《歌词两首》同步练习题（含答案）

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小学六年级语文（上）同步练习题
5、歌词两首
一、看拼音，写词语。
qì gài bǔ yù dàng dí guàn dài
fēng cǎi wǎn qǐ páng bó lào yìn
二、选择下列句子所用的修辞手法。
A、拟人 B、排比 C、反问 D、夸张 E、比喻
1、你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（ ）
2、你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 （ ）
3、啊，长江！啊，长江！　　　（　　　　　　）
　 4、长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（ ）
三、用恰当的关联词填空。
1、洋装（ ）穿在身，（ ）我心依然是中国心。
2、流在心里的血澎湃着中华的声音，（ ）身在他乡（ ）改变不了我的中国心。
四、品读下列语句，谈谈你的体会。
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族女儿；你用健美的臂膀，挽起高山大海。21世纪教育网版权所有
五、阅读。21cnjy.com
坐中国船
1919年6 月的一天，在 ( http: / / www.21cnjy.com )重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。21·cn·jy·com
不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”www.21-cn-jy.com
没多久，联系船票的人回来告诉大家： ( http: / / www.21cnjy.com )“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单，还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”2·1·c·n·j·y
大家在坐船的问题上争论起来。
有的主张坐日本人英国人的船，因为可 ( http: / / www.21cnjy.com )以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮，重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船，这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。【来源：21·世纪·教育·网】
1、联系上下文解释词语
蹂躏：
欺侮：
2、把画“ ”的句子改成陈述句。
3、陈毅 为什么皱起眉头？
4、短文主要写了 的事，表现了陈毅 21教育网
5、请你仿照《长江之歌》的句式，续写一段话。
附参考答案
一、看拼音，写词语。气概，哺育，荡涤，灌溉，风采，挽起，磅礴，烙印。
二、选择修辞手法。1、拟人，排比，比喻，2、拟人 ，排比，比喻； 3、排比，4、夸张，排比。
三、填关联词。1、虽然……但是……，即使……也……
四、品读语句，全语段采用第二人称的拟人化手法，写出了长江的源远流长，宏伟壮丽，把祖国江山紧
搂怀中，表现了母亲河的气概，读来让人对母亲河产生深深的依恋。
五、阅读。1、比喻用晓暴力欺压、侮辱、侵害。 2、欺负。
2、在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船，这没有一点民族气节。
3、因为他看到列强们的军舰开到中国内地耀武扬威，而中国被帝国主义欺侮而感到不安和气愤。
4、陈毅和青年学生不坐外国船，要乘坐中国船去上海的时。热爱祖国，不惧外侮的民族气节。
5、略
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