第1章 代代相传的生命 单元测试题A卷 （含解析）

第一单元测试题 A 卷
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题（本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是正确的）
1.下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是( )
A．卵细胞要比精子大点，是因为受精卵形成初期要为胚胎的发育提供营养
B．胎儿体内的血液与母体的血液是直接相通的
C．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程
D．被结扎了输精管的男子失去了生育能力，但能维持第二性征
2.将新鲜的鸡蛋轻轻敲碎， 倒在培养皿内观察， 对卵黄上小白点的解释错误的是( )
A．小白点位于卵黄表面
B．小白点称为胚盘，里面含有卵细胞
C．是进行胚胎发育的部位
D．是坚定卵是否受精的依据
3.出现第二性征是进入青春期的重要标志， 下列不属于男性第二性征的是( )
A．长胡须 B．喉结突出 C．声调较低 D．乳房增大
4.近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿．园林工人为使灌木围成的绿
篱长的茂密、整齐， 需要对篱笆定期修剪，其目的是( )
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长
5.母鸡的孵卵行为为鸡卵的胚胎发育提供了( )
A．适宜的温度 B．充足的空气 C．一定的水分 D．充足的营养
6.小麦种子营养物质贮藏在( )
第 1 页（共 15 页）
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根
7.储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发， 主要原因是( )
A．缺少水分 B．温度较高
C．缺少阳光 D．缺乏营养物质
8.黄腹角雉是国家一级鸟类保护动物， 黄腹角雉的生殖方式为( )
A．体内受精、卵生 B．体外受精、卵生
C．体内受精、胎生 D．体外受精、胎生
9.被子植物和人的受精分别在什么地方进行 ( )
A．胚珠， 子宫 B．花粉管，输卵管
C．胚珠， 输卵管 D．花粉管，子宫
10.下列各特征中， 属于真菌特征的是( )
①原核生物 ②真核生物 ③分裂生殖 ④大多孢子生殖 ⑤自养 ⑥异养.
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤
11.下列不属于传统的食品保存方法的是( )
A．风干 B．盐渍 C．烟熏 D．添加防腐剂
12.甲乙两朵桃花相距 3 厘米，开花后， 将甲的雌蕊去掉，乙的雄蕊去掉， 再用一个塑料袋将它
们罩在一起，扎好袋口， 则( )
A．甲能结桃 B．乙能结桃
C．甲乙都能结桃 D．甲乙都不能结桃
13. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子 ”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，叙述正确
的是( )
第 2 页（共 15 页）
A．花生的果皮——“麻屋子 ”是由①发育而来
B．花生的种皮——“红帐子 ”指的是果皮
C．花生的胚——“ 白胖子 ”指的是受精卵
D．花生的果实属于组织
14.细菌和许多真菌“无影无踪 ”，但又“无处不在 ”，人们对它们“爱恨交加 ”，以下关于细
菌和真菌的描述，正确的是( )
A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
B．所有细菌和真菌都是单细胞生物
C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
二 、填空题（30 分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.被世人誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特 爱德华兹荣获诺贝尔生理学或医学奖，
评委会称赞他“帮助全球 10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
（1）“试管婴儿”的生命始于受精卵，胎儿生活在子宫内半透明的液体 中，通过
和脐带从母体中获得营养物质和氧。
（2）例如因输卵管堵塞导致无法怀孕的女性就能够利用该技术实现当妈妈的愿望，输卵管堵塞 的妇女无法自然怀孕的原因是 ，这些输卵管堵塞的妇女第二性征 （填“消失”
或“不消失”）。
16.黏虫是一种危害多种作物的害虫，如图是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下列问
题：
第 3 页（共 15 页）
（1）黏虫的个体发育顺序是 （填序号）。
（2）与黏虫相比， 蝗虫的个体发育不经过的时期是 （填序号）。
17.有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠， 而有些植物的子房内有多个 52 胚珠。右图为两
种不同植物的子房纵切图，其柱头上各落有 4 个花粉粒。
请分析回答：
（1）无论是单个还是多个胚珠的植物，它们生命的起点都是从一个细胞，即 发育而来
的。
（2）如果 A．B 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内， 则出现瘪粒的可能性较大是 (填字母)的子房。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取 的办法，以提高结实率。
18.涌泉蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖。如图为嫁接过程示意图。
（1）A 插进 B 的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的 紧密结合，
这是嫁接成活的关键。
（2）这种繁殖方式的优点是 。（写出一点）
（3）如果 A 是“本地早”的接穗，将其嫁接到 B“槾桔 ”的砧木上，最后结出的果实是
（填“本地早 ”或“槾桔”）
19.明明学过食品保存知识后，到一连锁超市去调查，他看到的食品有：冰柜内的汤圆、牛肉干、
熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼， 请你与他一起对上述食品防腐方
法进行分析说明：
第 4 页（共 15 页）
（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或 细菌、真菌在食品中
的 ，从而达到防腐目的.
（2）汤圆和冻鱼使用的防腐方法是 .
（3）纯鲜牛奶使用的防腐方法是 .
（4）食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存？ ；为什
么？ .
三 、实验探究题（12 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响 ”的探究活动。 ①提出的问题是 ▲ .
②作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设 置如下表所示。 (青蛙受精卵随机分组)
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
(1)写出①提出的问题 .
(2)青蛙的发育过程包括受精卵→ → →成蛙等阶段。
(3)组①中，A 应是 ；实验组③中，B 应是 ，原因是 。 (4)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(5)支持上述假设的实验结果是组 。
21.学习了种子萌发的条件之后， 同学知道了种子萌发需要水分，因
此，同学买了一包含羞草种子， 通过实验探究含羞草种子萌发需要
适宜水分， 实验步骤如下：
①取两个培养皿中分别放入 20 颗种子， 编号 A．B；
②将两个培养皿都放入 20℃恒温箱中培养；A 中放干纱布，B 中放湿纱布；
③观察并记录种子萌发的数量， 实验数据如下表所示。
组别 A B
水分 干燥纱布 湿纱布
第 5 页（共 15 页）
种 了萌发数量 0 19
结合材料回答下列问题：
（1）同学猜测 B 组实验中有一颗种子不萌发和种子自身原因有关， 可能
是 。
（2）根据实验结果，同学得出的结论： 。
（3）为进一步探究温度对含羞草种子萌发的影响， 请写出实验步骤，并设计实验记录表格。
四 、解答题（16 分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案 的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.白蚁因其名称和长相，人们以为它与蚂蚁是亲缘很近的“亲属”，但实际差异较大，白蚁发育
与蝗虫类似，蚂蚁发育与家蚕类似。如图是昆虫发育模型图， 结合图回答：
（1）白蚁发育的经过可用图中字母和箭头表示为 ，B 发育阶段的名称 。
（2）白蚁与蚂蚁发育最大差异表现在是否经历 （写字母和名称） 上。（3）白蚁和其它
昆虫一样一生需要经历出生、生长发育、 、死亡等生长时期，周而复始不断延续。
23.农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培， 嫁接是其中一种常用方法。
（1）果农培育了一种桃树，能开出大小、颜色不一的花朵。他最有可能采用哪种营养繁殖方
式： 。
（2） 果树通常不采用种子进行繁殖，而采用营养繁殖栽培，请你写出一条营养繁殖的优
点： 。
第 6 页（共 15 页）
第一单元测试题 A 卷答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题（本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是正确的）
1.B
【解析】发育指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自
我构建和自我组织的过程。生殖是指由亲本产生新个体的生物过程。
A．卵细胞中的卵黄是受精卵发育成胚胎初期的营养来源， 所以卵细胞要比精子大很多； 故 A 正
确；
B、胎儿体内的血液和母体的血液是不相通的； 故 B 错误；
C、受精作用是精子和卵细胞的融合过程， 其主要融合的是精子的细胞核与卵细胞的细胞核； 故
C 正确；
D、结扎输精管后， 精子无法排出，但睾丸分泌的雄激素还是正常的，所以第二性征依然存在；
故 D 正确；
故答案为： B。
2.B
【解析】A．胚盘位于卵黄表面的中央位置，A 正确；
B、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，B 错误；
C、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，C 正确；
D、受精的鸡蛋有小白点，未受精的鸡蛋是没有白点的， 所以小白点是鉴定卵是否受精的依据，D
正确；
故选： B
在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘三部分．其中胚盘是胚胎发育的场所，它位于
第 7 页（共 15 页）
卵黄表面的中央位置，是判断卵是否受精的依据.
3.D
【解析】男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征。 男孩出 现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现
为出现阴毛、腋毛， 乳房增大， 骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等 。
A．长胡须是男性的第二性征， A 错误；
B、喉结突出是男性的第二性征， B 错误；
C、声调较低是男性的第二性征， C 错误；
D、乳房增大是女性的第二性征， 不属于男性第二性征， D 正确。
故选 D
4.【解析】本题考查的是植物的顶端优势， 首先明确顶端优势的概念.
解： 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长 就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践 中， 人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧 芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，
来促进侧枝的生长。可见 B 符合题意。
故选： D。
5.A
【解析】孵化是发生于卵膜中动物胚胎，破膜到外界开始其自由生活的过程。一般虽指卵生动物，
但也适用于卵胎生动物。孵化是指动物在卵内完成胚胎发育后破壳而出的现象。
A．母鸡的孵卵行为是为胚胎发育提供适宜的温度； 故 A 正确；
B、胚胎发育过程的空气是卵的气囊提供的；故 B 错误；
C、卵本身含有水分；故 C 错误；
D、胚胎发育的营养是由卵的乱黄和卵白提供的；故 D 错误；
故答案为： A.
6.B
第 8 页（共 15 页）
【解析】根据种子的结构知识解题。
解：小麦是单子叶植物， 种子的营养物质主要贮存在胚乳里；
故答案为： B。
7.A
【解析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能发
芽。
储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发， 因为小麦种子在放入粮仓前都会进行晾晒，以减少种子
里的水分， 避免其发芽。
故答案为： A
8.【解析】鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物。
解：鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。 雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外
界温度低于亲鸟的体温， 胚胎停止发育， 需由亲鸟孵化才能继续发育。
可见鸟类的生殖特点是： 雌雄异体， 体内受精，卵生，属于有性生殖。
故选： A.
9.C
【解析】该题主要考查人和被子植物的有性生殖问题。
被子植物的受精是在雌花的胚珠内完成，形成受精卵和受精极核；而人的受精是在输卵管内形成
受精卵；故 AC 符合；
故答案为： C。
10.B
【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核， 没有叶绿体．真菌既有个体微小
的单细胞的个体，多数是多细胞组成的个体， 有的个体较大； 孢子生殖.
解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核，属于②真核生物，
大多数没有叶绿体， 营养方式为⑥异养， ④大多孢子生殖.
故选： B
第 9 页（共 15 页）
11.D
【解析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物， 并依附其上利用食物中的养分，发育、繁 殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质
是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.
解： 根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统 的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空 包装、添加防腐剂等．目前已广泛利用酶对食物进行保存，原因是溶菌酶作为防腐剂安全性高．因
此选项中食品的保存方法不属于传统保存方法的是添加防腐剂.
故选： D.
12.B
【解析】根据桃花的结构、传粉及受精知识解题。
解： 桃花是两性花，在桃花的花蕊中有雄蕊和雌蕊，雌蕊是由柱头、花柱和子房三部分组成，雄 蕊是由花药和花丝组成；将甲的雌蕊去掉，只剩下雄蕊，无法发育成果实；乙的雄蕊去掉，只剩
下雌蕊，通过传粉、受精后、雌蕊中的子房能够发育成果实；
故答案为： B。
13.A
【解析】果实的发育过程如下：
由分析可知图中是子房壁，2 是种子。 “麻屋子 ”是花生的果皮， 由①子房壁发育而来，故 A
正确； “红帐子 ”指的是花生的种皮，故 B 错误； “ 白胖子 ”指的是花生的胚， 是由胚珠发育
来的， 故 C 错误； 花生的果实属于器官， 故 D 错误。
第 10 页（共 15 页）
故答案为： A
14.C
【解析】：A．细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病， A 错误；
B、细菌为单细胞生物， 真菌有的是单细胞的， 如酵母菌， 有的是多细胞的， 如霉菌，B 错误；
C、大多数细菌和真菌体内无叶绿体， 不能进行光合作用， 营养方式为异养， 是生态系统的分解
者， C 正确；
D、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸， D 错误.
故选： C
细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA 集中区域， 为单细胞生物；真菌细胞 的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大
都体内无叶绿体，不能进行光合作用.
二 、填空题（30 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.【解析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受 精， 然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和
正常胎儿的发育是一致的。
解：（1）“试管婴儿”的生命始于受精卵， 胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，胚胎在 母体子宫内发育， 通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气； 胎儿产生的二氧化碳等
废物， 也是通过胎盘经母体排出。
（2）精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。如果输卵管堵塞， 精子与卵 细胞不能结合成受精卵，因而不能怀孕。女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，输卵
管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变，因此输卵管堵塞的妇女第二性征不消失。
故答案为：
（1）羊水；胎盘。
（2）精子与卵细胞不能结合成受精卵；不消失。
16.（1）2413
（2）1
【解析】根据昆虫的发育知识解题，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育；完全 第 11 页（共 15 页）
变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→成虫；据
图可知，1 是蛹、2 是卵、3 是成虫、 4 是幼虫。
解： (1)据图可知， 黏虫的个体发育为完全变态发育，过程为： 受精卵→幼虫→蛹→成虫；故顺
序为： 2413；
(2)蝗虫的个体发育为不完全变态发育，过程为：受精卵→幼虫→成虫， 不经过的蛹这个时期；
17.（1）受精卵
（2）B；人工授粉
【解析】花的传粉方式分为自花传粉、异花传粉、人工授粉，花的子房发育成果实，子房壁发育
成果皮，胚珠发育成种子。
（1）花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱， 进 入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚 珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，因此无论是单个还是多个胚珠的植
物，它们生命的起点都是从一个细胞，即受精卵发育而来的。
（2） 由图可知，A．B 的花柱上都有四粒花粉，而 A 的 2 粒花粉可以让子房内的 2 个胚珠完成 受精，另外 2 个花粉中的精子就没有与卵细胞结合的机会，B 的子房内有 8 个胚珠，只有四个花 粉粒，因此只有四个胚珠内的卵细胞完成受精，还有四个胚珠内的卵细胞不能完成受精，子房出
现瘪子的可能性较大，为防止瘪粒现象， 在农业生产上常采取人工授粉的办法，以提高结实率。
故答案为：（1）受精卵（2）B；人工授粉
18.（1）形成层
（2）保持亲本优良性状
（3）本地早
【解析】（1）嫁接是将植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层 ( 茎中具有分 生能力的组织 ) 紧贴， 不久它们就会长成一体成为一株新植物的方法， 属于营养繁殖的一种方
式。它能够保持某些栽培植物的优良性状。
（1）嫁接时， 使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组
织连接在一起的一个整体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
第 12 页（共 15 页）
（2）营养繁殖能够保持栽培植物的优良性状， 嫁接属于营养繁殖， 也具有保持亲本优良性状的
优点。
（3）接穗是用来开花结果的，而砧木是用来为植物的生长输送水、无机盐和营养物质的，所以
结出的果实是由接穗决定的，故最后结出的是本地早。
故答案为：（1）形成层；（2）保持亲本优良性状；（3）本地早
19.（1）抑制；生长繁殖
（2）冷藏法
（3）巴氏消毒法
（4）不是；因为在上述防腐条件下还有少量的细菌，时间长了也会导致食品变质
【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食 品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干
制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等.
解：（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制细菌、真菌在食品中的生长繁殖， 从而达到防腐目的．（2）汤圆和冻鱼是利用低温来抑制细菌的生长繁殖来延长保质期的，延长使 用的防腐方法是冷藏法．（3）纯鲜牛奶是利用高温消毒杀菌来延长牛奶的保质期， 因此属于纯鲜 牛奶使用的防腐方法是巴氏消毒法．（4）食品在上述防腐条件下不是可以永久保存；因为在上述
防腐条件下还有少量的细菌，时间长了也会导致食品变质.
故答案为：（1）抑制；生长繁殖（2）冷藏法（3）巴氏消毒法（4）不是； 因为在上述防腐条件
下还有少量的细菌， 时间长了也会导致食品变质
三 、实验探究题（12 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20. (1)各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？ (2)蝌蚪；幼蛙(3)清水； 100；控制除环境外 的其他条件相同(4)已孵化的受精卵数量(5)①的孵化率比组②和组③高
21.（1）种子处在休眠期、胚不完整
（2）种子萌发需要水分
（3）①取三个培养皿中分别放入湿纱布并放入 20 颗种子， 编号 A．B、C；
②将三个培养皿分别放入 10℃、20℃、30℃恒温箱中培养；
③观察并记录种子萌发的数量， 实验数据如下表所示。
第 13 页（共 15 页）
组别 A B C
温度 10℃ 20℃ 30℃
种子萌发数量
【解析】【分析】对照性的探究实验应注意变量的惟一性．我们知道种子萌发的条件有①外界条 件--适量的水分、充足的空气和适宜的温度； ②自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的
营养物质， 本题中涉及到种子萌发的外界条件温度和水分，据此解答。
【解答】（1）种子如果是胚坏死的， 或者不完整， 在休眠期， 都是不能萌发的。
（2）A．B 器皿的区别是一个是干燥纱布， 另一个放置的是湿纱布， 所以变量是有无水分，有水
分的器皿种子发芽了，无水分的器皿中种子不发芽，所以得出的结论是种子萌发需要水分。
（3）①取三个培养皿中分别放入湿纱布并放入 20 颗种子， 编号 A．B、C；
②将三个培养皿分别放入 10℃、20℃、30℃恒温箱中培养；
③观察并记录种子萌发的数量， 实验数据如下表所示。
故答案为：（1）种子处于休眠期、胚不完整（2）种子萌发需要水分（3） ①取三个培养皿中分
别放入湿纱布并放入 20 颗种子， 编号 A．B、C；
②将三个培养皿分别放入 10℃、20℃、30℃恒温箱中培养；
③观察并记录种子萌发的数量， 实验数据如下表所示。
四 、解答题（16 分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案 的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.
【解析】解：（1）白蚁发育与蝗虫类似， 蝗虫的发育经过 B 受精卵、A 若虫、C 成虫三个时期，
因此白蚁的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示为： B→A→C。
第 14 页（共 15 页）
（2）蚂蚁发育属于完全变态发育， 经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，白蚁发育属于不完全变
态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期， 因此二者发育最大差异表现在是否经历 D 蛹。
（3）白蚁和其它昆虫一样一生需要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，周而复始不
断延续。
故答案为：（1）B→A→C；受精卵。
（2）D 蛹。
（3）生殖。
23.【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长
成一个完整的植物体。
解：（1）嫁接属于无性繁殖， 没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变 异， 能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，因此果农培育了一种桃树，能开出大小、颜色不一 的花朵。他最有可能采用嫁接的方法，用大小、颜色不一的花朵的芽或枝作接穗，用一种桃树作
砧木。
（2）果树通常不采用种子进行繁殖而采用营养繁殖栽培，该种繁殖方式的优点是繁殖速度快且
能保持亲本的优良性状。
故答案为：（1）嫁接
（2）繁殖速度快且能保持亲本的优良性状
第 15 页（共 15 页）