
40．4410
【分析】用爸爸走路速度乘每天走路时间，求出爸爸一天走路总路程。
【详解】98×45＝4410（米）
则爸爸一天走了4410米。
【点睛】本题考查行程问题，数量关系式：路程＝速度×时间。
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人教版三年级下册数学第四单元 两位数乘两位数填空题专题训练
1．30个28的和是( )；26的15倍是( )；7的( )倍是147；321是3的( )倍。
2．小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是( )米，也就是( )千米。
3．在口算42×30时，可以先算( )×3＝( )，再算( )×10＝( )，最后结果为( )。
4．一个三位数乘6的积，等于49乘18的积，这个三位数是( )。
5．括号里最大填几？（填整数）
( ) ( )
( ) ( )
6．同学们分成5个小组收集废品，每个小组8人，平均每人收集12千克，一共收集废品( )千克。
7．( )的7倍是126；46的32倍是( )。
8．世界上最长的汽车有26个轮子，12辆这样的汽车有( )个轮子。
9．要使□积的末尾是0，□里可以填( )或( )。
10．一辆汽车的速度是60千米/时，15小时行( )千米。
11．一个篮球38元，周老师为学校买了32个篮球，大约要花( )元。周老师实际应付给收银员( )元钱。
12．三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有( )人，平均每班( )人。
13．算式4 ，要使商的中间有0且没有余数，□中可以填( )或( )；要使 5的积是三位数，□里最大可以填( )。
14．一页书有29行，每行32个字，这一页书大约有( )个字。
15．与34相邻的两个数的积是( )。
16．根据15×14＝210，在下面括号里填上合适的数。
15×28＝( ) 5×14＝( ) 15×( )＝630
17．笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得( )。
18．比56少15的数与49的积是( )。
19．成年人的体重大约是60千克，15名成年人的体重约是( )千克，如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，( )超载。（填“会”或“不会”）
20．3□×29中，要使积是三位数，□里最大可填( )；要使积是四位数，□里最小可填( )。
21．学校买了35个篮球，每个篮球24元，一共需要多少元？请根据下面的竖式填空。
22．探索规律。
(1)1，4，5，9，( )；
(2)100，81，64，49，( )。
23．每套校服78元，买82套这样的校服，大约用( )元。
24．估算78×11时，可以把78看作( )，11看作( )，积大约是( )。
25．水果店运来40箱苹果，每箱苹果重50千克，这些苹果共重( )吨。
26．某同学每分钟走40米。某天早上走出家门2分钟后发现水杯落在家，返家取回后再走到学校，一共用时20分钟才到学校，他家到学校的路程是( )米，比平时上学多走了( )米。
27．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
43×6( )260 32×4( )120 78×5( )400
360( )36×9 120×3( )12×30 69×3( )200
28．把30－12＝18，20×18＝360，154＋360＝514这三个算式合并成一个综合算式是( )。
29．一只羊大约重60千克，10只羊重( )千克，还差( )千克就是1吨。
30．4本相同的书摞起来，高度是24毫米。如果把40本这样的书摞起来，高度是( )厘米。
31．卡卡和乐乐看同一本名著《三国演义》，卡卡每天看24页，12天看完这本名著。乐乐准备9天看完这本名著，乐乐平均每天要看( )页。
32．△×○＝□，□÷18＝24，其中○是最大的一位数，△＝( )。
33．32×24＝768，其中一个因数32变成8，要使积不变，另一个因数应该变成( )。
34．的商是( )位数；积的末尾有( )个0。
35．一杯豆子有88粒，一瓶豆子有19杯，这瓶豆子大约有( )粒。
36．中国空间站绕地球一圈的时间大约是90分钟，绕地球16圈，需要( )分钟。
37．冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克，今年冬冬家一共收获橘子( )千克，如果把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每车运( )箱。
38．疫情下，志愿者为某小区居民采购一批大米，每袋大米25千克，38袋大米的重量约是( )千克。如果用载重1吨的货车把这批大米运回住宅小区，会超载吗？( )（填“会”或“不会”）
39．150的3倍是( )，12个40是( )。125连续减去( )个5，结果是0。
40．爸爸每天都锻炼身体，他每天走45分钟，平均每分钟走98米。爸爸一天走了( )米。
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参考答案：
1． 840 390 21 107
【分析】求30个28的和，用30乘28解答。要求26的15倍是多少，用26乘15解答。要求7的几倍是147，用147除以7解答。求321是3的几倍，用321除以3解答。
【详解】30×28＝840
26×15＝390
147÷7＝21
321÷3＝107
30个28的和是840；26的15倍是390；7的21倍是147；321是3的107倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
2． 1000 1
【分析】用100除以2求出1分钟走的长度，然后用1分钟走的长度乘20即可求出20分钟走的长度，再根据1千米＝1000米，换算单位即可。
【详解】100÷2＝50（米）
50×20＝1000（米）
1000米＝1千米。
小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是1000米，也就是1千米。
3． 42 126 126 1260 1260
【分析】在口算两位数乘整十数时，先算两位数与整十数十位上的数字相乘，再将上述的乘积与10相乘，即为两位数与整十数的计算结果。
【详解】在口算42×30时，可以先算42×3＝126，再算126×10＝1260，最后结果为1260。
4．147
【分析】先求出49乘18的积，再除以6即等于这个三位数，据此即可解答。
【详解】49×18÷6
＝882÷6
＝147
一个三位数乘6的积，等于49乘18的积，这个三位数是147。
5． 7 68 6 13
【分析】第一个空，计算出7×7和8×7的积，即可得出横线上的最大数；第二个空，计算出8×68和8×69的积，即可得出横线上的最大数；第三个空，计算出650＋8和750＋8的商，即可得出横线上的最大数；第四个空，计算出13×7和14×7的积，即可得出横线上的最大数。
【详解】因为7×7＝49，8×7＝56，所以53＞7×7，横线上最大填7；
因为8×68＝544，8×69＝552，所以8×68＜550，横线上最大填68；
因为650÷8≈80，750÷8≈90，所以横线上最大填6；
因为13×7＝91，14×7＝98，所以横线上最大填13。
6．480
【分析】根据题意可知，小组的个数×每个小组的人数＝收集废品的总人数，收集废品的总人数×平均每人收集的重量＝同学们收集废品的总重量，依此列式并计算。
【详解】5×8＝40（人）
40×12＝480（千克）
一共收集废品480千克。
7． 18 1472
【分析】求谁的7倍是126，用（126÷7）进行计算即可；
求46的32倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】126÷7＝18
46×32＝1472
18的7倍是126；46的32倍是1472。
8．312
【分析】根据题意，世界上最长的汽车有26个轮子，求12辆这样的汽车有多少个轮子，用乘法计算即可。
【详解】26×12＝312（个）
12辆这样的汽车有312个轮子。
9． 0 5
【分析】根据题意，要使□积的末尾是0，也就是等于0即可以，0乘任何数都得0；5和8相乘，末尾就会出现0，据此解答。
【详解】
要使□积的末尾是0，□里可以填（0）或（5）。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，熟练掌握并正确计算。
10．900
【分析】根据题意，我们知道速度为60千米/时，时间为15小时，我们可根据路程＝速度×时间，即可求出答案。
【详解】60×15＝900（千米）
所以一辆汽车的速度是60千米/时，15小时行900千米。
【点睛】本题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系，解答本题的关键在于知道路程＝速度×时间。
11． 1200 1216
【分析】求大约要花多少元，将篮球单价乘篮球数量，将两个数都估成整十数进行 ；求应付多少元，也就是求总价：篮球总价＝篮球单价×篮球数量；据此解答。
【详解】根据分析：38×32≈40×30＝1200（元），大约要花1200元；38×32＝1216（元），所以周老师实际应付给收银员1216元。
【点睛】本题考查的是单价、数量与总价之间的关系。
12． 144 36
【分析】每行的人数乘每列的人数等于方阵的人数，方阵的人数除以三年级班数即等于平均每班的人数，据此即可解答。
【详解】12×12＝144（人）
144÷4＝36（人）
三年级4个班同学排大课间啦啦操队形，所有同学排成一个方阵，每行每列正好是12人，三年级共有144人，平均每班36人。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。
13． 0 2 3
【分析】根据整数除法的计算法则，要使408÷4的商的中间有0，则 ＜4，即 里可以填0－3；要使算式没有余数，那么 8必须是4的倍数，所以 中可以填0或2；最大的三位数是999，999÷24＝41……15，所以 5＜41，因此 里最大可以填3，即可解题。
【详解】由分析可知：
算式4 8÷4，要使商的中间有0且没有余数， 中可以填0或2；要使24× 5的积是三位数， 里最大可以填3。
【点睛】解答本题关键是明确整数除法和乘法的计算法则与算理。
14．900
【分析】根据题意可知，一页书的行数×每行的字数＝这一页书的总字数，依此列式并采用估算法计算即可。
【详解】29行接近30行，32个字接近30个字
30×30＝900（个），即这一页书大约有900个字。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。
15．1155
【分析】根据自然数的排列规律可知，与34相邻的两个数分别是33、35，根据乘法的意义，它们的积是（33×35）；据此解答。
【详解】根据分析：33×35＝1155，所以与34相邻的两个数的积是1155。
【点睛】本题考查自然数的排列规律以及整数乘法，首先需要将与34相邻的两个数找出来才能进行下一步乘法运算。
16． 420 70 42
【分析】根据积的变化规律，如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数。
【详解】15×14＝210，15×（14×2）＝210×2，15×28＝420；
15×14＝210，（15÷3）×14＝210÷3，5×14＝70；
15×14＝210，15×（14×3）＝210×3，15×42＝630。
15×28＝420，5×14＝70；15×42＝630。
17．1360
【分析】43十位上的4表示4个10，也就是40，用40乘34计算出结果即可；据此解答。
【详解】根据分析：40×34＝1360，所以43十位上的4与34相乘，得1360。
【点睛】本题考查的是两位数乘两位数的计算方法。
18．2009
【分析】求比56少15的数，用56减去15。再用这个数乘49求出积。
【详解】（56－15）×49
＝41×49
＝2009
则积是2009。
【点睛】解决本题时先计算减法，再算乘法，列综合算式时给56－15添上小括号。
19． 900 不会
【分析】成人平均大约体重乘成人人数可求出15名成人的大约体重；再与电梯载重量进行比较即可知会不会超载（换算成同种单位）。
【详解】60×15＝900（千克），900千克＜1000千克＝1吨，
成人平均体重大约是60千克，15名成人的体重大约是900千克，如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，不会超载。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
20． 4 5
【分析】①3□×29，因为十位上是3个10，30×29＝870，要使3□与29相乘得数要小于1000，那么个位上□与29相乘的结果不能大于130，积才是三位数，所以□内可以填0－4；
②3□×29，因为十位上是3个10，30×29＝870，要使3□与29相乘得数要大于或等于1000，那么个位上□与29相乘的结果要大于130，积才是四位数，所以□内可以填5－9；据此解答。
【详解】根据分析：3□×29中，要使积是三位数，□里最大可填4；要使积是四位数，□里最小可填5。
【点睛】掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
21．5；120；
30；720；
35；840；
【分析】每个篮球的价钱×买篮球的个数＝一共需要的钱数，两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此填空。
【详解】24×5＝120（元）；24×30＝720（元）；120＋720＝840（元），即填空如下：
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
22．(1)14
(2)36
【分析】（1）从第3个数开始，前面两个数的和等于后面一个数。
（2）100＝10×10，81＝9×9，64＝8×8，49＝7×7，所以紧接的应该是6×6＝36。
【详解】（1）1，4，5，9，14；
（2）100，81，64，49，36。
【点睛】找规律，本题主要考查学生的分析推理能力。
23．6400
【分析】用每套校服的价钱乘套数，求出花费的总钱数，将78估成80，82估成80，再相乘求积。
【详解】78×82≈80×80＝6400（元）
大约用6400元。
【点睛】本题考查经济问题，根据题意列出算式，依据“大约”采用两位数乘两位数的估算方法解答。
24． 80 10 800
【分析】两位数乘两位数估算时，先将这两个两位数估成接近的整十数再进行计算，依此填空。
【详解】78接近80，11接近10，即估算78×11时，可以把78看作80，11看作10，积大约是800。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。
25．2
【分析】用40×50求出这些苹果一共有多少千克，再根据1000千克＝1吨，把千克数化成吨即可。
【详解】40×50＝2000（千克）＝2（吨）
水果店运来40箱苹果，每箱苹果重50千克，这些苹果共重（2）吨。
【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。
26． 640 160
【分析】路程＝速度×时间，根据题意可知，他家到学校用的时间为（20－2－2）分钟，依此计算出他家到学校的路程即可。
根据题意可知，他比平时上学多走了2个2分钟的路程，因此先计算出他2分钟行驶的路程，然后再用他2分钟行驶的路程乘2即可，依此解答。
【详解】20－2－2＝16（分钟）
40×16＝640（米）
2×40＝80（米）
80×2＝160（米）
由此可知，他家到学校的路程是640米，比平时上学多走了160米。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，是解答此题的关键。
27． ＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＞
【分析】一位数乘多位数乘法的笔算，用一位数与多位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。
两位数乘两位数，相同位数对齐，从个位开始算，用第二个因数各个数位上的数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，然后把两次乘得的积相加即可。计算出算式的结果再比较大小。
【详解】43×6＝258，258＜260，所以43×6＜260；
32×4＝128，128＞120，所以32×4＞120；
78×5＝390，390＜400，所以78×5＜400；
36×9＝324，360＞324，所以360＞36×9；
120×3＝360，12×30＝360，所以120×3＝12×30；
69×3＝207，207＞200，所以69×3＞200。
【点睛】本题考查了一位数乘多位数以及两位数乘两位数的计算。
28．154＋20×（30－12）＝514
【分析】此题是先算减法，再算乘法，最后算加法，根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可。混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此解答。
【详解】根据分析可知，把30－12＝18，20×18＝360，154＋360＝514这三个算式合并成一个综合算式是：154＋20×（30－12）＝514。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
29． 600 400
【分析】先计算出10只羊的质量，1吨＝1000千克，用1000千克减去10只羊的质量即可。
【详解】1吨＝1000千克
60×10＝600（千克）
1000－600＝400（千克）
所以，一只羊大约重60千克，10只羊重600千克，还差400千克就是1吨。
【点睛】计算出10只羊的质量，是解答此题的关键。
30．24
【分析】根据题意，先用除法计算出40本里面有多少个4本，再用乘法即可求出40本这样的书摞起来，高度是多少毫米，最后再将毫米化成厘米，毫米和厘米之间的进率是10，小单位化大单位除以进率，据此解答。
【详解】
240毫米＝24厘米
4本相同的书摞起来，高度是24毫米。如果把40本这样的书摞起来，高度是（24）厘米。
【点睛】本题考查毫米和厘米之间的进率以及两位数乘两位数的计算，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。
31．32
【分析】卡卡每天看的页数×看的天数＝这本名著的总页数，这本名著的总页数÷乐乐看的天数＝乐乐平均每天要看的页数，依此计算。
【详解】24×12＝288（页）
288÷9＝32（页）
即乐乐平均每天要看32页。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出这本名著的总页数是解答此题的关键。
32．48
【分析】由题目可知，○是最大的一位数，也就是9；□÷18＝24，运用商×除数＝被除数，可以计算出□是多少，再运用积÷一个因数＝另一个因数，即可算出△等于多少。据此解答。
【详解】24×18＝432
432÷9＝48
△×○＝□，□÷18＝24，其中□是432，○是9，△是48。
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法的掌握。解决此题的关键是找到式子之间的关系。
33．96
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数乘4，另一个乘数除以4，积的大小不变，依此填空。
【详解】32÷8＝4；24×4＝96，即要使积不变，另一个因数应该变成96。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
34． 三 2
【分析】三位数除以一位数，先用被除数的百位上的数去除，如果百位上的数大于除数，商就在百位，如果小于，商就在十位，每次所得的余数一定要比除数小；两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数，得数的末尾和个位对齐，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数的末尾和十位对齐，然后将两次的积相加即可，据此解答。
【详解】
的商是（三）位数；积的末尾有（2）个0。
【点睛】本题考查三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算，熟练掌握并正确计算。
35．1800
【分析】每杯豆子的数量×杯数＝总数，在估算时，可以把88看成90，19杯看成20，据此解答。在估算时，可以把一个乘数估算成整十数，也可以把两个乘数估算成整十数，因此答案不唯一。
【详解】88×19≈1800（粒）
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，要求熟练掌握并灵活运用。
36．1440
【分析】用一圈所用的时间乘16，就是16圈所用的时间，据此解答。
【详解】
中国空间站绕地球一圈的时间大约是90分钟，绕地球16圈，需要（1440）分钟。
【点睛】本题考查乘法的意义以及两位数乘两位数的计算方法，应熟练掌握并灵活运用。
37． 800 20
【分析】求总数，可以先算出每行有几颗树，再乘每棵树上的橘子25千克，即可求出总产量；
每箱8千克，总数÷每箱的千克数＝一共可以装多少箱，再除以5辆车，即可算出平均每车可以运多少箱。
【详解】4×8×25
＝32×25
＝800（千克）
800÷8÷5
＝100÷5
＝20（箱）
【点睛】本题考查两位数乘除法和三位数除以一位数的乘法的灵活应用。
38． 900 不会
【分析】依据重量＝袋数×每袋的重量，用整数的估算方法求出大米的重量，再与1吨比较即可解答。
【详解】25×38≈25×40＝1000（千克），
1吨＝1000千克，
因为把38多估算了，得到大米的总重量是1000千克，
所以用载重1吨的货车把这批大米运回住宅小区，不会超载；
【点睛】此题关键是求出大米的总重量，再比较解答即可。
39． 450 480 25
【分析】（1）150的3倍是多少用乘法计算。
（2）12个40就是求几个相同加数的和，用乘法计算。
（3）125连续减去几个5，结果是0，就是求125里面有几个5。用除法计算。
【详解】150×3＝450
12×40＝480
125÷5＝25
【点睛】解决本题的关键是理解：求一个数的几倍用乘法计算。求一个数里面有几个几，用除法计算。
40．4410
【分析】用爸爸走路速度乘每天走路时间，求出爸爸一天走路总路程。
【详解】98×45＝4410（米）
则爸爸一天走了4410米。
【点睛】本题考查行程问题，数量关系式：路程＝速度×时间。
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