沪教版初中化学第二章第一节 性质活泼的氧气（解析版）

沪教版初中化学第二章第一节 性质活泼的氧气
第I卷（选择题）
评卷人 得分
一、选择题
1．下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫粉
2．下列所用试剂能达到实验目的的是
实验目的 试剂
A 鉴别浓硫酸与稀硫酸 木条
B 鉴别氯化钡溶液与氯化钙溶液 碳酸钾溶液
C 除去氮气中的氧气 水
D 除去二氧化碳中的一氧化碳 氢氧化钠溶液
3．下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是
A．Fe→Fe3O4 B．S→SO3 C．CO2→CO D．Na2CO3→NaCl
4．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以支持燃烧
5．下列说法正确的是
A．空气中氧气的体积分数最大
B．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度
C．海水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭
D．使用新型可降解塑料可减少“白色污染”
6．下列实验现象描述正确的是
A、铁丝在空气中剧烈燃烧。发出白光
B、打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
C、在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为2：1
D、空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的1/5.
7．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是
A．CaO固体(CaCO3固体)——高温煅烧
B．N2(O2)——通过灼热的铜网
C．CO(CO2)——通过灼热的氧化铜
D．KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤
8．对以下实验的实验现象描述，正确的是
A．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁
D．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体
9．下列说法错误的是
A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
10．除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确的是
选项 物质 所含杂质 试剂或方法
A CO H2 通入O2点燃
B N2 O2 通过足量灼热的铜网
C KNO3溶液 Ba（NO3）2 滴加适量K2SO4过滤
D NaCl溶液 Na2CO3 滴加稀盐酸至不再产生气泡
11．2014年6月5日世界环境日中国主题为：“向污染宣战”。下列有关环境的说法不正确的是
A．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
C．二氧化碳是主要的温室气体之一
D．汽车尾气是城市空气的污染源之一
12．下列物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是
A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体
C．红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体物质
13．氧气是与人类关系最密切的一种气体．下列与氧气有关的说法正确的是
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A．测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷 B．用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气 C．木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 D．水在通电条件下分解，负极产生氧气
14．臭氧（）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（），即 。下列有关说法中正确的是①和都是单质；②和是不同的物质；③该变化属于物理变化；④相同质量的和，所含分子的数目相同；⑤相同质量的和，所含原子的数目相同。
A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④
15．下列实验现象的描述符合事实的是
A.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B.将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
C.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾
16．下列有关物质用途的叙述，错误的是
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17．硅藻土的化学成分主要是SiO2，含有少量的Al2O3、Fe2O3等有机质。硅藻土是
A．氧化物 B．单质 C．化合物 D．混合物
18．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是
A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫
19．运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是
A．燃着的木条——氧气和氢气 B．观察颜色——酒精和水
C．澄清石灰水——二氧化碳和氮气 D．肥皂水——软水和硬水
20．下列区分物质的方法不正确的是
A．硬水和软水——加肥皂水，观察泡沫的多少
B．碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液－－加入稀盐酸，观察是否有气泡
C．氧气、二氧化碳－－插入带火星的木条，观察木条能否复燃
D．涤纶、羊毛纤维－－点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味
21．下列实验现象的描述正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
22．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如 ( http: / / www.21cnjy.com )下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是
A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥
C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤
23．下列实验操作正确的是
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24．下列有关催化剂的说法中错误的是
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没变
25．下列反应属于分解反应（反应条件省略）的是
A．水 → 氧气+氢气 B．铁+氧气 → 四氧化三铁
C．铝+氧气 → 氧化铝 D．石蜡+氧气 → 二氧化碳+水
26．实验室可用于制取氧气的药品是
A．空气 B．二氧化锰
C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰
27．某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．
( http: / / www.21cnjy.com )
先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并 ( http: / / www.21cnjy.com )塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5．
下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
28．前者是纯净物后者是混合物的是
A．稀有气体、空气 B．氧气、冰水混合物
C．澄清石灰水、氧气 D．高锰酸钾、汽水
29．下列实验操作正确的是
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30．下列关于影响化学反应速率的推理正确的是
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
A 打磨后的铝片投入盐酸中有大量气泡，投入硫酸中只有少量气泡 反应温度
B 红磷常温下不易与氧气反应，点燃时剧烈反应。 反应物的种类
C 细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以点燃。 反应物的浓度
D 盐酸中放入铁片有大量气泡，放入铜片没有现象。 反应物的接触面积
31．“化学氧自救呼吸器”中的 超氧化钾（ ( http: / / www.21cnjy.com )KO 2）是一种白色粉末，它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量．下列说法不正确的是
A.KO 2 应密封保存
B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救
C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气
32．下列化学反应中属于分解反应的是
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33．下列对图示实验或现象的分析或解释不正确的是
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A．甲图：说明通电时水分子发生了改变
B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管
C．丙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
D．丁图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧
34．下列对用排水法收集氧气的集气瓶处理正确的是
A．将集气瓶从水中提起后用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正放在桌面上
B．在水下方用玻璃片盖住瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上
C．将集气瓶从水中提出后倒立在桌面上
D．将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出
第II卷（非选择题）
评卷人 得分
二、填空题
35．实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题．
【药品】①氯酸钾 ②大理石 ③过氧化氢 ④二氧化锰 ⑤稀盐酸
【装置】
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（1）写出A图中标号仪器的名称 a ，b 。
（2）若选择装置B制取气体 ( http: / / www.21cnjy.com )，你应选用的药品是 （填药品序号），该反应的化学方程式 该气体的验证方法是 。
（3）小亮同学用装置A制取气体，则试管 ( http: / / www.21cnjy.com )中发生反应的化学方程式为 ，他选择了E做收集装置，则气体应从 （填“c”或“d”）端通入。除用E装置收集该气体外，还可以选择_____做收集装置，选择该装置的依据是________________ 。
（4）完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），
( http: / / www.21cnjy.com )
水的作用是______________________________________。
36．（8分）（1）在“水、氮气、稀有气体、明矾”中选择适当的物质填空：
①食品包装袋中防腐的气体是 ；②净化水时用作絮凝剂的是_ ；
③相对分子质量最小的氧化物是 ；④通电时发出不同颜色光的是_____ 。
（2）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学符号填空
①矿物质水中含有的镁元素 ；
②久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子 ；
③下表中的一种阴离子 ；
④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价 ；
37．现有下列物质：①二氧化硫 ( http: / / www.21cnjy.com )②氢气 ③氦气 ④明矾 ⑤氧气 ⑥水，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作探空气球的气体是 ；常用于净水的物质是 ；能使带火星的木条复燃的是 ；人体内含量最多的化合物是 ；可以燃烧的气体是 ；有刺激性气味的气体是 。
38．把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；
（2）白色固体物质是 ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；
（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；
39．向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用 放在 ，
如果 就说明氧气已满。
40．（9分）氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______（填序号）。
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（2）氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
图I中的反应现象为________________________________________________________,
反应的文字表达式为_______________________________________________________，
集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________
②图2中的反应现象为________________________________________________________
集气瓶中加入的液体可能是___________________，其主要目的是_________________
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是
_______________________________________________________________________
评卷人 得分
三、探究题
41．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。
他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式： ；
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a： ，b： ，c： ，d： 。
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①． ②．
③． ④．
（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他们用这种方法收集了 ( http: / / www.21cnjy.com )两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）： 。
（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）
① ；
② ；
③ 。
42．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是____ ___,锥形瓶中应放入的物质是___
(2)写出用该方法制取氧 ( http: / / www.21cnjy.com )气的化学反应文字表达式： ； 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 (填字母)；
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时 ( http: / / www.21cnjy.com ),开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________ __
43．按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为： 。
44．（8分）用下图所示装置测定空气中氧气含量。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若检查装置的气密性良好后，在集气 ( http: / / www.21cnjy.com )瓶内加入少量水，并 将水面上方空间分为5等份，在点燃燃烧匙内的足量红磷前还应做的准备工作是__________________________________；
（2）点燃红磷并伸入到空气瓶中，可 ( http: / / www.21cnjy.com )观察到___________________________________________反应的文字表达式为__________________________ 。
（3）待_______________时，打开弹簧夹，此时观察到的实验现象是__________________________
出现该现象的原因是_____________________________________________________________；
（4）该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________________________________。
45．（11分）实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）图1中仪器①的名称 ，该装置中发生的化学方程式为 。
（2）用图2装置也可以制取二氧化碳气 ( http: / / www.21cnjy.com )体，实验前检查该装置气密性的方法是 。其中块状固体应放置在 处（填“A”或“B”）。利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是 。
（3）用图3装置制取氧气，反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写序号）。
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是 （填序号）。
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗
（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有 （填序号）。
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的状态．
2．A
【解析】
试题分析：A、浓硫酸具有脱水性，能使木 ( http: / / www.21cnjy.com )条炭化变黑，故可用木条鉴别浓硫酸与稀硫酸，正确，B、氯化钡溶液与氯化钙溶液都能与碳酸钾溶液反应生成白色沉淀碳酸钡和碳酸钙，故无法鉴别，错误，C、氧气不易溶于水，故用水不能除去氮气中的氧气，错误， D、氢氧化钠溶液能与二氧化反应，故是除去了二氧化碳，错误，故选A
考点：物质的鉴别和除杂
3．B
【解析】
试题分析：A铁在氧气中燃烧可以转化，Ｃ中二氧化碳和碳反应可以获得一氧化碳，Ｄ中碳酸钠和盐酸反应会得到氯化钠。故选Ｂ．
考点：物质的性质和变化
4．C
【解析】
试题分析：发生了严重的高原反应 ( http: / / www.21cnjy.com )，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气。因为氧气具有支持呼吸的作用。故选C.
考点：氧气的性质
5．D
【解析】
试题分析：根据所学基础知识可知A.空气 ( http: / / www.21cnjy.com )中氮气的体积分数最大； B.用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝空气； C.海水资源丰富，所用的淡水资源匮乏D.使用新型可降解塑料可减少“白色污染”是正确的叙述；故答案选择D
考点：空气的成分、灭火的原理、水资源、白色污染
6．D
【解析】
试题分析：A、铁丝不能在空气中燃烧，错误； ( http: / / www.21cnjy.com ) B、打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾，错误； C、在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为1：2，错误； D、空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的1/5，正确。故选D
考点：实验现象的描述。
7．AB
【解析】
试题分析：除杂质的要求是：要 ( http: / / www.21cnjy.com )把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。A中碳酸钙分解生成氧化钙，A正确；氧气与铜反应生成氧化铜，B正确；一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，把需要的一氧化碳除去了，C错误；碳酸钠与氯化钙反应生成的是碳酸钙沉淀和氯化钠，虽然把氯化钙除去了，但是带入了新的杂质，错误。故选AB。
考点：除杂质
8．A
【解析】
试题分析：硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 ( http: / / www.21cnjy.com )，有蓝色沉淀生成；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；镁条在空气中燃烧，生成白色的固体物质，不能具体描述为产生什么物质；氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体。故选A.
考点：实验的变化及其现象
9．B
【解析】
试题分析：A、红磷在氧气中燃烧时，产生 ( http: / / www.21cnjy.com )大量白烟，正确，B、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体，错误，C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体，正确，D、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味，正确，故选B
考点：物质燃烧的现象
10．A
【解析】
试题分析：A选项一氧化碳中混有氢气，通入 ( http: / / www.21cnjy.com )氧气点燃，容易引进新杂质；B选项氮气中混有氧气通过灼热的铜网，反应掉氧气，净化氮气是正确的叙述；C选项硝酸钾溶液中混有硝酸钡溶液加入硫酸钾溶液反应，生成硝酸钾溶液和硫酸钡沉淀，过滤除去，是正确的叙述；D选项氯化钠溶液中混有碳酸钠，滴加盐酸至不再产生气泡，除去碳酸钠是正确的叙述；故答案选择A
考点：物质的除杂
11．B
【解析】
试题分析：A、PM2.5是指大气中直径小于或 ( http: / / www.21cnjy.com )等于2.5μm的颗粒物，正确，B、雾霾是一种大气污染现象，对人体健康影响有影响，错误，C、二氧化碳是主要的温室气体之一，正确，D、汽车尾气是城市空气的污染源之一，正确，故选B
考点：空气的污染
12．D
【解析】
试题分析：A、描述实验现象的时候不能 ( http: / / www.21cnjy.com )出现生成物的名称，错误，B、硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体，错误，C、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白烟，生成一种白色固体，错误，D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体物质，正确，故选D
考点：实验现象的描述
13．B
【解析】A.铁丝只有在纯氧中才能燃烧，不能在空气中燃烧，因此不能用铁丝代替红磷进行空气中氧气含量的实验测定，故错误；
B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭是利用与空气隔绝的原理，所以用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气，故正确；
C.木炭在氧气中燃烧时发白光、放热量，但是木炭燃烧没有火焰产生，属于无焰燃烧，故错误；
D.水在通电时负极产生氢气，正极产生氧气，其体积比是2：1，故错误；故选B．
试题分析：A.根据铁丝只有在纯氧中才能燃烧分析；
B.根据用灯帽盖灭可以与空气隔绝分析；
C.根据木炭在氧气中燃烧时发白光、放热量分析；
D.根据水在通电时负极产生氢气，正极产生氧气，其体积比是2：1分析.
考点：氧气的性质及其应用；测定空气中氧气含量的方法；酒精灯的使用方法；木炭燃烧的实验现象；电解水的实验
点评：本题是主要是考查与氧气知识相关实 ( http: / / www.21cnjy.com )验，是对学生关于氧气知识的训练，注意测定空气中氧气含量的实验中选取的药品具备：能在空气中燃烧且燃烧产物不能为气体．
14．B
【解析】
试题分析：单质是同种元素组成的纯净物，从 ( http: / / www.21cnjy.com )氧气和臭氧的化学式可以看出，它们都是氧元素形成的单质，但它们的化学式不同，故属于两种物质，而不同物质的转化属于化学变化；氧原子的质量相同，相同质量的氧气和臭氧中含有的氧原子个数相同而分子个数比为3:2；
考点：单质；分子的概念；物理变化和化学变化的判断；相对原子质量；
点评：氧气和臭氧是氧元素形成的不同 ( http: / / www.21cnjy.com )单质，这样的物质叫同素异形体，同素异形体之间的转化属于化学变化；相同质量的氧气和臭氧中，分子个数比为3:2，但氧原子个数相同。
15．B
【解析】
试题分析：A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，故A不符合事实；
B.二氧化碳不支持燃烧，本息也不能燃烧，将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭，故B符合事实；
C.铁在空气中不燃烧，故C不符合事实；
D.红磷在氧气中燃烧，生成大量白烟，故D不符合事实.
考点：氧气的化学性质；
点评：本题难度不大，主要考查常了见物质燃烧的现象，熟记铁、硫、红磷等物质燃烧时的现象是解题的关键.
16．D
【解析】
试题分析：A.氧气有很好的助燃性，在生活中常用于气焊，故此项有关氧气的用途叙述是正确的，所以A项错；
B.大理石是常见的建筑材料，所以大理石用于建筑的叙述是正确的，故B项错；
C.盐酸能够与铁锈(主要成份是Fe2O3)反应生成可溶的FeCl3，从而除去铁锈，故C项叙述正确，所以C项错；
D.亚硝酸钠是一种工业用盐，它有剧毒，严禁食用，所以亚硝酸钠用于烹调调味是绝对禁止的，故D项关于亚硝酸钠的用途叙述错误；
考点：氧气的性质与用途；大理石的用途；盐酸的性质与用途；亚硝酸钠的毒性.
点评：此题难度较小，只要对常见物质的性质和用途熟悉即可解答正确.
【答案】D
【解析】
试题分析：氧化物是由两种元素组成，其 ( http: / / www.21cnjy.com )中一种是氧元素的化合物；单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；化合物是由不同的物质组成的；硅藻土的化学成分主要是SiO2，含有少量的Al2O3、Fe2O3等有机质，属于混合物。
考点：纯净物和混合物的判断；单质和混合物的判断。
点评：本题难度不大，掌握化学基本概念，能够根据概念分析物质的类别是解答本题的关键。
18．D
【解析】
试题分析：A.二氧化锰不能燃烧，受热也不分解，该项不符合；
B.氯酸钾受热能分解出氧气，氧气是无色无味的气体，不会污染空气，该项不符合；
C.磷燃烧产生五氧化二磷固体，不是气体，该项不符合；
D.硫燃烧生成二氧化硫气体，有刺激性气味，能污染空气，该项符合；
考点：硫的化学性质；
点评：本题考查硫的化学性质及燃烧的现象，在平时学习中，既要知道物质的化学性质，还要会描述发生变化时产生的现象；
19．Ｂ
【解析】
试题分析：Ａ．燃着的木条如果燃烧的更旺 ( http: / / www.21cnjy.com )的是氧气，氢气能被够燃烧，所以正确，Ｂ．酒精和水都是无色无味所以无法通过颜色区别，所以Ｂ．错误；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，所以Ｃ．正确，软水和硬水可以用肥皂水老鉴别，所以Ｄ．正确，故选Ｂ．
考点：物质的区别
20．B
【解析】
试题分析：碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，可加氢氧化钙来鉴别，产生沉淀的是碳酸钠，B错误。故选B。
考点：物质的鉴别
21．D
【解析】
试题分析：A选项不是实验现象 ( http: / / www.21cnjy.com )的叙述而是反应的叙述；B选项是错误的叙述，硫在空气中发出淡蓝色火焰；C选项是错误的叙述，木炭在氧气中燃烧发出白光，产生无味的气体；D选项是正确的叙述；故选择D
考点：实验现象的描述
22．A
【解析】
试题分析：实验室加热高锰酸 ( http: / / www.21cnjy.com )钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②③①④⑤⑥．故选A．
考点：实验室制取氧气的步骤
23．C
【解析】
试题分析：：A选项点燃酒精灯要用火柴点燃； ( http: / / www.21cnjy.com )B选项氧气的验满要把带火星的木条伸到集气瓶口；C选项用试管给液体加热，液体不超过其体积的1/3，是正确的操作；D选项量筒两取液体时，选用的标准是一次量取且刚刚大于所量取的体积；故答案选择C
考点：基本操作
24． A
【解析】
试题分析：根据催化剂的特点可知A选项二氧化锰 ( http: / / www.21cnjy.com )只是使氯酸钾较快的放出氧气，没有二氧化锰，加热氯酸钾也会放出氧气，只是速度较慢而已，故A错误； B选项根据催化剂的定义可知，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，故B正确；C选项催化剂在化学反应前后，本身的质量不变，故C正确；D选项催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质不变，故D正确．故答案选择A．
考点：催化剂和催化作用
25．A
【解析】
试题分析：由分解反应的特征可知，分解反应的反应物要求是一种，所以BCD均错误，只有A的变化情况符合分解反应的要求．故答案选A
考点：分解反应的定义
26．C
【解析】
试题分析：根据氧气的实验室制法可知，制取氧气的药品为高锰酸钾或过氧化氢，故选择C
考点：药品的选择
27．D
【解析】
试题分析：①实验中所取红磷的量不足时，会导致 ( http: / / www.21cnjy.com )装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，正确．②实验装置若漏气，会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，正确；③实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于五分之一，正确；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，正确．故答案选D
考点：空气中氧气含量的测定
28．D
【解析】
试题分析：纯净物是由一种物质 ( http: / / www.21cnjy.com )组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．A选项都是混合物；B选项都是纯净物；C选项前为混合物，后为纯净物；D选项前为纯净物后为混合物，故选择D
考点：纯净物和混合物的判定
29．B
【解析】
试题分析：A选项氧气的验满要伸到 ( http: / / www.21cnjy.com )集气瓶口；B选项倾倒液体是正确的操作；C选项读取液体的体积视线要与液面的最低处保持水平；D选项点燃酒精灯应该用火柴；故答案选择B
考点：基本操作
30．C
【解析】
试题分析：影响反应速度的因素很多，主要有温 ( http: / / www.21cnjy.com )度，反应物的浓度、催化剂等．不同的实验影响速度的因素各不相同，针对不同实验，确定不同影响反应的因素．A选项把铝片分别放入盐酸和硫酸中，反应速率不同可以知道是因为反应物种类的不同导致的，而不是温度影响的，故A推理错误； B选项红磷在加热时可以燃烧，而在常温下不反应，是因为温度的不同而导致了反应速率不同，反应的种类没有改变，故B推理错误； C选项空气中氧气的浓度不如纯氧的浓度大，所以可以看出在本题中影响细铁丝燃烧的因素是氧气浓度，氧气浓度越大反应速率越快，故C推理正确； D选项铁片和铜片的性质不同，从而使它们与盐酸接触时而产生了不同的现象，而不是接触面积的问题，故D推理错误．故答案选C．
考点：影响化学反应速率的因素
31．C
【解析】
试题分析：由于超氧化钾能与水蒸气和二氧 ( http: / / www.21cnjy.com )化碳反应，且空气中既含有水蒸气又含有二氧化碳，故应密封保存，A对；呼吸器中的超氧化钾能把人呼出气体中的水蒸气和二氧化碳转化成氧气，故呼吸器可用于矿山井下的防护自救，BD选项正确；自救者用呼吸器呼入的主要是氧气，并不是纯氧气，C选项错误，故答案选择C
考点：物质的性质与储存
32．B
【解析】
试题分析：分解反应：一种物质反应后 ( http: / / www.21cnjy.com )生成两种或两种以上的物质，其特点为“一变多” A选项硫燃烧生成一种产物二氧化硫是化合反应；B选项氧化汞加热生成两种物质，属于分解反应；C选项氢气燃烧生成一种物质水，属于化合反应；D选项锌与硫酸生成硫酸锌和氢气属于置换反应，故选择B
考点：化学反应的分类
33．C
【解析】
试题分析：A选项甲图：说明通电时 ( http: / / www.21cnjy.com )水分子发生了改变，是正确的叙述，水分子变为氢分子和氧分子； B选项乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管是正确的叙述； C选项丙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是错误的叙述，应该为墨水分子在水中扩散不同； D选项丁图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧是正确的叙述；故答案选择C
考点：分子的定义、分子的特征
34．B
【解析】
试题分析：解答本题必须熟知氧气的收集方 ( http: / / www.21cnjy.com )法．选取玻璃片的作用，避免拿出集气瓶时与空气相混．放置的选取决定于氧气的密度大于空气的密度，所以应正放集气瓶．一般实验室中氧气现用现制取的原则，因此选项D不对．综上所述，故应选B．
考点：实验操作注意的问题
【答案】（1）铁架台；长颈漏斗；
（2）②⑤（或③④）；（或）；将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，证明该气体为CO2（将带火星木条插入集气瓶内，若复燃，证明为氧气）；
（3）；d ；
(4)吸收二氧化硫.
【解析】
试题分析：（1）根据常用仪器的名称可知标号仪器是：a铁架台；b分液漏斗；
（2）装置B适用于常温下“固液不加热型” 气体的制取，根据已知药品进行分析可知，符合条件的药品组合是②⑤（或③④）；反应的化学方程式是：（或）；该气体的验证方法是：将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，证明该气体为CO2（或将带火星的木条插入集气瓶内，若复燃，证明为氧气）；
（3）装置A适用于“固固加热型” 气体的制取，根据已知药品进行分析可知，符合条件的药品组合是①④，反应的化学方程式为：；氧气的密度比水的密度小且氧气不易溶于水，E做收集装置，则气体应从d进；又由于氧气的密度比空气的密度大，因此用向上排空气法收集，故可选择c；
（4）硫粉在氧气中燃烧生成有毒的二 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化硫气体，排放到空气中会引起环境污染，所以实验时，集气瓶内要预留适量的水，水的作用是：吸收产生的二氧化硫.
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；实验室制取气体的思路；书写化学方程式
点评：本题考查了氧气和二氧化碳的制取装置及收集装置的选择，反应原理等，关键还是要明确发生装置和收集装置选择的依据，从而进行细心解答.
36．（1）①氮气；② 明矾 ；③ 水；④ 稀有气体 。（2）① Mg ；②2O2 ；③SO42-或Cl- ；④ SO4
【解析】
试题分析：（1）①氮气化学性质稳定，且无毒，故可做食品包装袋中防腐的气体；②明矾溶于水能形成胶状物，吸附水中的悬浮物，起到净水的作用；③水是相对分子质量最小的氧化物 ；④稀有气体在通电时发出不同颜色光；（2）①矿物质水中含有的镁元素Mg；②久置的水中溶有一定量的氧气， 2个氧分子表示为2O2 ；③右表中的一种阴离子表示为SO42-或Cl-；④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价表示为SO4
考点：物质的性质及用途、化学符号的书写
37．3 4 5 6 2 1
【解析】
试题分析：氦气的密度小可以代替氢气作 ( http: / / www.21cnjy.com )探空气球的气体；明矾能吸附水中的悬浮物，常用于净水的物质；氧气具有支持燃烧的性质，故能使带火星的木条复燃；人体内含量最多的化合物是水；氢气能燃烧，二氧化硫有刺激性气味。
考点：物质的性质和用途
38．（1）稀有气体 （2）五氧化二磷 （3）氧气 （4）二氧化碳 （5）二氧化硫
【解析】
试题分析：根据所学知识及常见物质的用途 ( http: / / www.21cnjy.com )可知 ，（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体；（2）白色固体物质是五氧化二磷；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是氧气；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫。
考点：常见物质的性质和用途
39．带火星木条 集气瓶口 木条复燃
【解析】
试题分析：向上排空气法收 ( http: / / www.21cnjy.com )集氧气时，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃 就说明氧气已满
考点：氧气的验满
40．（1）AC；（2）①剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体；铁+氧气四氧化三铁；防止熔融物溅落，炸裂集气瓶底。②产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；水或氢氧化钠溶液；吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染 ③ 向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳
【解析】
试题分析：（1）医疗急救是利用了氧气能够供给呼吸的性质，A对；食品防腐主要是利用了氮气或二氧化碳的稳定性，不是氧气的性质，B错；航天火箭是利用了可燃物在氧气中燃烧放出大量热的性质，C对；霓虹灯是根据稀有气体在通电后发出不同颜色光的性质制作的，D错。（2）①铁在氧气中燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．反应的现象为剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体；集气瓶中加入水的作用是防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底．②硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；．集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液．其目的是为了有害的二氧化硫气体，防止空气污染 ；③ 木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳
考点：氧气在用途
41．（1）高锰酸钾→锰酸钾+二氧 ( http: / / www.21cnjy.com )化锰+氧气（2）A酒精灯 B试管 C铁架台 D水槽（3）①试管口没略向下倾斜 ②试管口内没放棉团③试管接触焰心 ④酒精灯内酒精过多（4）均匀连续 正放（5）第一瓶是产生气泡便收集，导致氧气不纯（6）①试管口没略向下倾斜 ②加热时没预热 ③试管外壁有水珠
【解析】（1）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）根据常用仪器的名称和用途分析可知这些仪器分别是：酒精灯，试管，铁架台，水槽；在使用酒精灯加热时，首先检查灯内酒精的量，不超过酒精灯总容积的2/3，加热时要用外焰，观察图示可以看出，灯内酒精过多，未用酒精灯的外焰加热，加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂，用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（4）用这种方法收集氧气时，当气泡均匀连续时开始收集，氧气密度比空气大，应正放在桌上；（5）排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集，防止收集的气体混入空气，从而使收集的气体不纯，根据该同学操作所出现的现象可知是进行了该错误操作，造成第一瓶气体不纯；故答案为：没有等气泡连续均匀排出时就收集．（6）在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，的原因可能是①试管口没略向下倾斜 ②加热时没预热 ③试管外壁有水珠。
考点：实验室制取氧气的原理、操作注意的问题
42．（1）过氧化氢溶液 二氧化锰（2）过氧化氢水+氧气 D（3）装置的气密性不好
【解析】
试题分析：（1）分液漏斗装液体药品，应为过氧化氢溶液，则锥形瓶中装二氧化锰；（2）用过氧化氢溶液制取氧气，加入二氧化锰作为催化剂，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气氧气的密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置为D排水集气法；（3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是装置漏气；
考点：实验室制取氧气
43．（1）产生大量白烟 放热（2）瓶内氧气被耗尽（3）水倒吸入集气瓶约原空气体积的五分之一
【解析】（1）观察到的现 ( http: / / www.21cnjy.com )象是：红磷继续燃烧、产生大量的白烟，放出热量，然后慢慢熄灭．（2）红磷熄灭的主要原因是瓶内的氧气被消耗完，没有支持红磷燃烧的物质了．（3）因为氧气约占空气体积的五分之一，故可观察到的现象是水进入到集气瓶中，体积约占集气瓶体积的 1/5．
考点：空气中氧气含量的测定
44．（1）夹紧弹簧夹； （2）产生大量白烟，放热；红磷+氧气五氧化二磷（3）装置冷却至室温；烧杯中的水到吸入集气瓶中，约占集气瓶水面空间五分之一；磷与 氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中； 4）先变大，一段时间后变小 。
【解析】
试题分析：根据实验要求可知，（1）在点燃燃烧池中足量的红磷之前应做的准备工作为加紧弹簧夹；（2）点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到产生大量白烟，放热；反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷；（3）待装置冷却至室温时，打开弹簧夹，此时观察到的实验现象是：烧杯中的水到吸入集气瓶中，约占集气瓶水面空间五分之一出现该现象的原因是磷与 氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中；（4）该实验中，集气瓶内压强的变化过程是先变大，一段时间后变小。
考点：空气中氧气含量的测定
45．（1）分液漏斗；CaCO3+ ( http: / / www.21cnjy.com )2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）打开旋塞，从长颈漏斗口注水至浸没长颈漏斗下端，然后关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好；A；关闭旋塞；（3）①BCDA； ②C；（4）②④．
【解析】
试题分析：（1）图1中仪器①是用 ( http: / / www.21cnjy.com )来添加液体的分液漏斗，反应物为大理石和盐酸，生成物是氯化钙、水、二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）要检查图2装置的气密性，可以打开旋塞，从长颈漏斗口注水至浸没长颈漏斗下端，然后关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好；通过该装置的特点，A处加固体，在需要气体时打开开关，液体流下与固体接触发生反应，如果想使反应停止，关闭开关，气体仍然产生，但出不来，压强增大，把液体压回到长颈漏斗内，与固体分离，反应停止；（3）①由于二氧化锰不溶于水，所以溶解后过滤，洗涤，干燥即可得到二氧化锰；②过滤、蒸发都用到玻璃棒，过滤时作用是引流，蒸发是为了防止局部温度过高使液滴飞溅；（4）减缓反应速度就是使反应物接触面积减小，所以控制液体的滴加速度，或降低反应物浓度都可以达到使反应物接触面积减小的目的；
考点：实验室制取气体的思路和方法