统编版语文五年级下册第七单元语文园地七 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
语文园地
统编教材小学语文五年级下册第七单元
语文园地
交流平台
词句段运用
日积月累
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本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
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本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
动态描写
动态描写
静态描写
动静结合
静态描写
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本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
群鸟飞过湖面
放学后的校园
火车进站
下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。
词句段运用
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
动态美
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
动态美
静态美
群鸟飞过湖面
放学后的校园
火车进站
热闹
宁静
嘈杂
空荡荡的教室
空旷的操场
校园里清晰的脚步声
办公室里老师们轻声讨论的声音
风吹树叶的声音
……
展翅时拍打湖面的样子
群鸟引吭高歌的样子
招朋呼友的样子
翅膀拍打水面溅起的水花
湖面漾起的层层波纹
……
火车鸣笛声
隐约的广播声
相见或离别的人们
拎着行李箱、背着包着急进站的人们
……
词句段运用
同学们都陆续回家了，天渐渐暗下来了，教室里空荡荡的，一个人影都没有。原本热闹的操场，也只剩下一个足球孤零零地待在角落里。这时，风来了，树叶很不情愿地来回摇晃着，发出沙沙的声音，风一停，整个校园就越发宁静了。
情景一：
不知从何处发来了一群大鸟，这群大鸟好像累了，这几只轻盈地掠过湖面，宽大的翅膀扑打着，荡起了好几圈波纹；那几只干脆停在了湖面上，扬起长长的脖子引吭高歌，仿佛是在像同伴炫耀自己洁白的羽毛和高贵的气质。没过一会儿，大鸟们像是商量好似的，一边叫，一边刷刷地展开了翅膀，起飞了……
情景二：
词句段运用
“呜呜——咔嚓——”火车快要进站了，火车头愤怒地吐着发亮的火星，沉重地喘着气，冲破黑暗，沿着铁路向我们行驶而来。隐隐能听到广播里那不太标准的普通话播报着即将到站的列车号，站台的行人开始攒动，大家拎着行李箱，背着包急急忙忙冲进了人群中。
情景三：
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词句段运用
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
词句段运用
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
集中强调一种颜色
霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
——萧红《呼兰河传》
我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。……大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！
——朱自清《绿》
解诗题
地点——乡村
时间——四月
注：农历四月是初夏时节，正是农忙季节。
翁卷，宋朝诗人，字续古，一字灵舒。永嘉（今浙江温州）人，与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉四灵”，擅长写山水田园诗。
知诗人
读诗韵
诵读要求：
读好字音，读准节奏。
了：l
i
o
ǎ
明诗意
山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
明诗意
山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
明诗意
山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
明诗意
山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
前两句写景
悟诗情
悟诗情
前两句写景
后两句写人
悟诗情
前两句写景
后两句写人
描写了江南农村初夏时节的旖旎风光和农家的忙碌景象，表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。
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日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。