第1节 力
目录
2
考点01 力的概念及和单位 2
考点02 力的作用是相互的 3
考点03 力的作用效果 5
考点04 力的三要素 8
考点05 力的示意图 10
13
18
考点01 力的概念和单位
一、单选题
1．牛顿是一位杰出的物理学家，他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律。在物理学中，用牛顿作为单位命名的物理量是（ ）
A．速度 B．密度 C．质量 D．力
2．学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（ ）
A．没有物体就一定没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体，可以没有有受力物体
D．只有一个物体时，是不能产生力
3．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用
C．因为人有两只手 D．一个物体也可以产生力的作用
4．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的单位是kg B．施力物体同时也是受力物体
C．不接触的两个物体一定没有力的作用 D．一本物理书对桌面的压力约为20N
二、填空题
5．物体间力的作用是 的。因为 对力学贡献巨大，为了纪念他，把他的名字作为力的单位。
6．人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ；生活中托起两个鸡蛋所用的力大约是 N。
三、多选题
8．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．力不能离开物体而单独存在
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．两个物体只要相互接触就一定产生力的作用
D．两个物体不接触就不能产生力的作用
考点02 力的作用是相互的
一、单选题
1．“鸡蛋碰石头”时，破碎的总是鸡蛋，对这一事实的分析，正确的是（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力一样大
B．鸡蛋对石头有力的作用，石头对鸡蛋没有力的作用
C．石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
D．鸡蛋对石头没有作用力，石头对鸡蛋有作用力
2．有下列实例：①蹦床；②走路；③直升机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④
3．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关 B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力 D．力只能改变物体的运动状态
二、填空题
4．如图所示，在2021年7月29日东京奥运会女子200m蝶泳决赛中，张雨菲以2min03s86力压强敌夺得冠军并刷新奥运纪录。在比赛中以裁判为参照物，张雨霏是 的；比赛时，她用力向后划水，人向前运动，此现象说明力的作用是 。
5．任何力都不能离开物体而存在，力是物体与物体之间的相互 。小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是 施加的，其大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）小勇推墙所用力的大小。
6．2023年5月 30日，神舟十五号载人飞行任务乘组与神州十六号载人飞行任务乘组于中国空间站迎来第二次“太空会师”。从神话中的嫦娥奔月，到如今“神舟”飞天、“天宫”建成，中国人的飞天梦想正从期盼一步步变为现实，假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？ 其原因是 。
三、简答题
7．为什么人游泳时人向后划水，人就能前进？
考点03 力的作用效果
1．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．正在圆形轨道上匀速运动的小汽车 B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．空中的铅球沿曲线运动 D．撑杆跳高运动员对杆的力
2．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（ ）
A．篮球从篮筐中落下 B．火车在平直铁轨上匀速行驶
C．卫星绕地球匀速转动 D．火箭发射升空
二、填空题
3．“排球：对墙壁垫球”是今年厦门体育中考的项目之一、在训练过程中，用手臂击打排球，感觉手臂会轻微疼痛，这说明力的作用是 。善于观察的同学发现，墙上有一些因排球撞击所产生的大小不同的印记，说明力可以改变排球的 。
4．近日某市寒潮来袭，出现了大面积降温及雨雪天气，部分路段出现积雪现象。如图所示。一辆汽车陷入雪中，几名交警和路人一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的 ；路上留下几人深深的脚印，说明力还可以改变物体的 。
5．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变。如图小女孩用手推墙向后退去，说明 。
三、多选题
6．在下面的生活现象中，属于力改变物体运动状态的是（ ）
A．守门员抱住飞来的足球B．运动员用力将弓拉弯
C．列车减速进站D．跳水运动员压跳板
7．下列给出的现象中，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．熟透的苹果从树上落下来
B．汽车匀速直线行驶
C．在草地上越滚越慢的足球
D．小孩沿直滑梯匀速下滑
考点04 力的三要素
一、单选题
1．下列选项不属于力的三要素的是（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的作用效果
2．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同
二、填空题
3．力的作用效果跟力的大小、方向和 有关，它们叫做力的三要素。
如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。若用同样的力拧螺母，则图 所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。
4．下列语句或事例中，所指的主要是力的三要素中的哪一点？请完成填空。
（1）“力拔山兮气盖世”是说项羽的力的 ；
（2）中国武术中点穴之法是说力的 ；
（3）请把门关上，关是指力的 。
5．如图所示，分别在A、C处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动。这说明力的作用效果与 有关，力的三要素还包括力的 和 。
6．陈华同学使用扳手扭螺丝时，发现手放在如图所示中的 （填“A”或“B”）位置更轻松，说明力的作用效果与力的 有关。
7．中国发明可折叠玻璃，厚度仅为，未来国产手机都可以实现折叠屏，如图所示。手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生 ，手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 有关。
三、实验题
8．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。
（1）比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关；
（2）比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的 有关；
（3）在图丙与图丁的实验中， （选填“能”或“不能”）研究力的作用效果与力的作用点之间的关系。
考点05 力的示意图
一、填空题
1．如图所示，当小明同学用力推墙时，他会沿水平地面向后退去，此现象说明了 ，请在图中画出小明在后退过程中的受力示意图 。（图中黑点表示重心）
二、作图题
2．在下图中，木箱C受到沿斜面向上，大小为90N的拉力，用力的图示画出这个力。
3．如图所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角，画出行李箱所受拉力的示意图。
4．图中的铁锤正在敲打钉子，请画出铁锤对钉子作用力F的示意图。
5．如图所示位置是单摆小球摆到最高点的位置，请画出小球所受绳子拉力F的示意图。
6．如图所示，O为小球的重心，请在图中作出小球竖直上升过程中受到的空气阻力f的示意图。
一、单选题
1．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
2．（2022·四川凉山·统考中考真题）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（ ）
A．牛顿 B．法拉第
C．伽利略 D．欧姆
3．（2022·四川成都·统考中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
二、填空题
4．（2023·江苏泰州·统考中考真题）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。
5．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 。
6．（2022·四川内江·统考中考真题）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向 （选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是 的。
7．（2022·湖南怀化·统考中考真题）体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 ，同时他觉得头疼，说明力的作用是 的。
8．（2021·湖南怀化·统考中考真题）赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划浆，龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的，又说明力可以改变物体的 。
9．（2021·四川内江·统考中考真题）如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
三、作图题
10．（2023·海南·统考中考真题）请在图中画出物体所受水平向右拉力F的示意图。
11．（2023·云南·统考中考真题）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到拉力F的示意图；
12．（2022·江苏徐州·统考中考真题）遛狗时要拴着狗绳。如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
一、单选题
1．（新素材）如图，为了探究力能够使物体产生形变，小枫同学找来了玻璃瓶，带孔的橡皮塞，玻璃管，水等实验器材，关于他选择器材和实验操作方法正确的是（ ）
A．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装满水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
B．选择圆柱形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
C．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择粗玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
D．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
2．（新素材）如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ）
A．球杆 B．桌面 C．白球 D．地球
二、实验题
3．（新考法）选择日常生活中的一些物品设计实验说明物体间力的作用是相互的。
实验器材： 。
实验步骤： 。
三、简答题
5．（新考法）阅读短文，回答后面的问题．
牛顿第三定律
人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，如图所示，这说明人在甲船上对乙船施加力的同时，也受到了来自乙船的推力．观察和实验表明，物体间力的作用是相互的．
一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用．物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力．
两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．
问题：
(1)下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是( )
A．人推墙的力与鞋受到的阻力 B．墙对人的力与人受到的向后的力
C．人推墙的力和墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力
(2)“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力 蛋对石头的作用力
A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断
(3)摩托车修理行里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，这是为什么呢 ？第1节 力
目录
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考点01 力的概念及和单位 2
考点02 力的作用是相互的 3
考点03 力的作用效果 5
考点04 力的三要素 8
考点05 力的示意图 10
13
18
考点01 力的概念和单位
一、单选题
1．牛顿是一位杰出的物理学家，他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律。在物理学中，用牛顿作为单位命名的物理量是（ ）
A．速度 B．密度 C．质量 D．力
【答案】D
【详解】A．速度的国际单位是米/秒，故A不符合题意；
B．密度的国际单位是千克/立方米，故B不符合题意；
C．质量的国际单位是千克，故C不符合题意；
D．力的国际单位是牛顿，为了纪念牛顿的重要贡献，故D符合题意。
故选D。
2．学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（ ）
A．没有物体就一定没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体，可以没有有受力物体
D．只有一个物体时，是不能产生力
【答案】C
【详解】A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力，故A正确，不符合题意；
BC．受力物体和施力物体同时存在，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；
D．力是物体对物体的作用，力的产生需要两个物体，一个是受力物体，一个是施力物体，故D正确，不符合题意。
故选C。
3．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用
C．因为人有两只手 D．一个物体也可以产生力的作用
【答案】B
【详解】俗话说“一个巴掌拍不响”，这说明力是物体对物体的作用，单个物体不会产生力的作用，有施力物体就必定有受力物体；故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的单位是kg B．施力物体同时也是受力物体
C．不接触的两个物体一定没有力的作用 D．一本物理书对桌面的压力约为20N
【答案】B
【详解】A．力的单位是牛顿，符号N，故A错误；
B．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确；
C．力的产生不一定要接触，比如重力、磁铁间的吸引力等，故C错误；
D．物理书对桌面的压力约2N，故D错误。
故选B。
二、填空题
5．物体间力的作用是 的。因为 对力学贡献巨大，为了纪念他，把他的名字作为力的单位。
【答案】 相互 牛顿
【详解】[1]物体间力的作用是相互的,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的反作用力。
[2]牛顿是英国著名的物理学家，在力学、光学、天文学等领域取得了举世瞩目的成就，为了纪念牛顿在力学中的贡献，以他的名字作为力的基本单位。
6．人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ；生活中托起两个鸡蛋所用的力大约是 N。
【答案】 人 车 人 1
【详解】[1][2][3]力是物体对物体的作用，人推车时，是人和车之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是人，受力物体是车。
[4]根据生活中常见的力知，生活中托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。
三、多选题
8．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．力不能离开物体而单独存在
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．两个物体只要相互接触就一定产生力的作用
D．两个物体不接触就不能产生力的作用
【答案】AB
【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，有受力物体时，一定有施力物体，而且物体间力的作用是相互的，故AB正确；
C．两个物体相互接触，如果不发生相互的推、拉、挤、压等作用，就没有产生力的作用，故C错误；
D．不接触的物体之间也可以有力的作用，如磁铁之间的相互作用力，故D错误。
故选AB。
考点02 力的作用是相互的
一、单选题
1．“鸡蛋碰石头”时，破碎的总是鸡蛋，对这一事实的分析，正确的是（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力一样大
B．鸡蛋对石头有力的作用，石头对鸡蛋没有力的作用
C．石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
D．鸡蛋对石头没有作用力，石头对鸡蛋有作用力
【答案】A
【详解】物体间力的作用是相互的。鸡蛋碰石头时，鸡蛋和石头都会受到来自于对方的力，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，大小相等。故A正确，BCD错误。
故选A。
2．有下列实例：①蹦床；②走路；③直升机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【详解】蹦床运动中，蹦床对人的反作用力将人弹到空中；②走路时，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，因此地面对脚也施加了一个向前的反作用力，使人前进；③直升机螺旋桨向下对空气施力，由于物体间力的作用是相互的，空气会对直升机产生向上的反作用力，使直升机上升；④卫星向外喷射燃气，同时燃气对卫星产生推力，卫星在力的作用下实现了变轨。综上所述，以上事例都应用了力的作用是相互的原理，D正确。
3．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关 B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力 D．力只能改变物体的运动状态
【答案】B
【详解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；
B．由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故B符合题意；
C．接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C不符合题意；
D．就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故D不符合题意。
故选B。
二、填空题
4．如图所示，在2021年7月29日东京奥运会女子200m蝶泳决赛中，张雨菲以2min03s86力压强敌夺得冠军并刷新奥运纪录。在比赛中以裁判为参照物，张雨霏是 的；比赛时，她用力向后划水，人向前运动，此现象说明力的作用是 。
【答案】 运动 相互的
【详解】[1]张雨霏相对于裁判位置发生了变化，以裁判为参照物，张雨霏是运动的。
[2]她用力向后划水时，她对水施加了一个作用力，人向前运动是因为人受到了水对人的作用力，即她对水施加力的作用时水也对她施加了力的作用，此现象说明力的作用是相互的。
5．任何力都不能离开物体而存在，力是物体与物体之间的相互 。小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是 施加的，其大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）小勇推墙所用力的大小。
【答案】 作用 墙 等于
【解析】略
6．2023年5月 30日，神舟十五号载人飞行任务乘组与神州十六号载人飞行任务乘组于中国空间站迎来第二次“太空会师”。从神话中的嫦娥奔月，到如今“神舟”飞天、“天宫”建成，中国人的飞天梦想正从期盼一步步变为现实，假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？ 其原因是 。
【答案】 向后运动 物体间力的作用是相互的（力能改变物体的运动状态）
【详解】[1][2]面前有一大块与你相对静止的太空巨石，人用力向前将它推开，人会受到巨石的反作用力，这个力会改变人的运动状态，故人会向后运动，原因是：物体间力的作用是相互的。
三、简答题
7．为什么人游泳时人向后划水，人就能前进？
【答案】见解析
【详解】力是物体对物体的作用，且物体间力的作用是相互的，人游泳时向后划水，水给人一个向前的力，所以游泳时人向后划水就能前进。
考点03 力的作用效果
1．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．正在圆形轨道上匀速运动的小汽车 B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．空中的铅球沿曲线运动 D．撑杆跳高运动员对杆的力
【答案】D
【详解】力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。小汽车做圆周运动，运动方向发生了变化，说明力改变了小汽车的运动状态；滚动的足球受阻力缓缓停下，足球由运动变为静止，力改变了足球的运动状态；铅球沿曲线运动，其运动的方向和速度都发生了变化，属于运动状态改变；撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变，属于力改变物体的形状，故D选项力的作用效果与其他三个不同，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（ ）
A．篮球从篮筐中落下 B．火车在平直铁轨上匀速行驶
C．卫星绕地球匀速转动 D．火箭发射升空
【答案】B
【详解】A．篮球从篮筐中落下，在自身重力的作用下，速度越来越快，所以它的运动状态在改变，故A不符合题意；
B．火车在平直铁轨上匀速行驶，速度一定而且沿直线运动，所以火车的运动状态不改变，故B符合题意；
C．卫星绕地球匀速转动，虽然速度一定，但卫星做的是圆周运动，它的运动方向不停的在改变，故C不符合题意；
D．刚刚起飞的火箭，受到推力的作用，做加速运动，所以它的运动状态在改变，故D不符合题意。
故选。
二、填空题
3．“排球：对墙壁垫球”是今年厦门体育中考的项目之一、在训练过程中，用手臂击打排球，感觉手臂会轻微疼痛，这说明力的作用是 。善于观察的同学发现，墙上有一些因排球撞击所产生的大小不同的印记，说明力可以改变排球的 。
【答案】 相互的 形状
【详解】[1]力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，手臂对排球施加了力，同时排球对手也施加了力，故手臂会感觉轻微疼痛，这说明力的作用是相互的。
[2]力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。当排球撞击所产生的大小不同的印记时，排球的形状不同，说明力可以改变排球的形状。
4．近日某市寒潮来袭，出现了大面积降温及雨雪天气，部分路段出现积雪现象。如图所示。一辆汽车陷入雪中，几名交警和路人一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的 ；路上留下几人深深的脚印，说明力还可以改变物体的 。
【答案】 运动状态 形状
【详解】[1]几名交警和路人一起用力将车推了出去，交警和路人对车施加了力的作用，使车由静止变为运动，所以说明力可以改变物体的运动状态。
[2]路上留下几人深深的脚印，路面受到人对它施加的力的作用，路面的形状发生了改变，说明力还可以改变物体的形状。
5．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变。如图小女孩用手推墙向后退去，说明 。
【答案】 形变 运动状态 力的作用是相互的
【详解】[1]狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变。
[2]风把落叶吹得漫天飞舞，落叶的运动方向和运动快慢发生了变化，风力改变了落叶的运动状态。
[3]小女孩用手推墙，墙同时也会给小女孩一个力，使小女孩向后退去，说明力的作用是相互的。
三、多选题
6．在下面的生活现象中，属于力改变物体运动状态的是（ ）
A．守门员抱住飞来的足球B．运动员用力将弓拉弯
C．列车减速进站D．跳水运动员压跳板
【答案】AC
【详解】A．守门员抱住飞来的足球，足球受到力的作用，速度发生改变，是力改变了物体的运动状态，故A符合题意；
B．用力将弓拉弯，力改变了弓的形状，故B不符合题意；
C．列车减速进站，列车受到阻力作用，速度减小，是力改变了物体的运动状态，故C符合题意；
D．跳水运动员压跳板，跳板受到力的作用，变弯了，发生了形变，故D不符合题意。
故选AC。
7．下列给出的现象中，物体运动状态发生改变的是（ ）
A．熟透的苹果从树上落下来
B．汽车匀速直线行驶
C．在草地上越滚越慢的足球
D．小孩沿直滑梯匀速下滑
【答案】AC
【详解】A．苹果从树上落下来，由静止变为运动，运动状态发生了变化，故A符合题意；
B．汽车匀速直线行驶，速度大小和方向都没有发生变化，所以运动状态不变，故B不符合题意；
C．在草地上越滚越慢的足球，速度大小发生变化，运动状态发生了变化，故C符合题意；
D．小孩沿直滑梯匀速下滑，速度大小和方向都没有发生变化，所以运动状态不变，故D不符合题意。
故选AC。
考点04 力的三要素
一、单选题
1．下列选项不属于力的三要素的是（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的作用效果
【答案】D
【详解】力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们共同影响着力的作用效果，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同
【答案】C
【详解】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。
故选C。
二、填空题
3．力的作用效果跟力的大小、方向和 有关，它们叫做力的三要素。
如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。若用同样的力拧螺母，则图 所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。
【答案】 作用点 方向 乙 作用点
【详解】[1]力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关。
[2]图示中，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明了力的作用效果与力的方向有关。
[3][4]用同样的力拧螺母，则图乙所示的位置远离螺母更容易将螺母拧紧拧松，表明了力的作用效果与力的作用点是有关。
4．下列语句或事例中，所指的主要是力的三要素中的哪一点？请完成填空。
（1）“力拔山兮气盖世”是说项羽的力的 ；
（2）中国武术中点穴之法是说力的 ；
（3）请把门关上，关是指力的 。
【答案】 大小 作用点 方向
【详解】（1）[1]“力拔山兮气盖世”是说项羽的力气大，指的是力的大小。
（2）[2]中国武术中点穴之法，是说明力要作用在穴位上，指的是力的作用点。
（3）[3]请把门关上，关是指明了门运动的方向，指的是力的方向。
5．如图所示，分别在A、C处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动。这说明力的作用效果与 有关，力的三要素还包括力的 和 。
【答案】 作用点 大小 方向
【详解】[1] 由题意可知，A、C两处力的作用点不同，力的作用效果也不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
[2][3] 力的三要素：大小、方向、作用点。
6．陈华同学使用扳手扭螺丝时，发现手放在如图所示中的 （填“A”或“B”）位置更轻松，说明力的作用效果与力的 有关。
【答案】 B 作用点
【详解】[1][2]由图可知，用扳手拧螺丝的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；用扳手拧螺丝时，在B点用力比在A点用力更容易拧动螺丝，是因为动力臂越长越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关。
7．中国发明可折叠玻璃，厚度仅为，未来国产手机都可以实现折叠屏，如图所示。手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生 ，手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 有关。
【答案】 形变 力的大小
【详解】[1][2]手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，压力使玻璃发生了形变，说明力可以使物体发生形变；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的大小有关。
三、实验题
8．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。
（1）比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关；
（2）比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的 有关；
（3）在图丙与图丁的实验中， （选填“能”或“不能”）研究力的作用效果与力的作用点之间的关系。
【答案】 大小 方向 不能
【详解】（1）[1]通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：钢片所受力的作用点和方向相同，但力的大小不同，甲中挂一个钩码使钢片弯曲的程度比乙中两个钩码使钢片弯曲的程度小，故力的作用效果与力的大小有关。
（2）[2]通过比较甲跟丁中钢片的弯曲方向，可以知道，力的大小和作用点相同，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关。
（3）[3]图丙和图丁中，力的作用点和方向都不同，不符合控制变量法要求，因此不能研究力的作用效果与力的作用点之间的关系。
考点05 力的示意图
一、填空题
1．如图所示，当小明同学用力推墙时，他会沿水平地面向后退去，此现象说明了 ，请在图中画出小明在后退过程中的受力示意图 。（图中黑点表示重心）
【答案】 物体间力的作用是相互的
【详解】[1]当小明同学用力推墙时，他会沿水平地面向后退去，此现象说明了物体间力的作用是相互的。
[2]小明在后退过程中受到三个力的作用：竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向右的摩擦力，如图所示：
二、作图题
2．在下图中，木箱C受到沿斜面向上，大小为90N的拉力，用力的图示画出这个力。
【答案】
【详解】力的三要素：大小、方向、作用点。力的大小为90N，方向沿斜面向上，作用点在木箱上，取1cm长度为30N，则拉力的图示如图所示：
3．如图所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角，画出行李箱所受拉力的示意图。
【答案】
【详解】拉力F的作用点在绳子与行李箱接触点上，方向与水平面成30°，大小是20N，如图所示：
4．图中的铁锤正在敲打钉子，请画出铁锤对钉子作用力F的示意图。
【答案】
【详解】钉子受到铁锤对它的作用力方向向左，作用点在钉子上， 如图所示：
5．如图所示位置是单摆小球摆到最高点的位置，请画出小球所受绳子拉力F的示意图。
【答案】
【详解】当小球摆到最高点时受到重力和摆绳的拉力，拉力的方向沿绳子向上，作用点都画在小球与绳子的接触处，力的示意图如下：
6．如图所示，O为小球的重心，请在图中作出小球竖直上升过程中受到的空气阻力f的示意图。
【答案】
【详解】小球竖直上升过程中受到的空气阻力f竖直向下，过重心做竖直向下的线段，标上阻力的符号，如图所示：
一、单选题
1．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
【答案】C
【详解】ABC．击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生的形变，故AB错误，C正确；
D．物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故D错误。
故选C。
2．（2022·四川凉山·统考中考真题）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（ ）
A．牛顿 B．法拉第
C．伽利略 D．欧姆
【答案】A
【详解】力的单位是牛顿，是以英国科学家牛顿的名字命名的。
故选A。
3．（2022·四川成都·统考中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
【答案】B
【详解】A．物体间力的作用是相互的，揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确，不符合题意；
B．面团被擀制成面皮，面团的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误，符合题意；
C．手推面杖来回运动，面杖受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．用手拉长面条，物体间力的作用是相互的，面条受力的同时，手也受到力，故D正确，不符合题意。
故选B。
二、填空题
4．（2023·江苏泰州·统考中考真题）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。
【答案】 相互的 运动状态 喷出的气体
【详解】[1][2][3]气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明物体间力的作用是相互的；在这个力的作用下，小车向右运动，同时也能说明力可以改变物体的运动状态，使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。
5．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 。
【答案】 相互 形状
【详解】[1]自行车启动时，人用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，使人和自行车一起向前运动，说明物体间力的作用是相互的。
[2]轮胎受力后被压瘪，说明力可以改变物体的形状。
6．（2022·四川内江·统考中考真题）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向 （选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是 的。
【答案】 相反 相互
【详解】[1]右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，左边的船受到了向左的力，左边的船向左运动，同时由于力的作用是相互的，左边的船给右边的船一个向右的力，右边的船向右运动，结果两只小船将相反的方向运动。
[2]这一现象说明力的作用是相互的，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，右边的小船同时也受到了撑杆给其向右的力，两个力同时产生，同时消失。
7．（2022·湖南怀化·统考中考真题）体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 ，同时他觉得头疼，说明力的作用是 的。
【答案】 运动状态 相互
【详解】[1]小强用头将飞来的球顶入球门，改变了球运动的大小和方向，表明了力可以改变物体的运动状态。
[2]他觉得头疼,是因为小强用头顶球的同时，球也给了小强的头一个“顶”力，说明力的作用是相互的。
8．（2021·湖南怀化·统考中考真题）赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划浆，龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的，又说明力可以改变物体的 。
【答案】 相互 运动状态
【详解】[1] 各龙舟上的运动员奋力划浆，浆对水有向后的力，水对浆有一个向前的力，故力的作用是相互的。
[2]船加速前进，运动状态发生了改变，故是力改变了物体的运动状态。
9．（2021·四川内江·统考中考真题）如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
【答案】 球拍 乒乓球
【详解】[1][2]球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，若以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。
三、作图题
10．（2023·海南·统考中考真题）请在图中画出物体所受水平向右拉力F的示意图。
【答案】
【详解】根据题意可知，将物体的重心作为力的作用点，水平向右画一条带有箭头的直线，如下图所示：
11．（2023·云南·统考中考真题）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到拉力F的示意图；
【答案】
【详解】灯笼受到拉力F为绳子对它的拉力，方向沿绳子向上，如图所示：
12．（2022·江苏徐州·统考中考真题）遛狗时要拴着狗绳。如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
【答案】
【详解】狗绳对项圈拉力作用在项圈上，方向沿着狗绳方向斜向上，如图所示：
一、单选题
1．（新素材）如图，为了探究力能够使物体产生形变，小枫同学找来了玻璃瓶，带孔的橡皮塞，玻璃管，水等实验器材，关于他选择器材和实验操作方法正确的是（ ）
A．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装满水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
B．选择圆柱形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
C．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择粗玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
D．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
【答案】A
【详解】A．力可以使物体发生形状，但手对厚玻璃瓶的压力是有限的，所以玻璃瓶发生的形变非常小，无法直接观察，为了使形变能够直接观察，可以在瓶中装满水，瓶口密封插上较细的玻璃管，这样手捏瓶子时，玻璃瓶发生形变挤压瓶中的水会看到细玻璃管中水面的发生变化，玻璃管越细在瓶形变一定时，管中水面上升越明显。所以可根据细玻璃管中水面的变化确定玻璃瓶发生了形变，进而说明力使玻璃瓶发生形变。故A正确符合题意；
BCD．如果瓶中装半瓶水，手捏瓶子时，瓶中水面上升幅度太小，观察不出来，玻璃管中的水面和瓶中水面基本齐平看不出变化，故BCD不符合题意。
故选A。
2．（新素材）如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ）
A．球杆 B．桌面 C．白球 D．地球
【答案】B
【详解】ABCD．运动员用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转，绕过障碍击中目标，白球在水平桌面上运动时，它们之间存在摩擦力，使白球改变运动状态做曲线运动，所以使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是桌面，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、实验题
3．（新考法）选择日常生活中的一些物品设计实验说明物体间力的作用是相互的。
实验器材： 。
实验步骤： 。
【答案】 两个气球 用两个气球，把一个放在地面上，用另一个气球向下挤压放在地面上的气球，结果两个气球都发生了形变，说明力的作用是相互的
【详解】[1][2]用两个气球，把一个放在地面上，用另一个气球向下挤压放在地面上的气球，结果两个气球都发生了形变，说明力的作用是相互的；或自己穿着旱冰鞋站在墙边，当用力推墙时，自己会向后退，说明力的作用是相互的。
三、简答题
5．（新考法）阅读短文，回答后面的问题．
牛顿第三定律
人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，如图所示，这说明人在甲船上对乙船施加力的同时，也受到了来自乙船的推力．观察和实验表明，物体间力的作用是相互的．
一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用．物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力．
两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．
问题：
(1)下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是( )
A．人推墙的力与鞋受到的阻力 B．墙对人的力与人受到的向后的力
C．人推墙的力和墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力
(2)“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力 蛋对石头的作用力
A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断
(3)摩托车修理行里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，这是为什么呢 ？
【答案】 D B 后轮与地面之间没有力的作用，摩托车无法获得向前的动力
【详解】(1)一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用．物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力，即相互作用力．
可见相互作用力，即甲乙施力，也受到乙对甲的力．
人推墙的力与墙对人的力符合相互作用力的特点，故D正确．
(2)根据相互作用力的特点，大小相等，方向相反，所以“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力等于蛋对石头的作用力．
(3)工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，是因为摩托车要前进，需要依靠地面的摩擦力，即地面的对车的反作用力的作用，所以摩擦车不能受到向前的力的作用，不会前进．
故答案为 (1). D (2). B (3). 后轮与地面之间没有力的作用，摩托车无法获得向前的动力
点睛：重点是相互作用力的特点，与平衡力很相似，注意区分清楚两者的不同，相互作用力是两个物体相互作用，而平衡力是一个物体受到的两个力．
