12《总也倒不了的老屋》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
预测
任务一：
导语解读，初识预测的含义
12 总也倒不了的老屋
13* 胡萝卜先生的长胡子
14* 小狗学叫
1.体验预测的乐趣
2.学习预测的方法
猜读
总也倒不了的老屋
一看到题目，我就产生这样的预测……因为……
第一课时
总也倒不了的老屋
老屋总也倒不了，
是被施了魔法吗？
题目
大胆预测
题目
旁批
任务二：
范例引领，学习预测的方法
（1）自由读课文，读准字音，读通句子，带拼音的生字多读两次。
（2）边读边记录自己脑中产生预测的次数，在课文相应位置写下序号①②③④……
（3）读一读2-7处预测，想想是怎么得出这些预测的，把你的想法用简单的词语写在旁边。
暴风雨 孵小鸡
喵喵 叽叽
哦 偶尔
bào
fū
miāo
jī
ò
ǒu ěr
②图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
①老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？
题目
插图
③我想老屋可能会不耐烦了。
④一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
生活经验
课文内容
⑤我猜到了老屋会怎么回答。
⑥老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
⑦估计老屋不会倒了。
题目
插图
生活经验
课文内容
⑦估计老屋不会倒了。
你同意这种预测吗？为什么？
任务三：
故事续编，体验预测的乐趣
①和小伙伴说说你是否同意学习伙伴的预测，并说明理由；
②续编故事结尾，组员可以一人说一句，合作完成故事结尾。
这是一座（ ）的老屋。
苍老、年迈、衰败、破旧……
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
预测
故事结尾
又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了。
老屋说：“好了，我总算可以休息了。”它停下来听了听，这次没有人请它再等一等，屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的地方去了。它整整等了一天，下定决心，明早一定要倒下去。
朝阳落在房梁上，很暖和。老屋醒来，清清嗓子：“好了，我到了倒下的时候了！”
说完，它认真地竖起了耳朵。
等等吧，再等等吧。
作者慈琪
总也倒不了的老屋
第二课时
任务一：
回顾课文，感受老屋的形象
这是一座活了（ ）岁的老屋，它很久很久（ ）。它前后一共（ ）次打算倒下，但是，因为要给（ ）、（ ）、（ ）提供帮助，它一直没有倒下。
一百多
没人住了
三
小猫
老母鸡
小蜘蛛
这是一座（ ）的老屋。
善良
乐于助人
无私奉献
慈祥
这是一座（ ）的老屋。
苍老、年迈、衰败、破旧……
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
“好吧，我就再站一个晚上。”
“好了，我到了倒下的时候了！”
“好吧，我就再站二十几天。”
墙壁吱吱呀呀地响
“好了，我到了倒下的时候了！”
在我心中，老屋……
任务二：
感知结构，创编温情的故事
好了，我到了倒下的时候了！ 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 低头看看，吃力地眯起眼睛
喵喵，
谢谢！
好了，我到了倒下的时候了！ 老母鸡 二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方 低头看看，墙壁吱吱呀呀地响 叽叽，
谢谢！
好了，我到了倒下的时候了！ 小蜘蛛 一会儿 我找不到一个安心知网抓虫的地方 低头看看，眼睛眯成一条缝 老屋老屋，我给你讲个故事吧
反复结构
好了，我到了倒下的时候了！ 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 低头看看，吃力地眯起眼睛
喵喵，
谢谢！
好了，我到了倒下的时候了！ 老母鸡 二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方 低头看看，墙壁吱吱呀呀地响 叽叽，
谢谢！
好了，我到了倒下的时候了！ 小蜘蛛 一会儿 我找不到一个安心知网抓虫的地方 低头看看，眼睛眯成一条缝 老屋老屋，我给你讲个故事吧
反复结构
“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
任务三：
积极预测，阅读更多的故事
红气球
这一天，男孩子杰尼斯领着小女孩阿林卡来到大街上玩。街上站着一个妇女，正在卖气球。阿林卡一见到这位妇女，便不由自主地停下脚步。
我预测_____，依据是（因为）________。
她是多么想有一个气球呀。杰尼斯身边没带钱，而阿林卡掏遍了所有口袋，终于找到一个十戈比的硬币。于是妇女指着手中的一大堆气球：红的、蓝的、绿的……让孩子们任选一个。阿林卡毫不犹豫地取过一个大红色的，然后拽着杰尼斯就往家跑。
我预测_____，依据是（因为）________。
在路上，阿林卡突然把缚气球的线递给杰尼斯。杰尼斯接过线，他感到气球虽然无声无息，而向天空腾飞的劲却很大。
我预测_____，依据是（因为）________。
于是他把握线的手稍稍一松，气球就趁机挣脱了他的手。
我预测_____，依据是（因为）________。
刚走到家门口，小女孩若有所思地说：“如果我还有一个硬币，我还要买一只气球让它飞走。”