(共35张PPT)
课前准备
复习旧知
课堂小结
课后作业
巩堂练习
北师大版 数学 一年级 下册
练习一
加与减(一)
1
口算比赛
15 — 7 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
15 — 8 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
16 — 7 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
15 — 9 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
16 — 8 =
看算式快速答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
16 — 9 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
12 — 6 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
16 — 4 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
16 — 6 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
17 — 4 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
14 — 6 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
16 — 4 =
看算式写答案!只写得数,不写算式!
口算比赛
第一单元
加与减(一)
快乐的小鸭
美丽的
买铅笔
捉迷藏
开会啦
美丽的田园
做个减法表
跳伞表演
单元知识树
知识回顾
十几减9的退位减法
十几减8的退位减法
十几减7、6的退位减法
比较两个数量的多少
十几减5、4、3、2的退位减法
联系生活解决问题
用减法
20以内的退位减法常用哪些方法?
点数法,破十法,平十法,想加算减法。
14-8=
6
一个一个减
复习旧知
14-8=
破十法
6
10
4
14-8=
平十法
6
4
4
14-8=
想加算减
6
8+6=14
14-8=6
十位
个位
用计算器
-4
-4
14-8=
6
用直尺直接减
对比这些方法,你发现了什么?
6
10
4
14-8=
14-8=
6
4
4
8+6=14
14-8=6
十位
个位
颜色相同的方法原理相同。
1.圈一圈,算一算。
7
6
【选自教材P15 练习一 第1题】
2.画一画,填一填。
18-9=
-1
9
【选自教材P15 练习一 第2题】
-8
-1
3.
15-7=
16-7=
12-6=
17-4=
15-8=
16-8=
16-4=
14-7=
15-9=
16-9=
16-6=
14-6=
8
9
6
13
7
8
12
7
6
7
10
8
减号前的数相同,减号后的数加1,得数就减1。
减号后的数相同,减号前面的数加1,得数就加1
【选自教材P15 练习一 第3题】
4.谁钓的多?
【选自教材P15 练习一 第4题】
5. 1把椅子配1张桌子,还缺几张桌子?
9
14
桌子比椅子少多少?
【选自教材P15 练习一 第5题】
14 — 9 = 5 (张)
答:缺 5 张桌子。
5
6.写算式。
14
14
9
5
4
8
12
8
4
12
12
4
8
12
8
4
7
6
13
6
7
13
13
7
6
13
6
7
【选自教材P16 练习一 第6题】
7.
再提出一个数学问题!
11
6
2
5
11 — 6 5
11 + 2 13
13
和 一共有多少只?
比 少多少只?
1、芳芳比小兰多踢了几下?
13-5=8 (下)
2、芳芳比小刚多踢了几下?
13-7=6 (下)
3、小刚比小兰多踢了几下?
7-5=2 (下)
4、小兰比芳芳少踢了几下?
13-5=8(下)
5、小刚比芳芳少踢了几下?
13-7=6 (下)
6、小兰比小刚少踢了几下?
7-5=2 (下)
7、小兰和小刚一共踢了几下?
7+5=12 (下)
比 多踢了几下?
比 少踢了几下?
和 一共踢了几下?
8、提出两个数学问题,并试着解决
6 + 6
7 + 5
8 + 4
9 + 3 = 12
10 + 2 = 12
11 + 1 = 12
12 + 0 = 12
12 - 0 = 12
13 - 1 = 12
14 - 2 = 12
...
7 + 7
8 + 6
9 + 5
14= 10 + 4
...
14= 11 + 3
14= 12 + 2
14= 13 + 1
14= 14 + 0
14= 14 - 0
14= 15 - 1
14= 16 - 2
9、看谁说得多
1.求一个数比另一个数多几或少几的问题用加法
还是减法?如何列式?
2.解决问题的一般步骤是怎样的?
求一个数比另一个数多几或少几,都用减法计算,列式时都用大数减去小数。
①仔细看图,用自己的话叙述看的内容;
②提出数学问题;
③据提出的问题解决问题。
20以内数的退位减法
十几减几的退位减法
比较意义下的减法(开会啦,跳伞表演)
解决问题(美丽的田园)
十几减9的退位减法(买铅笔)
十几减8的退位减法(捉迷藏)
十几减7、6的退位减法(快乐的小鸭)
十几减5、4、3、2的退位减法(跳伞表演)
知识梳理