第2课 文字删改真方便 教案（表格式）鲁教版第3册

五年级三册信息科技课时备课教学设计
课题 文字删改真方便 上课时间 2023.09
备课人 上课课型 新授 上课班级 五年级
学 习 目 标 1.学会打开已有的word 文档。 2.学会在增加和删除文字。 3.学会文字的剪切。 4.学会使用查找和替换命令修改文字。 5.培养学生的自主探究能力。 6.培养学生团结合作精神。
评 价 任 务 1.学生学会打开word 文档。 2.学生能够完成在文章中增加和删除文字。 3.了解学会文字的剪切。 4.学会使用查找和替换命令修改文字以及相关快捷键。
教学过程 评价标准
教学重点： 1.学会文字的剪切。 2.学会使用查找和替换命令修改文字。 教学难点： 1.学会文字的剪切。 2.学会使用查找和替换命令修改文字。教学过程： 一、情境导入 同学们的桌面上有一个关于“勤劳的蜜蜂”的 word 文档，但是里面有好多表述错误、重复或遗漏的地方，我们一起帮助小齐找找错吧？ 二、出示任务，逐步突破重难点 1.打开“勤劳的蜜蜂”文件 【演示】 (1)启动Word (2)单击“文件(F)”菜单中的“打开(O)”命令，出现“打开”对话框。 (3)单击所需要的文件“青松”。 (4)单击“打开(O)”按钮，文件打开并出现在屏幕上。 屏幕： “文件”→“打开”→选择“文件” →“打开按钮” 师：刚才通过单击“文件”菜单中的“打开”命令，打开“勤劳的蜜蜂”。还可以单击工具栏中的“打开”按钮，打开“勤劳的蜜蜂”。 【试一试】 用下面的方法打开文件。 (1)单击工具栏上的“打开”按钮。 (2)在“打开”对话框中，寻找到文件“青松”后，双击文件名“青松”。屏幕：“打开”按钮→选择“文件”→双击“文件” 2.出示任务一：将“蜜蜂”2 字插入到起始位置。学生自主操作。 教师巡视并给予指导。 完成的同学指导有困难的同学。 3.任务二：删除第二句多余的“节”字。学生以小组为自主操作。 教师巡视指导 师生总结删除字的两种方法： 删除一个字符或一个汉字有两种方法，一种是删除光标处左边的内容，另一种是删除光标处右边的内容。 ●←(Backspace)键，按一下退格键，可删除光标前一个字符或一个汉字。屏幕： ← 退格键 前 ●Delete 键，按一下删除键，可删除光标后一个字符或一个汉字。屏幕： Delete 删除键 后 师：移动光标可以进行删除，还可以进行添加。 4.将“如果动物世界……”这句话移动到“几十斤蜜”句后。学生以小组为单位尝试操作。 最先学会的同学上台演示 学生把没有完成的任务完成。 5.将“蜜蜂”替换为“蜜蜂” 学生自学课本第 9 页。试着完成任务。 教师巡视并给与指导 三、总结 计算机为我们的学习和生活提供了便利，当我们使用公用电脑时是否可以随意打开和更改他人的文件呢？ 学生回答。
作 业 布 置 完成对勤劳的蜜蜂文章修改
板 书 设 计 文字的移动：选中——剪切——粘贴查找 替换
教 学 反 思
备注：要体现学教评一致性的大单元整体教学