沪教版化学九年级上册第1章第1节《化学给我们带来什么》同步检测.doc

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沪教版化学九年级上册第1章第1节化学给我们带来什么同步练习
1.化学给我们带来了(　　)
①工业发展所需的动力； ②农业高产所需的化肥；
③人类战胜疾病所需的药物；④人类与生态环境的和谐共处．
A.②③ B.①③ C.①④ D.①②③④
答案：D
知识点：化学的研究领域
解析：解答：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．
物质包括：自然界中存在的一切物质(如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质)和人类创造(合成)的新物质．
化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界． 所以全选.
分析：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．此题可用化学研究的对象范围解决．
2.绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学．它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是(　　)
A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入江中 C.深埋人土中 D.碾压粉碎回收利用
答案：D
知识点：绿色化学
解析：解答：A.泼上汽油焚烧，该做法虽然能使这些光盘尽快的被销毁，但在焚烧过程中，会产生许多有害的气体，会对空气造成极大的污染，这种做法不科学；
B.倾倒入漓江，光盘通常是用塑料等材料制成，如果直接倾倒入漓江，就会造成白色污染，对水体、生态、自然环境都会产生危害，该做法也不可取；
C.深埋入土中，光盘通常是用塑料等材料制成，自然降解很慢，会污染土壤，隔断地下水，这些危害也很大；
D.碾压粉碎后回收再利用，虽然盗版光盘侵犯了别人的权利，但它也是用一定的材料制成的，前三种方法都是浪费，还污染环境，不可取，但是如果经过碾压粉碎后，先破坏其内容，再回收再利用，既能消除其侵权行为，又能保护环境，一举两得，是好方法．所以答案为：D．
分析：本题考查学生对绿色化学的理解以及对废物的合理回收利用知识，绿色化学就是环境友好型化学，它包括绿色生产、绿色销毁等内容，要求学生在具体情境下用科学的观念进行合理选择．
3．我国是世界上文明发达最早的国家之一，对人类作出过重大的贡献.像制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国劳动人民发明创造的化工工艺，它们最早出现的朝代依次是( )
A．商代，宋代，春秋 B．商代，春秋，战国
C．春秋，战国，商代 D．宋代，商代，战国
答案：B
知识点：化学的历史发展过程
解析：解答：我国在春秋时期能冶铁，在战国时期会炼钢，青铜器出现于商代．
分析：根据我国青铜器制造、冶铁、炼钢的历史判断．
4.下列说法没有科学尤其是化学依据的是( 　)
　A．点石成金 　B．变废为宝 C．塑料回收 D．资源再生
答案：A
知识点：化学的研究领域
解析：解答：A.根据质量守恒定律，参加反应前的物质是“石”，没有金元素，反应后也不可能产生金；
B.每个家庭都有许多旧物品，这些物品往往成为鸡肋，扔之可惜，留着又没地方．我们充分发挥自己的想像力，把它们利用起来，可以变废为宝；
C.塑料回收既可废物利用，又保护了环境；
D.资源再生是指生产和消费过程中产生的废物作为资源加以回收利用．借助这一方法，所有的原料和能源将在原料资源、生产、消费、二次原料资源的循环中得到最合理的利用，同时不致破坏环境．所以本题选A．
分析：根据化学反应前后元素的种类不变分析．
5．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 ( )
A．开发新的能源 B．合成新的物质
C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
答案：C
知识点：化学的研究领域
解析：解答：A.化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学，开发新能源属于化学研究的领域；
B.合成新物质属于化学的研究领域，可以研究物质的组成、结构等；
C.研究物体运动规律，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴；
D.防止环境污染属于研究物质的变化规律的研究，属于化学研究的领域；所以选C．
分析：本题根据化学的研究内容是研究物质的组成、性质、结构及变化规律的科学，凡与之有关系的领域均属于化学研究的范畴，而空间形式、数量关系、逻辑推断等均属于数学的研究范畴等知识点来解题．
6.化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解(见课本第三页——“观察与思考”)，为保存该化肥，通常应采取的措施是( )
A．储存仓库要注意通风 B．仓库要尽量密封，保持低温
C．要经常翻动包装袋，防止结块 D．如果受潮要放在太阳下晒干
答案：B
知识点：实验探究物质的性质或变化规律
解析：解答：碳酸氢铵在加热时容易分解生成氨气、水和二氧化碳，为保存该化肥，通常应采取的措施是仓库要尽量密封，保持低温．所以选B．
分析：碳酸氢铵的热稳定性差，受热时容易分解．
7.从课本图1-9实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是( )
A．空气和水 B．太阳光 C．盐酸 D．红墨水
答案：A
知识点：实验探究物质的性质或变化规律 探究金属锈蚀的条件
解析：解答：铁在与水和氧气充分接触的情况下容易生锈．
分析：钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．
8.下列说法不正确的是( )
A．化学是人类社会进步的关键 B．学习化学会使你生活得更健康、更文明
C．用化学方法可以合成“长生不老”药 D．使用无硫火柴可减少大气污染
答案：C
知识点：化学的用途
解析：解答：A.化学是人类进步的关键；
B.学习化学会使你生活的更健康、更文明；
C.“长生不老”药只是一个传说，根本没有的；
D、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种大气污染性气体，所以使用无硫火柴可以减少大气污染．所以本题选C
分析：根据化学的定义和研究内容判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，研究目的是为了应用，故用途也是研究范畴，它不但研究自然界中已存在的物质，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质．
9.联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广.其最主要原因是( )
A．价格便宜 B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素
C．保温性能好 D．生铁导热性能最好
答案：B
知识点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
解析：解答：铁是人体所必需的微量元素，是血红蛋白的主要成分，推广使用铁锅的目的是为了摄入足量的铁元素来满足人体需要；与导热性能，价格和保温性能不是向全世界大力推主要原因．所以选B．
分析：从铁元素的生理功能角度分析，铁是人体所必需的微量元素，是血红蛋白的主要成分，据此进行分析、判断选项正误．
10.为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，下列不需用化学科学发挥重要作用的是 ( )
A.南极上空臭氧空洞
B.大气污染
C.全球气候变暖
D.噪音
答案：D
知识点：目前环境污染问题 化学的用途
解析：解答：为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，需要化学科学发挥重要作用的：如南极上空臭氧空洞；大气污染；全球气候变暖等问题．而嗓音不需要．
所以选D．
分析：为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，需要化学科学发挥重要作用的：南极上空臭氧空洞；大气污染；全球气候变暖等问题．
11.下列未使用化学科学技术的是( )
A.克隆多利绵羊
B.用高能燃料推进火箭
C.太阳能汽车
D.截断钢筋
答案：A
知识点：化学的用途
解析：解答：A.克隆多利绵羊属于生物科学技术领域；
B.用高能燃料推进火箭属于新能源，属于化学科学技术领域；
C.太阳能汽车也属于新能源，属于化学科学技术领域；
D.截断钢筋属于物质的变化，属于化学科学技术领域．所以选：A．
分析：根据化学研究的领域和化学的用途和研究的内容来回答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．
12.下列选项中不合理的是 ( )
A.汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一
B.大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法
C.不随意抛弃废旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施
D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源
答案：B
知识点：目前环境污染问题
解析：解答：A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；
B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染，所以应该适量使用化肥和农药以使粮食增产；
C.塑料制品难以降解，容易造成白色污染，所以不随意抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施；
D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源．所以选：B
分析：A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；
B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；
C.塑料制品难以降解，容易造成白色污染；
D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源．
13．下列各种物质中在自然界里天然存在的是 ( )
A.光导纤维和玻璃
B.石油和煤炭
C.塑料和橡胶
D.水泥和石灰
答案：B
知识点：新材料的开发与社会发展的密切关系
解析：解答：A.合成纤维和玻璃，是人工合成，不是自然界中天然存在；
B.石油和煤是自然界中天然存在；
C.塑料和橡胶是人工合成，不是自然界中天然存在；
D.水泥和石灰是人工合成的，不是自然界中天然存在；
所以选B．
分析：自然界中天然存在的物质是指不用加工就有的物质，而非天然存在的物质是需要人工制取的．
14.下列说法没有科学性错误的是( )
A.“本饮料中绝对不含化学物质”
B.水与油可以互变
C.没有水就没有生命
D.气功可以使铝变成金
答案：C
知识点：化学的研究领域
解析：解答：A.本饮料中绝对不含化学物质，说法错误，因为任何物质都可以说由化学物质组成；
B.水和油可以进行相互转化说法错误，水没有碳元素，油含有碳元素，二者不能相互转化；
C.没有水就没有生命，说法正确，生命离不开水；
D.气功可以使铝变成金，说法错误，因为铝由铝元素组成，金由金元素组成，二者不能相互转化．所以选：C．
分析：A.自然界中的任何物质都可以说由化学物质组成；
B.水没有碳元素，油含有碳元素，二者不能相互转化；
C.没有水就没有生命，说法正确，生命离不开水；
D.铝由氯元素组成，金由金元素组成，二者不能相互转化．
15.为了建设“生态扬州、绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮，关于植树造林的目的，下列说法不正确的是( )
A．防止沙尘暴 　 B．防止水士流失
C．净化空气 D．增加空气中二氧化碳含量
答案：D
知识点：目前环境污染问题
解析：解答：A.植树造林能保持水土，防止沙尘暴；
B.植树造林能防止水土流失；
C.植树造林能净化空气；
D.植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，所以不能增加空气中二氧化碳含量．所以选：D．
分析：从植树造林的意义，以及结合植物的光合作用等知识解决此题．
16.化学是造福人类的科学，在古代我国________的制造、________和________的冶炼与应用，__________ 的发明，____________都是举世闻名的.
答案：青铜器|铜|铁|火药和造纸|瓷器
知识点：化学的历史发展过程
解析：解答：要了解我国古代的著名化学工艺，是通过化学变化而制成的产品或工艺流程，有青铜器的制造、钢铁的冶炼、火药的发明、烧制瓷器等．
分析：根据我国古代著名的化学工艺来回答本题．
17.近代以来化学科学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用.如为工业的发展提供了更多的____和________，为农业生产提供了高效的_______和________，为人类战胜疾病提供了_________保证.
答案：原材料和动力|高效的农药和化肥|药物保证
知识点：化学的用途
解析：解答：因为化学是研究物质的组成和结构、性质的基础自然科学，所以化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用，为工业的发展提供了更多的原材料和动力，为农业生产提供了高效的农药和化肥，为人类战胜疾病提供了药物保证．
分析：根据化学在工业、农业、医疗卫生领域的用途来回答本题．
18.当代人类面临着诸多问题，如________，资源的保护与______，______的开发、
_________的和谐共处等，这些问题的解决都有赖于化学科学的发展．
答案：人体健康|合理利用|节能与清洁能源|人类与生态环境．
知识点：化学的用途
解析：解答：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够制取新药品促进人体健康，防止环境污染，开发新能源达到从源头上消除污染的目的．
分析：根据化学的作用和用途来考虑本题的做法．
19.化学促进科学技术的发展. __________ 结构的发现，打开了分子生物学的大门.化学与 相结合，促进了基因工程的发展，产生了_________技术；科学家佛莱明发现了_________，进而进行合成和应用，挽救了许多垂危的病人；材料是 ______、_________的物质基础.21世纪的“材料之星”是____________材料.
答案：DNA分子|生物|氟莱明|生存|发展|纳米材料．
知识点：化学的用途 复合材料、纳米材料
解析：解答：化学促进科学技术的发展．分子生物学的创立开始于DNA分子结构的发现，这是化学与生物学科结合的结晶，它为后来生物克隆技术的产生奠定了基础，发现青霉素的科学家是氟莱明，材料是人类赖以生存和发展的物质基础，纳米材料在材料、能源、生命科学、环境保护等方面发挥着越来越重要的作用，是21世纪的材料之星．
分析：根据分子生物学的起缘，氟莱明的主要贡献，以及材料的使用历史回答．
20.化学是在______________的基础上，研究物质的_______ 、______ 、______、 以及_________的基础自然科学．化学研究的对象是_____________．
答案：原子、分子|组成|结构|性质|变化规律|物质
知识点：化学的用途
解析：解答：化学是在原子、分子的基础上，研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学研究的对象是物质，而不是物体．
分析：依据化学的特点和研究的对象进行回答．
21.专家提醒：使用含氟牙膏的儿童，牙齿比较坚固，蛀牙少．你认为含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是____；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无 _____空调、无 ______冰箱等．可见，化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面．请再举两例：(1)_______________；(2)________________________.
答案：氟|氟|氟|煤气是一种污染小的燃料，但一旦泄漏会引起中毒|二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，但过多会引起温室效应．
知识点：化学的用途
解析：解答：氟元素能防治龋齿，含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是氟；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无氟空调、无氟冰箱等．化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面．例如：(1)煤气是一种污染小的燃料，但一旦泄漏会引起中毒；(2)二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，但过多会引起温室效应．
分析：根据氟元素与人体健康之间的关系、常见物质的特性、用途分析回答．
22.为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论．
请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方．你愿加入______，你的观点是：
①___________；②__________；③___________________.
答案：正方|①化学能合成材料，丰富我们的生活|②利用化学开发新能源，改善人类的生存条件|③利用化学生成化肥、农药，增加粮食的产量．
知识点：化学的用途
解析：解答：支持正方观点应从化学对提高人类生活质量起重要作用的角度阐述，例如化学能合成材料，丰富我们的生活；利用化学开发新能源，改善人类的生存条件；利用化学生成化肥、农药，增加粮食的产量等．
而支持反方观点应从化学对人类社会发展所产生的负面影响的角度阐述，例如化工生产产生的废物对环境造成破坏；化学工业的高速发展造成资源枯竭；高危化学品危害人类的健康，造成一些物种的减少，甚至灭亡等．
分析：根据支持正方观点应从化学对提高人类生活质量起重要作用的角度阐述，而支持反方观点应从化学对人类社会发展所产生的负面影响的角度阐述进行解答．
23.为研究温室效应与二氧化碳气体的关系，某同学设计了如图所示装置，将中间有红墨水的两个分别装有空气和二氧化碳气体的集气瓶同时放到阳光下照射，一段时间后，观察到的现象是__________向左移动；由此说明 ______________.
答案：向左移动|二氧化碳气体是造成温室效应的罪魁祸首．
知识点：实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
解析：解答：在阳光的照射下，瓶内的温度升高，有二氧化碳的瓶内的温度高于盛有空气的瓶内的温度，在气体压力的作用下红色的墨水向左移动，所以二氧化碳气体是造成温室效应的罪魁祸首．
分析：在地球的大气层中，二氧化碳像温室中的玻璃那样起保暖作用，于是就使地球的气温持续上升．这就是所谓的“温室效应”．
24．1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用.如在生活中尽量少用铝锅，根据你的生活经验，这些受限制的应用还可能包括：
(1)________________________________________________________；
(2)________________________________________________________；
(3)________________________________________________________.
答案：(1)用金属铝作的易拉罐装啤酒饮料等|(2)用金属铝箔来大量包装糖果，到市场上出售|(3)用金属铝作成炊具．
知识点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
解析：解答：长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用．受限制的应用包括：尽量少喝铝制包装的饮料、食品；少吃用氢氧化铝做的胃药等．
分析：铝在人们的日常生活中有着广泛的应用，例如常常用在炊具、食品包装等方面．
25.据研究，塑料袋几百年都不能腐烂，一节电池能污染一平方米的土地达几十年之久，这些垃圾的处理已经成为人们日常生活中的大事.有些国家已经制定了严格的法令，规定垃圾分类.集中回收，你认为这样做有什么意义？
答案：垃圾的回收利用有两个方面的积极意义．一是垃圾的回收有利于环境保护．垃圾是主要的环境污染物之一，垃圾腐烂分解过程中放出的有毒气体会污染大气；垃圾中的重金属离子、腐烂产物会污染水体；垃圾能破坏土壤结构，导致土壤污染；垃圾倾倒到海洋中，还会威胁水生生物的生长．二是垃圾的回收能变废为宝．“垃圾是放错地方的资源”，垃圾中的许多物质具有很大的应用价值，如可燃性垃圾可用于产生沼气、发电等，废弃金属、橡胶、塑料可再生利用等．
知识点：目前环境污染问题 资源综合利用和新能源开发
解析：解答：垃圾的回收利用有两个方面的积极意义：一、是垃圾的回收有利于环境保护．垃圾是主要的环境污染物之一，垃圾腐败、分解过程中放出的有毒气体会污染大气；垃圾中的重金属离子、腐败产物会污染水体；垃圾能破坏土壤结构，导致土壤污染，垃圾倾倒入海洋中，还会威胁水生生物的生长．
二、是垃圾的回收能变废为宝．“垃圾是放错地方的资源”，垃圾中的许多物质具有很大的应用价值．如可燃性垃圾可用于生产沼气、发电等，废弃金属、橡胶、塑料等可再生利用等．
分析：可以根据垃圾的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
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