统编版六年级语文下册古诗词诵读综合测试卷（有答案）

统编版六年级语文下册古诗词诵读综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
规范书写
一、我是小小书法家。(3分)
基础巩固
二、用“ ”选出加点字的正确读音。(6分)
1.载渴载饥(zǎi zài) 花重锦官城(chóng zhòng)
2.雨雪霏霏(fēi fěi) 照我还(hái huán)
3.谁道人生无再少(shǎo shào) 百啭(zhuǎn zhuàn)
三、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)(8分)
1.游园不值( )
A.价钱，数值。 B.遇到。 C.有意义，有价值。
2.送鲍浩然之浙东( )
A.的 B.代词，代替人或事物。 C.往，去。
3.好雨知时节，当春乃发生。( )
A.使植物萌发、生长。 B.产生。 C.发迹，交好运。
4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。( )
A.洼地。 B.湿润，沾湿。 C.古代诸侯分给大夫的封地。
四、把对应的诗作、朝代与作者连起来。(4分)
《十五夜望月》 宋 王建
《石灰吟》 唐 叶绍翁
《游园不值》 明 郑燮
《竹石》 清 于谦
五、下面诗句不是描写春天景色的一项是( )(3分)
1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2.春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
3.落红不是无情物，化作春泥更护花。
4.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
六、对下列诗词句使用的修辞手法判断正确的一项是( )(3分)
1.随风潜入夜，润物细无声。
2.问渠那得清如许 为有源头活水来。
3.水是眼波横，山是眉峰聚。
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
A.拟人、反问、比喻、夸张 B.拟人、设问、比喻、夸张
C.比喻、设问、拟人、夸张 D.比喻、设问、夸张、拟人
七、根据解释写出相关的诗词。(6分)
1.京城街道上细小的春雨滋润细腻，远望草色青青，近看却显得稀疏。
2.想问行人去哪里 到山水交汇的地方。
3.京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山也只隔着几重青山。
八、根据所学知识填空。(18分)
1.苏轼是我国文学史上一位杰出的文学家。他在《六月二十七日望湖楼醉书》中
描绘雨过天晴后的景色的诗句是“ , ”。
他在《浣溪沙》中体现出旷达乐观的精神，其中“谁道人生无再少
! ”最令人振奋。他在《题西林壁》中用
“ ， ”启发人们看问题要全面客观。
2.同样是送别，王维用诗句“ ,西出阳关无故人”表达了
对友人的依依不舍之情；王观用词句“若到江南赶上春， ”
表达了对友人的深切祝福；高适则用豪迈的话语“莫愁前路无知己，
”来激励友人。
快乐阅读
九、课内阅读。(9分)
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1.这首诗的作者是 朝诗人 。“吟”指的是 。(3分)
2.用“/”表示朗读中的停顿，下列朗读停顿的划分不正确的一句是( )(2分)
A.千锤/万凿/出深/山 B.烈火/焚烧/若/等闲
C.粉骨/碎身/浑/不怕 D.要留/清白/在/人间
3.请从《石灰吟》中列举一句诗，并说明这句诗描写了石灰的什么特点 (2分)
4.在括号内填入适当的关联词将句子衔接起来。(2分)
( )粉骨碎身，我( )要留清白在人间。
十、课外阅读。(10分)
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟①泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
①龙钟：涕泪淋漓的样子。
1.解释加点字词，并写出诗句的意思。(4分)
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
凭： 传语：
2.这首诗写诗人在 (地点),遇到了 (谁),请他向家人
(干什么)。(3分)
3.这首诗表达了诗人怎样的情感 (3分)
口语交际
十一、近年来，诗词类节目层出不穷，深受观众的喜爱。这些节目让诗词走出课堂，走近观众，让这种古老的文学形式焕发出了新的生机。接下来让我们一起到诗词世界闯闯关吧!
1.【慧眼识诗】分别从下面的方格中找出一句五言诗句和七言诗句。(2分)
2.【四季之美】请分别写出与季节有关的诗句。(8分)
春： 夏：
秋： 冬：
轻松写作
十二、王国维说：“一切景语皆情语!”的确是的，不同的景物描写，可以呈现诗人不同的心情。现在就请你学习诗人融情于景、借景抒情的方法，集合多种修辞手法，展开联想，运用景物描写，任选下列诗句中的一句改写成一段色彩明丽、符合诗情的文字。字数300左右。(20分)
1.红杏枝头春意闹 2.接天莲叶无穷碧
古诗词达标测试卷
二、(1)zài zhòng (2)fēi huán (3)shào zhuǎn
此题考查生字在古诗词中的读音,学生要结合句子理解。
三、1.B 2.C 3.A 4.B
四、
五、3
六、B
七、1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2.欲问行人去那边 眉眼盈盈处。
3.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
八、1.卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
2.劝君更尽一杯酒 千万和春住 天下谁人不识君
九、1.明 于谦 古代诗歌的一种形式 2.A
3.示例：烈火焚烧若等闲。在烧制石灰的过程中，石灰石要经过烈 火的焚烧，说明了石灰不惧艰难困苦的特点。
4.即使……也
十、1.托、烦、清， 捎口信。 在马上匆匆相逢没有纸和笔，只有托 你捎个口信，给家人报平安。
2.西行途中 入京使(进京的使者) 报平安
3.表达了诗人远涉边塞时的思乡怀亲之情。
十一、1.空山不见人 霜叶红于二月花
2.示例：春：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
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