3.1 长方体和正方体的认识（同步练习） 五年级下册数学人教版（无答案）

3.1 长方体和正方体的认识 同步练习
一、单选题
1．下图是一个长方体物品的长 、宽、高，这个物体可能是（　　）
A．一个牙膏盒 B．一台洗衣机 C．一本数学书 D．一个课桌箱
2．长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（　　）个正方形。
A．2 B．4 C．6 D．8
3．用一根60厘米长的铁丝可以折成一个长8厘米、宽5厘米、高(　　)厘米的长方体．（　　）
A．2 B．3 C．4 D．5
4．把棱长是3cm的正方体的表面涂色后，再锯成棱长1cm的小正方体(无剩余，损耗不计)，那么至少一面涂色的有（　　）块．
A．24 B．6 C．25 D．26
5．长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、6厘米，则它的棱长的总和是（　　）
A．18厘米 B．36厘米 C．72厘米 D．144厘米
二、判断题
6．长方体最多有4个面完全相同。（　　）
7．长方体和正方体都有12条棱、6个面。（　　）
8．如果长方体的长和宽相等，那么它一定是正方体。（　　）
9．正方体是特殊的长方体．（　　）
10．4个棱长是1厘米的小正方体能拼成一个大正方体。（　　）
三、填空题
11．在长方体中，　 　的面完全相同，　 　的棱的长度相等．
12．下表是老师为同学们准备的小棒（有多余）。如果让你从中选出一些搭建一个长方体框架，需要选出　 　根，你搭成的长方体框架的长是　 　 cm，宽是　 　 cm，高是　 　cm。
小棒长度 根数
3根
8根
5根
13．做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢　 　分米。
14．现在有一根150cm长的铁丝，用这根铁丝焊成了一个正方体的框架，还剩铁丝6cm。这个正方体框架的棱长是　 　厘米．
15．一种长方体的礼品盒，如果用包装带把它捆扎(如图所示)起来，打结处的包装带长0.2米，一共要　 　米的包装带。
四、解答题
16．用一根钢条正好焊接成一个棱长为6厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊接成一个长为7厘米，宽为6厘米的长方体框架，它的高应是多少厘米？
17．下图是一个长方体储物盒的框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的铁丝？（单位：cm）
18．李叔叔用铁丝围成了一个长9dm，宽8dm，高7dm的长方体，用同样长的铁丝围成一个最大的正方体，正方体的棱长是多少分米？