粤沪版物理九年级上册第十三章第4节《探究串并联电路中的电流》同步练习.doc

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粤沪版物理九年级上册第13章第4节探究串并联电路中的电流同步检测卷
1．如图甲所示，电流表A1与A的示数分别如图乙、丙所示，则电流表A2的示数为（ ）
A．0．5 A B．0．1 A C．1．7 A D．1．1 A
答案：D
知识点：串联电路的电流规律 并联电路的电流规律
解析：解答：电流表A测量干路电流，电流表A1测量支路电流，而电流表A的指针反而偏左，可见电流表A选择的是大量程，读数为1.5A，电流表A1选择的是小量程，读数为0.4A，则电流表A2的示数为1.5A—0.4A=1.1A。
故选D
分析：本题考查了并联电路电流的规律，解题的关键是电流表量程的判断。
2．如图所示，小刚同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡连接的电路中a、b、c三点，测得a、b、c三点的电流，其关系是（ ）
A.Ia=Ib=Ic B.Ic>Ib>Ia
C.Ia.>Ib>Ic>0 D.Ic>Ib>Ia=0
答案：A
知识点：串联电路的电流规律 并联电路的电流规律
解析：解答：由图可知，两灯泡、电源与开关组成一个串联电路，在串联电路中，电流处处相等。因此电流表在三个不同的位置测得的电流值都相同。
故选A
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。
3．如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（ ）
A． Ia=Id B． Ia＜Ib C． Ib＞Ic D． Ic=Id
答案：A
知识点：串联电路的电流规律 并联电路的电流规律
解析：解答：由图可知：a、d在并联电路的干路上，b、c分别在两支路上，由并联电路中电流的特点知，干路中的电流等于各支路电流之和；所以，选项A的关系正确，选项B、D中的关系错误；
虽两灯并联，两灯两端的电压相等，但由于灯泡的阻值不知，所以不能判断通过灯泡的电流大小；故选项C错误；
故选A
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。
4．如图导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是（ ）
A．I1>I2 B．I1答案：C
知识点：串联电路的电流规律
解析：解答： A处和B处是串联，由于串联电路各处的电流相等，则它们的大小关系是I1=I2。故选C
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。
5．将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（ ）
A．通过L2的电流比L1大 B．通过L2的电流比L1小
C．通过两灯的电流一样大 D．无法比较通过两灯的电流大小
答案：C
知识点：串联电路的电流规律
解析：解答：灯L1、L2串联在某电路中，故通过两灯的电流一样大，而灯L2比灯L1亮很多是因为L2消耗的实际功率比L1大得多的原因。
故选C
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；灯泡明亮程度由实际功率决定。
6．两盏不同规格的小灯泡组成的串联电路如图所示．当开关闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．两灯的发光亮度一定相同
B．L1烧断了灯丝，L2仍然发光
C．L2烧断了灯丝，L1仍然发光
D．a、b、c三处的电流一样大
答案：D
知识点：串联电路的电流规律 电功率
解析：解答：A、两盏不同规格的小灯泡，其电阻不一定相同；串联电路电流相等，根据功率的公式可知，两灯的实际功率不一定相同；故亮度不一定相同；故A错误；
B、L1烧断了灯丝，整个电路处于断路状态没有电流，故L2不能发光；故B错误；
C、L2烧断了灯丝，整个电路处于断路状态没有电流，故L1不能发光；故C错误；
D、串联电路中，电流处处相等；故a、b、c三处的电流一样大；故D正确；
故选D
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；灯泡明亮程度由实际功率决定。
7．如图所示，连入电路中的电阻R1、 R2 、R3允许通过的最大电流分别为I1 、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（ ）
A．I1 B．I2
C．I3 D．I1＋I2＋I3
答案：C
知识点：串联电路的电流规律
解析：解答：由图示可知电阻R1、R2、R3串联接入电路，根据串联电路中电流特点，各处电流相等，因为I1＞I2＞I3，所以此部分电路中允许通过的最大电流应为I3；
故选C
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。
8．如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则（ ）
A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是2.6A
C．流过L2的电流是2A D．干路电流是3.2A
答案：C
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，而从电流表指针偏转位置来看，A2偏转的比A1读数还小，所以电流表A1的量程为0～0.6A，流过L1的电流为0.6A，故B错误；
电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，由于并联电路电流规律：I=I1+I2，故通过灯L2的电流I2=I-I1=2.6A-0.6A=2A，故C正确D错误。
故选C
分析：本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。
9．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
答案：B
知识点：物理学方法
解析：解答：研究电流时，把电流比作水流，这是用了“类比法”；
研究磁场时，引入“磁感线”，这是用了“理想模型法”；
研究光的传播时，引入“光线”， 这是用了“理想模型法”；
研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，这是用了“控制变量法”.
故选B
分析：本题考查了科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。
10．如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S，电压表的示数为2V，以下判断正确的是( )
A.通过电阻R的电流时0.6A B.电阻R两端的电压是2V
C.通过灯泡L的电流时0.2A D.灯泡L两端的电压是2V
答案：D
知识点：串联电路的电流规律 欧姆定律
解析：解答：由题意知：当闭合开关后，灯L与电阻R串联，电源电压U=6V，电阻R=10Ω，电压表测量的是灯泡L两端电压UL=2V，串联电路电流处处相等，则通过电阻R和灯泡L的电流为，选项A、C是错误的；
电阻R两端电压UR=U－UL=6V－2V=4V，选项B是错误的；
灯泡L两端电压为UL=2V，选项D是正确的。
故选D
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。
11．用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（　　）
A．IA＞IB B．IA＜IB C．IA=IB D．无法确定
答案：C
知识点：串联电路的电流规律
解析：解答：两段导体是串联关系，根据串联电路电流特点可知，通过它们的电流相等，所以C正确。
故选C
分析：而两段导体材料相同，长度相同，A较粗，说明A的电阻较小，但是串联电路电流处处相等，与电阻大小无关。
12．把两个小灯串联后接入电路中，发现两个小灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.4A，那么通过较亮电灯的电流将 （ ）
A.大于0.4A B.小于0.4A C.等于0.4A D.无法确定
答案：C
知识点：串联电路的电流规律
解析：解答：由于两个小灯泡串联，所以通过两灯泡的电流都相等，等于0.4A.
故选C
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；灯泡的亮度反映的是灯泡实际电功率大小。
13．如图所示，如果电源电压不变，当滑动变阻器R2的滑动片由a滑向b，在这个过程中会出现的情况是 ( )
A．电流表A1、A2示数都变小
B．电流表A1、 A2示数都变大
C．电流表A1示数不变，A2示数变大
D．电流表A1示数不变，A2示数变小
答案：D
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：电阻R1、R2之间是并联的，电流表A1测的是电阻R1中的电流，电流表A2测的是变阻器R2中的电流。根据并联电路的特点，各支路两端电压都等于电源电压，当滑片由a向b移动时，R2接入电路的电阻在变大，流过R2中的电流变小。并联电路互不影响，所以电阻R1中的电流不变，即电流表A1中的示数不变。
故选D
分析：本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2，并联的各用电器之间不相互影响。
14．小明同学按照下图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
答案：D
知识点：电路故障判断
解析：解答：灯L1与L2串联，若L1断路，L1、L2均不亮， A错误；
若L1短路，L1不亮，L2亮，B错误；
若L2断路，L1、L2均不亮，C错误；
若L2短路，L1亮，L2不亮，D符合题意，D正确。
故选D
分析：本题考查电路故障判断，热点题型。
15．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）
A.整理器材，结束实验
B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C.分析数据，得出结论
D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
答案：B
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：物理实验中一次实验得出结论，具有偶然性。为使结论避免偶然性，具有普遍意义，需要多测几次，该题中需换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。综合分析可知，B正确。由于换用电流表不能改变电路中电流的大小，故D不符合实验要求。
故选B
分析：物理实验中一次实验得出结论，具有偶然性。为使结论避免偶然性，具有普遍意义，需要多测几次，使结论具有普遍性。
16．小华和几位同学在学校实验宝探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是( )
A．A1的示数变天，A2的示数不变
B．A1的示数变小，A2的示数变大
C．A1的示数变大，A2的示数变小
D．A1的示数不变，A2的示数变人
答案：D
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：分析电路可知：两个灯是并联的，开关S在支路中与灯L2串联，只控制灯L2，电流表A1测通过L1的电流，A2在干路中，测总电流。当开关断开时，只有L1一盏灯接入电路，当开关闭合时，电路为两灯并联，根据并联电路中各用电器工作时互不影响可知，开关闭合对L1没有影响，即灯L1的亮度不变．所以A1的示数不变，根据并联电路中干路中电流等于各支路电流之和可知：开关闭合多一条支路工作，所以干路中电流会变大，故A2的示数变大。
故选D
分析：本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。
17．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是 （ ）
A.整理器材，结束实验
B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C.分析数据，得出结论
D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
答案：B
知识点：物理学方法
解析：解答：一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律，为了得出普遍规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后分析实验数据，从而得出实验结论，故B正确。
故选B
分析：实验测出了一组实验数据，具有偶然性，不能得出普遍规律，为了得出普遍规律，应进行多次实验，测出多组实验数据。
18．如图所示电路中，三只电流表的读数分别为I1、I2和I3，则它们大小的关系是I1
I2 I3（选填“>”、“<”或“=”）
答案：<|<
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：三个灯泡是并联的，电流表A1测量灯泡L1的电流，电流表A2测量是灯泡L1和L2的总电流，电流表A3测量三个灯泡的总电流，所以。
分析：考查并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和。
19．如图所示，如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流为____A，通过L2的电流为_____A；如果要使灯L1、L2构成并联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．8A，通过L1的电流为0．35A，则通过L2的电流为____A。
答案：S|S2和S3| 0．25A| 0．25A|S2和S3|S|0.45
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关开关S，断开开关S2和S3，使两个灯泡逐个顺次连接，电路中只有一条路径；由于串联电路中电流处处相等，如果电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流为和通过L2的电流都为0.25A；如果要使灯L1、L2构成并联，则应闭合开关S2和S3，断开开关S，使两个灯泡并列连接起来互不干扰；由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，如果电流表的示数为0．8A，通过L1的电流为0．35A，则通过L2的电流为0.45A。
分析：本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2；串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。
20．在如图所示的电路中，电流表A1与A2的示数分别是0.56A和0.36A．则通过灯L1的电流是 A，通过灯L2的电流是 A．
答案：0.2A|0.36A
知识点：串联电路的电流规律 并联电路的电流规律
解析：解答：由图可知，灯L1与 L2是并联，电流表A1在干路上，电流表A2与L2串联，测L2的电流，所以，通过灯L2的电流是0.36A，通过灯L1的电流是I1=I-I2= 0.56A- 0.36A=0.2A．
分析：本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。
21．如图所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是 ，电流表A1是测量 的电流，电流表A2是测量 的电流．测得A1的电流为0.5A和A2的电流为0.3A，且L2的电流是L1电流的2倍，则通过L3的电流为 A，总电流为 A．
答案：并联|L2L3 |L1L2|0.3|0.6
知识点：并联电路的电流规律
解析：解答：由图知电流表A1是测量L2L3的电流，即I2+I3=0.5A；电流表A2是测量L1L2的电流，即I1+I2=0.3A；而I2=2I1，解得通过L3的电流为0.3A，总电流为0.6A。
分析：分析电路连接情况时，电流表内阻很小，可视为短路，所以电灯L1、L2、L3的连接方式是并联，电流表与待测电路串联。
22．节日里安装彩灯，将22只彩灯串联，在接入正常家庭电路时，电源插头处的电流为200mA，则通过每只灯泡的电流为 A，每只灯泡两端的电压为 V．
答案：0.2 |10
知识点：串联电路的电流规律 串联电路的电压规律
解析：解答：由于22只彩灯串联，串联电路中的电流各处相等，则通过每只灯泡的电流为200mA =0.2A；由于家庭电路的电压为220V，串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和，所以，每只灯泡两端的电压U=10 V。
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；串联电路中电源电压等于个用电器两端电压之和。
23．如图所示，闭合开关S后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.1A，则通过电阻R1的电流为 A，通过电阻R2的电流为 A。
答案：0.1|0.2
知识点：串联电路的电流规律 并联电路的电流规律
解析：解答：由图可知，电阻R1和电阻R2并联，电流表A在干路上，测电阻R1和电阻R2的总电流，电流表A1与电阻R1串联，测电阻R1的电流。则通过电阻R1的电流为电流表A1的示数I1=0.1A；通过电阻R2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.1A=0.2A。
分析：本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等；本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。
24．如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。
（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。
答案：电路图如图所示
（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_________A。
答案：0.36
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_______A。
答案： 0.44
知识点：探究串并联电路中的电流特点实验
解析：解答：（1）题中要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流，所以电流图如图所示：
（2）灯L2中电流由图可知量程为0.6A，所以读数为0.36A；
（3）干路电流如图可知量程为3A，所以读数为0.44A。
分析：本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。
25．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是 的(填“相同”或“不相同”)．某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是 。
答案： 不相同|连接电路时，开关没断开
（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
答案：1.5|接了小量程，但按大量程读数
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。
Ａ．通过灯泡的电流小 Ｂ．灯泡的灯丝断了
Ｃ．灯丝的电阻小 Ｄ．小灯泡靠近负极
答案： C
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲： ， 乙： 。
答案：电流表正负接线柱接反了|电流表所接量程太大了
（5）小明分别测出AB间的电压是2.5 V，BC间的电压是3.5 V，AC间的电压是6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？
为什么？ 。
答案：不科学，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验 ，使结论具有普遍性.
知识点：探究串并联电路中的电流特点实验
解析：解答：（1）要使结论具有准确性与普遍性，选用不同规格的用电器；连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，说明连接电路时，开关没断开；
（2）因串联电路中电流处处相等，而只有一组数据有明显错误，即C处电流值为1.5A这组数据错了，导致错误的原因是使用小量程测量，而读数却读成大量程；
(3)因小灯串联，出现的现象是一个发光，一个不发光，电流只有一条路径，如某一用电器发生开路，余下用电器都不能工作，如某一用电器发生短路，余下用电器仍可以工作，但有可能损坏，根据上述电路特点可知不亮的灯被短路了；
（4）甲图中指针反偏，说明电流表正负接线柱接反了；乙图中指针位置接近零刻线，说明电流表所接量程太大了；
（5）在“探究串联电路电流特点”的这个实验中，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验 ，使结论具有普遍性。
分析：在“探究串联电路电流特点”的这个实验中，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验 ，使结论具有普遍性；本题还综合考查电表的使用和故障的判断，具有一定的综合性。
R1
R2
R3
S
L2
L1
A2
A1
图2
图1
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