苏科版八年级上第一章第二节乐音的特征 练习

苏科版八年级上第一章第二节乐音的特征
第I卷（选择题）
评卷人 得分
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）
A.声音在空气中传播的速度比在固体中快
B.发声体振动的频率越高，音色越好
C.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
D.电磁波不能在真空中传播
2．下列关于声现象的说法正确的是
A.声音在真空中的传播速度是340 m/s
B.只要物体振动，我们就能听见声音
C.敲门时，门的响声是由门的振动产生的
D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音
3．“引吭高歌”中的“高”是指声音的
A.音色 B.响度 C.音调 D.频率
4．广场舞（浴称坝坝舞）风靡各地。在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是
A.音乐声由音箱中发声体振动产生的
B.音乐声是通过空气传到人耳的
C.音乐声对某些人来说可能是噪声
D.将音量调大是提高声音的音调
5．下列有关声现象的知识，说法正确的是（ ）
A．声音在真空中传播最快
B.有的超声波人耳也能听到
C．振幅越大，音调越高
D.在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声
6．关于声现象，下列说法中正确的是
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
7．下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．声音可以在真空中传播
C．一切发声的物体都在振动
D．人们根据音调来辨别不同乐器的声音
8．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应 ( http: / / www.21cnjy.com )用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是（ ）
A．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来
C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同
9．下列说法中正确的是
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调
B．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的
C．一切发声的物体都在振动
D．摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声
10．利用声音区分不同的乐器，主要是依据乐器发出声音的（ ）
A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
11．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿 ( http: / / www.21cnjy.com )的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
B．声音是由水振动产生的吗？
C．音调为什么会随水量变化而变化
D．音调和水量多少有什么关系？
12．下列关于声音说法正确的是
A.成语“声如洪钟”描述的是声音的音色
B.声音传播速度一定是340m/s
C.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的
13．关于声现象，下列说法中错误的是
A.小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪声
B．接听电话时根据音色分辨对方
C．声音的频率越高，传播速度越快
D．水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石
14．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的
A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小
15．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的
B．声音不是由物体振动产生的
C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低
D．声音在空气中传播的速度比在液体中快
16．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
17．“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的（ ）
A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 反射
18．“小明，上学去啰！”。正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
19．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．声波在真空中的传播速度可以大于340m/s；
B.声波可以传递信息，不可以传递能量；
C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高；
D.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
20．“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
21．我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体震动，我们就能听到声音
B．振动停止，发声也停止
C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别
D．声波在真空中传播速度最快
22．《中国好声音》是一档大型励志专业音乐 ( http: / / www.21cnjy.com )评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．以上说法均正确
23．如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（ ）
A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
24．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．响度
B．音调
C．音色
D．速度
25．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
26．关于声现象，下列说法中正确的是
A．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
C．声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
D．大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”，影响了附近居民的正常生活．这里的“高”是指声音的响度大
27．如图所示，在南海、钓 ( http: / / www.21cnjy.com )鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．声波具有能量
B．强声设备发出的声波是超声波
C．声波能传递信息
D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
28．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
29．能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ ）
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
30．下列关于声音的说法错误的是（ ）
A．音调是由发声体振动频率决定的
B．学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声
C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
评卷人 得分
二、双选题
31．下列有关声的现象，说法正确的是 （ ）
A.听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的语调；
B.真空也能传声；
C.“静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声；
D.噪声是严重影响我们生活的污染之一。
第II卷（非选择题）
评卷人 得分
三、填空题
32．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物 ( http: / / www.21cnjy.com )类应用（如图所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的。
( http: / / www.21cnjy.com )
33．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容;① , , 。
( http: / / www.21cnjy.com )
34．（2分）向保温瓶注水时，听到 ( http: / / www.21cnjy.com )的声音是通过 传播到人耳的。随着注水增多，听到声音的音调会 （选填“变高”、“变低”或“不变”）。
35．2015年中华龙舟大赛上，发 ( http: / / www.21cnjy.com )出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的，运动员越用力击鼓，鼓声的 越大。如图所示，全体划桨手有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是 。
36． 实验桌上有一把钢尺，利用它能做哪些物理实验？请写出其中一个实验名称和简单实验说明。（除用该尺测量物体长度实验之外）
实验名称 简单实验说明
例：物体具有惯性 把尺子水平抛出去，尺子继续向前运动
（1） （2）
37．科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正 ( http: / / www.21cnjy.com )在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是 （选填“由高变低”或“由低变高”）
38．教室的楼道上张贴有如 ( http: / / www.21cnjy.com )图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是
从 处减弱噪声。
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39．有些小区的保安配有 ( http: / / www.21cnjy.com )一种高频口哨，当小偷进入小区后，保安会吹响这只特殊的口哨，虽然小偷听不到，但狼狗会扑向小偷，口哨发出的声音是 波：现在有人发明了一种锁，不需要钥匙，只要主人对着锁孔说话，门就会自动打开，而其他人无法打开，这里利用了声音的 不同。
评卷人 得分
四、实验题
40．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（l）探究影响音调高低的因素：
过程 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的____。增大钢尺伸出桌边的长度．重复实验。 ( http: / / www.21cnjy.com )
结论： 物体振动得越 ，音调越低。
（2）探究凸透镜成像的规律：
猜想 小雨猜想凸透镜只能成实像不能成虚像
过程 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如 ( http: / / www.21cnjy.com )下实验：将焦距是lOcm的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在a、b、c处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在b处所成的像是 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在d处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撒去光屏，透过凸透镜观察到一个 （填“倒立”或“正立”）、放大的像。这就证明小雨的猜想是不全面的。 ( http: / / www.21cnjy.com )
程序 提出问题——猜想—— —— 得出结论
问题讨论 将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜 ( http: / / www.21cnjy.com )成像的特点，运用的科学方法 。将蜡烛放在b处时，发现像成在图中70cm处，这说明平面镜所成的像与物体到镜面的距离 ．
评卷人 得分
五、简答题
41．（4分）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音.这个装置可以探究声学方面的哪些知识？（写出两点）
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42．如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了，请你想一想这是为什么
( http: / / www.21cnjy.com )
43．甲声音是60dB，频率为500HZ，乙声音是40dB，频率为900HZ，则：
（1）那个声音的音调比较高，
（2）哪个声音传得远？
（3）二人与丙的距离相同，若二人同时向丙讲话，那个声音可先传到？
评卷人 得分
六、综合题
44．阅读短文，回答问题：
光电效应
光电效应是物理学中一个重要而神奇的 ( http: / / www.21cnjy.com )现象．光照射到某些物质上，引起物质的电性质发生变化．这类光致电变的现象被人们统称为光电效应．光电效应分为：外光电效应和内光电效应．外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象（如图甲）．只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面．内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象．
( http: / / www.21cnjy.com )
光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；入射光强，电阻减小，入射光弱，电阻增大．光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换．
我们现在能够看到声和影完全配合一致的 ( http: / / www.21cnjy.com )有声电影，还是多亏了光电效应．影片摄制完后，要进行录音．录音时通过专门的设备使声音的变化转变成光的变化，从而把声音的“像”摄制在影片的边缘上，这就是影片边上的声道．放映电影时，用强度不变的光束照射声道，由于影片上各处的声道不同，所以在影片移动的过程中，通过声道的光也就不断变化；变化的光射向图乙中的光敏电阻时，在电路中产生变化的电流，通过喇叭就可以把“声音的照片”还原成声音．
（1）外光电效应会从物质中激发出______．
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
（2）在可见光中，从红光到紫光，光的频 ( http: / / www.21cnjy.com )率是逐渐增大的．如果绿光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是______．
A．红光、紫光 B．红光、黄光 C．蓝光、紫光 D．黄光、蓝光
（3）光敏电阻是依据______（内/外）光电效应工作的．
（4）如图乙为光敏电阻的工作原理图，当光照强度发生变化时，小量程电流表的示数变化如图______．
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
（5）如图丙为某影片的部分声道 ( http: / / www.21cnjy.com )图，当它按图示方向在放映条件下匀速通过光敏电阻上方时，喇叭发出的声音的响度将______（变大/变小/不变）．
( http: / / www.21cnjy.com )
45．一群风华少女在春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
(1)如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为光的______的缘故．
(2)佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其______是不同的（音调/音色/响度）．
(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷______而产生的效果（填物态变化）．
(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感 ( http: / / www.21cnjy.com )知音乐节奏的呢？原来在训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生______，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化．
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：声音可以在固体、液体和气体中传播 ( http: / / www.21cnjy.com )，但在固体速度最快，在气体中速度最慢，故A错；频率影响的是声音的音调，与声音的音色无关，不同声音的音色不同，音色是区分不同声音的主要特征，故B错；只要是光的反射，不论漫反射击还是镜面反射，都遵守光的反射定律，故C正确； 声音不能在真空中传播，但电磁波可以在真空中传播，故D错误；应选C。
【考点定位】声速；声音的要素；光的反射；电磁波
2．C
【解析】
试题分析：声音在真空中不能传 ( http: / / www.21cnjy.com )播，故A错；听见声音的条件除了有振动以外，还要有传播声音的介质，故B错误；声音都是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故C正确；超声波和次声波都不在人的听觉范围内，这些声音人耳都听不到，故D错误；应选C。
【考点定位】声现象
3．B
【解析】
试题分析：声音的特性包括：音调、响度、 ( http: / / www.21cnjy.com )音色；响度是指声音的强弱；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小； 故“引吭高歌”中的高是指声音大，是指声音的响度
【考点定位】声音的特性
4．D
【解析】
试题分析：声音是由物体振动产生的，一切 ( http: / / www.21cnjy.com )正在发声的物体都在振动，所以音乐声是由发声体振动产生的，故A正确；声音可以通过固体、液体和气体来传播，音乐声是通过空气传到人耳的，故B正确；音乐声如果影响了人们的工作和学习，就成为噪声了，故C正确；调大音量指的是提高声音的响度，与音调无关，故D错；应选D。
【考点定位】声现象
5．D
【解析】
试题分析：声音在真空中不能传播，故A错； ( http: / / www.21cnjy.com )超声波不能引起人的听觉，故B错误；振幅影响的是声音的响度，与音调无关，故C错误；隔音墙能够在传播过程中减弱噪声，故D正确；应选D。
【考点定位】声现象
6．D
【解析】
试题分析：我们辨别不同的声音是根据声音的音色 ( http: / / www.21cnjy.com )不同来区分的，故A错；噪声监测仪能测出声音响度，但是不能减弱噪声，故B错；力的大小不同会引起物体振动幅度的不同，而不会影响声音的音调，故C错；声音能够在气体、液体和固体中传播，老师的声音是通过空气传到人耳的，故D正确；应选D。
【考点定位】声现象
7．C
【解析】
试题分析：听到声音的条件为：产生声音 ( http: / / www.21cnjy.com )——介质传声——引起听觉，由此可见如果有声音发生，但没有传声的介质也不行，故A错；声音传播要靠介质，真空不能传声，故B错；声音是由物体振动产生，所以一切发声的物体都在振动，故C正确；不同声音的音色不同，但响度与音调可以相同，故D错；应选C。
【考点定位】声现象
8．B
【解析】
试题分析：手机中没有猫，声音是由扬声器 ( http: / / www.21cnjy.com )的鼓膜振动产生的，故A错；不同物体发生的声音的音色是不同的，这是不同声音的主要区分点，故B正确；音量小，是指声音的响度小，而不是由于频率的原因，故C错；不同的声音在空气传播的速度是相同的，故D错；应选B。
【考点定位】声现象
9．C
【解析】
试题分析：高声是指响度大，故A错；不同声 ( http: / / www.21cnjy.com )音的音色不同，音色可以用来区分不同的声音，故B错误；声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确；摩托车的消声器是在声源处减弱噪声的，故D错误；应选C。
【考点定位】声现象
10．D
【解析】
试题分析：声音的三个要素是音调、响 ( http: / / www.21cnjy.com )度、音色，音调是人感觉到的声音的高低，音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高，频率越低音调越低，响度是人耳感受到的声音的大小，响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，音色是声音的特色，由物体本身决定，人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
【考点定位】声音的三个要素
11．D
【解析】
试题分析：发出不同的声音是由于水量发 ( http: / / www.21cnjy.com )生了变化引起的，没必要探究，故A错；声音都是由物体振动产生的，不用去探究，故B错；水量的变化引起了水振动快慢的变化，所以音调会变，也不用探究，故C错；音调的大小到底随水量的多少是怎样变化的，这才是我们应重点探究的问题，故D正确；应选D。
【考点定位】声音的要素
12．D
【解析】
试题分析：“声如洪钟”描述的是声音的响 ( http: / / www.21cnjy.com )度，故A错；声音传播的速度与温度有关，在同一种介质中的速度也不一定不变，故B错；“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，因为不同声音的音色是不同的，故C错；大小不同的力影响的是声音的响度，而不会影响声音的音调，故D正确；应选D。
【考点定位】声现象
13．C
【解析】
试题分析：A.减弱噪音方法有 ( http: / / www.21cnjy.com )在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪声，正确；B．声音三特性是音调，指声音的高低；响度指指声音的大小；音色与发声体的材料和结构有关，接听电话时根据音色分辨对方，正确；C．声音在空气中传播速度是340m/s，与声音的频率无关，C错；D．超声波能够传递信息和能量，水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石，是利用超声波传递信息。正确，错误的选C。
【考点定位】声现象
14．B
【解析】
试题分析：拿铁棒敲打车轮， ( http: / / www.21cnjy.com )轮胎振动频率不同，发出声音的音调不同，当轮胎内空气充足，敲击时轮胎振动越快，发出声音的音调越高，因此音调越高轮胎内的空气越充足，答案为B。选项A、C、D错误。
考点：音调
15．A
【解析】
试题分析：A．减弱噪声的方法有，在声源处减 ( http: / / www.21cnjy.com )弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的，正确；B．声音是由物体振动产生的，把“不是”改成“是”。C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的响度要小，而不是音调低，错；D．声音在固体中传播速度最快，在气体中传播最慢，在液体中居中。“传播速度在空气中传播的速度比在液体中快”错。正确选A。
【考点定位】声现象
16．C
【解析】
试题分析：不同声音的音调和响度及频率可以相同，但是不同的乐器发出声音的音色不同，所以判断不同声音的主要依据是声音的音色；应选C。
【考点定位】声音的要素
17．A
【解析】
试题分析：响度指声音的大小，与振幅有关，“教 ( http: / / www.21cnjy.com )室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的响度，A正确；B 音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关；C 音色与发声体的结构和材料有关D反射指声音在传播过程中遇到障碍物又反射回来的现象。正确选A。
【考点定位】声音的特性
18．C
【解析】
试题分析：音调指声音的高低，由声音的频率高低 ( http: / / www.21cnjy.com )有关；响度指声音的大小，与声音的振幅有关；音色与发声体的结构和材料有关，我们能够辨别不同人说话，是根据其音色不同。选C。
【考点定位】声音特性
19．C
【解析】
试题分析：真空中不能传声，故 ( http: / / www.21cnjy.com )A错；声波不但能传递信息，还能传递能量，故B错；音调指声音的高低也就是声音的频率，故C正确；高歌中的高指的是响度大，故D错；应选C。
【考点定位】声现象
20．A
【解析】
试题分析：声音的三个要素是音调、 ( http: / / www.21cnjy.com )响度、音色，音调是人感觉到的声音的高低，音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高，频率越低音调越低，响度是人耳感受到的声音的大小，响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，音色是声音的特色，由物体本身决定，人们根据音色能够辨别乐器或区分人。“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的音调。
【考点定位】乐音的三要素及影响因素
21．A
【解析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的；它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，真空不能传声．
（2）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发 ( http: / / www.21cnjy.com )声体的材料和结构有关；音调是由发声体振动的频率决定的，物体振动频率越快，音调越高，振动频率越慢，音调越低；
22．C
【解析】
试题分析：音调指声音的高低，响度指声音 ( http: / / www.21cnjy.com )的大小，不同的声音音调和响度可以相同，但不同的声音的音色是不同的，音色是区分声音的主要特征，辨别不同的声音就是靠声音音色；所以应选C。
【考点定位】声音的要素
23．B
【解析】
试题分析：声音是由物体振动产生的。 ( http: / / www.21cnjy.com )敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，A选项说法正确，不符合题意；不同声音在同一介质中的传播速度相同，敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同，B选项说法错误，符合题意，选填B；物理学中把声音的高低叫做音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，频率越高，音调越高，敲击大小不同的钟发声频率不同，音调不同，C选项说法正确，不符合题意；音色反映了声音的品质和特色，不同材料的发声体、结构不同，发出声音的音色不同，人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同，D选项说法正确，不符合题意。答案：B
【考点定位】声音的产生；声音的特性辨别；声音的传播特点。
24．A
【解析】
试题分析：响度与声音的振幅有关； ( http: / / www.21cnjy.com )音调与物体的振动快慢有关；音色是区分不同声音的主要特征，不同声音的音色不同；本题与速度是无关的；敲击鼓面时用力的大小不同，影响的是鼓面振动的振幅，也就是影响声音的响度，所以应选A。
【考点定位】声音的要素
25．A
【解析】
试题分析：声音的三个特征分别是：音调、 ( http: / / www.21cnjy.com )响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；旷野中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大，故选A.
考点：响度
26．D
【解析】
试题分析：学校路段禁止汽车鸣笛，这 ( http: / / www.21cnjy.com )是在声源处减弱噪声，故A错误；“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故B错误；声音和电磁波都能传递信息，声音在空气中的传播速度是340m/s，在真空中不能传播，电磁波都能在真空中传播，故C错误；跳广场舞时所放的音乐太“高”， 这里的“高”是指声音的响度大，故D正确。
考点：控制噪声的途径，声与能量，声音的特征
27．B
【解析】
试题分析：“海巡01” 发射高达15 ( http: / / www.21cnjy.com )0分贝的警示音、语音等声波，利用声波震慑、驱赶海盗等，说明声波能传递能量和能传递信息，选项A 、C说法正确，不符合题意；强声设备发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，如果人耳不能够听到就没有警示作用了。因此不是超声波（人耳是听不见的），选项B说法不正确，符合题意；声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，选项D说法正确，不符合题意。故选B。
考点：声现象
28．C
【解析】
试题分析：声音的传播需要介质，但真空不 ( http: / / www.21cnjy.com )能传声，所以，不能利用回声测地球到月球间的距离，故A错误；人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，故B错误；在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声的，故C正确；医生利用超声波粉碎人体内的结石,是因为声波具有能量，故D错误。
【考点定位】声音的传播、声音的特征、减弱噪声的途径和声音能传递信息和能量
29．C
【解析】
试题分析：响度与振幅有关 ( http: / / www.21cnjy.com )，音调与频率有关，不同乐器发出的声音的音调和响度可以相同，但是不同的乐器的声音的音色是不同的，所以区分声音的主要依据是声音的音色，应选C。
【考点定位】声音的三要素
30．D
【解析】
试题分析：声音的三个要素是音调、响 ( http: / / www.21cnjy.com )度、音色，音调是人感觉到的声音的高低，音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高，频率越低音调越低，音调是由发声体振动频率决定的说法正确，不合题意；响度是人耳感受到的声音的大小，响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大的说法正确，不合题意；“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些的说法错误，符合题题意；音色是声音的特色，由物体本身决定，人们根据音色能够辨别乐器或区分人。减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声的说法正确，不合题意。
【考点定位】声音的三个要素、减弱噪声的方法
31．D
【解析】
试题分析：调节音量旋钮改 ( http: / / www.21cnjy.com )变的是声音的响度，故A错；真空不能传声，故B错；“静止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故C错；噪声能够污染环境，会影响我们的生活、学习和工作，故正确；应选D。
【考点定位】声现象
32．音色 振动
【解析】
试题分析：“汤姆猫”和人说出的话是两种不同的声音，不同的声音的音色是不同的，声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。
【考点定位】声音的三要素；声音的产生
33．响度 频率
【解析】
试题分析：声音的三大特性是：响度、 ( http: / / www.21cnjy.com )音调、音色。响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；音调与振动快慢有关，振动越快，频率越高，音调越高；音色与材料、结构及发声方式有关，材料不同、结构不同、发声方式不同，音色一般不同。观察图一可得：与振幅相关的是响度，决定音调高低的是频率。答案：响度 频率
【考点定位】影响声音特性的因素
34．空气；变高
【解析】
试题分析：声音可以在固体、液体和气体中传播，注水的声音是通过空气传到人耳的；随着水的增多，空气柱越来越短，振动的频率增大，所以音调会变高。
【考点定位】声现象
35．振动；响度；相互的
【解析】
试题分析：声音是由物体的振动产生 ( http: / / www.21cnjy.com )的，阵阵鼓声是由于鼓面的振动而产生的；响度是由振幅决定的，运动员越用力击鼓，鼓的振幅越大，鼓声的响度越大。物体间力的作用是相互的，全体划桨手有节奏地齐向后划水，给水一个向后的力，水给浆一个向前的力，龙舟就快速前进。
【考点定位】声音产生原因、影响响度的因素、物体间力的作用是相互的
36．（1）力可以改变物体的形状 （2）用力把尺扳弯
【解析】
试题分析：本题提供了一些简单器材， ( http: / / www.21cnjy.com )要求设计实验，处理此类问题，可结合课本实验，结合所学知识点，用实验验证物理规律。（1）力可以改变物体的形状 （2）用力把尺扳弯。
【考点定位】力的作用效果
37．由高到低
【解析】
试题分析：在火车从我们身边 ( http: / / www.21cnjy.com )疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但在传播时，由于火车离我们越来越远，声波的波长会变长，频率降低，频率越低，音调越低。我们听起来声音的音调是由高变低。
考点：音调
38．响度 声源
【解析】
试题分析：倡导同学们不要大声喧 ( http: / / www.21cnjy.com )哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音响度，从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪音。
【考点定位】声音的特性 控制噪声的途径
39．超声 音色
【解析】
试题分析：狗的听觉范围比人大，所以狗能听到的超声波人却听不到；不同的声音音色是不同的，这是不同声音的主要区别。
考点：超声波；声音的音色
40．（1）快慢 慢 （2）等大 正立 实验反驳 换元法 相等
【解析】
试题分析：（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察尺
子振动的快慢。物体振动得越快，音调越高，振动 ( http: / / www.21cnjy.com )得越慢，音调越低。（2）当物体在 b 处时，物距 u=50cm-30cm=20cm， f=10cm，根据凸透镜在u=2 f时，成倒立、等大的实像；物体在 d 处时，u＜f，此时成正立、放大的虚像；实验中，实验的程序为：提出问题—猜想—实验反驳—得出结论；将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法是换元法；当蜡烛在 b 点时，像成在 70cm 处，即像距为70cm-50cm=20cm=物距，说明平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等。
【考点定位】音调的影响因素、凸透镜、 平面镜成像规律
41．（1）声音是由于物体的振动产生的；
（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化；
（3）刻度尺伸出桌面的长度一定，用不同的力拨动，能够听出声音响度发生了变化。
【解析】
试题分析：（1）不拨动尺子时，不发声，拨动时就会发声，说明声音是由物体振动产生的；
（2）当改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动时，声音的频率发生了变化，音调也发生了变化；
（3）刻度尺伸出桌面的长度一定，当用不同的力拨动时，尺子的振动的幅度发生了变化，响度的大小也发生变化。
考点：声音的产生；音调和响度
点评：该题考查声音的产生、音调和响度，音调是指声音的高低，响度是指声音的大小。
42．是根据声音音调的变化觉察的．灌 ( http: / / www.21cnjy.com )水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部分空气就是声源；开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低了，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了
【解析】
试题分析：音调的高低与发 ( http: / / www.21cnjy.com )声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；根据声音音调的变化觉察的．灌水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部分空气就是声源；开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低了，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了。
考点：音调
43．（1）乙；（2）甲；（3）同时传到，因为声速相同，距离相等，所以传播时间相等．
【解析】
试题分析：（1）甲的声音的频率为500Hz，乙的声音频率为900Hz，乙的声音频率大于甲的，所以乙的声音音调高；
（2）分贝是表示声音响度大小的单位，甲的是60dB，乙的是40dB，所以甲的声音比乙的声音响度大，传播的距离就远；
（3）尽管甲和乙的声音的响度与音调都是不同的，但是在空气中的传播速度都是一样的，根据速度的公式的变形公式，可以知道它们在传播相等的距离的时候所用得时间也是相等的．
考点：频率及音调的关系；声音的传播条件；响度．
44．⑴D ⑵C （3）内 ⑷C ⑸变大
【解析】
试题分析：（1）读材料可知，“外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象”因此，外光电效应会从物质中激发出电子，故D符合题意；
（2）因为“只有入射光的 ( http: / / www.21cnjy.com )频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面”，而在可见光中，从红光到紫光，光的频率是逐渐增大的，故蓝光和紫光的频率大，当照射到某金属表面时能产生外光电效应，故C符合题意；
（3）光敏电阻器是利用半导体的内光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；
（4）当光敏电阻器中入射光强时，电阻 ( http: / / www.21cnjy.com )减小，入射光弱，电阻增大，因此，光强时，电阻小，电流大，且由于还有外光电效应的存在，其图线有一定的曲度，只有C符合题意；
（5）如图丙所示，当强度不变的光束照射 ( http: / / www.21cnjy.com )音道，由于音道的不同，所以在影片移动的过程中，通过音道的光也就不断变化，且根据图中色彩判断，光电效应变强，电阻变小，电流变大，故喇叭发出的声音的响度将变大．
考点：内光电效应 导体 绝缘体
45．直线传播 音色 升华 液化 振动
【解析】试题分析：在一些演出或重大的活动 ( http: / / www.21cnjy.com )中，到处都有物理知识的存。比如各种各样的声音和各种各样的物态变化，在物理知识的陪伴下，我们就能尽情发挥
考点：舞台上的物理知识
点评：物理与我们的生产和生活密不可分，可以说离开了物理，我们将无法生活