16田忌赛马 第二课时 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
16 田忌赛马
统编教材小学语文五年级下册第十六课
（第二课时）
事情发展顺序
第一部分
第三部分
第二部分
第三部分
连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
课后作业
1.巩固今天学习的生字和词语。
2.练习用自己的话讲一讲《田忌赛马》这个故事。
3.说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
观察后发现
想到
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等
用同等级的马去比拼
结果胜负难料
调整马的出场顺序
还想到
参赛人 齐威王 田 忌
比分 1 2
田忌胜出
全局比分
（三局两胜制）
进而
假如
观察后发现
想到
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等
用同等级的马去比拼
结果胜负难料
调整马的出场顺序
还想到
参赛人 齐威王 田 忌
比分 1 2
田忌胜出
全局比分
（三局两胜制）
进而
假如
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
默读课文第三部分，标画出描写田忌具体表现的语句。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
田忌微微一笑。
田忌满意地笑了。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
田忌微微一笑。
田忌满意地笑了。
就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
按照孙膑的办法，调整了马的出场顺序
善于观察、分析，给田忌提供合理的策略
孙膑
田忌
田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
在马场上帮助田忌取胜后，孙膑被田忌正式推荐给齐威王，成为齐国军师，辅佐田忌赢得桂陵之战和马陵之战的胜利，两次击败昔日对手庞涓。桂陵之战中，孙膑的一招“围魏救赵”，还被收入“三十六计”中。
在群雄并起的战国时期，孙膑奠定了齐国的霸业。
孙膑
资
料
毛泽东评价孙膑：“攻魏救赵，因败魏军，千古高手。”
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。
课后作业
1.讲一讲《田忌赛马》的故事。可以录制成音频在班级群内分享。
2.选做：历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。