第4课 让文章图文并茂 教案（表格式）鲁教版第3册

五年级三册信息科技课时备课教学设计
课题 让文章图文并茂 上课时间 2023.10
备课人 上课课型 新授 上课班级 五年级
学 习 目 标 1.插入图片； 2.修改图片格式。 3.设置图片的文字环绕方式。 4.设置图片的叠放次序。 5.插入与修饰艺术字。
评 价 任 务 1.学生利用工具插入图片； 2.修改图片格式。 3.设置图片的文字环绕方式。
教学过程 评价标准
情境导入 把课前制作好两个《蝉的夏天》的Word 文档出示给同学们，让他们进行认真比较。提醒学生仔细观察哪一幅作品更漂亮。有什么区别？ 二、插入来自文件的图片 1.出示任务一：在这篇文章的开头插入“蝉蜕”图片出示操作步骤： （1）单击“插入”菜单中的“图片”选项。 （2）选择单击“来自文件”选项。 （3）在“插入图片”对话框中单击“查找范围”的下拉列表，选择“五个福娃”的图片。 （4）单击“插入”按钮，图片就插入到文章中。 （5）单击图片，图片周围出现八个控制点，移动鼠标指向这些控制点，鼠标光标就会变成双向箭头，这时按下鼠标左键上下左右拖动，就可以调整图片的大小。 （6）单击“保存”按钮，关闭文件。 （学生操作，教师指导） 小组合作练习 2.修改图片格式 师：WPS 提供了丰富的图片格式设置功能，鼠标一点，就能使图片大变身，快来试试吧！ 出示任务二：修改图片的格式。 自学课本，试着改变图片的格式。学生上机分享自己的操作。 四、设置图片文字环绕方式 1.出示任务三：将“蝉蜕”图片的文字环绕方式设置为“四周型环绕” 出示操作步骤：（1）单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮。 （2）单击“四周环绕型”选项，就可以实现“文绕图”。 （3）移动鼠标指向图片，光标会变成十字形状，此时按下鼠标左键，上 下左右拖动鼠标就可以调整图片的位置。将图片放到合适的位置后，松开鼠标就可以了。 2.学生打开自己的作品，利用教师刚才演示的方法自由选择图片进行练习操作。 问题袋：1.插入的图片太大； 2.插入的图片不能与文章融合，有背景色； 3.插入的图片位置不好移动。 （学生操作，教师指导） 五、设置图片的叠放次序 1.出示任务四：调整图片的叠放次序，使蝉落在树枝上。学生以小组为单位自主探索。 学生上机分享操作。 没有完成任务的同学继续完成任务。 2.插入与修饰艺术字 出示任务五：在文章的最后插入艺术字“奇妙的动物——蝉”。 1.两位学生演示用不同的方法建立艺术字。其余学生观看演示。 2.学生观看教师的演示，再次明确建立艺术字的操作步骤。 3.学生练习：建立艺术字。 4.学生讨论、探究改变艺术字的方法。
作 业 布 置 绘制个性图形
板 书 设 计 绘制个性图形 查找替换 shift键如何使用
教 学 反 思